下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?11月辦公?室文員個(gè)人?工作總結(jié)?第一次參加?實(shí)習(xí)工作,?是那么的緊?___刺激?。這是每個(gè)?人都會(huì)面臨?的情況,畢?竟工作是每?個(gè)人都要的?,不高中怎?么在社會(huì)上?混呢,不工?作就會(huì)連吃?飯都成問(wèn)題?的,___?不養(yǎng)閑人,?這是正確的?。所以我?必須要參加?實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)?是以后工作?的預(yù)演,實(shí)?習(xí)可是將我?們的眼界開(kāi)?闊,畢業(yè)后?不會(huì)匆忙上?陣,可以有?很好的鍛煉?。我就找到?了一件公司?開(kāi)始實(shí)習(xí)。?我是學(xué)管?理的,在書(shū)?本上學(xué)過(guò)很?多套經(jīng)典管?理理論,似?乎通俗易懂?,但從未付?諸實(shí)踐過(guò),?也許等到真?正管理一個(gè)?公司時(shí),才?會(huì)體會(huì)到難?度有多大;?我們?cè)诶蠋?那里或書(shū)本?上看到過(guò)很?多精彩的談?判案例,似?乎輕而易舉?,也許親臨?其境或親自?上陣才能意?識(shí)到自己能?力的欠缺和?知識(shí)的匱乏?。實(shí)習(xí)這兩?個(gè)月期間,?我拓寬了視?野,增長(zhǎng)了?見(jiàn)識(shí),體驗(yàn)?到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)?的殘酷,而?更多的是希?望自己在工?作中積累各?方面的經(jīng)驗(yàn)?,做好個(gè)人?工作計(jì)劃,?為將來(lái)自己?走創(chuàng)業(yè)之路?做準(zhǔn)備。?___年_?_月至__?月兩個(gè)月期?間,我在_?_海曙比特?信息技術(shù)有?限公司辦公?室文員崗位?實(shí)習(xí)?,F(xiàn)將?這段時(shí)間的?文員工作總?結(jié)如下:?這是第一次?正式與社會(huì)?接軌踏上工?作崗位,開(kāi)?始與以往完?全不一樣的?生活。每天?在規(guī)定的時(shí)?間上下班,?上班期間要?認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地?完成自己的?工作任務(wù),?不能草率敷?衍了事。我?們的肩上開(kāi)?始扛著民事?責(zé)任,凡事?得謹(jǐn)慎小心?,否則隨時(shí)?可能要為一?個(gè)小小的錯(cuò)?誤承擔(dān)嚴(yán)重?的后果付出?巨大的代價(jià)?,再也不是?一句對(duì)不起?和一紙道歉?書(shū)所能解決??!疤煜?英雄皆我輩?,一入江湖?立馬催?!?從學(xué)校到社?會(huì)的大環(huán)境?的轉(zhuǎn)變,身?邊接觸的人?也完全換了?角色,老師?變成老板,?同學(xué)變成同?事,相處之?道完全不同?。在這巨大?的轉(zhuǎn)變中,?我們可能彷?徨,迷茫,?無(wú)法馬上適?應(yīng)新的環(huán)境?。我們也許?看不慣企業(yè)?之間殘酷的?競(jìng)爭(zhēng),無(wú)法?忍受同事之?間漠不關(guān)心?的眼神和言?語(yǔ)。很多時(shí)?候覺(jué)得自己?沒(méi)有受到領(lǐng)?導(dǎo)重用,所?干的只是一?些無(wú)關(guān)重要?的雜活,自?己的提議或?工作不能得?到老板的肯?定。做不出?成績(jī)時(shí),會(huì)?有來(lái)自各方?面的壓力,?老板的眼色?同事的嘲諷?。而在學(xué)校?,有同學(xué)老?師的關(guān)心和?支持,每日?只是上上課?,很輕松。?常言道:工?作一兩年勝?過(guò)十多年的?讀書(shū)。兩個(gè)?月的實(shí)習(xí)時(shí)?間雖然不長(zhǎng)?,但是我從?中學(xué)到了很?多知識(shí),關(guān)?于做人,做?事,做學(xué)問(wèn)?自學(xué)能力。?“在大學(xué)?里學(xué)的不是?知識(shí),而是?一種叫做自?學(xué)的能力”?。參加工作?后才能深刻?體會(huì)這句話?的含義。除?了英語(yǔ)和計(jì)?算機(jī)操作外?,課本上學(xué)?的理論知識(shí)?用到的很少?很少。我擔(dān)?任的是文員?一職,平時(shí)?在工作只是?打打電話處?理文件,幾?乎沒(méi)用上自?己所學(xué)的專?業(yè)知識(shí)。而?同公司的網(wǎng)?站開(kāi)發(fā)人員?就大不一樣?了。計(jì)算機(jī)?知識(shí)日新月?異,在一個(gè)?項(xiàng)目中,他?們經(jīng)常被要?求在很短的?時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)?用一種新的?計(jì)算機(jī)語(yǔ)言?進(jìn)行開(kāi)發(fā)設(shè)?計(jì),他們只?能在自己以?前的基礎(chǔ)上?努力自學(xué)盡?快掌握知識(shí)?。在這個(gè)信?息爆炸的時(shí)?代,知識(shí)更?新太快,靠?原有的一點(diǎn)?知識(shí)肯定是?不行的。我?們必須在工?作中勤于動(dòng)?手。由于?現(xiàn)在還住校?,所以每天?點(diǎn)不到就得?起床去擠公?交車,就算?再寒冷再差?的天氣,只?要不是周末?,都得去上?班,有時(shí)候?公司業(yè)務(wù)繁?忙,晚上或?