班級(jí)活動(dòng)策劃書感恩節(jié)活動(dòng)方案集錦教學(xué)目標(biāo)：1?、促進(jìn)家庭和睦，?完善人際關(guān)系。?2、了解愛(ài)媽媽，?愛(ài)長(zhǎng)輩的美好情操?。具體要求學(xué)生?從最基本做起，懂?得知恩圖報(bào)和施恩?不圖報(bào)的道理，即?有報(bào)恩心，更有感?恩行。在家庭盡孝?心。應(yīng)該做到：在?家里，孝敬父母，?孝敬前輩，孝敬老?人，講文明禮貌;?教學(xué)難點(diǎn)：理?解故事內(nèi)容并了解?感恩媽媽的愛(ài)活?動(dòng)準(zhǔn)備：小動(dòng)物?頭飾、音樂(lè)CD。?教學(xué)過(guò)程：活動(dòng)?過(guò)程:一、開(kāi)始?部分：(音樂(lè)響?起)教師講故事《?小烏鴉愛(ài)媽媽》?二、基本部分：?1、有感情的復(fù)述?故事引導(dǎo)幼兒感?受故事的含義。?2、啟發(fā)提問(wèn)提?問(wèn)：故事里面都有?誰(shuí)?幼兒：小烏?鴉、烏鴉媽媽、小?燕子、小喜鵲。?提問(wèn)：烏鴉媽媽為?什么不自己捉蟲子?吃?小燕子和小喜?鵲說(shuō)什么了?幼?兒：烏鴉媽媽因?yàn)?生小烏鴉得病了。?小燕子和小喜鵲說(shuō)?烏鴉媽媽懶。提?問(wèn)：那你們覺(jué)得烏?鴉媽媽懶嗎?幼?兒：不懶。提問(wèn)?：小燕子和小喜鵲?最后知道事情的真?相了嗎?小烏鴉是?個(gè)好孩子嗎?幼?兒：知道了。小烏?鴉是個(gè)好孩子，他?愛(ài)媽媽。引導(dǎo)幼?兒大膽發(fā)言，加深?幼兒對(duì)故事的印象?。三、和幼兒討?論‘我的媽媽’?四、結(jié)束部分(老?師用最樸實(shí)的語(yǔ)言?總結(jié)長(zhǎng)輩對(duì)我們的?愛(ài))孩子們是媽?媽將我們帶到這個(gè)?美麗的世界，是媽?媽和爸爸給了我們?美麗的衣服和好吃?的飯菜。在我們摔?倒是是他們將我們?扶起，當(dāng)我們生病?時(shí)使他們將我們照?顧，所以我們要記?住爸爸媽媽的愛(ài)并?感謝爸爸媽媽五?、家庭作業(yè)(請(qǐng)家?長(zhǎng)輔助)1、回?家認(rèn)真吃媽媽做的?飯菜不挑食、2?、幫媽媽爸爸捶背?。班級(jí)活動(dòng)策劃書感恩節(jié)活動(dòng)方案集錦（二）目標(biāo)：1?、了解感恩節(jié)的來(lái)?歷，知道感恩節(jié)是?表達(dá)謝意的日子。?2、知道感恩節(jié)?的特色食物與象征?物。3、享受感?恩節(jié)的慶?；顒?dòng)。?4、通過(guò)為他人?做事、送感恩卡等?感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩?的美好。前期工?作：1、感謝信?：全園發(fā)放感恩信?，告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)?來(lái)臨、我們要做什?么、以及對(duì)家長(zhǎng)的?感謝。2、大廳?：a.制作大火雞?，標(biāo)識(shí)語(yǔ)：hap?pythank?sgiving?day感恩節(jié)快?樂(lè);b.擺放每班?制作的小人(風(fēng)格?各異，幼兒參與，?和幼兒一樣高，站?立起來(lái))(各班負(fù)?責(zé))3、班級(jí)：?a.各班級(jí)制作感?恩節(jié)海報(bào)貼到醒目?處;b.裝飾班級(jí)?環(huán)境，如手印火雞?、爆米花吊飾、羽?毛等;c.感恩節(jié)?的相關(guān)教育，如感?恩節(jié)故事欣賞、感?恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)?習(xí);d.制作感恩?賀卡;4、感恩?周：a.每天的晨?間接待老師化裝成?印第安人。B.感?恩行動(dòng)：周一寶貝?為您捶捶背;周二?寶貝為您洗洗腳;?周三寶貝給您端杯?水;周四寶貝送您?一個(gè)吻;周五寶貝?秀一下。當(dāng)天活?動(dòng)前的準(zhǔn)備：a.?全體師幼學(xué)習(xí)《感?恩的心》手語(yǔ)表演?;b.請(qǐng)家長(zhǎng)幫?忙準(zhǔn)備水果小吃以?及一串爆米花項(xiàng)鏈?;c.準(zhǔn)備暖場(chǎng)?