甘肅省天水市一中2021屆高三生物上學(xué)期第四次考試試題甘肅省天水市一中2021屆高三生物上學(xué)期第四次考試試題PAGE試卷第=1頁(yè)，總=sectionpages33頁(yè)P(yáng)AGE8甘肅省天水市一中2021屆高三生物上學(xué)期第四次考試試題甘肅省天水市一中2021屆高三生物上學(xué)期第四次考試試題一選擇本題共3個(gè)小題每小題6分共78分在每小題出的四選項(xiàng)中只有選項(xiàng)符合題目要求.病毒和細(xì)菌都能使人患病，下列有關(guān)病毒和細(xì)菌的說法正確的是（）病毒和細(xì)菌都不含有生物膜結(jié)構(gòu),但都可能引起肺炎病毒和細(xì)菌的遺傳物質(zhì)既可能是DNA,也可能是RNA進(jìn)入機(jī)體的病毒或細(xì)菌可能既引起機(jī)體的體液免疫，又引起細(xì)胞免疫病毒和細(xì)菌都不能獨(dú)立地合成自身的蛋白質(zhì)蔥同一片鱗片葉的外表皮細(xì)胞制成甲乙丙三組臨時(shí)裝片用0.3g/mL的蔗糖處理相同時(shí)間后甲乙丙三組視野的20個(gè)細(xì)胞中發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞數(shù)分別為15、18、16。下列相關(guān)分析正確的是（)A。每組裝片中未發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞細(xì)胞液滲透壓比蔗糖溶液大已發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞初始細(xì)胞液滲透壓比未發(fā)生質(zhì)壁分離的大不同裝片中大多數(shù)細(xì)胞的細(xì)胞液滲透壓增大，細(xì)胞吸水能力增強(qiáng)甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明不同細(xì)胞細(xì)胞液中的蔗糖含量存在差異某蠅正翅和常由一對(duì)位基控制果異常的雌與正的雄蠅交,后5％為雄蠅異常翅25％為雌蠅異常翅25％雄蠅正常翅25%雌蠅正常翅則控制異常翅的基因不可能是（）A。常染色體上的顯性基因B.常染色體上的隱性基因C.X染色體上的顯性基因D。X染色體上的隱性基因體狀濾上胞具很的碘力臨床常小量放性同131I治狀腺疾病但大劑量的131I對(duì)人體會(huì)產(chǎn)生有害影響積聚在細(xì)胞內(nèi)的131I可能導(dǎo)（）促甲狀腺激素釋放激素產(chǎn)生量增多直接替換DNA分子中的某一堿基從而引起基因突變?cè)斐扇旧w斷裂、缺失或易位等染色體結(jié)構(gòu)變異誘發(fā)甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞基因突變并遺傳給下一代兩組家兔一次性靜脈注射等量的生理鹽水和20%的葡萄糖溶液（高滲溶液），收集兩組家兔的尿液并計(jì)算兩組家兔每分鐘的平均尿量。下列敘述正確的是（）甲組家兔注射生理鹽水后，血漿滲透壓明顯降低，尿量增大乙組家兔注射葡萄糖溶液后，血漿滲透壓明顯降低，尿量增大甲組家兔注射生理鹽水后,抗利尿激素分泌減少，尿量減少乙組家兔注射葡萄糖溶液后，抗利尿激素分泌增多，尿量減少如圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖，據(jù)圖判斷下列敘述正確的（）分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有載體蛋白如果分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物為胰高血糖素，則靶細(xì)胞可以為肌肉細(xì)胞如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞，那么靶細(xì)胞可能為垂體細(xì)胞如果分泌細(xì)胞是垂體細(xì)胞，那么此時(shí)的靶細(xì)胞不可能是性腺細(xì)胞29．（10分)參照表中內(nèi)容，圍繞人體中某些具有專一性物質(zhì)的相關(guān)內(nèi)容完成下表。30。（10分）回答下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的問題：（1）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指_____和_______________維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài).（2）當(dāng)氣溫驟降時(shí)，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素(TRH)增多，TRH的分泌過程屬于_____________調(diào)節(jié).血漿中甲狀腺激素含量升高后,反饋?zhàn)饔糜赺_________,最終使血漿中甲狀腺激素含量相對(duì)穩(wěn)定。(3）在血糖調(diào)節(jié)過程中，起主要作用的激素有胰島素、____________，其中胰島素的功能是_______________________。（4)在人體中,內(nèi)環(huán)境的作用主要為：①體內(nèi)細(xì)胞生活的直接環(huán)境,②____________________________________________。31.