2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．核桃中所含的脂肪主要成分是亞油酸甘油脂（C21H38O4），可供給大腦基質(zhì)的需要，下列說法正確的是（）A．亞油酸甘油酯中含有63個原子B．亞油酸甘油酯中碳、氫的質(zhì)量比為21：38C．亞油酸甘油酯中氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低D．亞油酸甘油酯屬于氧化物2．向下列物質(zhì)中分別加入適量水，充分?jǐn)嚢?，不能得到溶液的是A．氯化鈉 B．蔗糖 C．花生油 D．酒精3．從分子、原子角度對下列現(xiàn)象和變化進(jìn)行微觀解釋，其中正確的是（）。A．柳絮紛飛——分子總在不停地做無規(guī)則運(yùn)動B．熱脹冷縮——溫度變化時，分子或原子的大小發(fā)生改變C．滴水成冰——溫度降低時，分子間隔變小并停止運(yùn)動D．食物變質(zhì)——分子種類發(fā)生變化，其性質(zhì)也發(fā)生變化4．下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途不具有對應(yīng)關(guān)系的是A．氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定，可用作燈泡填充氣B．鋁合金能導(dǎo)電，可用作飛機(jī)機(jī)身材料C．干冰升華吸熱，可用于冷藏食品D．金剛石質(zhì)地堅(jiān)硬，可用于切割玻璃5．我國研制的航天員艙外服為航天員成功進(jìn)行太空行走提供了可靠的保證。航天員艙外服內(nèi)含有與氫氧化鈉性質(zhì)相似的氫氧化鋰(LiOH)，它不可能具有的化學(xué)性質(zhì)是（）A．與二氧化碳反應(yīng) B．與鹽酸反應(yīng) C．與氧化鐵反應(yīng) D．能使酚酞溶液變紅6．a(chǎn)、b、c三種不含結(jié)晶水的物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說法正確的是（）A．a(chǎn)的溶解度大于b的溶解度B．將a的溶液由降溫到，一定有晶體析出C．時，50g的a溶于50g水，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為D．c的飽和溶液由降溫到，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變7．如圖為小明制作的原子結(jié)構(gòu)模型，外圈上的小球?yàn)殡娮?，?nèi)圈為原子核，下列說法正確的是（）A．該模型表示一種碳原子B．該原子的核電荷數(shù)為4C．該原子的相對原子質(zhì)量為2D．該原子核由2個質(zhì)子和2個中子構(gòu)成8．現(xiàn)代的生產(chǎn)和生活要消耗大量能量。下列活動中，通過化學(xué)反應(yīng)提供能量的是()A．發(fā)射航天飛機(jī) B．水車積水灌溉 C．太陽能供熱 D．風(fēng)力發(fā)電9．下列化學(xué)用語書寫正確的是（）A．銀元素一AG B．3個氧原子一O3 C．4個水分子—4H2O D．鎂離子—Mg+210．維生素C(化學(xué)式為C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中，它能促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強(qiáng)人體對疾病的抵抗力。下列有關(guān)說法正確的是A．維生素C屬于氧化物B．維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為3:4:3C．每個維生素C分子由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構(gòu)成D．維生素C中含有8個氫原子11．一氧化氮（NO）是大氣污染物，但少量NO在人體內(nèi)有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能。實(shí)驗(yàn)室收集NO只能用排水法。對NO的猜想或評價正確的是：（）A．易溶于水 B．可能極易與氧氣反應(yīng) C．易與水反應(yīng) D．有害無利12．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A． B． C． D．13．化學(xué)用語是交流化學(xué)知識的通用語言，以下化學(xué)符號所表示意義最多的是A．C B．O C．H+ D．2H2O14．元素(讀音fu)是一種人工合成的放射性化學(xué)元素,有關(guān)該元素的說法正確的是A．其符號由F與數(shù)字1組成B．它是一種非金屬元素C．原子的質(zhì)量為289.0gD．它的原子序數(shù)為11415．下列有關(guān)反應(yīng)：2CuO+C2Cu+CO2↑的說法中，正確的是（）A．CuO具有氧化性 B．C發(fā)生了還原反應(yīng)C．反應(yīng)前后元素的化合價沒有改變 D．反應(yīng)前后固體的質(zhì)量不變二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．下列是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室用于氣體制取的發(fā)生裝置與收集裝置.根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖示回答下列問題:（1）寫出圖中標(biāo)號儀器名稱①________________，②_________________。（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時，發(fā)生裝置可以選用B,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。收集裝置選用_______________(填裝置編號，下同)，只能用此裝置收集的原因是__________________。