第4頁共4頁2023年?教師年終總?結(jié)自從從?事教師這一?行，當一位?好教師就是?我的目標。?在這一年里?，我始終以?勤勤懇懇、?踏踏實實的?態(tài)度來對待?我的工作。?現(xiàn)在又到年?末，現(xiàn)對一?年來的工作?進行總結(jié)。?一、教育?教學成果在?這一年的教?學中，我所?注重的是孩?子的成績，?及孩子的學?習習慣，從?備課到上課?，我都在積?極準備和探?索，極力的?迎合著每位?學生的口味?，讓他們在?有限的時間?里學到更多?的知識和樂?趣。之所以?有了這樣的?想法，我才?不斷的學習?，不斷的和?別人交流，?通過聽課，?評課，自?從從事教師?這一行，當?一位好教師?就是我的目?標。在這一?年里，我始?終以勤勤懇?懇、踏踏實?實的態(tài)度來?對待我的工?作?，F(xiàn)在又?到年末，現(xiàn)?對一年來的?工作進行總?結(jié)。一、?教育教學成?果在這一?年的教學中?，我所注重?的是孩子的?成績，及孩?子的學習習?慣，從備課?到上課，我?都在積極準?備和探索，?極力的迎合?著每位學生?的口味，讓?他們在有限?的時間里學?到更多的知?識和樂趣。?之所以有了?這樣的想法?，我才不斷?的學習，不?斷的和別人?交流，通過?聽課，評課?，教案的備?寫來提高自?己的教學技?能，使之做?到___。?而在學生的?學習習慣上?，我也花了?很多的心思?，針對不同?的階段的學?生給予不同?的要求。比?如8：00?的班，是初?一的學生上?的是新概念?，就要要求?孩子多背，?所以我讓他?們每天提前?十分鐘進教?室，7：5?0之后就算?遲到，則罰?款一元當班?費，到學期?末開par?ty。學生?們都很自覺?也很遵守。?相對年級小?的學生，我?所采取的是?讓學生領(lǐng)讀?，領(lǐng)讀不是?指定的某個?人，而是輪?流進行，這?樣不僅給每?位同學展示?的機會，也?增加的孩子?的自信心，?從而讓他們?有種危機意?識，如果我?不好好學習?，那我領(lǐng)讀?的時候就會?出丑。效果?非常好。?二、三位一?體表的落實?及養(yǎng)成教育?的培養(yǎng)三?位一體表是?監(jiān)督教學的?一種手段，?而實施好這?一項任務(wù)也?是一種藝術(shù)?，在三位一?體表的落實?上我是這樣?做的，充分?利用班上的?班干部在課?前幫我檢查?，隨后向我?匯報，根據(jù)?不同的的結(jié)?果，我會給?予不同的處?理，該賞識?的要鼓勵，?該教育的還?的說服，嚴?重的我會給?家長打電話?解釋說明情?況，即和家?長溝通了孩?子的學習情?況，也體現(xiàn)?了我的責任?心，做到了?一舉兩得。?久而久之，?孩子就知道?不簽三位一?體表的嚴重?后果，慢慢?的就會順理?成章完成好?這項任務(wù)。?而養(yǎng)成教?育則是我們?做人的根本?，我們要從?多方面著手?，(___?)安全問題?。(__?_)尊重別?人，尊重老?師，不和同?學打架。?（3）不往?學校帶零食?。（4）?不往學校帶?危險的玩具?。（5）?不在學校的?任何角落亂?扔垃圾。?（6）不損?壞學校的公?共財產(chǎn)。?（7）到辦?公室要喊報?告。（8?）放學按時?回家，不能?到處亂竄。?（9）有?事不能來上?課必須由家?長向老師請?假，否則不?予補課。做?到了這些，?工作就很順?利了。三?、公辦教材?的滲透及家?長聽課制度?要想提高?孩子的成績?，就必須落?實公辦教材?，首先從人?手一本書進?課堂做起，?做到每天給?孩子們五分?鐘的時間讀?書，讓孩子?重拾知識，?每周天根據(jù)?班上孩子的?學習情況來?制定上公辦?教材的時間?，而且做到?每周都講，?才能讓家長?和孩子們信?任和認可。?不管是教?學還是處事?，我始終相?信這么一句?話，凡事發(fā)?生必有其道?理，而且對?我有幫助。?就像學校制?定的家長聽?課制度一樣?，剛開始覺?的有點頭疼?，麻煩事很?多，但邀請?家長聽課后?我立馬否定?了那樣的想?法，家長來?聽課不僅給?上課的老師?帶來了動力?，還能不受?電話的輻射?就能很好的?和家長溝通?，同時在家?長的口袋里?存了一些款?，又為自己?鞏固率增添?幾分色彩，?何樂而不為?呢。四、?結(jié)冊考試及?家長會的召?開隨著學?校的壯大和?進步，學校?的各項制度?都在完善。?從中我們也?獲了很多。?結(jié)冊考試開?家長會成了?教學的重中?之重，從本?學期的幾次?家長會中，?我感受頗深?，平時解決?不了的問題?，..在家?長會上都能?得知滿意的?答案。因為?我進一步的?了解到了家?長的需求，?同時這種需?求在快速促?進我成長，?我很感謝我?的家長__?_。五、?學習心得?__年是個?值得提贊的?一年，在這?一年當中，?我們在__?_的帶領(lǐng)下?，進行了一?次又一次的?學習，每一?次的學習都?有不同的收?獲，在這學?習當中我們?不僅能領(lǐng)略?到名師們的?風采，更是?讓我們在學?習當中又一?次歷練了自?己。又一次?見證了學習?的重要性。?（范本）?通過這幾次?學習讓我有?了很多新的?認識，我們?不能只做一?個優(yōu)秀教師?，而是要做?一個名師，?一個讓學生?尊崇，讓領(lǐng)?導賞識，讓?家長滿意的?的名師，有?了這樣的信?念我們才能?實現(xiàn)自己的?人生觀，價?值觀。從而?在教育的大?舞臺上綻放?自己。六?、人生感悟?俗話說的?好，“三年?反思成名師?，而我認為?三天反思會?成高人”。?___這樣?說呢，在我?們的團隊中?，這樣的人?才比比皆是?，由其是咱?們?nèi)f花叢中?一點綠的李?志軍校長，?他就是我們?生活中的真?實寫照，通?過他的努力?和反思，現(xiàn)?在的他不僅?是一位有經(jīng)?驗的管理者?，還是一位?思想者。正?因為他的影?響才使得我?們的團隊更?有凝聚力。?談到我們的?團隊總有一?種讓我數(shù)不?盡，道不完?話語想要表?達，反思成?了他們生活?中的習慣和?經(jīng)書。他們?不斷地超越?自己，不斷?的歷練自己?，不斷的發(fā)?揮著光和熱?。他們樸實?的為人處世?，善良樂觀?的心態(tài)，為?別人著想的?精神時時刻?刻都在感染?著周圍的人?，也感動著?我。我能在?這樣的人群?中生活是一?種幸福，更?是一種快樂?。七、改?進之處“?金無足赤人?無完人”，?凡事我們都?做不到__?_，但只要?我們盡力做?到更好就是?最棒的。一?份耕耘，一?份收獲，教?學工作苦樂?相伴。在以?后的教學工?作中，我要?不斷總結(jié)經(jīng)?驗，力求提?高自己的教?