2022-2023學年九上化學期末模擬試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．在一密閉容器內加入甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質質量如圖所示。下列說法正確的是A．該反應為化合反應B．乙一定為該反應的催化劑C．該反應中，甲、丁的質量變化之比為9∶8D．甲和丁一定屬于單質2．對于下列事實的微觀解釋錯誤的是（）A．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來--分子的種類變多B．一滴水中約有1.67×1021個水分子--分子的質量和體積都很小C．切開成熟的菠蘿蜜能聞到濃濃的香味--分子在不斷地運動D．6000L氧氣加壓后可裝入40L的鋼瓶--分子間的間隔變小3．交警通常用一種“酒精檢測儀”檢查司機呼出氣體中的酒精含量，其反應原理為C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2R+2CO2↑+9H2O，反應中紅色的CrO3轉變?yōu)榫G色的化合物R，則R的化學式應為（）A．Cr2O3 B．CrSO3 C．Cr2（SO4）3 D．CrS4．化學與人體健康密切相關。市場上有“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”商品，這里的“鈣、氟、鋅”應理解為（）A．原子 B．元素 C．分子 D．單質5．下列生產過程中主要發(fā)生化學變化的是A．石墨導電B．活性炭吸附C．太陽能發(fā)電D．鐵礦石煉鐵6．學習化學要用化學觀念認識世界。下列敘述正確的是A．變化與守恒：依據2K2O2+2H2O=4X+O2↑可知，X是K(OH)2B．模型與推理：離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子C．實驗與探究：將浸有酚酞試液的棉花團靠近濃氨水，棉花團很快變紅D．宏觀與微觀：金剛石、石墨的組成元素相同，其內部原子的排列方式也相同7．日常生活中，下列做法正確的是（）A．燃氣灶火焰呈現(xiàn)橙色時，增大燃氣進入量B．用燒堿水溶液洗去餐具上的油污C．用加熱的方法給聚乙烯食品袋封口D．廢舊電池不分類回收，隨意丟棄或掩埋8．如圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是

A．參加反應的兩種分子的個數比為1∶1 B．原子在化學變化中是不可分的C．圖中共涉及四種物質 D．此反應可能為分解反應9．如圖是四位同學對某化學式意義的描述，他們描述的化學式是（）A．O2 B．3H C．KClO3 D．H2O10．食醋中含有醋酸（CH3COOH），下列關于醋酸的敘述不正確的是（）A．醋酸分子中含有氧分子 B．醋酸中碳、氫、氧元素的質量比為6：1：8C．醋酸屬于化合物 D．醋酸分子中碳、氫、氧原子個數比為1：2：111．下列實驗操作不能達到實驗目的是選項實驗目的實驗操作A鑒別氮氣和氧氣將燃著的木條分別插入集氣瓶中B除去水中溶解的氯化鈉用過濾的方法C鑒別H2O和H2O2溶液分別取少量液體于試管中，加入MnO2D除去CO2中的CO將混合氣體通過足量灼熱的氧化銅A．A B．B C．C D．D12．甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁。結合微觀示意圖分析，下列結論正確的是（）A．丙的相對分子質量為32g B．丙中C、H、O元素的質量比為3：1：4C．生成的丙和丁的分子個數比為2：1 D．反應物都是化合物二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．為加深對一氧化碳還原性的理解，減少一氧化碳對環(huán)境的污染，某同學設計了如圖所示的實驗，回答下列問題：

（1）圖B中，薄銅片受熱時發(fā)生反應的化學方程式為（銅在加熱時能和氧氣反應）______________________。（2）趁熱將圖B所示的薄銅片插入到圖A所示的裝置中（如圖C所示），觀察薄銅片的顏色變化，現(xiàn)象是____________；振蕩集氣瓶，觀察到的現(xiàn)象是_________________，反應的化學方程式是________________________________。（3）實驗結束后用燃著的木條點燃瓶中的剩余氣體，有明顯的藍色火焰出現(xiàn)，該反應的化學方程式為__________________________。14．如圖為實驗室制取某些常見氣體的裝置圖，請回答下列問題:（1）若選用B裝置作為發(fā)生裝置制取氧氣，反應的化學方程式為________________。該裝置檢查氣密性的方法:_________________。