本文格式為Word版，下載可任意編輯——那個(gè)最懂我的人敘事700字(5篇)在我喜悅時(shí)與我共享喜悅，在我憂愁時(shí)與我分擔(dān)的那個(gè)人，就是最懂我的——媽媽。最懂我的媽媽是我最愛(ài)戴的人，在她的胸懷中茁壯成長(zhǎng)，形如難尋知音。下面是我為大家整理的那個(gè)最懂我的人敘事作文700字以上范文5篇，以供大家參考借鑒!

那個(gè)最懂我的人敘事作文700字以上范文一

這一生中會(huì)遇到大量人，最愛(ài)自己的人，最恨自己的人，最懂自己的人，最厭惡自己的人，最熱愛(ài)自己的人……而我最想說(shuō)的是那個(gè)最懂我的人。

懂我的人并不多，但也不少。而最懂我的只有一個(gè)，那便是我的二哥。

二哥，他是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的大男孩。他個(gè)子對(duì)比高，在我眼里永遠(yuǎn)是那么高大、英俊，陽(yáng)光、帥氣聚于他一身。二哥的學(xué)習(xí)更加棒，年年拿獎(jiǎng)學(xué)金，每日被人夸，我簡(jiǎn)直太熱愛(ài)他了!當(dāng)然不僅僅是由于這些，最主要的是由于他是最懂我的那個(gè)人。

記得小時(shí)候，有一次我由于頑皮被同學(xué)給揍了一頓，回到家的時(shí)候，胳膊還流著血，我不敢給家里人說(shuō)明真相，就給他們說(shuō)是我自己不提防摔的。二哥聽(tīng)完后啥也沒(méi)說(shuō)，只是心疼的給我擦洗傷口，并提防翼翼貼了創(chuàng)可貼。不知咋的，自那以后，那些揚(yáng)言還要打我的人再也沒(méi)有找過(guò)我，他們每次看到我便跑掉了。過(guò)了幾個(gè)月后，我才知道，那天晚上，二哥就從同學(xué)那兒了解了處境，其次天就去找過(guò)他們。二哥并沒(méi)有動(dòng)手打他們，而是用自己那一身的聰慧去與他們談判，壓服了那幾個(gè)同學(xué)。

還有一次，我不提防做錯(cuò)了事兒，被母親大罵一頓，我一氣之下跑到了一個(gè)離家很遠(yuǎn)的地方，找了一個(gè)偏僻地方大哭起來(lái)，好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)回去，一個(gè)人坐在那里悲傷。不知什么時(shí)候，就在正我抹眼淚的時(shí)候，身后傳來(lái)了熟諳的腳步聲，一回頭看到了二哥向我走過(guò)來(lái)。二哥摸了摸我的頭，坐到了我的旁邊，和我說(shuō)了大量話，終究我心里的委屈和怨恨煙消云散了，我和他一起回家了。

二哥知道，我每次悲傷都會(huì)去那個(gè)地方。他知道我熱愛(ài)吃啥零食，熱愛(ài)干啥壞事，熱愛(ài)玩啥嬉戲，他就像是我的影子一樣，懂我，疼我，并一向陪伴著我，我很榮幸有這樣的一個(gè)哥哥。他是我學(xué)習(xí)的模范、做人的的楷模、人品的樣本。我發(fā)誓，我要成為像二哥那樣的男子漢。

那個(gè)最懂我的人敘事作文700字以上范文二

青春路上的諸多過(guò)客，誰(shuí)才是最懂我的人呢?是摯友，是老師還是她?

她小巧的瓜子臉鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，頭上雖然已經(jīng)爬了不少白絲，可年輕的活力卻仍舊未減。柔弱的神情里藏著對(duì)生活的愛(ài)好。

