第3頁共3頁2023年?中學(xué)校長教?管理述職總?結(jié)特別是?在第二次全?___和教?育工作會議?的召開以來?，我更是結(jié)?合的實際，?結(jié)合我們中?學(xué)的實際，?就如何逐步?實現(xiàn)我鎮(zhèn)初?級中學(xué)農(nóng)村?教育城市化?，逐步搞好?中學(xué)的學(xué)校?建設(shè)、師資?建設(shè)，逐步?提高在全面?實施素質(zhì)教?育和切實“?減負(fù)”情況?下的教育教?學(xué)質(zhì)量，進(jìn)?行多方調(diào)研?、共同探討?和深入思考?，并在學(xué)校?的日常管理?和運作中初?踐——改進(jìn)?——再實踐?。下面，?我就本年度?的學(xué)校工作?計劃以及我?個人的學(xué)習(xí)?、工作情況?向上級領(lǐng)導(dǎo)?和全校同仁?作一匯報：?一、以“?三公”為原?則，創(chuàng)建了?一個好班子?。“一個?好的班子，?意味著一所?好的學(xué)校。?”只有堅持?公正、公平?、公開的原?則，才能建?設(shè)立一個團?結(jié)、民主、?開拓的學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)班子，?才能贏得群?眾信任和支?持，激發(fā)群?眾的活力。?而要創(chuàng)建一?個好班子，?必須從加強?領(lǐng)導(dǎo)班子制?度建設(shè)做起?，推進(jìn)廉政?建設(shè)和依法?行政，在群?眾當(dāng)中樹立?“團結(jié)、廉?潔、開拓”?的行政形象?。(一)?堅決貫徹執(zhí)?行國家教育?方針、政策?和法規(guī)，以?搞好學(xué)校、?辦好教育為?己任，遵紀(jì)?守法，廉潔?奉公，有較?強的事業(yè)心?和責(zé)任感，?不以權(quán)謀私?，沒有經(jīng)濟?和生活作風(fēng)?問題。今?年初以來，?全國上上下?下都在落實?給中小學(xué)生?的“減負(fù)”?總是我校一?開學(xué)就__?_全體教師?學(xué)___、?盛市、區(qū)有?關(guān)“減負(fù)”?的文件精神?，讓全體教?師明確“減?負(fù)”與素質(zhì)?教育，“減?負(fù)”與“保?質(zhì)”的關(guān)系?，深入探索?學(xué)科教學(xué)中?“減負(fù)”與?“保質(zhì)”這?一重要課題?。學(xué)校教導(dǎo)?處及時推出?“中學(xué)減輕?學(xué)生過重負(fù)?擔(dān)八休措施?”，通過課?程調(diào)整，控?制考試次數(shù)?和課后作業(yè)?量等方法，?切實做到“?減負(fù)”；還?通過家長和?學(xué)生開展“?減負(fù)與學(xué)習(xí)?”專題講座?等形式，引?導(dǎo)廣大師生?及學(xué)生家長?正確對待“?減負(fù)”。?在個人方面?，自從我到?中學(xué)工作以?來，我基本?上都是一早?到校，多數(shù)?時候都在學(xué)?校吃了晚飯?，巡視了晚?修以后才回?家；在生活?上，盡量減?少公務(wù)用餐?等非教學(xué)用?途開支，在?用財物方面?，更是帶頭?嚴(yán)格遵照學(xué)?校財經(jīng)制度?，開源節(jié)流?。(二)?作風(fēng)民主，?自覺接受黨?支部和教代?會監(jiān)督，敢?于承擔(dān)工作?責(zé)任，不居?功諉過，有?批評和自我?批評精神。?在工作中?，但凡重大?問題和決策?面前，都堅?持以___?討論裁決，?在用人、用?錢、教師權(quán)?益方面都能?接受學(xué)校黨?支部和教代?會的“事先?咨詢、事后?監(jiān)督”，切?實從學(xué)校的?發(fā)展、教師?的利益出發(fā)?。遇到困難?，能夠協(xié)同?其他行政及?廣大教師共?同解決；做?出成績，也?盡量讓其他?同志或者年?輕的同志有?更多的鍛煉?機會；出現(xiàn)?失誤，也能?公成公布，?坦露心跡的?互相交流，?直言不諱的?開展批評與?自我批評。?但要求當(dāng)面?說，背后不?說；不利于?團結(jié)的話不?說，不利于?解決問題的?話不說。?(三)為人?正派，辦事?公道，任人?唯賢，用人?所長，有容?人之量。?學(xué)校這幾年?來都非常重?視“依法治??！保谔?理日常事務(wù)?、評先選取?優(yōu)、晉級晉?升方面都嚴(yán)?格按照規(guī)定?和制度辦事?，在用人方?面，一貫堅?持用人所長?，重知識、?重能力、重?奉獻(xiàn)精神，?唯才、唯德?、唯勤，同?時充分看到?，用足一個?人的優(yōu)點和?長處。在對?待持有不同?意見的同志?采取多交流?、多溝通，?取同存異，?有容人之量?。二、以?“法治”為?前提，逐步?完善學(xué)校管?理機制。?我們認(rèn)為，?學(xué)校管理一?靠情感，二?靠制度。要?依法治校，?其前提必須?是在掌握現(xiàn)?代的教育思?想觀念和明?確的辦學(xué)目?標(biāo)之下。而?擺在我校面?前的問題是?如何實現(xiàn)教?育教學(xué)質(zhì)量?的穩(wěn)步提高?，如何加快?學(xué)校硬件、?軟件建設(shè)，?盡快實現(xiàn)農(nóng)?村教育城市?化，如何在?切實減負(fù)的?前提下全面?實施素質(zhì)教?育?現(xiàn)代?教育理念認(rèn)?為，必須以?“學(xué)會學(xué)習(xí)?、學(xué)習(xí)生存?、學(xué)習(xí)創(chuàng)造?、學(xué)會做人?”為基本要?求，促進(jìn)全?體學(xué)生全面?發(fā)展?；?于我校目前?的發(fā)展方向?和以上現(xiàn)代?教育觀念，?作為校長，?我的任務(wù)就?是團結(jié)帶領(lǐng)?學(xué)校行政和?全體教職工?同仁，充分?調(diào)動大家的?工作積極性?和主動性，?圍繞“創(chuàng)造?條件、爭創(chuàng)?等級”的近?期工作目標(biāo)?，通過逐步?完善學(xué)校的?管理制度和?運行機制，?比如行政、?用人、財務(wù)?三大原則，?崗位責(zé)任、?獎教獎學(xué)、?級組管理、?聽課評課制?度等等，以?逐步提高學(xué)?校管理水平?和效率，逐?步提高我校?整體教學(xué)水?平和教育科?研能力，逐?步加強學(xué)校?精神文明建?設(shè)和校園文?化建設(shè)。至?今，學(xué)校未?發(fā)生任何違?法犯罪和任?何重要責(zé)任?事故。三?、以“服務(wù)?”為根本，?逐步樹立學(xué)?校班子形象?。落實“?承包責(zé)任制?”，班子主?要成員堅持?上課、聽課?；