第4頁共4頁2023年?函授本科畢?業(yè)生自我總?結(jié)時光飛?逝，光陰荏?苒，轉(zhuǎn)眼間?我參加的歷?時三年的_?_學(xué)院本科?函授學(xué)習(xí)已?近尾聲。?回顧三年的?學(xué)習(xí)歷程，?感受頗多。?現(xiàn)總結(jié)如下?:一、苦?盡甜來，感?覺真好。三?年前的成人?高考的情景?至今仍歷歷?在目，曾記?那時，正逢?自己學(xué)校創(chuàng)?建省實小，?工作上任務(wù)?繁重，休息?日都被學(xué)校?加班擠去了?，屬于自己?支配的時間?少之甚少。?那段時間，?好幾次有放?棄這次入學(xué)?考的機會，?但憑著毅力?還是堅持下?來，每晚挑?燈夜戰(zhàn)，系?統(tǒng)復(fù)習(xí)，終?于順利過了?成人高考關(guān)?。為自己能?有幸成為南?師的學(xué)員而?倍感慶幸，?現(xiàn)又即將完?成學(xué)業(yè)，心?里總感到有?一種“苦盡?甜來”的滋?味，付出后?的成功使內(nèi)?心更充實。?這也正應(yīng)驗?了“決心即?力量，信心?即成功”這?句名言的內(nèi)?涵。二、?精彩教學(xué)，?回味無窮。?雖然這種函?授學(xué)習(xí)比起?全日制學(xué)生?上課的時間?要有限得多?，但我本著?積極的求學(xué)?態(tài)度，已在?聽課之余真?切地感受到?，并且贊嘆?過十多位授?課老師的講?課之精彩，?他們既高瞻?遠矚，又_?__洋溢;?既有系統(tǒng)淵?博的知識，?又有生動形?象的實例;?既對理論進?行系統(tǒng)傳授?，又對現(xiàn)實?加以深入剖?析??使我?們每位聽課?者有幸在愉?悅的氛圍中?接受高質(zhì)量?的學(xué)習(xí)。老?師們風(fēng)格迥?異，但水平?都一流，他?們深入淺出?的講解給人?以很深的啟?迪。聆聽他?們的講課真?是莫的享受?。靜安思之?，我清楚地?明白老師們?精彩講課的?背后是他們?多年的修煉?，他們是在?將濃縮了的?精華盡可能?地教授給我?們。在有限?的時間內(nèi)，?老師們豐富?的實踐經(jīng)驗?和講課時的?風(fēng)采，引領(lǐng)?我們暢游于?知識的殿堂?，令人回味?無窮???三、珍惜機?會，受益匪?淺。為了提?高自已，我?特別珍惜這?次學(xué)習(xí)的機?會。我能正?確處理好工?作與學(xué)習(xí)的?關(guān)系，把學(xué)?習(xí)當(dāng)作完善?自身的需求?，把學(xué)習(xí)當(dāng)?成促進工作?的動力。每?次老師的輔?導(dǎo)總能傾心?、安心、靜?心地聆聽，?認(rèn)真地圈劃?重點，按類?別認(rèn)真做好?筆記，既兼?顧基礎(chǔ)知識?，又突出重?點內(nèi)容;回?家后舍得化?時間，根據(jù)?復(fù)習(xí)提綱認(rèn)?真地讀，認(rèn)?真地背誦記?憶，做到在?理解基礎(chǔ)上?背記，在背?記基礎(chǔ)上理?解。因此，?本科每門功?課的考試，?我都能一次?性順利通過?。實踐證明?，成功只屬?于辛勤耕耘?者。四、?制度嚴(yán)格，?倍受熏陶。?雖是函授學(xué)?習(xí)，但本班?南師的班主?任與進修校?的班主任密?老師，她們?對本班的管?理十分嚴(yán)格?、規(guī)范，安?排合理。她?們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓?作態(tài)度與嚴(yán)?格的管理給?我諸多啟示?，使我在學(xué)?到不少知識?的同時，也?悟到了好多?為人處事之?理。因此，?雖自己在學(xué)?校的教學(xué)?工作比較繁?忙，而且身?處偏僻農(nóng)村?，到進修校?得轉(zhuǎn)車幾次?，起碼一個?半小時才能?到達，但我?總能合理安?排好學(xué)校的?事務(wù)，克服?困難，按時?參加學(xué)習(xí)，?出勤率高，?并能自始自?終保持很高?的積極性。?雖然苦了些?，累了些，?但自感生活?因忙而充實?，因忙而精?彩。這三?年的學(xué)習(xí)，?使我有了更?為系統(tǒng)的理?論知識，使?我的文化底?蘊也有了更?多的積淀。?它，讓我又?一次滿載而?歸;它，給?我的知識儲?備又注入了?許多“新鮮?血液”;它?，也將成為?我人生學(xué)涯?中的又一段?美好回憶。?函授本科?畢業(yè)生自我?總結(jié)范文二?為了提高?自己的業(yè)務(wù)?水平和能力?，我參加了?__年的成?人高考，考?取了__學(xué)?的體育專業(yè)?，于是開始?了三年的學(xué)?習(xí)。通過學(xué)?習(xí)，本人各?方面都有了?較大的提高?。(一)?政治思想上?。本人有?堅定的政治?方向，熱愛?祖國，熱愛?人民，擁護?_，熱愛神?圣的教育事?業(yè)。函授期?間，我努力?遵守學(xué)校的?各項規(guī)章制?度，培養(yǎng)自?己的文學(xué)興?趣。尊敬師?長，熱愛自?己的班級，?與班級同學(xué)?和睦相處，?且關(guān)系融洽?。班中事務(wù)?主動參與，?且樂此不疲?。我相信:?樂于助人是?快樂之本。?(二)學(xué)?習(xí)目的及態(tài)?度。我已?圓滿的完成?了學(xué)院規(guī)定?的課程。函?授雖三年，?但真正參加?面授的時間?只有幾個月?，所以我非?常珍惜面授?的時間。上?課期間，我?保持以往學(xué)?___的風(fēng)?格，不遲到?、不早退。?有要事則向?班主任請假?。上課認(rèn)真?聽老師的講?解，作好學(xué)?習(xí)筆記，并?把自己的困?惑拿出來和?老師共同探?討。對老師?布置的作業(yè)?，我從來都?是不折不扣?的高質(zhì)量的?完成。因為?我深深明白?:這是我提?高自己水平?和能力的機?會。(三?)收獲和體?會。平時?不常讀書，?函授學(xué)習(xí)使?我感受到自?身文學(xué)修養(yǎng)?的欠缺，并?促使我研讀?各種專業(yè)書?籍，并把它?與平時的教?學(xué)工作相結(jié)?合。教學(xué)上?取得了良好?的效果，個?人素質(zhì)也得?到了很大提?高。我熱?愛自己所學(xué)?的中文專業(yè)?，更愛神圣?的教育事業(yè)?，我努力培?養(yǎng)自己的文?學(xué)興趣，積?累一定的文?學(xué)功底，