46計算機應(yīng)用專業(yè)人才培育方案【專業(yè)名稱及專業(yè)代碼】專業(yè)名稱：計算機應(yīng)用專業(yè)代碼：090100【入學(xué)要求】具有初中畢業(yè)或相當(dāng)于初中畢業(yè)文化程度【學(xué)習(xí)年限】三年【培育目標(biāo)】本專業(yè)培育主要面對與計算機工作相關(guān)的生產(chǎn)、應(yīng)用、效勞和治理的企事業(yè)單位，在算機組裝與維護(hù)修理及信息產(chǎn)品銷售及售前售后效勞工作礎(chǔ)的中等應(yīng)用型技能人才?！韭殬I(yè)范圍】序號序號就業(yè)崗位職業(yè)資格〔名稱、等級、頒證單位〕1初次就業(yè)崗位：一般秘書、辦公工業(yè)與信息產(chǎn)業(yè)部電子教育與考試中心發(fā)證：事務(wù)處理辦公自動化、網(wǎng)頁設(shè)計師、平面設(shè)計師、平面、網(wǎng)頁設(shè)計：山東省職業(yè)技能鑒定中心發(fā)證:計算機操作員初次就業(yè)崗位：平面設(shè)計員、網(wǎng)信息產(chǎn)業(yè)部電子行業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心發(fā)頁設(shè)計與制作員證：電子計算機〔微機〕裝配調(diào)試員計算機組裝與維護(hù)：初次就業(yè)崗位：信息產(chǎn)品銷售及國家人力資源和社會保障部、工業(yè)和信息化部售前售后效勞、修理員共同頒發(fā)：信息處理技術(shù)員、網(wǎng)絡(luò)治理員【人才規(guī)格】本專業(yè)所培育的人才應(yīng)具有以下學(xué)問目標(biāo)、力量目標(biāo)和素養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)所必需的中專數(shù)學(xué)、中專英語、哲學(xué)、法律根底等文化根底課學(xué)問；把握本專業(yè)所必需的計算機操作與計算機網(wǎng)絡(luò)根底、專業(yè)英語等專業(yè)學(xué)問；●把握五筆字型的快速輸入方法●把握辦公常用的各種軟件的使用方法●嫻熟把握平面設(shè)計的相關(guān)操作學(xué)問●把握一種計算機操作與應(yīng)用所需的程序設(shè)計語言●把握計算機組裝與維護(hù)所需的專業(yè)英語學(xué)問●了解局域網(wǎng)的安裝、調(diào)試、治理、維護(hù)●了解網(wǎng)站的制作與開發(fā)所需的相關(guān)學(xué)問力量目標(biāo)：●能進(jìn)展快速的中英文錄入和對文字進(jìn)展編輯●能進(jìn)展計算機及外部設(shè)備的安裝、維護(hù)和使用●具備較高的平面設(shè)計的力量●具備動畫制作與網(wǎng)站制作的力量，能進(jìn)展網(wǎng)站制作與開發(fā)●能進(jìn)展小型局域網(wǎng)的安裝、調(diào)試、治理、維護(hù)●具有編寫小型程序的力量，能閱讀和翻譯本專業(yè)的英語科技資料取得計算機操作員〔五級；計算機文字錄入員〔四級；辦公軟件應(yīng)用〔四級。素養(yǎng)目標(biāo)：●具備和其他同事一起辦公合作的良好的團(tuán)隊合作精神和效勞意識●具備良好的創(chuàng)意識和創(chuàng)業(yè)精神【任務(wù)與職業(yè)力量分析】工作工程 工作任務(wù) 職業(yè)能力辦公自動化軟件操作

Office的常用辦公軟件操作及應(yīng)用中英文錄入與排版

能進(jìn)展文檔的編輯排版工作能進(jìn)展表格的高級處理工作能制作演示文稿能快速進(jìn)展中英文錄入把握常用排版技術(shù)工作工程 工作任務(wù) 職業(yè)能力能把握“選框工具”和“套索工具”的使用能把握定義填充圖案和各種填充2-1Photoshop

選區(qū)的方法能把握創(chuàng)立漸變填充能把握擴大選區(qū)、選區(qū)相像選區(qū)以及其他創(chuàng)立選區(qū)的方法平面設(shè)計

2-2Photoshop像

和“渲染工具”的使用能把握畫筆和鉛筆工具的使用方法能把握外形工具的使用能把握切片工具的使用2-3Photoshop

能把握“文字工具”的使用能把握文字變形的方法、創(chuàng)立段落文字的方法能把握圖層的根本概念、圖層調(diào)板的使用方法，創(chuàng)立各種圖層的方法2-3-4能把握圖層位置的調(diào)整、將選區(qū)中的圖像剪切為圖層3-1Flash