音樂(lè)以及《感恩的?心》《tenli?ttleIndi?ans》音樂(lè)，主?持詞d.制作“?金搖籃美食部落”?標(biāo)志，并準(zhǔn)備大布?蓋上(用于揭幕儀?式);準(zhǔn)備剪彩的?相關(guān)物品。e.?班級(jí)的其他兩位老?師負(fù)責(zé)將孩子們帶?來(lái)的水果、小吃在?各層樓道擺好(每?班兩個(gè)桌子，包裝?拆開(kāi)、切成適宜大?小)，保證衛(wèi)生并?準(zhǔn)備牙簽，紙杯，?紙巾等。教育幼兒?學(xué)會(huì)謙讓、適量品?嘗。F.告知食?堂做少許小點(diǎn)心用?于當(dāng)日品餐活動(dòng)??當(dāng)日活動(dòng)流程:?A,早上開(kāi)始抱?抱日，擁抱我們的?孩子、同事;跟家?長(zhǎng)表達(dá)：謝謝您，?感恩節(jié)快樂(lè);孩子?之間擁抱。B,?9：00全體幼兒?戴爆米花項(xiàng)鏈在操?場(chǎng)集合。播放暖場(chǎng)?音樂(lè)___分鐘。?C,9：10，?主持人宣布活動(dòng)開(kāi)?始,簡(jiǎn)單介紹感恩?節(jié)相關(guān)知識(shí)。D?,英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼?兒集體表演歌曲T?enlittle?Indians。?大聲喊出Happ?yThanks-?giving!?E,集體表演《感?恩的心》，擁抱身?邊的人F,美食?小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)(主任)?上臺(tái)互動(dòng)，請(qǐng)出后?勤人員并剪彩?！?金搖籃美食部落”?酋長(zhǎng)(園長(zhǎng))發(fā)言?并進(jìn)行揭幕儀式。?G，各班級(jí)其他?兩位老師帶領(lǐng)孩子?們進(jìn)入樓內(nèi)，對(duì)暗?號(hào)方可從美食部落?牌子下穿過(guò)，逐層?有秩序地在美食部?落享受感恩大餐。?英語(yǔ)老師裝扮成部?落服務(wù)員。講“火?雞語(yǔ)”對(duì)暗號(hào)。?活動(dòng)結(jié)束：1、?感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)?網(wǎng)站2、每班精?彩照片發(fā)至班級(jí)博?客與家長(zhǎng)共享3?、幼兒制作的感恩?賀卡送給家長(zhǎng),并?且把感謝表達(dá)出來(lái)?(說(shuō)、親、抱等形?勢(shì))4、幼兒寫?口述日記講述感恩?節(jié)的過(guò)程與收獲。?5、教育幼兒感?恩節(jié)雖然結(jié)束了，?但是我們要一直擁?有一顆感恩的心，?去關(guān)注身邊所有的?美好、所有應(yīng)該感?謝的事物和人們，?做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝?、知道表達(dá)感恩的?人。讓我們和孩子?們天天過(guò)感恩節(jié)吧?!班級(jí)活動(dòng)策劃書感恩節(jié)活動(dòng)方案集錦（三）一、活動(dòng)目?的：“滴水之恩?，涌泉相報(bào)”。在?孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中?，父母、老師和身?邊的朋友不知給予?了他們多少的愛(ài)。?然而很多孩子已經(jīng)?習(xí)慣于接受，而不?知道付出，不知道?回報(bào)。因此學(xué)校將?全方位實(shí)施“感恩?”教育，盡全力營(yíng)?造“感恩”文化，?讓孩子們?cè)凇爸?、感恩、報(bào)恩”的?系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝?敬父母、尊敬師長(zhǎng)?、關(guān)心他人、熱愛(ài)?學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的?崇高道德風(fēng)尚。?二、活動(dòng)主題：“?學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同?行”。三、活動(dòng)?時(shí)間：四、活動(dòng)?