月考沒(méi)考好，被老師批評(píng)后我踏著沉重的步伐朝家走去，今天真是糟糕的一天!你看花兒耷拉著腦袋，小草彎著身軀，蝴蝶疲憊的中斷遨游，就連往日唱歌的鳥兒也啞口無(wú)言了。越想我心里越痛苦，晶瑩的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)即刻就滴落下來(lái)。不，不行，我要振作起來(lái)千萬(wàn)不能讓她看出來(lái)，那她又該惦記了?；氐郊依?，我盡力的隱瞞著自己的痛楚告成的瞞過(guò)了家里的人。她卻走到我面前，拍拍我的肩膀到問(wèn)：“怎么了?是什么事讓你不開(kāi)心嗎?”我盡力地暗藏著我僵硬的臉，露出微笑擺擺手說(shuō)：“沒(méi)有開(kāi)心著呢，只是作業(yè)有些多而已?！薄澳泸_不過(guò)我，你的不開(kāi)心，可是全寫在臉上呢!”她俏皮地對(duì)我說(shuō)。在我委屈憂傷時(shí)她關(guān)切我的每句話都會(huì)軟化我堅(jiān)硬的外殼。我的眼淚像沖出閘門的洪水一樣涌了出來(lái)，我啜泣的說(shuō)：“考試沒(méi)考好?！?/p>

淚水就像開(kāi)啟的閘門一樣從眼眶里涌了，她見(jiàn)我悲傷便撫慰我道：“老師批評(píng)，你那是器重，你夢(mèng)想你取得更好的勞績(jī)并不是一味的責(zé)怪你啊，再說(shuō)了還有那么多的人都比你差呀。!”此時(shí)此刻我感覺(jué)我撿到了我丟棄的信仰。我用手抹了抹眼淚?；丶視r(shí)心里憋得的氣全都消散了，這時(shí)他又激勵(lì)我道：“勞績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，你理應(yīng)總結(jié)錯(cuò)題看看問(wèn)題出在哪里，下次提升勞績(jī)確定會(huì)有所提高的，來(lái)，我和你一塊幫你分析分析你錯(cuò)題的理由。一次失敗，并不代表著全體，我們要從這一次積累閱歷，下一次會(huì)做得更好?！闭f(shuō)著，他為我擦去臉上的淚水，即刻我的心里便涌起一股暖流冰冷的心靈被溶解了，你總是沒(méi)等我說(shuō)出我不欣喜的理由便把我心中全體的不解都解開(kāi)了。

在我悲傷時(shí)，她能看出;在我不解時(shí)，她能解答;在人生路上是他一向悄悄陪伴我，他不愧是最懂我的那個(gè)人———我那溫柔良善的媽媽。

那個(gè)最懂我的人敘事作文700字以上范文三

時(shí)間還在不停流瀉，轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)15歲了，陪伴我15年的父母，你們又怎能不懂我呢，我也看著你們逐漸衰弱……

記得好多次我表現(xiàn)反常時(shí)，你們也都能猜啟程生了什么事——有一天我想回到家中，我裝成一副消沉的樣子，可我也并不是真正的演員?？傆腥毕荨蛔约簝?nèi)心沖動(dòng)給沖垮了，這是你們一看便知，我考試考好了，你們的臉上也浮出笑容說(shuō)：“這次考試不算啥，下次持續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的勞績(jī)，不要高傲……”澆滅我內(nèi)心的“火焰”，終究你們是最懂我的那個(gè)人。

有一次，我考試考砸了。假裝寧?kù)o的表情，是下驚濤駭浪的內(nèi)心世界。生怕“暴風(fēng)雨”等猛烈沖擊。一回到家中，一改平時(shí)的習(xí)慣，開(kāi)頭埋頭苦干了，你們仿佛早就預(yù)料到般，相視一笑，一切盡在不言中，你們也當(dāng)什么都沒(méi)有發(fā)生，吃飯時(shí)是我最畏縮的時(shí)候，終究吃飯時(shí)通常是要閑聊的，由于我在時(shí)也往往把“矛頭”指向我，一如既往?？筛改竻s省略了之前的批評(píng)與打罵，只說(shuō)了“下次努力”四個(gè)字，可這不僅僅只是四個(gè)字，更重要的是它使我翻江倒海般的內(nèi)心寧?kù)o下來(lái)，我想他們真不愧是是最懂我的那個(gè)人。

不知為何，我從小有種習(xí)慣——熱愛(ài)拽父親的耳垂，媽媽說(shuō)你小時(shí)候你爸摟你睡覺(jué)時(shí)你總是抓住你，把耳垂搞得你爸只好頭彎著，假設(shè)抬起頭你就會(huì)哇哇大哭，我不禁慨嘆原來(lái)父親在我小時(shí)候就知道我的心思，我當(dāng)時(shí)怎么會(huì)那么樣呢，父親真是太辛苦了……

