本文格式為Word版，下載可任意編輯——誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感800字高三故事講的是：四個(gè)仆人公的奶酪不經(jīng)意的消散后，使他們失去生存的源泉，而他們各自做出不同的回響。兩只小老鼠能夠急速適應(yīng)變化，采取行動(dòng)，不會(huì)因周邊環(huán)境的變更而手足無(wú)措。我特地打定了誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感800字高三作文，接待借鑒學(xué)習(xí)!

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感800字高三作文1

這幾天，我看了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書(shū)，看完后，我把內(nèi)容總結(jié)了一下：《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》講了在一個(gè)迷宮中，有一群心愛(ài)的精靈，故事中選用了四個(gè)小角色，表現(xiàn)了人在生活中的四種角色，有能實(shí)時(shí)嗅出變化氣息的嗅嗅;能急速開(kāi)頭行動(dòng)的匆促;由于畏縮變更而否認(rèn)或拒絕變化直到事情變得很的哼哼;當(dāng)察覺(jué)變更能使事情變好時(shí)而能實(shí)時(shí)調(diào)整自己去適應(yīng)變化的唧唧。這四個(gè)角色等于我們多面的人性——簡(jiǎn)樸和繁雜的一面。小精靈在迷宮中探索一種叫“奶酪”的食物，他們?cè)诿詫m里穿梭、探索，找到了“奶酪c站”小矮人哼哼和唧唧得志了，認(rèn)為c站的奶酪足夠他們吃一輩子了，逐漸習(xí)慣了擁有奶酪的生活;匆促和嗅嗅除了每天到奶酪c站吃奶酪，其他時(shí)間會(huì)持續(xù)在迷宮中走動(dòng)……過(guò)了一段時(shí)間，c站的奶酪不翼而飛，嗅嗅和匆促由于覺(jué)察到事情有變，就做好了打定，向著迷宮深處跑去。唧唧和哼哼不愿相信事實(shí)停在了原地，唧唧通過(guò)反省覺(jué)得自己的行為太蠢了，抉擇像以前一樣到迷宮中探險(xiǎn)……唧唧要走時(shí)，留給哼哼一句話(huà)“假設(shè)你不變更，你將會(huì)被淘汰!”后啟程了……唧唧走走看看制止一條路走好多遍，他時(shí)不時(shí)會(huì)察覺(jué)一些奶酪直到這一天他走到一個(gè)拐角處察覺(jué)了“奶酪n戰(zhàn)”，此時(shí)他已經(jīng)有幾天沒(méi)找到食物了，覺(jué)得不成思議，當(dāng)他看到嗅嗅和匆促時(shí)，欣喜的叫了起來(lái)，他沖進(jìn)一堆奶酪中拿了一塊兒他見(jiàn)過(guò)的最大的奶酪，細(xì)細(xì)品評(píng)著……哪兒來(lái)的跑步聲?是哼哼嗎?……

通過(guò)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書(shū)，我們或許理應(yīng)問(wèn)問(wèn)：有誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?“奶酪”可以是我們生活中所追求的目標(biāo)，要知道，每個(gè)人都有自己想要的“奶酪”我們追尋它，想要得到它。它可以是一份工作，一種人際關(guān)系;可以是金錢(qián)、豪宅;還可以是自由、健康、社會(huì)的認(rèn)可、老板的賞識(shí)，甚至可以是一種精神上的恬靜、一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)……我們相信，它會(huì)帶給我們喜悅、幸福。而一但我們得到了奶酪，就會(huì)對(duì)它產(chǎn)生憑借，以致成為它的附庸!擁有奶酪不等于擁有一切，它既然會(huì)來(lái)就會(huì)隨時(shí)消散我們要做好變的打定，這樣才能不斷的享受變更。

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感800字高三作文2

很久之前便讀過(guò)誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪，并且對(duì)這個(gè)故事念念不忘。直到如今，在我這次月考考砸之后，再重新翻閱這本書(shū)時(shí)，內(nèi)心涌起了一種不同的感受，讓我獲益匪淺。