（2）若選用D裝置收集氧氣，請簡述判斷氧氣已收集滿的方法:________。（3）甲烷是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體。實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制取甲烷，應選擇的發(fā)生裝置是___________(選填裝置序號)。若選用F裝置收集甲烷，甲烷應從_______端(選填“a”或“b”)進入。15．如圖是初中化學常見氣體的發(fā)生和收集裝置，根據要求回答下列問題。（1）制取二氧化碳可選用發(fā)生裝置和收集裝置的組合是_____（填序號）；選擇氣體發(fā)生裝置時，要考慮的因素是_____；（2）用A裝置制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為_____；（3）若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用，最好選擇E裝置收集氧氣，其理由_____；（4）實驗室采用A裝置制取CH4，推測其反應物是_____（填序號）。A無水醋酸鈉固體和堿石灰固體BAl2O3固體和水CCO和H216．請結合如圖所示裝置或儀器回答問題。(1)寫出有標號的儀器名稱:①________。(2)檢查裝置C氣密性的方法是:關閉活塞，_________，則氣密性良好。(3)用過氧化氫溶液與二氧化錳粉末制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為__________(填字母)，該反應的化學方程式為________。(4)實驗室制取CO2,如果選擇用D裝置排氣法收集氣體,氣體應從____(填“a”或“b”)端通入。(5)實驗室可用加熱熟石灰與氯化銨的固體混合物的方法制取NH3，可選擇_______(填序號)作發(fā)生裝置。用D裝置a端通入收集NH3,利用了NH3______的物理性質;不用排水法收集NH3,原因是______；如果用E裝置收集NH3，其中植物油的作用是_______。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．為測定碳酸鈣的含量，課外活動小組同學稱取50g碎紙樣品，分別在5只燒杯中進行實驗，實驗數據見表（假設紙張其他成分既不溶于水，也不與稀鹽酸反應）。燒杯①燒杯②燒杯③燒杯④燒杯⑤加入樣品的質量/g1010101010加入稀鹽酸的質量/g1020304050充分反應后生成氣體的質量/g0.831.762.643.523.52（1）10g樣品與足量稀鹽酸反應最多生成氣體。（2）求樣品中碳酸鈣的質量分數。18．花青素(化學式C15H11O6)具有緩解眼睛疲勞，保護視力的作用,請計算:（1）花青素的相對分子質量是_____________。（2）花青素中碳、氫、氧三種元素的質量比為___________(填最簡整數比);（3）____________g花青素中含有的氫元素與198g水中含有的氫元素相當。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）化學知識在生產生活中有廣泛的應用。（1）時下興起的環(huán)保炭雕工藝品，是以活性炭為原料，采用傳統(tǒng)手工雕刻而成，炭雕工藝品既能裝飾居室，又對甲醛等有害氣體具有很強的吸附作用，能有效地凈化室內空氣。二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”，但是大氣中的二氧化碳的含量不斷上升，會使全球變暖，從而導致________。（2）黑火藥是我國四大發(fā)明之一，黑火藥的爆炸可用以下式子表示其反應和生成物：2KNO3+3C+SK2S+N2+3X，則該反應中由分子構成的生成物是_________（填化學式）。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】試題分析：從圖示看：甲和丁的質量增加屬于生成物，分別生成的質量為18克和16克，乙的質量沒有變化，可能是催化劑，丙的質量減少，屬于反應物，且有34克的丙的生成；所以丙一定是化合物，但是甲和丁則不一定是單質還是化合物。故選C.考點：質量守恒定律2、A【分析】根據分子的基本特征：分子質量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質相同，不同種的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結合事實進行分析判斷即可?！驹斀狻緼、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因為溫度升高，分子間的間隔變大，故選項解釋錯誤。B、一滴水中約有1.67×1021個水分子，說明分子的質量和體積都很小，故選項解釋正確。