（3）實(shí)驗(yàn)室能用B和F裝置制取的氣體是_______________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________，如將發(fā)生裝置B改成D,其優(yōu)點(diǎn)是_________________。（4）實(shí)驗(yàn)室如用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______________________，如要收集一瓶較純凈的氧氣，則應(yīng)選用的收集裝置是_____________________。（5）乙炔(C2H2)通常情況下是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用電石(CaC2)固體與水反應(yīng)來制取，當(dāng)電石與水接觸時劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量的氣體和熱量，同時生成一種叫熟石灰的固體。據(jù)此，請回答下列問題。①制取乙炔氣體最好選用的發(fā)生裝置是_______________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_______________________。②如用如圖裝置來收集乙炔氣體，則氣體應(yīng)從______________端(填a或b)。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）將干燥、純凈的氯酸鉀與二氧化錳混合，取35g混合物裝入試管中加熱，待充分反應(yīng)后，將剩余固體物質(zhì)冷卻后稱得其質(zhì)量為28g．試計(jì)算：（1）反應(yīng)中生成了多少氧氣；（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量和二氧化錳的質(zhì)量（結(jié)果保留一位小數(shù)）。18．（8分）維生素C（化學(xué)式：C6H8O6）對人體皮膚和牙齦健康有重要作用，缺乏維生素C，會引起壞血病，中學(xué)生每天需要補(bǔ)充60mg維生素C，請閱讀信息后回答（不要求寫出計(jì)算過程）：（1）維生素C中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比是______；（2）維生素C分子的相對分子質(zhì)量是______。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）工業(yè)煉鐵（1）焦炭（主要成分是碳）是高爐煉鐵的重要原料。高爐內(nèi)主要化學(xué)反應(yīng)如圖。反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____，反應(yīng)②體現(xiàn)了焦炭的_____性，該反應(yīng)_____熱（填“放”或“吸”）。（2）為測定產(chǎn)物生鐵中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，先后進(jìn)行了四次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表（假設(shè)每次反應(yīng)充分）。第一次第二次第三次第四次所取生鐵的質(zhì)量/g10101010所加稀硫酸的質(zhì)量/g255075100生成氫氣的質(zhì)量/g0.100.200.300.35根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，試分析并計(jì)算：

①生鐵中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?（寫出計(jì)算過程，下同）_____。②所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【詳解】A、亞油酸甘油酯由亞油酸甘油酯分子組成，每個亞油酸甘油酯分子含63個原子，不符合題意；B、亞油酸甘油酯中碳、氫元素的質(zhì)量比為：（12×21）：38=126：19，不符合題意；C、亞油酸甘油酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為：（12×21）：38：（16×4）=126：19：32，故氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低，符合題意；D、亞油酸甘油酯由碳、氫、氧三種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的叫做氧化物；化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比；化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。2、C【分析】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；只有被分散的物質(zhì)在水中是可溶的，二者混合后才會形成溶液?！驹斀狻緼、氯化鈉易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項(xiàng)錯誤。B、蔗糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項(xiàng)錯誤。C、花生油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項(xiàng)正確。D、酒精易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項(xiàng)錯誤。故選：C?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，掌握溶液的本質(zhì)特征（均一性、穩(wěn)定性、混合物）、各種物質(zhì)的水溶性方面的知識是解答本題的關(guān)鍵。