能用Flash能用Flash3-2-1能使用Dreamweaver3-2網(wǎng)站制作3-2-23-2-33．網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)會制作網(wǎng)線會安裝網(wǎng)卡用3-3-33-3-4計算機的組裝與維護(hù)

3-3局域網(wǎng)組建計算機組裝與維護(hù)

會組建家庭有線局域網(wǎng)會規(guī)劃企業(yè)局域網(wǎng)會組建有盤網(wǎng)吧或無盤網(wǎng)吧會使用殺毒軟件和設(shè)置防火墻會排解局域網(wǎng)常見故障能夠安裝多媒體計算機能夠進(jìn)展CMOS設(shè)置和進(jìn)展分區(qū)操作能夠安裝系統(tǒng)能夠解決一般故障工作工程 工作任務(wù) 職業(yè)能力能夠進(jìn)展系統(tǒng)維護(hù)能夠使用常用的系統(tǒng)維護(hù)工具操作系統(tǒng)維護(hù)【專業(yè)〔實訓(xùn)〕課程】

能把握系統(tǒng)運行中的安全標(biāo)準(zhǔn)要求能解決操作系統(tǒng)運行中的根本故障能進(jìn)展操作系統(tǒng)的根本維護(hù)序 主要教學(xué)內(nèi)容與要求號計主要教學(xué)內(nèi)容：計算機根底應(yīng)用、操作系算統(tǒng)的使用、文字處理軟件的根底應(yīng)用、計機算機網(wǎng)絡(luò)的根本操作與使用操通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使學(xué)生能嫻熟使用操作作系統(tǒng)的根底操作與使用計 主要教學(xué)內(nèi)容：英文文檔操作、五筆字型算 漢字輸入方法字處理軟件排版以及字符機錄 校對入與排 通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練學(xué)生具備較高的文字錄版 入速度和編輯排版力量介紹計算機網(wǎng)絡(luò)的概念、原理和體系構(gòu)造，著重表達(dá)物理層、數(shù)據(jù)鏈路層、介質(zhì)訪問子層、網(wǎng)絡(luò)層、傳輸層和應(yīng)用層的根本原理和協(xié)議。計 圍繞計算機網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)造和應(yīng)用，以網(wǎng)機算 絡(luò)的進(jìn)展、原理和建設(shè)為主線，以根本的機網(wǎng)絡(luò) 實踐應(yīng)用為牽引對計算機網(wǎng)絡(luò)的根本知礎(chǔ)基 識、硬件設(shè)備、綜合布線、網(wǎng)絡(luò)效勞、礎(chǔ)Internet接入以及安全與治理等內(nèi)容進(jìn)展全面講解。同時，通過大量根底的實訓(xùn)Internet和網(wǎng)絡(luò)檢測等學(xué)習(xí)內(nèi)容

技能考核工程與要求參考學(xué)時考核工程：操作系統(tǒng)的使用與維護(hù)、文字編輯測試、制作表格、幻燈片、簡潔網(wǎng)頁考核要求：能嫻熟運用辦公軟 90件進(jìn)展根本的文字、表格、幻燈片等的制作考核工程：文字錄入；文字處理軟件高級操作錄入速度要求60字/分鐘，準(zhǔn)確率在90% 158考核工程：計算機網(wǎng)絡(luò)通信原理；計算機網(wǎng)絡(luò)體系構(gòu)造；網(wǎng)絡(luò)線纜制作網(wǎng)絡(luò)的配置和Internet檢測?？己艘螅壕W(wǎng)絡(luò)治理員技能證書。68序 主要教學(xué)內(nèi)容與要求號主要教學(xué)內(nèi)容：根本數(shù)據(jù)類型；程序根本計掌握構(gòu)造(挨次，選擇，循環(huán))；構(gòu)造型數(shù)算據(jù)類型(數(shù)組，指針，構(gòu)造體與共用體)；機位運算；函數(shù)及調(diào)用；編譯預(yù)處理；文件程序及操作。把握程序設(shè)計中常用算設(shè)計的應(yīng)用程序。培育VC++集成環(huán)境編輯、基C礎(chǔ)的構(gòu)造化程序設(shè)計力量。主要教學(xué)內(nèi)容：計算機科技英語簡介、計算機專業(yè)英語、計算機技術(shù)英語、計算機翻譯軟件介紹及計算機英語應(yīng)用文寫計作機算使學(xué)生能正確理解與課機專 文難度相仿的專業(yè)英語文章能識別常常英業(yè)英語 某些英文版的計算機軟件實際需要查閱相關(guān)的英文資料并翻譯

