看圖寫(xiě)話

一年級(jí)看圖寫(xiě)話是作文最初步的訓(xùn)練，是培育初入學(xué)兒童向視察客觀事物過(guò)渡的一個(gè)橋梁和憑借，是培育兒童提高相識(shí)實(shí)力、形象思維實(shí)力和表達(dá)實(shí)力的良好途徑。那怎樣來(lái)培育孩子對(duì)單幅圖寫(xiě)話的愛(ài)好呢？我是這樣來(lái)支配本堂課的教學(xué)。一、讓孩子細(xì)致看圖，從圖中找詞語(yǔ)，初步感知客觀事物。二、讓孩子試著給詞語(yǔ)美容，把詞語(yǔ)說(shuō)具體，說(shuō)生動(dòng)，訓(xùn)練其形象思維實(shí)力。三、讓孩子把詞語(yǔ)組成通順的句子，初步訓(xùn)練其表達(dá)實(shí)力。四、最終依據(jù)圖上事物之間的聯(lián)系，把句子連在一起，就是一篇很好的看圖寫(xiě)話小作文！提示：從上到下，從遠(yuǎn)到近，最終中間。太陽(yáng)小燕子迎春花桃花柳樹(shù)湖水爸爸媽媽小紅小船一、找詞語(yǔ)（）太陽(yáng)（）燕子（）柳樹(shù)（）迎春花（）桃花（）湖水（）爸爸（）媽媽?zhuān)ǎ┬〖t二、詞語(yǔ)美容紅紅的可愛(ài)的岸邊的金黃色的粉紅色的清清的英俊的美麗的活潑的三、連詞成句式（）露出了笑臉，（）在天上逍遙自由地飛。紅紅的太陽(yáng)可愛(ài)的小燕子（）的柳樹(shù)長(zhǎng)出（），（）的迎春花和()的桃花都開(kāi)放了。岸邊綠綠的新芽金色粉紅（）的湖水上，（）、（）和（）正在劃船游玩。（）在劃船，（）在唱歌，（）在打節(jié)拍，他們一家人玩得真興奮。清清的爸爸媽媽小紅爸爸小紅媽媽四、寫(xiě)一段好話提示：什么季節(jié)？（視察景物，人物衣著）在哪里？（視察景物）什么人？他們?cè)谧鍪裁?？（視察人物的?dòng)作、表情）

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)兒歌停一停，用說(shuō)完了，用要問(wèn)問(wèn)題用驚喜感嘆用，。？！空兩格，。！寫(xiě)一寫(xiě)1、寫(xiě)作時(shí)確定要留意格式，開(kāi)頭空兩格。2、第一行寫(xiě)完后，其次行頂格寫(xiě)。3、寫(xiě)完一句話請(qǐng)加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4、不會(huì)寫(xiě)的字請(qǐng)用拼音代替。5、寫(xiě)完后請(qǐng)自讀，檢查語(yǔ)句是否通順連貫。6、留意寫(xiě)字姿態(tài)要正確。

春天到了，燕子從南方飛回來(lái)了。岸邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，嫩綠的柳條在春風(fēng)中搖擺，像是在向春姑娘問(wèn)好……春天的顏色真是五彩繽紛，你瞧：太陽(yáng)是紅彤彤的，天空是藍(lán)湛湛的，樹(shù)葉是綠油油的，迎春花是黃燦燦的，還有紅艷艷的桃花張開(kāi)了粉嫩嫩的笑臉……在這美麗的春季里，爸爸媽媽帶著我來(lái)到公園，我們一起在碧澄澄的湖面上劃著小船游玩，我唱起了歡快的歌謠，春天可真美呀！

美麗的春天春天到了，燕子從南方飛回來(lái)了。岸邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，嫩綠的柳條在春風(fēng)中搖擺，像是在向春姑娘問(wèn)好……春天的顏色真是五彩繽紛，你瞧：太陽(yáng)是紅彤彤的，天空是藍(lán)湛湛的，樹(shù)葉是綠油油的，迎春花是黃燦燦的，還有紅艷艷的桃花張開(kāi)了粉嫩嫩的笑臉……在這奇異的春日