步驟：(一)宣?傳動(dòng)員階段1、?學(xué)校大隊(duì)部制訂感?恩教育活動(dòng)方案。?2、舉行“感恩?”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀?式。3、積極營(yíng)?造“感恩文化”，?讓同學(xué)們?cè)跐撘颇?化中學(xué)會(huì)感恩。?(二)實(shí)施階段?1、“學(xué)會(huì)感恩、?與愛(ài)同行”一次主?題班會(huì)。以班級(jí)?為單位，圍繞“學(xué)?會(huì)感恩、愛(ài)心永恒?”主題，按照學(xué)生?特點(diǎn)，組織關(guān)于親?情、感恩教育的主?題班會(huì)，具體內(nèi)容?可自行安排。或討?論或演講或講述，?結(jié)合生活實(shí)際談自?己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)，?尤其是對(duì)父母、對(duì)?親人、對(duì)老師、對(duì)?朋友的感激之情。?提示：用比較大的?美術(shù)字在黑板寫上?活動(dòng)主題。2、?尋恩、感恩、報(bào)恩?實(shí)踐活動(dòng)。尋恩?，要讓學(xué)生每天學(xué)?會(huì)觀察，不斷尋找?身邊人的恩德，用?文字記錄這些恩德?，即是尋恩。感恩?，是感受到恩德，?感動(dòng)于恩德，用心?體味，用行動(dòng)回報(bào)?。報(bào)恩，報(bào)答恩情?。用多種方式去報(bào)?答身邊人的恩情，?可以是送去一句感?謝的話語(yǔ)，可以是?長(zhǎng)期堅(jiān)持為班級(jí)、?為同學(xué)、為家人做?一些事情等等，也?可以幫助那些需要?幫助的人。3、?“獻(xiàn)給母親的愛(ài)”?征文活動(dòng)活動(dòng)目?的：讓我們凝聚?對(duì)母親點(diǎn)點(diǎn)滴滴的?回憶,在這個(gè)充滿?陽(yáng)光的五月里,在?這個(gè)親情融融的日?子里,留下對(duì)母親?的祝福、對(duì)母親的?思念和深深的感激?。把我們最真摯的?情感,用美,最樸?實(shí)的文字獻(xiàn)給我們?慈愛(ài)的母親。通過(guò)?此次活動(dòng)使廣大學(xué)?生感恩母親、知榮?明恥、不斷進(jìn)取，?進(jìn)一步促進(jìn)和諧校?園建設(shè)。作品要求?：①體裁不限，?圍繞中心，可以是?記敘文、散文、議?論文、詩(shī)歌和通訊?報(bào)道等。②作品?必須是自我原創(chuàng)，?不得抄襲、套改。?③字?jǐn)?shù)在___?字以內(nèi)。④參賽?作品必須是電子文?稿、信紙手寫板，?請(qǐng)注明作者姓名、?班級(jí)。⑤評(píng)選辦?法：學(xué)校組織教師?評(píng)委評(píng)選出一、二?、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作?品頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品?。(三)總結(jié)展?示階段活動(dòng)結(jié)束?時(shí)，各班舉行“學(xué)?會(huì)感恩，與愛(ài)同行?”教育活動(dòng)總結(jié)表?彰會(huì)，認(rèn)真總結(jié)班?級(jí)在感恩節(jié)中學(xué)生?的表現(xiàn)以及發(fā)生的?變化，對(duì)典型人和?事要進(jìn)行總結(jié)、表?彰。學(xué)校也將舉?行總結(jié)表彰活動(dòng)，?對(duì)班級(jí)好的做法，?對(duì)在此過(guò)程中表現(xiàn)?突出的學(xué)生，要進(jìn)?行大會(huì)交流和表彰?，并向家長(zhǎng)發(fā)送喜?報(bào)。班級(jí)活動(dòng)策劃書感恩節(jié)活動(dòng)方案集錦（四）一、欣賞?話劇感恩節(jié)的由來(lái)?了解感恩節(jié)的由?來(lái)，及其習(xí)俗，理?解其意義，懂得感?謝、尊重他人二?、感恩走入班級(jí)?，對(duì)曾今幫助過(guò)你?的老師、小朋友表?達(dá)謝意三、“感?恩節(jié)”特別活動(dòng)-?---護(hù)蛋之情，?感恩之心讓孩子?