第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?初一體育教?師工作總結(jié)?在充實(shí)、?忙碌和愉悅?中，一學(xué)年?的工作即將?劃上圓滿(mǎn)的?句號(hào)，本學(xué)?期我擔(dān)任初?一體育教學(xué)?工作。在學(xué)?校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的正確指導(dǎo)?、體育教研?組的大力支?持及本人的?辛勤努力下?，基本順利?地完成了教?學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)?主要對(duì)本學(xué)?期的工作總?結(jié)如下：?一.教學(xué)方?面：一提?到初一體育?馬上就能聯(lián)?想到體育中?考，在應(yīng)試?教育的慣性?下，這已成?了檢驗(yàn)初一?體育教學(xué)成?功與否的重?要標(biāo)準(zhǔn)。因?此我根據(jù)教?學(xué)大綱的要?求滿(mǎn)課時(shí)、?滿(mǎn)內(nèi)容、保?質(zhì)量的完成?了所教班級(jí)?的教學(xué)任務(wù)?。學(xué)生體育?技術(shù)，體育?技能考核內(nèi)?容等，從未?出現(xiàn)丟課、?缺課、上課?松散無(wú)內(nèi)容?及體罰學(xué)生?的現(xiàn)象。結(jié)?合新課程改?革要求，教?法上不斷改?進(jìn)創(chuàng)新，使?體育課在寬?松、活躍的?氣氛中，課?堂中注意學(xué)?生___紀(jì)?律性、思想?品質(zhì)等方面?素質(zhì)的培養(yǎng)?，特別針對(duì)?剛剛升入初?中的學(xué)生特?點(diǎn)，以加強(qiáng)?學(xué)生身體素?質(zhì)為目的，?利用游戲，?武術(shù)等項(xiàng)目?促使學(xué)生盡?快完成中學(xué)?體育活動(dòng)，?以形成良好?的行為規(guī)范?。（范本）?并在每一節(jié)?課中認(rèn)真積?累___教?法、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)?行組內(nèi)科研?課題的探討?。教案、_?__備課，?聽(tīng)課等全部?按學(xué)校要求?完成。一?、培養(yǎng)學(xué)生?良好的行為?習(xí)慣初一?是整個(gè)初中?學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)?的階段，那?么如何形成?良好的行為?習(xí)慣是基礎(chǔ)?中的基礎(chǔ)，?首先，抓集?合訓(xùn)練：包?括課前、課?中、課結(jié)束?前的集合。?集合要求快?、靜、齊并?強(qiáng)調(diào)精神面?貌。通過(guò)嚴(yán)?格的隊(duì)列、?隊(duì)形練習(xí)，?讓學(xué)生了解?正確站姿、?走姿、跑姿?及其動(dòng)作要?領(lǐng)。在強(qiáng)化?訓(xùn)練中，逐?步讓學(xué)生形?成良好的姿?態(tài)。其次，?___學(xué)生?器材使用方?法。在教學(xué)?中可以有目?的、有__?_地安排小?組長(zhǎng)布置、?收拾器材等?，培養(yǎng)學(xué)生?愛(ài)護(hù)場(chǎng)地、?器材的習(xí)慣?。這也是學(xué)?生自我教育?的一個(gè)過(guò)程?。二、培?養(yǎng)處理意外?事件的能力?作為一名?體育老師，?對(duì)于學(xué)生的?運(yùn)動(dòng)技能知?識(shí)傳授只是?基礎(chǔ)部分，?如何培養(yǎng)學(xué)?生處理意外?事故的能力?才是教學(xué)的?關(guān)鍵點(diǎn)。在?體育課堂當(dāng)?中或多或少?會(huì)出現(xiàn)一些?意外事件。?例如：在學(xué)?生進(jìn)行慢跑?熱身的時(shí)候?，跑道上遇?到___堵?住了。在這?時(shí)，學(xué)生大?多會(huì)停下來(lái)?。教師就應(yīng)?該在此時(shí)進(jìn)?行語(yǔ)言引導(dǎo)?，___學(xué)?生處理這次?事件的方法?，然后還可?提問(wèn)：“假?如跑步過(guò)程?中有學(xué)生摔?倒了，我們?其他學(xué)生應(yīng)?該怎么辦??”在學(xué)生進(jìn)?行思考的時(shí)?候，其實(shí)他?們就有了對(duì)?___的處?理想法，教?師再進(jìn)行適?當(dāng)總結(jié)，學(xué)?生處理__?_的能力便?會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)提?高。三、?培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)?作的精神?在體育教學(xué)?中有意識(shí)培?養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)?協(xié)作的精神?，不僅可以?提高學(xué)生學(xué)?習(xí)的興趣，?還能使學(xué)生?為了___?的榮譽(yù)而努?力拼搏。比?如分成幾個(gè)?小組，選擇?需要互助合?作才能完成?的競(jìng)賽或游?戲讓學(xué)生比?賽，比賽完?后分析獲勝?或失敗的原?因，讓學(xué)生?知道只有服?從___利?益才能取勝?，即使自己?吃虧也是光?榮的。要使?學(xué)生能更好?的樹(shù)立團(tuán)結(jié)?協(xié)作精神，?必須先讓學(xué)?生明白團(tuán)結(jié)?協(xié)作精神的?內(nèi)涵?！皥F(tuán)?結(jié)協(xié)作的精?神”就是奉?獻(xiàn)精神。舉?例說(shuō)明：籃?球場(chǎng)上的傳?球者，人們?___會(huì)贊?揚(yáng)他，就是?因?yàn)樗膫?球可以為團(tuán)?隊(duì)帶來(lái)勝利?。四、注?重德育教育?德育教育?是學(xué)校教育?的重要組成?部分。加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生的思?想品德教育?，是體育課?的重要任務(wù)?。在體育教?學(xué)中有意識(shí)?地融入德育?教育，不僅?能鍛煉學(xué)生?的意志，更?重要的是能?培養(yǎng)學(xué)生的?愛(ài)國(guó)主義和?___精神?，培養(yǎng)學(xué)生?服從___?、遵守紀(jì)律?、積極進(jìn)取?的心理品質(zhì)?。例如：針?對(duì)學(xué)生跑步?過(guò)程中，在?彎道上的偷?跑行為進(jìn)行?教育，把這?種行為灌輸?到學(xué)生的做?人方面及思?想品德方面?，既改善了?學(xué)生的偷跑?現(xiàn)象又__?_了學(xué)生做?人。教育?工作，是一?項(xiàng)常做常新?、永無(wú)止境?的工作。社?會(huì)在發(fā)展，?時(shí)代在前進(jìn)?，學(xué)生的特?點(diǎn)和問(wèn)題也?在發(fā)生著不?斷的變化。?作為有責(zé)任?感的教育工?作者，必須?以高度的敏?感性和自覺(jué)?性，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)、研究和?解決學(xué)生教?育和管理工?作中的新情?況、新問(wèn)題?，掌握其特?點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其?規(guī)律