（9分）甲型流感病毒H1N1亞型，也稱H1N1病毒，人感染甲流H1N1病毒后的早期癥狀包括發(fā)熱、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷等癥狀，回答下列相關(guān)問題。(1）H1N1病毒入侵到機(jī)體后，由B細(xì)胞增殖分化形成的____________會(huì)產(chǎn)生抗體與抗原結(jié)合；若病毒入侵到細(xì)胞內(nèi)部，則與靶細(xì)胞接觸使其裂解死亡.（2)人感染甲流感后會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，體溫調(diào)定學(xué)說認(rèn)為正常情況下丘腦預(yù)設(shè)的一個(gè)體溫調(diào)定點(diǎn)為37℃，而病毒感染會(huì)導(dǎo)致體溫調(diào)定點(diǎn)升高，如體溫升高到39℃，這時(shí)人的感覺是_______（填“冷”或“熱"）,機(jī)體的產(chǎn)熱量______________（填“大于”“小于”或“等于”）散熱量，體溫上升，導(dǎo)致發(fā)熱出現(xiàn).（3）預(yù)防甲流H1N1可通過注射甲流H1N1疫苗的方式，疫苗作用的原理是_________。但是注射疫苗后還可能患流感，這是因?yàn)開__________________________。32．（10分）二倍體結(jié)球甘藍(lán)的紫色葉對(duì)綠色葉為顯性，控制該相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因（A、a和B、b）分別位于3號(hào)和8號(hào)染色體上。下表是純合甘藍(lán)雜交實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。請(qǐng)回答問題:（1）結(jié)球甘藍(lán)葉色性狀的遺傳遵循________定律。（2）表中組合①的兩個(gè)親本基因型為________________，理論上組合①的F2紫色葉植株中，純合子所占的比例為________.（3）表中組合②的親本中，紫色葉植株的基因型為_________。若組合②的F1與綠色葉甘藍(lán)雜交,理論上后代的表現(xiàn)型及比例為________________。（4）請(qǐng)用豎線（｜）表示相關(guān)染色體,用點(diǎn)（?)表示相關(guān)基因位置，在如圖圓圈中畫出組合①的F1體細(xì)胞的基因型示意圖。（二）選考題（共45分）37．（15分）回答下列有關(guān)微生物培養(yǎng)和利用的有關(guān)問題：（1）按培養(yǎng)的成分，培基按所含，可分合成養(yǎng)基然培養(yǎng)和半培養(yǎng)基三類.①在釀制葡萄酒時(shí)，葡萄汁就相當(dāng)于是酵母菌發(fā)酵的天然培養(yǎng)基。在________的發(fā)酵液中，酵母菌可以生長(zhǎng)繁殖,而絕大多數(shù)其他微生物都因無法適應(yīng)而受到抑制。培養(yǎng)基的具體配方不同但一般都含碳源氮源無機(jī)鹽和水培養(yǎng)基中能同時(shí)提供碳源和氮源的成分是_________（“蛋白胨”“葡萄糖”“NaNO3"）。(2）按培養(yǎng)用途，培養(yǎng)按其殊用分為富培養(yǎng)、選培養(yǎng)基鑒別微生物學(xué)中將允許特定種類的微生物生長(zhǎng)同時(shí)抑制或阻止其他種類微生物生長(zhǎng)的培養(yǎng)__________在選擇培養(yǎng)基中添加一些特殊的物質(zhì)則可配制成鑒別培養(yǎng)基如在尿素唯氮的養(yǎng)中加__________養(yǎng)某細(xì)后如果H高示變步鑒定為該種細(xì)菌能夠分解尿素在纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入__________當(dāng)纖維素被分解后,其與纖維素形成的紅色復(fù)合物就無法形成。(3）微物培中，涂布平法常來統(tǒng)品中活的數(shù)。值意的是統(tǒng)計(jì)落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目低，這是因?yàn)開____________________________.38.略理綜生物答案1C2C3D4C5D6C29.（1）內(nèi)分泌器官或細(xì)胞

(2）被滅活

(3）漿

（4)蛋白質(zhì)或RNA

（5)降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能

30。（1)化學(xué)成分理化性質(zhì)（2)神經(jīng);下丘腦和垂體

（3）胰高血糖素;加速細(xì)胞攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而降低血糖

（4）細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介31。(1）漿細(xì)胞；效應(yīng)T細(xì)胞；

（2）冷；大于

(3）接種疫苗可誘導(dǎo)人體產(chǎn)生特異性免疫，獲得記憶細(xì)胞，當(dāng)病毒再次侵入時(shí)，記憶細(xì)胞會(huì)迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的相應(yīng)抗體，產(chǎn)生抵抗力；甲流H1N1病毒可能發(fā)生基因突變，抗體和記憶細(xì)胞具有特異性（或