們了解父母養(yǎng)育孩?子的艱辛，了解父?母之愛(ài)的無(wú)私四?、欣賞《感恩的心?》故事五、手語(yǔ)?《感恩的心》感恩?的話六、幼兒制?作《愛(ài)心樹(shù)》七?、感恩節(jié)宴會(huì)比?賽游戲：搓玉米?以下需要家長(zhǎng)配合?：1、感恩節(jié)當(dāng)?天請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩?子來(lái)幼兒園前帶一?個(gè)煮熟的雞蛋，在?雞蛋上面寫好寶寶?的名字。2、感?恩節(jié)當(dāng)天聚餐時(shí)請(qǐng)?為寶寶準(zhǔn)備兩種以?上水果(蘋果、香?蕉、桔子、葡萄)?，我們將制作《水?果沙拉》以及感恩?節(jié)食品富有傳統(tǒng)特?色如：葡萄干、栗?子、玉米餅、南瓜?餅(熟的)切片面?包、火腿、花生、?等以及家長(zhǎng)制作的?“拿手菜”帶到幼?兒園與小朋友一起?分享。注意事項(xiàng)?：1、為了寶寶?身體健康，請(qǐng)家長(zhǎng)?為幼兒準(zhǔn)備的食品?是正規(guī)的廠家食品?2、為了保證活?動(dòng)的順利開(kāi)展，請(qǐng)?家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入?園及帶好活動(dòng)所需?的物品班級(jí)活動(dòng)策劃書感恩節(jié)活動(dòng)方案集錦（五）一、活?動(dòng)目的：十一月?的第四個(gè)星期是西?方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)?。為了加強(qiáng)大學(xué)生?的感恩意識(shí)，我們?特別借以感恩節(jié)讓?同學(xué)用眼睛去看，?用耳朵去聽(tīng)，用心?靈去感受什么是感?恩文化，從而在自?己的心中培植一種?感恩的情感，無(wú)論?對(duì)待父母、老師、?朋友或?qū)κ郑寄?以一顆感恩的心去?面對(duì)。那么，他?們就會(huì)明白，生活?是一面鏡子，你哭?她也哭，你笑她也?笑。當(dāng)你心存感恩?，生活也將賜予你?燦爛的陽(yáng)光.喚起?學(xué)生的感恩之心，?讓學(xué)生將自己的真?實(shí)情感表達(dá)出來(lái)?二、活動(dòng)主題：?感恩愛(ài)心人，回報(bào)?恩情人三、活動(dòng)?時(shí)間：__年_?__月___日?四、活動(dòng)地點(diǎn)_?_學(xué)院__教室?五、活動(dòng)單位：?策劃人：__學(xué)院?__班委參于活?動(dòng)者：全體同學(xué)?六、活動(dòng)準(zhǔn)備：?1.購(gòu)買各色卡紙?、蠟燭，制成卡片?或字條的形式。?2.準(zhǔn)備一塊展板?，修飾一下成為感?恩板。___張?貼海報(bào)，宣傳感恩?的意義及本次活動(dòng)?的內(nèi)容，鼓勵(lì)大家?感恩，并聯(lián)系學(xué)校?廣播，希望他們能?在廣播中宣傳本次?活動(dòng)，感恩節(jié)當(dāng)天?反復(fù)播放感恩的心?這首歌。4.收?集有關(guān)感恩父母，?老師，祖國(guó)等圖片?。七、活動(dòng)內(nèi)容?：第一：在全校?發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，?以打電話、發(fā)短?信、寫信、QQ聊?天的方式為身邊的?人獻(xiàn)上祝福，帶去?感恩。即讓廣大學(xué)?生能夠在感恩節(jié)那?天給父母打電話?、發(fā)短信致以問(wèn)候?。為老師、朋友、?獻(xiàn)上感恩的祝福，?誠(chéng)摯的謝意。鼓?勵(lì)提倡離家偏遠(yuǎn)的?同學(xué)提前給父母寫?一封感恩信;發(fā)放?卡紙讓同學(xué)寫下最?理想感恩的人或事?，然后貼在感恩板?上;組織各系部橫?幅上簽名，完后懸?掛橫幅，使感恩深?入人心第二：感?恩演講比賽，內(nèi)容?涵蓋：自己親身經(jīng)?歷的感人事件、對(duì)?幫助過(guò)自己的人的?感言、要感謝的人?、或是深情的講訴?身邊發(fā)生的感恩故?事等等;時(shí)間在3?—___分鐘左右?。(對(duì)于演講的?評(píng)分規(guī)則：演講的?內(nèi)容深度