轉(zhuǎn)瞬我已經(jīng)成為一個(gè)大小伙，開(kāi)頭了我們住校生一樣剛住校的那段時(shí)間，區(qū)縣處理人際關(guān)系以及學(xué)業(yè)的側(cè)重點(diǎn)，終究一下子多了七門課程了，誰(shuí)也不會(huì)一時(shí)半會(huì)兒解決，這是特別繁瑣，這就搞得我上氣不接下氣，有時(shí)候連飯都吃不上，你們貌似把你們的依圖傳到我的心里，從班級(jí)回寢室時(shí)冥冥之中有一種猛烈的預(yù)感，你們的寢室住公然你們來(lái)看我了，給我捎了大量好吃的，我想你們?cè)趺纯赡苤溃s莫是我在家總是加夜宵的起因吧。

結(jié)果你們?yōu)槲腋冻隽四敲炊嗟拇鷥r(jià)，才會(huì)對(duì)我如此熟諳，是那日夜的堅(jiān)守與陪伴，是那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神與執(zhí)著，是那形形色色的暢談與交流，我想說(shuō)陪伴了15年的我也如此的熟諳你們。但你們所做的一切都是為我好想讓我長(zhǎng)大有進(jìn)步，有新的生活，而不是成為你們的翻版……

那個(gè)最懂我的人敘事作文700字以上范文四

談起最懂我的最懂我的人。當(dāng)然莫過(guò)于我的媽媽了，老媽常說(shuō)：“你是我身上掉下的一塊肉，我當(dāng)然知道你在想什么了?！庇羞@樣一個(gè)懂你的人來(lái)關(guān)懷你、關(guān)切你、當(dāng)然是再好不過(guò)了。

那段時(shí)間理應(yīng)是我的一段低谷時(shí)期吧，學(xué)習(xí)學(xué)不會(huì)，老師講的課總是一知半解，考試不過(guò)關(guān)……全體的這樣不順?biāo)?，像一道道坎，可我卻沒(méi)有手段邁過(guò)去。

天已經(jīng)黑了，街上的燈都逐漸亮起，這時(shí)我才拖起沉重的步伐離開(kāi)學(xué)校，我自身走在燈火通明的街上，不由得嘆了一口氣：哎!考試又不過(guò)關(guān)，又是這么晚，我這是怎么了?好累呀!周邊的一切讓我感到有些目生和冰冷，沒(méi)有人能理解我現(xiàn)在的心情。

快步走進(jìn)家門，一切都是那么熟諳，令人和暖的燈光，以及飯菜的香味，我回到房間開(kāi)頭寫作業(yè)，一向磕磕碰碰。這難題，就像一個(gè)個(gè)攔路虎一樣，一次次的將我攔下，可我卻無(wú)能為力，我咬筆頭翻書探索，可這些都無(wú)濟(jì)于事。我心煩意亂：老師出的題怎么這么難啊?根本就做不出來(lái)嗎?真是的!我悄悄的看著這些我不得不去攻克卻又無(wú)從下手的難題，越看越覺(jué)得痛苦，終究忍無(wú)可忍將作業(yè)扔到一邊，委屈的哭了起來(lái)。

一只和暖的手放在我的背上，我抬起頭望見(jiàn)了媽媽慈祥的目光，她遞給了我紙巾說(shuō)：“你瞧瞧你眼睛都哭腫了，不就是一點(diǎn)小小的困難你就堅(jiān)持不下去了，想想手段就行了嘛，以后咱們一起努力，爭(zhēng)取把勞績(jī)提上去?！蔽衣?tīng)了媽媽幾句話感覺(jué)突然間多出了一種決心，我確定要把勞績(jī)提上去?！昂昧耍燥埲グ?，看你都哭成什么樣了?！眿寢屝χ顺隽宋易顭釔?ài)吃的飯菜，我一邊吃著一邊想媽媽這么關(guān)切我的學(xué)習(xí)，我確定不能辜負(fù)她的夢(mèng)想。