技能考核工程與要求 參考學(xué)時考核工程：數(shù)據(jù)類型的正確使用；常量、變量的使用；運算符與表達(dá)式應(yīng)用；數(shù)據(jù)輸入輸出；構(gòu)造化程序設(shè)計；函數(shù)的定義、聲明、調(diào)用；指針的使 72用；構(gòu)造體、共同體、枚舉類型的使用；文件操作?？己艘螅喝珖嬎銠C等級考試二級〔C〕證書考核工程：專業(yè)詞匯的生疏的使用考核要求：運用英語閱讀和翻譯計算機的相關(guān)資料68工作環(huán)境，創(chuàng)立和編輯考核工程：進(jìn)展二維動畫制作二FlashFlash一般考核要求：能制作出水平較高維動畫的方法，F(xiàn)lashActionScript動畫法使學(xué)生能輕松把握中文作Flash基而且能到達(dá)一個較高的水平礎(chǔ)Photoshop8.0根底、考核工程：進(jìn)展圖像處理測試計 創(chuàng)立和填充選區(qū)、繪制與處理圖像、文字考核要求：嫻熟進(jìn)展操作，達(dá)算 處理和圖層、圖像的顏色調(diào)整和濾鏡、通到一般用戶的要求機 道與蒙版、路徑與動作、綜合應(yīng)用圖像 通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練使學(xué)生能嫻熟把握平面理處 設(shè)計軟件的使用方法把握應(yīng)用應(yīng)用軟件理基 進(jìn)展圖像處理的使用技巧礎(chǔ)

10868序號計算機組裝與維護(hù)網(wǎng)頁制作小型局域網(wǎng)搭建

主要教學(xué)內(nèi)容與要求主要教學(xué)內(nèi)容：多媒體計算機的安裝、進(jìn)展CMOS設(shè)置和進(jìn)展分區(qū)操作、系統(tǒng)的安裝、一般故障的解決、常用的系統(tǒng)維護(hù)工具的使用學(xué)生能夠進(jìn)展計算機的安裝、進(jìn)展CMOS設(shè)置和進(jìn)展分區(qū)操作、能安裝系統(tǒng)、能解決一般故障、會使用常用的系統(tǒng)維護(hù)工具主要教學(xué)內(nèi)容：dreamweaverhtml標(biāo)記、CSS、JAVASCRIPT通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，能嫻熟用dreamweaver和html標(biāo)記制作網(wǎng)頁；能使用層疊樣式JAVASCRIPT進(jìn)展客戶端編程主要教學(xué)內(nèi)容：組建局域網(wǎng)根底學(xué)問，組建網(wǎng)絡(luò)的硬件和設(shè)備，配置網(wǎng)絡(luò)效勞，局域網(wǎng)共享Internet連接，組建家庭或宿舍局域網(wǎng)，組建小型企業(yè)局域網(wǎng)，網(wǎng)吧局域網(wǎng)的組建，網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)，架設(shè)局域網(wǎng)效勞器，局域網(wǎng)故障的診斷與排解具備局域網(wǎng)配置的根本程中遇到的一般問題

技能考核工程與要求考核工程：進(jìn)展計算機的組裝和常見問題的解決考核要求：能順當(dāng)進(jìn)展計算機的安裝和維護(hù)考核工程：dreamweaver制作網(wǎng)頁，html標(biāo)記，層疊樣式表，Java腳本考核要求：能熟練用dreamweaver和html標(biāo)記制作網(wǎng)頁；能使用層疊樣式表進(jìn)展JAVASCRIPT考核工程：進(jìn)展小型局域網(wǎng)的實際組建考核要求：組建局域網(wǎng)正確

參考108108108平面有用設(shè)計

主要教學(xué)內(nèi)容：IllustratorIllustratorIllustratorIllustrator包裝、封面裝幀和廣告等設(shè)計的常用方法。通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生把握IllustratorIllustratorlogo、設(shè)計樓書、畫冊等

的根本操Illustrator能制作相應(yīng)的設(shè)計。Illustrator軟件并到達(dá)設(shè)計要求。 108序號多媒體技術(shù)根底網(wǎng)絡(luò)工具軟件

