檢驗(yàn)科血液室實(shí)習(xí)心得體會(huì)（精選3篇）檢驗(yàn)科血液室實(shí)習(xí)心得體會(huì)（精選3篇）

檢驗(yàn)科血液室實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇1

時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)瞬，我在xx市第一人民醫(yī)院檢驗(yàn)科一年的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，回顧自己在實(shí)習(xí)階段所經(jīng)受的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里面百感交集。原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿載而歸，第一次被人喚作醫(yī)生時(shí)的欣喜，第一次學(xué)會(huì)操作儀器以及獨(dú)立進(jìn)行各種檢驗(yàn)工作時(shí)的歡樂(lè)，還有實(shí)習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)老師們無(wú)私的關(guān)懷及教育仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動(dòng)?，F(xiàn)在，我即將要離開(kāi)這個(gè)第一次工作的地方，心里有許很多多的不舍，但是，離開(kāi)是為了能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會(huì)價(jià)值，我信任這第一次的實(shí)習(xí)經(jīng)受會(huì)讓我牢記一生。

實(shí)習(xí)是一件很具意義的事情，在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒(méi)有的學(xué)問(wèn)，增加社會(huì)實(shí)踐力量，我們必需在實(shí)踐中來(lái)檢驗(yàn)自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)，盡管有時(shí)候會(huì)認(rèn)為，書本上的學(xué)問(wèn)根本用不上，但是，具備了學(xué)問(wèn)也就等于具備了學(xué)習(xí)的力量，所以，我想實(shí)習(xí)的目的不是為了畢業(yè)證，而是為了獵取學(xué)問(wèn)，獵取工作技能，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，然而走出高校這個(gè)象牙塔步入社會(huì)，必定會(huì)有很大的落差，特殊是醫(yī)學(xué)這一相對(duì)而言特別的行業(yè)，理論與實(shí)踐的差距實(shí)在是太大。因此，能夠以以這一年的實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也必定更好。

實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)檢驗(yàn)技能操作的培育和熬煉，同時(shí)也是就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間不是很長(zhǎng)，但對(duì)每個(gè)人都很重要。剛進(jìn)入檢驗(yàn)科，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于檢驗(yàn)工作處于比較生疏的狀態(tài)，也對(duì)如何適應(yīng)這樣的新環(huán)境感到迷茫。慶幸的是，檢驗(yàn)科的帶教老師們急躁的講解，讓我很快地熟識(shí)了工作流程，老師們傳授的閱歷，也讓我對(duì)于檢驗(yàn)這一專業(yè)有了更加深化的熟悉，我了解到許很多多在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的更加詳細(xì)的檢驗(yàn)學(xué)問(wèn)。

檢驗(yàn)是一門需要非常的仔細(xì)和認(rèn)真的專業(yè)，盡管在未進(jìn)入醫(yī)院之前也有所了解，但是真正進(jìn)入科室后，感受又更深了。相對(duì)于醫(yī)院其它科室而言，檢驗(yàn)科不是一個(gè)大科室，但它有著不行或缺的作用，檢驗(yàn)科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛，責(zé)任重大，我們所得到的每一個(gè)結(jié)果都與病人能否得到準(zhǔn)時(shí)的治療息息相關(guān)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我謹(jǐn)記著仔細(xì)、認(rèn)真四字，對(duì)于每一個(gè)經(jīng)手的標(biāo)本都做到了根據(jù)規(guī)定流程細(xì)致處理，不出差錯(cuò)。由于我知道，這不僅是為將來(lái)養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣奠定基礎(chǔ)，更是對(duì)病人的負(fù)責(zé)。由于有了這一年的檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)閱歷，我們才更全面而深刻的了解了仔細(xì)認(rèn)真對(duì)于檢驗(yàn)這份工作的重要性。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我獲益匪淺，實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。無(wú)法用言語(yǔ)簡(jiǎn)潔精確?????和清楚的地概括我此刻的感受，有感謝，也有不舍，感謝常德市第一人民醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)以及檢驗(yàn)科的老師們對(duì)我的關(guān)懷和教育，我將以更樂(lè)觀主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)堅(jiān)固的操作技能，更豐富深厚的理論學(xué)問(wèn)，走上將來(lái)的工作崗位!