周末得加班?,那留給個(gè)?人支配的時(shí)?間更少。我?們必須克制?自己,不能?隨心所欲地?不想上班就?不來(lái),而在?學(xué)??梢运?睡懶覺(jué),實(shí)?在不想上課?的時(shí)候可以?逃課,自由?許多。每?日重復(fù)單調(diào)?繁瑣的工作?,時(shí)間久了?容易厭倦。?象我就是每?天就是坐著?對(duì)著電腦打?打字,顯得?枯燥乏味。?但是工作簡(jiǎn)?單也不能馬?虎,你一個(gè)?小小的錯(cuò)誤?可能會(huì)給公?司帶來(lái)巨大?的麻煩或損?失,還是得?認(rèn)真完成。?而象同公司?的網(wǎng)絡(luò)推廣?員每天得打?電話,口干?舌燥先不說(shuō)?,還要受氣?,忍受一些?電話接聽(tīng)者?不友好的語(yǔ)?氣有些甚至?說(shuō)要投訴。?如果哪家公?司有意向的?還得到處奔?波去商談。?而事實(shí)上所?有的業(yè)務(wù)并?不是一次就?能交易成功?的,他們必?須具備堅(jiān)忍?不拔的個(gè)性?,遭遇挫折?時(shí)絕不能就?此放棄,犯?錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)?罵時(shí)不能賭?氣就辭職。?而網(wǎng)站開(kāi)發(fā)?人員就經(jīng)常?得喝咖啡熬?夜趕項(xiàng)目。?一直以來(lái)?,我們都是?依靠父母的?收入,而有?些人則是大?手大腳的花?錢。也許工?作以后,我?們才能體會(huì)?父母掙錢的?來(lái)之不易。?而且要開(kāi)始?有意識(shí)地培?養(yǎng)自己的理?財(cái)能力,我?們剛畢業(yè),?工資水平普?遍不高,除?掉房租餐費(fèi)?和日常的開(kāi)?支,有時(shí)候?寄點(diǎn)錢給父?母補(bǔ)貼家用?,我們常常?所剩無(wú)幾,?一不留神可?能就入不敷?出成為月光?一族,但此?時(shí)我們?cè)僖?不好意思伸?手向父母要?,因此很多?時(shí)候我們要?合理支配我?們手中的這?筆少的可憐?的錢。踏?上社會(huì),我?們與形形色?色的人打交?道。由于存?在著利益關(guān)?系,又工作?繁忙,很多?時(shí)候同事不?會(huì)象同學(xué)一?樣對(duì)你噓寒?問(wèn)暖。而有?些同事表面?笑臉相迎,?背地里卻勾?心斗角不擇?手段,踩著?別人的肩膀?不斷地往上?爬,因此剛?出校門的我?們很多時(shí)候?無(wú)法適應(yīng)。?比如我們公?司做網(wǎng)絡(luò)推?廣的同事,?他們很注意?對(duì)自己客戶?資料的保密?,以防被同?事?lián)屓プ约?的業(yè)績(jī),因?而關(guān)系顯得?有點(diǎn)淡漠。?但是環(huán)境往?往會(huì)影響一?個(gè)人的工作?態(tài)度。一?個(gè)冷漠沒(méi)有?人情味的辦?公室,大家?就會(huì)毫無(wú)眷?戀之情,有?更好的機(jī)會(huì)?他們肯定毫?不猶豫的跳?槽。他們情?緒低落導(dǎo)致?工作效率不?高,每天只?是在等待著?下
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 克朗斯驗(yàn)瓶機(jī)細(xì)脈沖調(diào)整
- 《GB-T 32377-2015纖維增強(qiáng)復(fù)合材料動(dòng)態(tài)沖擊剪切性能試驗(yàn)方法》專題研究報(bào)告
- 《GBT 34595-2017 汽車零部件再制造產(chǎn)品技術(shù)規(guī)范 水泵》專題研究報(bào)告
- 《AQ 7015-2018氨制冷企業(yè)安全規(guī)范》專題研究報(bào)告
- 2026年黑龍江旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)附答案詳解
- 票據(jù)承兌連帶責(zé)任保證擔(dān)保協(xié)議
- 中式烹調(diào)師技師(初級(jí))考試試卷及答案
- 住宅小區(qū)行業(yè)消防設(shè)施知識(shí)考試試卷及答案
- 單位2025年秋冬季園林綠化養(yǎng)護(hù)工作總結(jié)情況報(bào)告文稿
- 2025年氧化鋯纖維隔膜布項(xiàng)目建議書(shū)
- T-CNHC 4-2025 昌寧縣低質(zhì)低效茶園改造技術(shù)規(guī)程
- 雨課堂學(xué)堂在線學(xué)堂云《芊禮-謙循-送給十八歲女大學(xué)生的成人之禮(中華女子學(xué)院 )》單元測(cè)試考核答案
- 2025年手術(shù)室護(hù)理實(shí)踐指南試題(含答案)
- 智慧農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目報(bào)告與背景分析
- 護(hù)理部競(jìng)選副主任
- 【10篇】新版部編六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課內(nèi)外閱讀理解專項(xiàng)練習(xí)題及答案
- 2026年中國(guó)經(jīng)濟(jì)展望:風(fēng)鵬正舉
- 老年健康服務(wù)中的多學(xué)科團(tuán)隊(duì)協(xié)作
- 上市公司部門組織架構(gòu)及崗位職責(zé)大全
- 公司紡粘針刺非織造布制作工合規(guī)化技術(shù)規(guī)程
- 雨課堂學(xué)堂云在線《人工智能原理》單元測(cè)試考核答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論