由于我前一段時(shí)間欠的帳有點(diǎn)多，所以一時(shí)半會(huì)兒難以補(bǔ)回來(lái)，每每當(dāng)我實(shí)在堅(jiān)持不下去想要放棄的時(shí)候媽媽總會(huì)激勵(lì)我：“你是我的兒子我知道你確定能學(xué)會(huì)的?！敝贿@一句話就給了我莫大的信仰，在我攻克難題將自己所欠下的一點(diǎn)一點(diǎn)的補(bǔ)回來(lái)的時(shí)候，媽媽欣喜的像吃了蜜一樣，比我還欣喜“我就說(shuō)嘛，你確定能學(xué)會(huì)的。”

現(xiàn)在學(xué)習(xí)勞績(jī)?nèi)找孢M(jìn)步的我已經(jīng)爬出了低谷期，但是每當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，媽媽總會(huì)激勵(lì)。我問(wèn)媽媽：“你怎么知道我能學(xué)會(huì)呢?”“當(dāng)然了，你是我身上掉下的一塊肉，我說(shuō)你能學(xué)會(huì)你就能學(xué)會(huì)。”

有一個(gè)最懂你的人關(guān)懷你，關(guān)切你，再好不過(guò)了，有了他們的陪伴我們才能勇往直前。

那個(gè)最懂我的人敘事作文700字以上范文五

打開(kāi)的灰呢外套，不協(xié)調(diào)的藍(lán)色毛衫，“瀟灑”的書寫與濃重的特色腔調(diào)……這一切的一切都讓我覺(jué)得，這位新來(lái)的數(shù)學(xué)老師定是個(gè)隨性而不修邊幅的人。我心中暗喜，直稱校長(zhǎng)真是懂我——我也是個(gè)在數(shù)學(xué)上“隨性”而狂傲不羈的學(xué)生。

隨著我自命“狂傲”而來(lái)的，正是勞績(jī)的不斷起伏。當(dāng)“7”字頭的卷子被課代表唾手甩來(lái)的時(shí)候，仿佛卷子的軌跡就預(yù)示著我的命運(yùn)般：上下飄動(dòng)，左突右闖，結(jié)果悄悄停在桌面上……

我唾手抓起卷子，輕掃了幾眼便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)拉開(kāi)書包。正值我要將它埋入我那永無(wú)天日的“囚室”中，老師的灰呢外套晃到了一旁的走廊上?！啊笨催^(guò)卷子了沒(méi)?“我抬起頭，重新把卷子放到桌子上，漫不經(jīng)心地”嗯“了一聲。他扶了下眼鏡，把我的卷子放到眼前細(xì)細(xì)看了起來(lái)……

電風(fēng)扇仍在努力地轉(zhuǎn)動(dòng)，不時(shí)發(fā)出周期性的吱呀聲——我想，他莫非能從我的卷子里看懂什么嗎?不成能!我自己都沒(méi)法找出規(guī)律，他才看過(guò)幾份我的卷子?

可能是機(jī)械元件的一次振動(dòng)周期復(fù)位，風(fēng)扇中斷了長(zhǎng)久的”吱呀“，開(kāi)頭流暢運(yùn)轉(zhuǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)——老師把卷子擺在我面前，開(kāi)頭講解：”看得出來(lái)，你的思路沒(méi)什么大問(wèn)題，主要的問(wèn)題就集中于跳步、有時(shí)想當(dāng)然了，少考慮了處境，或者擅加條件等等……你看第22題，……，還有結(jié)果一題……”

他富有感染力的講解使不愛(ài)做筆記的我立刻撕下一張便簽，在一旁“嗦嗦”地記了起來(lái)。終究，要碰見(jiàn)一個(gè)這么快就懂我的老師可不輕易。

又是一次測(cè)試，在一題幾何證明題上，我發(fā)了愁：若是按以前的我，根本不會(huì)在意是否需要證明垂直，由于圖中畫的“明顯就是嘛”，可當(dāng)我變得細(xì)心起來(lái)后，原來(lái)的不證自明就變得困難起來(lái)。左思右想仍不出來(lái)，我悻悻然地寫上了一個(gè)“已證”便交卷了。