檢驗(yàn)科血液室實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇2

酷熱的六月末，我們最終開(kāi)頭了希望已久的實(shí)踐。想著最終有機(jī)會(huì)走進(jìn)檢驗(yàn)科，可以從實(shí)踐中理解自己所學(xué)的專業(yè)，心中便布滿了期盼。由于初次接觸檢驗(yàn)科的工作，我們又是第一批開(kāi)頭實(shí)踐的同學(xué)，心中難免很既興奮又緊急。老師介紹的每一個(gè)操作要點(diǎn)、留意事項(xiàng)，我們都會(huì)牢記在心。短短十天親眼目睹了三個(gè)科室生化，免疫，臨檢的勞碌，發(fā)覺(jué)了原來(lái)工作和學(xué)習(xí)是有著天壤之別的。

首先是生化，這里的工作基本都是流水線，在這里，不僅要對(duì)專業(yè)學(xué)問(wèn)充分把握，還要對(duì)檢驗(yàn)儀器具有肯定的知曉，由于不知道什么時(shí)候儀器就會(huì)出故障，這個(gè)時(shí)候還需要懂得如何修理機(jī)器。在這里需要人工操作的就不得不說(shuō)回血了。這是為了便利病人或者醫(yī)生對(duì)報(bào)告有所疑問(wèn)時(shí)，來(lái)重新檢驗(yàn)時(shí)使用的。不僅是為了對(duì)病人負(fù)責(zé)，也是自己作為醫(yī)護(hù)人員的一個(gè)責(zé)任。

其次個(gè)科室就是免疫，與生化不同的是，免疫需要的是大量的手工操作。由于許多是微量試驗(yàn)，就會(huì)差之毫厘，失之千里。老師也不敢輕易讓我們來(lái)操作。許多時(shí)候就是做一些簡(jiǎn)潔的試驗(yàn)，在老師的旁邊聽(tīng)一些試驗(yàn)的講解。有了這種直觀的學(xué)習(xí)方法，使我們?cè)谡n堂上蒼白的理論和單純的圖文變得詳細(xì)、形象起來(lái)。

第三個(gè)科室便是臨檢了，其實(shí)也是分為血液和體液的。在血液臨檢，看著自動(dòng)做分析的流式細(xì)胞儀，再回想老師課堂上所講解的內(nèi)容，又有了更深的理解。而在體液臨檢，老師常常會(huì)讓我們來(lái)看看樣本。在臨檢呆的這幾天，又對(duì)剛剛結(jié)束的臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)學(xué)有了進(jìn)一步的熟悉，看到了更多的樣本，而這些來(lái)自不同人的、或陽(yáng)性或陰性的樣本才是我們今后所要面對(duì)的。

都說(shuō)現(xiàn)在的醫(yī)患關(guān)系緊急，在這里實(shí)踐時(shí)，也有幸在詢問(wèn)臺(tái)站過(guò)。與患者打交道更多的是需要急躁，多說(shuō)一個(gè)您好，或許就會(huì)拉近醫(yī)生與患者的距離，少了一份猜疑，多了一份信任。

曾經(jīng)有人說(shuō)，檢驗(yàn)科的工作三個(gè)月就可以輕松上手，很簡(jiǎn)潔。然而，真正來(lái)到這里體驗(yàn)過(guò)之后，就會(huì)發(fā)覺(jué)檢驗(yàn)工作并不是想象中那么的簡(jiǎn)潔。就似乎病人手中一張張的報(bào)告，看似簡(jiǎn)潔，其實(shí)這是經(jīng)過(guò)一位位老師的質(zhì)控、試驗(yàn)、檢測(cè)、審查、復(fù)核，這一步步謹(jǐn)慎操作得出的，每一步都馬虎不得。雖然在外人看來(lái)檢驗(yàn)人員每天都做著相同的工作，但是當(dāng)意外或者特別癥狀消失時(shí)，才能發(fā)覺(jué)日復(fù)一日的積累是有意義的，這就是為什么檢驗(yàn)人員不僅僅要求對(duì)專業(yè)學(xué)問(wèn)牢記在心，也更需要大量的實(shí)際操作閱歷。