主要教學(xué)內(nèi)容與要求主要教學(xué)內(nèi)容：介紹多媒體技術(shù)根底、媒體及媒體數(shù)據(jù)壓縮、圖像繪制與編輯、Flash動畫制作、三維動畫根底、數(shù)字視媒體應(yīng)用系統(tǒng)；從淺入深、以案例的形式多媒體創(chuàng)作工具。嫻熟把握多媒體安裝與應(yīng)用技術(shù)，并把握利用多媒體創(chuàng)作工具，以數(shù)碼、照片和影像處理為主線，通過大量實例介紹圖像、音頻、視頻等多種媒體處理軟件的應(yīng)用和綜合開發(fā)設(shè)計多媒體作品的方法下載工具網(wǎng)絡(luò)螞蟻，F(xiàn)lashGETInternet，WinZip、電子函件軟件FoxMail，文件傳輸工具NetAnts，MediaRing，代理效勞器工TalkSyGate學(xué)生能夠順當(dāng)?shù)倪M(jìn)展計算機的日常維護(hù)，保證計算機的正常工作。

技能考核工程與要求考核工程：測試多媒體技術(shù)根底學(xué)問，及運用多媒體創(chuàng)作工具制作符合要求的多媒體作品考核要求：表達(dá)的根本概念和實踐操作應(yīng)用力量，理論學(xué)問方面的要求從高到低為理解，了解和知道；有關(guān)操作應(yīng)用方面的要求從高到低為嫻熟把握，把握和考核工程：快速使用下載工具考核要求：能夠嫻熟操作。

參考10872主要教學(xué)內(nèi)容：Access2023數(shù)考核工程：數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的根本據(jù)庫應(yīng)用各方面的學(xué)問。數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概

Access數(shù)據(jù)庫，并對其進(jìn)展正確查詢數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)立與使用，表、查詢、窗體、考核要求：數(shù) 報表、數(shù)據(jù)訪問頁與宏的設(shè)計與使用，模能生疏Access窗口及根本據(jù)VBA的使用，數(shù)據(jù)庫治理與安全等知操作，嫻熟把握表的創(chuàng)立與維庫應(yīng)用根底

識。使學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，理解數(shù)據(jù)庫治理系統(tǒng)的特點，掌

護(hù)及相關(guān)操作，能按要求進(jìn)展查詢，創(chuàng)立窗體與報表，并進(jìn)展美化與輸出，解決實際問

108握Access2023的使用，把握用Access題的根本技能和初步閱歷，具治理數(shù)據(jù)的技術(shù)，培育學(xué)生的實踐力量、有計算機信息治理的初步能本力量?！灿嬎銠C應(yīng)用專業(yè)〕詳見附表10-1項目一二一二一二課程教學(xué)1517181868入學(xué)教育、軍訓(xùn)22公益勞動11頂崗實習(xí)、就業(yè)實習(xí)191837畢業(yè)教育11假期1111116考試11114合計192020202020119學(xué)期周數(shù)第一學(xué)年其次學(xué)年第三學(xué)年合計周數(shù)10-2學(xué)期周數(shù)第一學(xué)年其次學(xué)年第三學(xué)年合計周數(shù)理論實踐理論實踐職業(yè)核心力量課程34814011.6%4.7%專業(yè)核心力量課程47487815.7%29.2%入學(xué)教育及軍訓(xùn)602.0%公益勞動301.0%頂崗實習(xí)、就業(yè)實習(xí)105034.9%就業(yè)教育301.0%總學(xué)時〔學(xué)分〕數(shù)822218826%72.7%學(xué)時占總學(xué)時比例學(xué)時占總學(xué)時比例課程類別備注課程環(huán)節(jié)具有中等職業(yè)學(xué)校及以上教師資格證書；具有本專業(yè)三級及以上職業(yè)資格證書或相應(yīng)技術(shù)職稱?！緦嵱?xùn)〔試驗〕裝備】計算機組裝與維護(hù)實訓(xùn)〔試驗〕室功能：該實訓(xùn)室適用于計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的計算機組裝與維護(hù)等課程?！舶匆粋€標(biāo)準(zhǔn)班40人配置〕設(shè)備名稱用途單位根本配置計算機套件套41修理工具包套41安裝軟件套41低端硬件診斷卡臺10刻錄機臺10投影屏幕臺1視頻展現(xiàn)臺臺1投影儀臺1打印機臺1掃描儀臺2工作臺、椅套41無線話筒+接收器套1計算機臺1空調(diào)臺1機柜臺1交換機臺2板卡展現(xiàn)柜個1序號序號適用范圍〔職業(yè)鑒定工程〕計算機操作員電子計算機〔微機〕裝配調(diào)試員序號適用范圍〔職業(yè)鑒定工程〕網(wǎng)絡(luò)治理員功能：該試驗室適用于局域網(wǎng)組建及其工程實踐等課程?！惨砸粋€標(biāo)準(zhǔn)班序號適用范圍〔職業(yè)鑒定工