書(shū)中有四個(gè)虛擬的人物，兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧，兩只小老鼠嗅嗅和匆促。他們生活在同一個(gè)迷宮里，奶酪是他們每天追尋的東西。當(dāng)他們?cè)隗w驗(yàn)了從找到豐富的奶酪到奶酪成空這個(gè)過(guò)程后，他們對(duì)待這個(gè)結(jié)果的選擇卻截然不同。哼哼一向畏縮這個(gè)變化并拒絕采納這個(gè)結(jié)果，終日郁郁寡歡，唉聲嘆氣;唧唧起初也如哼哼一般，但聰明的他后來(lái)明白并采納了這個(gè)結(jié)果，開(kāi)頭重新探索新的奶酪資源。而兩只小老鼠嗅嗅和匆促卻在這個(gè)變化面前選擇了適應(yīng)采納，并不氣餒地持續(xù)一同探索新的奶酪資源。

這不正是在陳述我們的生活嗎?在我們生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生著各種變化，有些變化可能會(huì)令我們措手不及，難以采納，是選擇怨天尤人、中斷不前，還是選擇重振信仰、抬頭向前。一個(gè)選擇問(wèn)題，就是一種心理考驗(yàn)。

其實(shí)，正如我這次月考，勞績(jī)實(shí)在沒(méi)法看，我深深意識(shí)到自己的失敗，看著其他同學(xué)考得不讀后感錯(cuò)，心里卻怎么也不是滋味。后來(lái)，就在今晚，我又重新欣賞了這本書(shū)，宛如在黑夜中抓獲到了一團(tuán)光明，逐漸地，讓我明白我之前的松懈是多么可怕!既然已經(jīng)變化，就注定了結(jié)果，那就要去采納它，并且努力積極地去拼搏，在新的變化中采納新的挑戰(zhàn)，我如夢(mèng)初醒般地看著這本書(shū)，心里想：既然月考勞績(jī)已經(jīng)成為定局，那就不理應(yīng)再持續(xù)在這過(guò)去的勞績(jī)上凄愴埋怨，也不理應(yīng)就為這一次月考而放棄前進(jìn)的信仰!而是理應(yīng)無(wú)所畏懼，沖破自己的心理障礙，勇往直前!

由于，書(shū)中這樣寫(xiě)道：假設(shè)你不變更，你就會(huì)淘汰!

我們的生活就是不斷翻滾的浪花，可能一個(gè)變化就會(huì)使你被壓倒，無(wú)法起身，也有可能會(huì)使你越挫越勇，披荊斬棘。我們?cè)诿鎸?duì)變化時(shí)，不妨多以積極的心態(tài)去應(yīng)對(duì)，換個(gè)角度斟酌問(wèn)題，此路不通另尋路，多給自己以信仰、鼓舞，充分相信自己的前方會(huì)更美好，絕不以消極悲觀的心態(tài)去斟酌問(wèn)題，衡量未來(lái)!

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感800字高三作文3

從前，在一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)很大很大的迷宮，里面住著四個(gè)小家伙：一個(gè)是叫嗅嗅的小老鼠，性格開(kāi)開(kāi)朗，樂(lè)觀生動(dòng);一個(gè)是叫匆促的小老鼠，性格機(jī)敏，行動(dòng)果敢;一個(gè)是叫哼哼的小矮人，性格固執(zhí)，安于現(xiàn)狀，熱愛(ài)怨恨;一個(gè)叫唧唧的小矮人，性格膽小怕事，縮手縮腳，但積極應(yīng)變。四個(gè)小家伙守著隔壁不知是誰(shuí)堆放如山的好吃奶酪，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。可是有一個(gè)早晨，他們突然察覺(jué)奶酪不見(jiàn)了……

“天啊!奶酪儼然在一夜之間全不見(jiàn)了!”哼哼大喊道?！芭率裁?，我們?nèi)ッ詫m別的地方找找看吧!”嗅嗅特別開(kāi)朗，一點(diǎn)兒也不會(huì)像哼哼一樣，熱愛(ài)怨天尤人?！笆侄问遣诲e(cuò)，可是萬(wàn)一回不來(lái)了，怎么辦?”唧唧一向膽小怕事，鮮明他不想去冒險(xiǎn)。匆促駁倒道：“這有什么?我們老鼠的鼻子特別靈敏，就算萬(wàn)一鼻子失靈了，我們用些路標(biāo)畫(huà)一畫(huà)不就行了嗎?要是你們膽小怕事，熱愛(ài)安于現(xiàn)狀的話(huà)，那我和嗅嗅就走了!”哼，假設(shè)那人變得好一點(diǎn)兒了呢?要是那人拿錯(cuò)奶酪了呢?要是這樣，他們確定會(huì)把奶酪拿回來(lái)的，確定會(huì)!哼哼還在那心存空想。沒(méi)手段，你們這些人太膽小了，我們?nèi)フ夷汤野?“嗯，我們走!”“我也想去……”唧唧嘀咕著?！安辉S去，假設(shè)你去了，你就送命的!”哼哼對(duì)著唧唧大喊：“假設(shè)你不聽(tīng)我的話(huà)，到時(shí)候被陷阱，機(jī)關(guān)弄得一命嗚呼了，我可不管?！边筮筌P躇著，又留下了。