C、切開成熟的菠蘿蜜能聞到濃濃的香味，是因為分子是在不斷地運動的，向四周擴散，使人們聞到濃濃的香味，故選項解釋正確。D、6000L氧氣加壓后可裝入40L的鋼瓶，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項解釋正確。故選A?！军c睛】掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵。3、C【解析】根據質量守恒定律，反應前后原子種類和個數都不變，由方程式C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2R+2CO2↑+9H2O知：反應物中含有的原子種類及原子個數為2個C，18個H，4個Cr，37個O，4個S，而生成物中出現(xiàn)的原子種類及原子個數為：2個C，18個H，13個O；由于化學方程式中是2R，所以通過比較分析可知R中含有2個Cr，3個S和12個O故R的化學式為：Cr2（SO4）3，分析所給的選項可以知道選C是正確的。4、B【詳解】在“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”等商品，鈣、氟、鋅都是以無機化合物的形式存在的，這里的鈣、氟、鋅應理解為元素。

故選：B。5、D【解析】A、石墨導電沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項A不符合題意；B、活性炭吸附是利用活性炭具有疏松多孔的結構，吸附異味和色素，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項B不符合題意；C、太陽能發(fā)電，是把太陽能轉化為電能，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項C不符合題意；D、鐵礦石煉鐵，是利用一氧化碳把鐵從鐵的氧化物中還原出來，有新物質生成，屬于化學變化，故選項D符合題意；故選：D。6、C【詳解】A、變化與守恒：依據2K2O2+2H2O=4X+O2↑可知，X是KOH；故選項錯誤；B、模型與推理：離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子不一定是離子，例如電子；故選項錯誤；C、實驗與探究：將浸有酚酞試液的棉花團靠近濃氨水（顯堿性），由于分子運動，酚酞遇堿變紅，所以棉花團很快變紅；故選項正確；D、宏觀與微觀：金剛石、石墨的組成元素相同，其內部原子的排列方式不相同，所以物理性質不同；故選項錯誤。故選：C。7、C【解析】A、當燃氣灶火焰呈現(xiàn)橙色時，燃氣燃燒不充分，空氣不足，此時應減小燃氣進入量，錯誤；B、燒堿具有極強的腐蝕性，不能用于清洗餐具，錯誤；C、聚乙烯塑料受熱軟化可以及時封口，正確；D、廢舊電池含有大量的重金屬，會污染土壤和水源，不能隨意丟棄，錯誤。故選C。8、D【詳解】A、由微觀示意圖可知，1個分子沒有參加反應，則參加反應的兩種分子的個數比為1:1，故A正確；B、原子是化學變化中的最小微粒，則原子在化學變化中是不可分的，故B正確。C、由微觀示意圖可知，圖中、、、共涉及四種物質，故C正確；D、由反應的微觀示意圖及微粒的構成可知，該反應的反應物是兩種化合物，不符合分解反應一變多的特點，故D不正確。故選D。9、A【詳解】A、O2能表示氧氣，1個氧分子，氧氣由同種元素組成，且1個氧分子由2個氧原子構成，符合題意。B、3H只表示3個氫原子，不符合題意。C、KClO3由三種元素組成，且不是由分子構成的，不符合題意；D、H2O由不同種元素組成，且1個分子由3個原子構成，不符合題意。故選A。10、A【詳解】A、分子是由原子構成的，醋酸分子中含有氧原子，不含氧分子，故選項說法錯誤。B、醋酸中碳、氫、氧元素的質量比為（12×2）：（1×4）：（16×2）=6：1：8，故選項說法正確。C、由醋酸的化學式可知，醋酸是由三種元素組成的純凈物，屬于化合物，故選項說法正確。

D、由醋酸的化學式可知，一個醋酸分子是由2個碳原子、4個氫原子和2個氧原子構成的，則醋酸分子中碳、氫、氧原子個數比為1：2：1，故選項說法正確。

