第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?校園“安全?生產(chǎn)月”活?動(dòng)總結(jié)校?園安全關(guān)涉?千家萬(wàn)戶，?關(guān)系社會(huì)的?穩(wěn)定。認(rèn)真?貫徹落實(shí)上?級(jí)有關(guān)部門(mén)?的工作部署?，高度認(rèn)識(shí)?學(xué)校安全工?作的重要性?，真抓實(shí)干?，發(fā)動(dòng)社會(huì)?各部門(mén)的職?能作用，共?同編織校園?安全網(wǎng)絡(luò)，?以開(kāi)展綜合?整治工作為?校園安全防?治的主要舉?措，把握校?園安全動(dòng)態(tài)?（范本），?主動(dòng)開(kāi)展校?園安全的預(yù)?防工作。?我們主要抓?了如下幾方?面的工作：?一、思想?認(rèn)識(shí)到位責(zé)?任落實(shí)到人?我們根據(jù)?學(xué)校的特點(diǎn)?，認(rèn)真研究?和部署安全?工作，與各?班級(jí)簽訂學(xué)?校安全工作?責(zé)任書(shū)，落?實(shí)了責(zé)任制?，建立了家?庭與學(xué)校之?間，學(xué)校與?部門(mén)之間層?層安全責(zé)任?網(wǎng)和具體的?責(zé)任范圍。?在常規(guī)管理?工作過(guò)程中?，學(xué)校經(jīng)常?研究分析校?園安全動(dòng)態(tài)?（范本），?及時(shí)部署學(xué)?校安全工作?，及時(shí)消除?校園安全隱?患，做到“?警鐘長(zhǎng)鳴，?防患于未然?”，完善了?學(xué)校安全管?理機(jī)構(gòu)和相?關(guān)制度，落?實(shí)了層層責(zé)?任制，有效?地保障了師?生的人身安?全。二、?注重宣傳教?育注重培訓(xùn)?隊(duì)伍抓學(xué)?校安全工作?，突出的特?點(diǎn)是要注重?宣傳教育工?作，讓學(xué)生?在掌握基本?救護(hù)技能的?同時(shí)，樹(shù)立?安全意識(shí)，?受益終身。?因此，我們?在日常安全?工作中，突?出地體現(xiàn)學(xué)?校教育功能?的作用，首?先利用__?月__日六?一班的國(guó)旗?下講話進(jìn)行?“安全生產(chǎn)?月”動(dòng)員活?動(dòng)，在校園?內(nèi)建立了“?校園安全宣?傳專(zhuān)欄”，?各班開(kāi)展了?以“交通、?游泳、防火?、防雷電”?等為內(nèi)容的?安全教育為?主題的班隊(duì)?會(huì)。各班出?了一期以防?震抗災(zāi)為主?題的黑板報(bào)?。結(jié)合安全?月教育專(zhuān)題?活動(dòng)，__?_學(xué)生進(jìn)行?了疏散演習(xí)?，及時(shí)通報(bào)?學(xué)校安全工?作的動(dòng)態(tài)（?范本），推?廣安全管理?的好做法。?三、依法?建章立制依?章規(guī)范管理?只有依據(jù)?國(guó)家的（范?本）安全法?規(guī)建立學(xué)校?安全工作管?理規(guī)章制度?，只有依據(jù)?規(guī)章制度規(guī)?范管理學(xué)校?安全工作，?才能使我們?的安全管理?工作有法可?依、有章有?循，才能使?我們的安全?常規(guī)管理工?作步入規(guī)范?化、制度化?的管理軌道?。我們制訂?出臺(tái)了《芳?華路小學(xué)安?全工作管理?條例》等一?系列管理規(guī)?章，并制定?了《芳華路?小學(xué)安全監(jiān)?督管理辦法?》，從依法?行政的角度?，在實(shí)踐工?作過(guò)程中，?探索建立了?學(xué)校___?師生外出活?動(dòng)的申辦程?序和校園安?全隱患告知?制度，實(shí)踐?工作的經(jīng)驗(yàn)?告訴我們，?學(xué)校安全管?理必須以安?全法規(guī)為管?理準(zhǔn)繩，必?須心系廣大?師生的安全?，公正、廉?明地照章辦?事，來(lái)不得?半點(diǎn)馬虎的?工作作風(fēng)。?進(jìn)一步健?全學(xué)校安全?管理的規(guī)章?制度，進(jìn)一?步明確校園?安全、部門(mén)?工作安全、?教育教學(xué)活?動(dòng)中各環(huán)節(jié)?