匆促和嗅嗅這兩只大膽的小老鼠啟程了。

一天過(guò)去了，兩個(gè)小矮人還呆在家里等奶酪。哼哼對(duì)唧唧說(shuō)：“你看，還是聽(tīng)我的話(huà)好吧!要不然，你跟他們一起去的話(huà)，說(shuō)不定你都已經(jīng)一命嗚呼了呢!”唧唧心里對(duì)哼哼彌漫了無(wú)限的感恩……可到了晚上，唧唧餓得肚子咕咕直叫，翻來(lái)覆去睡不著，他在想：與其我在這兒等著餓死，還不如去冒冒險(xiǎn)呢!說(shuō)不定在那兒還能找到好吃的奶酪呢!嗯，沒(méi)錯(cuò)!

于是，唧唧等哼哼睡熟了以后，留下紙條，帶下一些生活用品，就啟程了……

唧唧連夜啟程了，他想盡快找到兩只小老鼠，好一起去找奶酪。而嗅嗅和匆促他們，卻沒(méi)走多少路，由于他們知道，兩個(gè)西歐啊矮人的性格，一天性格固執(zhí)、熱愛(ài)安于現(xiàn)狀，也就是哼哼，他們覺(jué)得哼哼是不會(huì)來(lái)的?？墒沁筮箅m然膽小怕事，可他卻積極應(yīng)變，老鼠們相信唧唧確定會(huì)跟上來(lái)的!唧唧順著老鼠們做的記號(hào)一路追逐，很快就找到了嗅嗅和匆促。當(dāng)他們走到一個(gè)刻有字母“a”的地方后，剛走了一步，“砰”一個(gè)人從天上降了下來(lái)，哦，不，是一個(gè)披頭散發(fā)、面目殘暴的鬼，他們嚇得抱在了一起，直哆嗦。鬼說(shuō)：“此樹(shù)是我栽，此路是我開(kāi)，要想打此過(guò)，答個(gè)急轉(zhuǎn)彎!假設(shè)你們急轉(zhuǎn)彎答對(duì)了，我不僅放你們過(guò)，還報(bào)告你們奶酪在哪。”“切，腦筋急轉(zhuǎn)彎?我可是高手。”嗅嗅知道這個(gè)鬼并無(wú)惡意，膽子大了起來(lái)，笑著說(shuō)?！罢f(shuō)吧，什么問(wèn)題?！薄靶∶鞯膵寢屔巳齻€(gè)孩子，大兒叫大明，二兒叫二明，三兒叫什么?請(qǐng)回復(fù)，并說(shuō)出理由?！惫硇α艘魂?。嗅嗅說(shuō)：“太簡(jiǎn)樸了!當(dāng)然叫小明啦。你都說(shuō)了是小明的媽媽了。”鬼說(shuō)：“我遵守商定，不僅讓你們過(guò)，還報(bào)告你們奶酪的位置……”“耶!”鬼報(bào)告他們位置后，他們不一會(huì)兒就找到了。一屋子聚積如山的黃澄澄、香噴噴的奶酪。他們大吃了一頓后，帶了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋奶酪回家了?？苫氐郊遥麄儾煊X(jué)哼哼已經(jīng)餓死了。

他們安葬了哼哼，并為他立了一個(gè)墓碑，上面寫(xiě)著幾句話(huà)：

致哼哼：

當(dāng)變化到臨時(shí)，你務(wù)必應(yīng)時(shí)變化，才能取得告成。

放棄舊奶酪，你才能找到新奶酪。

你的摯友。

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感800字高三作文4

俗話(huà)說(shuō)得好：“風(fēng)月為益友，詩(shī)書(shū)為良師?！笔前?，博覽群書(shū)能使人智增百倍，生活中假設(shè)缺少了書(shū)，就變得枯燥乏味了。因此，書(shū)是人類(lèi)的必需品。