故選：A。【點睛】化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比。11、B【詳解】A、將燃著的木條分別插入集氣瓶中，能使木條熄滅的是氮氣，能使木條燃燒更劇烈的是氧氣，不符合題意；B、氯化鈉易溶于水，不能用過濾方法除去，符合題意；C、分別取少量液體于試管中，加入MnO2，產生氣泡的是過氧化氫溶液，不能產生氣泡的是水，不符合題意；D、將混合氣體通過足量灼熱的氧化銅時，氧化銅和一氧化碳反應生成銅和二氧化碳，可以除去一氧化碳，不符合題意。故選B。12、B【詳解】A、相對分子質量單位是“1”省略不寫，不能帶g，故A錯；B、由丙的微觀示意圖可知丙為CH3OH，故丙中碳、氫、氧元素的質量比為12:（1×4）:16=3:1:4，故B正確;C、由微觀示意圖可知甲為CO2乙為H2丙為CH3OH丁為H2O,故該反應的化學方程式為:CO2+3H2=CH3OH+H2O，故生成的丙和丁的分子個數比為1:1，故C錯；D、該反應的生成物中沒有單質，故不可能是置換反應，故D錯。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、薄銅片表面由黑變紅澄清石灰水變渾濁CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O【詳解】（1）銅和氧氣在加熱條件下生成生成黑色固體氧化銅，反應方程式為。（2）氧化銅和一氧化碳在加熱條件生成二氧化碳和銅，銅是紅色固體，所以薄銅片表面由黑變紅；二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式為：CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O，所以現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁；（3）一氧化碳在點燃條件下和氧氣生成二氧化碳，有淡藍色火焰，反應方程式為14、2H2O22H2O+O2↑封閉右端管口，從長頸漏斗向錐形瓶中注水，浸沒下端管口，繼續(xù)注水，長頸漏斗中形成一段穩(wěn)定的水中，說明裝置氣密性良好將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿Ab【詳解】（1）過氧化氫在二氧化錳的催化作用分解生成水和氧氣，化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑；利用裝置內外的壓強差檢驗裝置氣密性，所以該裝置檢查氣密性的方法：封閉右端管口，從長頸漏斗向錐形瓶中注水，浸沒下端管口，繼續(xù)注水，長頸漏斗中形成一段穩(wěn)定的水中，說明裝置氣密性良好；（2）氧氣具有助燃性，所以判斷氧氣已收集滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿；（3）實驗室制取甲烷的服務是固體，反應條件是加熱，甲烷密度比空氣小，所以應選擇的發(fā)生裝置是A；若選用F裝置收集甲烷，甲烷應從b端進入。【點睛】常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據反應物的狀態(tài)和反應條件選擇，收集裝置依據氣體的密度和溶解性選擇。15、BC反應物的狀態(tài)和反應條件2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑集氣瓶中要預留少量水，實驗時可吸收SO2，防止污染空氣A【詳解】（1）二氧化碳的實驗室制法是用稀鹽酸與大理石反應來制取，反應為固液常溫反應，反應裝置選擇B，二氧化碳密度比空氣大，易溶于水，收集裝置選擇C；選擇氣體發(fā)生裝置時，要考慮的因素是反應物的狀態(tài)和反應條件，故填：BC；反應物的狀態(tài)和反應條件；（2）A裝置試管口有棉花，說明是用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用，最好選擇E裝置收集氧氣，其理由集氣瓶中要預留少量水，實驗時可吸收SO2，防止污染空氣；故填：集氣瓶中要預留少量水，實驗時可吸收SO2，防止污染空氣；（4）分析題中所給的制取氣體的方法，只有A中的是固體且是在加熱的條件下進行反應，故選A。16、錐形瓶往長頸漏斗中注水至形成一段水柱，放置一段時間后，如果水柱液面不下降B2H2O22H2O+O2↑bA密度比空氣小氨氣極易溶于水或氨氣易溶于水(合理即可)使氣體與水隔絕(或防止氣體溶于水，合理即可)【解析】(1)圖中①是錐形瓶，故答案為錐形瓶(2)檢查裝置C氣密性的方法是:關閉活塞，往長頸漏斗中注水至形成一段水柱，放置一段時間后，如果水柱液面不下降。故答案為往長頸漏斗中注水至形成一段水柱，放置一段時間后，如果水柱液面不下降。(3)過氧化氫和二氧化錳粉末制取氧氣，是固液不加熱型，選用裝置B,不可選用C的原因，是因為二氧化錳粉末不可以使用隔板，會從隔板中漏下來。過氧化氫和二氧化錳粉末制取氧氣的化學方程式為2H2O22H2O+O2↑，故答案為B，2H2O22H2O+O2↑(4)實驗室制取CO2，如果選用排氣法收集氣體，由于CO2密度比空氣大，所以應該使用比較靠底部的玻璃管，所以b端通入，故答案為b(5)加熱熟石灰與氯化銨固體混合物制取NH3，應選用固固加熱型裝置，所以應選擇A作為發(fā)生裝置。如果使用D裝置的a端(a端靠近瓶口),則利用了氣體密度比空氣小的物理性質。不用排水法收集原因是因為氨氣極易溶于水或氨氣易溶于水，如果用E裝置收集，