3、D【詳解】A、柳絮紛飛，宏觀物質(zhì)移動，不能描述分子總在不停地做無規(guī)則運(yùn)動；故選項(xiàng)錯誤；B、熱脹冷縮，溫度變化時，分子或原子間的間隔大小發(fā)生改變；故選項(xiàng)錯誤；C、滴水成冰，溫度降低時，分子間隔變大、運(yùn)動減緩；故選項(xiàng)錯誤；D、食物變質(zhì)，發(fā)生緩慢氧化，屬于化學(xué)變化，分子種類發(fā)生變化，其性質(zhì)也發(fā)生變化；故選項(xiàng)正確；故選：D。4、B【詳解】A.氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定，可用作燈泡填充氣，選項(xiàng)正確；B.鋁合金的強(qiáng)度大，可用作飛機(jī)機(jī)身材料，選項(xiàng)錯誤；C.干冰升華吸熱，有制冷作用，可用于冷藏食品，選項(xiàng)正確；D.金剛石質(zhì)地堅(jiān)硬，硬度大，可用于切割玻璃，選項(xiàng)正確，故選B。5、C【詳解】A、氫氧化鈉可以與二氧化碳反應(yīng)，故氫氧化鋰具有該性質(zhì)，故錯誤；B、酸可以與堿發(fā)生中和反應(yīng)，故錯誤；C、堿不能與金屬氧化物反應(yīng)，故氫氧化鋰沒有這個性質(zhì)，故符合題意；D、堿可以使酚酞變紅，故錯誤；故選C。6、D【詳解】A、在比較物質(zhì)的溶解度時，需要指明溫度，故A錯誤；B、將a的溶液由t2℃降溫到t1℃，溶液的狀態(tài)不能確定，所以不一定有晶體析出，故B錯誤；C、t2℃時，a物質(zhì)的溶解度是50g，根據(jù)溶解度概念可知，100g水最多溶解50ga,50g水最多溶解25ga，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=33.3%，故C錯誤；D、c的飽和溶液由t2℃降溫到t1℃，溶解度增大，不會析出晶體，溶劑質(zhì)量也不變，所以溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故D正確。故選D。7、D【詳解】A、由原子模型圖，內(nèi)圈為原子核，核外有2個電子，原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2，則該模型表示的是氦原子，故選項(xiàng)錯誤；B、由原子模型圖，內(nèi)圈為原子核，核外有2個電子，原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2，該原子的核電荷數(shù)為2，故選項(xiàng)錯誤；C、由模型可知該原子核內(nèi)有2個質(zhì)子和2個中子，相對原子質(zhì)量為2+2=4，故選項(xiàng)錯誤；D、由原子模型圖，內(nèi)圈為原子核，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)均為2，故選項(xiàng)正確。故選D?！军c(diǎn)睛】原子由原子核，核外電子構(gòu)成，原子核內(nèi)有質(zhì)子和中子，原子中：核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)。8、A【詳解】A、發(fā)射航天飛機(jī)，燃料燃燒的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為航天飛機(jī)的動能；故選項(xiàng)正確。B、水車積水灌溉，水的勢能轉(zhuǎn)化為水的動能；故選項(xiàng)錯誤。C、太陽能供熱，太陽能轉(zhuǎn)化為熱能；故選項(xiàng)錯誤。D、風(fēng)力發(fā)電，風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能；故選項(xiàng)錯誤。故選A。9、C【詳解】A、書寫元素符號注意“一大二小”，銀的元素符號是Ag，故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫錯誤；B、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個氧原子表示為：3O，故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫錯誤；C、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則4個水分子可表示為4H2O，故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫正確；D、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。鎂離子可表示為Mg2+，故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫錯誤。故選C?！军c(diǎn)睛】書寫元素符號時應(yīng)注意：①有一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個字母表示的元素符號，第一個字母大寫，第二個字母小寫。10、C【詳解】A、氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中含有氧元素，而維生素C是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項(xiàng)說法錯誤。B、維生素C中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為（12×6）：8：（16×6）=9：1：12，故選項(xiàng)說法錯誤。C、由維生素C的化學(xué)式可知，每個維生素C分子由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構(gòu)成，故選項(xiàng)說法正確。D、由維生素C的化學(xué)式可知，每個維生素C分子含有8個氫原子，故選項(xiàng)說法錯誤。故選：C。