此次實(shí)踐，雖然只有短短的兩個(gè)星期，可是卻使我了解了許多關(guān)于檢驗(yàn)科工作的狀況，熟悉了許多老師。對(duì)于這個(gè)專業(yè)和自己的將來(lái)又有了一些新的熟悉，更加明確了將來(lái)的目標(biāo)。總之，這次實(shí)踐收獲頗豐。真的特別感謝學(xué)校和醫(yī)院的老師們給了我們這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)讓我們對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)有了充分的熟悉。

檢驗(yàn)科血液室實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇3

時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)來(lái)到xx市第一人民醫(yī)院實(shí)習(xí)將近一個(gè)月了，猶記得當(dāng)時(shí)6月離開(kāi)了生活了四年的校內(nèi)的場(chǎng)景，雖然心中有著不舍，但是我們都深知我們都長(zhǎng)大了，是時(shí)候帶著幻想帶著向往展翅遠(yuǎn)飛了。

剛剛來(lái)到，對(duì)著這個(gè)生疏的城市我是滿心的奇怪???和期盼，當(dāng)我下車遠(yuǎn)遠(yuǎn)凝視著xx市一院時(shí)，它除了給我一種宏偉感之外，更多的是它給了我一種信念，我信任我的選擇信任我會(huì)用我學(xué)到的學(xué)問(wèn)為患者服務(wù)，為市一院做出貢獻(xiàn)。

還清楚地記得在到達(dá)當(dāng)天下午在師兄的帶領(lǐng)下我來(lái)到了醫(yī)院見(jiàn)到了林老師和李老師，他們都是那么的親切和氣，他們都很關(guān)懷很認(rèn)真地詢問(wèn)了我們狀況和有沒(méi)需要幫忙的地方，讓我聽(tīng)了好生感動(dòng)，讓我第一感覺(jué)就是這里的老師很好很平易近人。

我的第一個(gè)實(shí)習(xí)科室是檢驗(yàn)科血液室，在這里老師都很急躁地教育我們。雖然以前也有到過(guò)附屬醫(yī)院見(jiàn)習(xí)過(guò)，但是見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)是不同的，所以第一天許多事情都不敢去做，但是老師卻很耐地教育我，更放手讓我獨(dú)立地去做，每每做得不錯(cuò)的時(shí)候老師都會(huì)會(huì)心地一笑，而自己也會(huì)特殊的興奮。當(dāng)然不行能每件事都能做得很好，有時(shí)候也會(huì)不經(jīng)意間犯些小錯(cuò)誤，但是老師他們從來(lái)不會(huì)批判甚至罵我們，反而是急躁幫我們訂正。在血液室我學(xué)到了不僅僅是書本和理論的結(jié)合，更有人與人之間的協(xié)作和團(tuán)結(jié)，血液室這個(gè)小家庭很和諧也很溫馨，大家分工合作、互幫互助讓這個(gè)血液室運(yùn)行得有條不紊，每每標(biāo)本過(guò)來(lái)便很快能檢測(cè)完并以最快的速度給臨床供應(yīng)精確?????和準(zhǔn)時(shí)的檢驗(yàn)報(bào)告。血液室其實(shí)是和臨檢室一起的，雖然它叫血液室但是正如俗話所說(shuō)：麻雀雖小卻五臟俱全，這里你可以看到血液中豐富多彩的細(xì)胞世界，更有的尿液無(wú)奇不有的世界，雖然我們每天也有許多的糞便標(biāo)本和白帶等一些外界大眾認(rèn)為很臟和很臭，但是它們所帶來(lái)的結(jié)果對(duì)臨床卻是很重要