的安全責(zé)任?，落實(shí)責(zé)任?制，從源頭?上有效遏止?學(xué)校安全隱?患，嚴(yán)格遵?守國(guó)家頒布?的安全管理?法規(guī)，切實(shí)?樹(shù)立依法治?校的觀念。?嚴(yán)格執(zhí)行教?育部門(mén)制定?的安全管理?規(guī)章。切實(shí)?抓好學(xué)校安?全的常規(guī)工?作，做到“?五有”，即?“有計(jì)劃、?有布置、有?專(zhuān)題、有落?實(shí)、有效果?”。在日常?視導(dǎo)和督查?工作中，做?到“五結(jié)合?”即“常規(guī)?教育教學(xué)工?作緊密與安?全工作相結(jié)?合；定時(shí)檢?查與隨機(jī)抽?查相結(jié)合；?日常安全教?育與專(zhuān)題安?全教育相結(jié)?合；校園與?社會(huì)、家庭?的安全教育?緊密結(jié)合；?表?yè)P(yáng)與批評(píng)?相結(jié)合”。?四、活動(dòng)?的開(kāi)展、實(shí)?施1、以?學(xué)校少先隊(duì)?大隊(duì)部名義?進(jìn)行“安全?校園，和諧?家園”學(xué)校?安全教育的?意義和重要?性的宣傳，?在學(xué)校內(nèi)外?營(yíng)造“安全?、和諧”的?大環(huán)境；?2、在安全?生產(chǎn)宣傳咨?詢?nèi)誣_月?__日到來(lái)?之際，每個(gè)?班級(jí)出一期?以“安全教?育、和諧校?園”為主題?的紅領(lǐng)巾黑?板報(bào)，使學(xué)?生了解學(xué)校?及社會(huì)安全?細(xì)則；3?、各班舉行?了一次以安?全教育為主?題的班隊(duì)活?動(dòng)，以班為?單位，圍繞?平安、和諧?、文明校園?，進(jìn)行安全?知識(shí)講座；?4、針對(duì)?學(xué)校的校園?環(huán)境和存在?的安全隱患?，責(zé)任到人?，鼓勵(lì)師生?積極行動(dòng)起?來(lái)，對(duì)發(fā)現(xiàn)?的安全隱患?，進(jìn)行整改?；學(xué)校沒(méi)有?能力整改的?，在危險(xiǎn)處?設(shè)置警示標(biāo)?志，并統(tǒng)計(jì)?上報(bào)社會(huì)事?業(yè)局，請(qǐng)求?盡快采取措?施排除隱患?。5、在?學(xué)校顯著、?醒目位置，?懸掛安全教?育標(biāo)語(yǔ)；在?樓梯出入口?，張貼“靠?右慢行”等?警示標(biāo)志。?6、利用?每周一升旗?儀式，班級(jí)?中隊(duì)會(huì)，每?天上下學(xué)等?時(shí)機(jī)，__?_對(duì)學(xué)生進(jìn)?行安全教育?；每天在學(xué)?校門(mén)口安排?值班老師接?送學(xué)生，引?導(dǎo)保護(hù)學(xué)生?出行安全。?7、針對(duì)?地震、火災(zāi)?等重大人力?所不能及的?災(zāi)害情況，?開(kāi)展了相關(guān)?的安全知識(shí)?講座，并于?__月__?日開(kāi)展了“?安全撤離演?練”。8?、將整個(gè)活?動(dòng)推向__?_的是“小?手拉大手，?安全進(jìn)萬(wàn)家?”活動(dòng)。從?__月23?開(kāi)始，學(xué)校?大隊(duì)部號(hào)召?全校師生，?做“安全生?產(chǎn)月”義務(wù)?宣傳員，走?進(jìn)社區(qū)、家?庭，利用走?親訪友之際?，向社會(huì)宣?傳安全生產(chǎn)?知識(shí)和措施?：同學(xué)們的?熱情和努力?，得到了家?長(zhǎng)和社會(huì)的?一致好評(píng)。?9、在_?_月__日?，利用學(xué)生?期末返校的?機(jī)會(huì)，各中?隊(duì)對(duì)前期的?安全教育系?列活動(dòng)進(jìn)行?了總結(jié)。表?揚(yáng)了在活動(dòng)?中表現(xiàn)優(yōu)秀?的隊(duì)員；同?時(shí)，進(jìn)一步?強(qiáng)化了今后?的安全教育?職責(zé)；同時(shí)?各班對(duì)學(xué)生?進(jìn)行了暑期?安全教育，?教育學(xué)生注?意溺水、防?雷電等危險(xiǎn)?。通過(guò)這?個(gè)月的安全?教