11、B【詳解】A、能用排水法收集說明這種氣體不溶于水，選項(xiàng)說法錯誤；故不符合題意；B、不能采用排空氣法收集，說明這種氣體可能極易與空氣中的成分發(fā)生反應(yīng)；選項(xiàng)說法正確；故符合題意；C、能用排水法收集說明這種氣體不溶于水且不與水反應(yīng)，選項(xiàng)說法錯誤；故不符合題意；D、一氧化氮（NO）是大氣污染物，但少量NO在人體內(nèi)有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能；每一種物質(zhì)都有雙面性，有利也有弊，選項(xiàng)說法錯誤；故不符合題意；故選B【點(diǎn)睛】本題主要考查了如何根據(jù)收集氣體的方法來判斷物質(zhì)性質(zhì)的問題。12、B【詳解】A、用膠頭滴管向試管中滴加液體時，膠頭滴管應(yīng)該垂直、懸空在試管口上方1-2cm滴加；故選項(xiàng)錯誤；B、用火柴點(diǎn)燃酒精燈；故選項(xiàng)正確；C、用量筒量取液體體積時，應(yīng)該平時凹液面最低處讀數(shù)；故選項(xiàng)錯誤；D、用托盤天平稱量藥品時，應(yīng)該左物右碼；故選項(xiàng)錯誤；故選：B。13、A【詳解】A、C表示1個碳原子、碳元素和碳這種物質(zhì)；B、O表示1個氧原子和氧元素；C、根據(jù)離子表示的意義，可知H+表示1個氫離子，只有一種意義；D、2H2O表示2個水分子；故選：A。【點(diǎn)睛】根據(jù)一、由分子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式一般有4層含義：微觀1、表示物質(zhì)的一個分子；2、表示一個分子的構(gòu)成．宏觀：1、表示一種物質(zhì)；2、表示該物質(zhì)的元素組成二、由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式一般有3層含義：微觀1、表示一個原子宏觀：1、表示一種物質(zhì)；2、表示該物質(zhì)的元素組成，進(jìn)行解答。14、D【詳解】A、元素符號由字母F和l組成，故選項(xiàng)說法錯誤。B、該元素的名稱為，它是一種金屬元素，故錯誤。C、相對原子質(zhì)量的單位是“1”，通常省略不寫，不是“g”，故錯誤。D.元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，它的原子序數(shù)為114，故正確。故選：D。15、A【解析】在氧化還原反應(yīng)中，氧化劑被還原，發(fā)生還原反應(yīng)，還原劑被氧化，發(fā)生氧化反應(yīng)。【詳解】A、在反應(yīng)中氧化銅失去了氧，是氧化劑，具有氧化性，故A正確；B、在反應(yīng)中碳奪取了氧化銅中的氧，生成了二氧化碳，發(fā)生了氧化反應(yīng)，故B不正確；C、由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前后氧元素的化合價都是﹣2價，沒有改變，而銅、碳的化合價變化。故C不正確；D、反應(yīng)前無氣體，而反應(yīng)后有氣體生成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的質(zhì)量守恒，反應(yīng)前后固體的質(zhì)量有變化，故D不正確。故選A?！军c(diǎn)睛】氧化劑是失去氧的物質(zhì)，還原劑得到氧的物質(zhì)。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、分液漏斗錐形瓶CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2OG二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大氫氣Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止AECCaC2+2H2O═Ca（OH）2+C2H2↑b【詳解】（1）儀器①是分液漏斗，儀器②是錐形瓶，故填：分液漏斗；錐形瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；故答案為：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；G；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大；（3）實(shí)驗(yàn)室能用B和F裝置制取的氣體是氫氣，鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，如將發(fā)生裝置B改成D,其優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。故填：氫氣；Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；（4）實(shí)驗(yàn)室如用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，因?yàn)榉磻?yīng)物為固體，反應(yīng)條件為加熱，所以發(fā)生裝置選A；氧氣不易溶于水，可用排水法收集較純凈的氧氣；故填：A；E；（5）①實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．是固體和液體在常溫下的反應(yīng)，制取乙炔應(yīng)最好選擇的發(fā)生裝置是C，電石（主要成分是CaC2）與水反應(yīng)生成乙炔，同時生成氫氧化鈣，化學(xué)方程式為：CaC2+2H2O═Ca（OH）2+C2H2↑；故填：C；CaC2+2H2O═Ca（OH）2+C2H2↑；②如用如圖裝置來收集乙炔氣體，乙炔難溶于水，則氣體應(yīng)從b端通入，故填：b。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）7g；（2）解：設(shè)參與反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量為x，二氧化錳的質(zhì)量：35g-17.9g=17.1g。答：生成氧氣的質(zhì)量為7g，原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為17.9g,