最近，我讀了一位醫(yī)學(xué)博士斯賓塞?約翰寫(xiě)的一本書(shū)——《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。這本書(shū)讓我受到很大的啟發(fā)，書(shū)中的每一段落，每一篇文章，都深深地印在我的腦海里，他們引領(lǐng)我我進(jìn)入了另一個(gè)人生領(lǐng)域……

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》陳述的是兩個(gè)小矮人哼哼、唧唧與兩只小老鼠嗅嗅、匆促在迷宮里探索奶酪的故事。一天，四個(gè)仆人公察覺(jué)了奶酪C站，并一起共享。當(dāng)奶酪吃光后，兩只老鼠能急速適應(yīng)變化，連忙去探索新的奶酪。而兩個(gè)小矮人那么相反，直至過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，唧唧變更了想法，抉擇抑制心中的懼怕，到迷宮中去探索新的奶酪，而哼哼還在想奶酪為什么會(huì)消散不見(jiàn)，還在等著奶酪自己回來(lái)……

其實(shí)，奶酪就像我們的需求——幸福的家庭，穩(wěn)定的工作，身心的健康，優(yōu)異的勞績(jī);迷宮那么像我們的人生，它彌漫了神秘和未知;在生活中，我們是唧唧和哼哼的結(jié)合。像唧唧一樣計(jì)劃著未來(lái)的一切，打定采納變化，又像哼哼一樣當(dāng)變化到臨時(shí)，又有些懼怕，不能按籌劃行事。

每個(gè)人又何嘗不是在探索自己的奶酪呢?唧唧、哼哼、嗅嗅、匆促個(gè)有個(gè)的特點(diǎn)，我們都?jí)粝胂翊掖僖粯樱吹侥繕?biāo)立刻行動(dòng)，誰(shuí)都不夢(mèng)想像哼哼那樣，失去了以為他會(huì)回來(lái)，在哪里坐以待斃。找到奶酪后，我們不能以為他會(huì)永遠(yuǎn)存在，由于他總有一天被吃光，會(huì)變質(zhì)，會(huì)被其他人奪走。所以我們不能獨(dú)守奶酪，也不能貪婪地去享用，要像唧唧那樣，朝著新方向前進(jìn)，朝著另一個(gè)新的目標(biāo)啟程，探索新的奶酪。

唧唧、哼哼、嗅嗅、匆促就像我們面臨的四個(gè)人生。只有不斷地迎接變更，不斷地調(diào)整和更新自己，不段地朝新方向啟程，才能在這個(gè)偌大的社會(huì)中站有一席之地。

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感800字高三作文5

書(shū)中有4個(gè)“人物”——兩只小老鼠“嗅嗅”“匆促”和兩個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時(shí)察覺(jué)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù)，便在周邊構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見(jiàn)了!這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心態(tài)暴露無(wú)疑：嗅嗅、匆促隨變化而動(dòng)，馬上穿上始終掛在脖子上的鞋子，開(kāi)頭出去再探索，并很快就找到了更嶄新更豐富的奶酪;兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻躊躇不決，煩擾叢生，始終固守在已經(jīng)消散的美好幻覺(jué)中追憶和怨恨，無(wú)法采納奶酪已經(jīng)消散的殘酷現(xiàn)實(shí)。后來(lái)，唧唧終究沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對(duì)蒼天的追問(wèn)中郁郁寡歡……

“奶酪”自然是個(gè)比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是幸福、健康或心靈的平靜等等。生活在這樣一個(gè)快速、多變和危機(jī)的時(shí)代，每個(gè)人都可能面臨著與過(guò)去完全不同的境遇，

人們時(shí)常會(huì)感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的猛烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用，使人們?cè)诟鞣N變化中茫然無(wú)措，先是追問(wèn)——畢竟是誰(shuí)動(dòng)了“我的奶酪”?，然后對(duì)新的生活狀況無(wú)所適從，不能正確應(yīng)對(duì)并陷入困惑之中難以自拔。假設(shè)你在各種突如其來(lái)的變化中，總陷于“失去”的痛楚、“抉擇”的兩難、“消沉”的無(wú)奈……那么生活本身就會(huì)成為一種障礙。生活的迷