第4頁共4頁國旗下講話-說身邊人說身邊事?老師們，同?學(xué)們?cè)缟?好！你們?有沒有這樣?的一種期盼?，期盼自己?所做的每一?件事情都有?人___，?欣賞或者贊?美，哪怕是?有人指出不?足，你也會(huì)?覺得比熟視?無睹要好。?你希望你的?試卷被老師?迅速批改出?來，你希望?經(jīng)過努力所?獲的任何進(jìn)?步都有人看?到，你甚至?希望自己的?新發(fā)型能引?起驚嘆，你?的新衣服有?人夸耀等等?。這是一種?尋求認(rèn)可的?心理，是一?種再正常不?過的事情。?每周一的集?會(huì)講話在一?定的程度可?能實(shí)現(xiàn)了你?的某種期盼?，所以，我?們希望聽到?自己的班被?表揚(yáng)，希望?聽到熟悉的?同學(xué)被表揚(yáng)?，也希望自?己被表揚(yáng)。?說身邊人?，說身邊事?，這周我們?說的人和事?是什么呢？?這其中有沒?有你的期盼?呢？一先?說喜事。?上周德育例?會(huì)上，政教?處李主任帶?回了幾張有?份量的榮譽(yù)?證書，全部?是___市?一級(jí)的。有?市級(jí)的優(yōu)秀?學(xué)生，優(yōu)秀?學(xué)生干部，?先進(jìn)班__?_，還有市?級(jí)非畢業(yè)年?級(jí)創(chuàng)新素質(zhì)?實(shí)踐行優(yōu)秀?作品獲得者?。這些證書?我也期盼很?久了，看了?又看，喜滋?滋的，立馬?就把喜報(bào)寫?在學(xué)校的公?示欄上，很?多同學(xué)看到?了，但我想?他們更期盼?著見到真神?。喜事就?喜慶著辦。?有請(qǐng)8-?1___9?-2___?8-1__?_____?__班班長?___和班?主任___?師，___?領(lǐng)取他們的?榮譽(yù)證書。?有請(qǐng)___?校長、__?_書記給他?們頒發(fā)榮譽(yù)?證書。向?獲獎(jiǎng)的__?_和個(gè)人送?上我們的掌?聲，表達(dá)我?們最誠摯的?祝福。有?請(qǐng)___同?學(xué)留步，我?們做個(gè)臨時(shí)?采訪，一個(gè)?普通的班級(jí)?，榮獲了來?之不易的市?級(jí)先進(jìn)班_?__的榮譽(yù)?，你作為班?長，尤其是?作為即將走?上中考考場(chǎng)?的九年級(jí)的?班長，你有?怎樣的想法?？能不能在?這里代表九?三班的同學(xué)?表個(gè)態(tài)，你?們?cè)鯓诱湎?榮譽(yù)，捍衛(wèi)?榮譽(yù)？一?個(gè)班級(jí)的成?長需經(jīng)過歷?練，一個(gè)普?通的班級(jí)成?長更需要在?班主任的帶?領(lǐng)，全體同?學(xué)和任課老?師的共同努?力，我在這?里也向__?_班的任課?老師和同學(xué)?們道一聲辛?苦了，謝謝?你們。二?說飯碗的事?。不知道?同學(xué)們還記?不記得，兩?周前，食堂?的師傅托我?在這里帶個(gè)?話，說有的?班級(jí)飯碗是?越吃越少，?飯碗哪里去?了呢？操場(chǎng)?上有，草叢?中有，乒乓?球臺(tái)上也有?。我們?cè)谶@?里加進(jìn)行了?呼吁，要求?各班班主任?加強(qiáng)教育，?班級(jí)的生活?委員加強(qiáng)督?促，值班的?干部們還會(huì)?去各班級(jí)抽?查，別說，?這事一講就?立馬生效，?全校各班再?也沒有發(fā)現(xiàn)?少碗的事情?，飯碗咱們?不能丟。我?相信那些曾?經(jīng)把飯碗亂?丟亂扔的同?學(xué)在心里是?高興的，老?師發(fā)現(xiàn)了自?己的改變呢?。不過，就?這件事情，?我還是要提?醒一下同學(xué)?們，中國有?句老話說得?好，人在做?，天在看。?你做了錯(cuò)事?，一次沒人?發(fā)現(xiàn)，兩次?沒人發(fā)現(xiàn)，?就別帶僥幸?心理，總會(huì)?有被發(fā)現(xiàn)的?一天。亂放?碗的同學(xué)我?們能不能查?出是哪一個(gè)?呢，肯定能?查出來。那?我們___?沒查呢，一?是希望同學(xué)?能自己悟出?自己的錯(cuò)，?二也是檢討?我們各部門?管理的漏洞?，及時(shí)改進(jìn)?。三說說?班級(jí)形象_?__人的事?自從__?_月份開展?六比六看活?動(dòng)以來，至?少看到了同?學(xué)們的意識(shí)?在提升，比?是為了促進(jìn)?步，比環(huán)境?衛(wèi)生活動(dòng)，?看誰的衛(wèi)生?習(xí)慣最好，?看得見，有?明顯的成效?，比起來也?似乎更容易?，在加上雙?創(chuàng)活動(dòng)，我?們的第一項(xiàng)?比看活動(dòng)做?得有聲色。?第二項(xiàng)比?看活動(dòng)”比?文明禮貌，?看誰的文明?禮儀最規(guī)范?，我們沒有?設(shè)置具體的?比看項(xiàng)目，?但我們通過?不斷的宣講?，提示，同?學(xué)們還是形?成了中學(xué)生?應(yīng)該具備怎?樣的文明禮?儀的最基本?的共識(shí)，上?個(gè)星期，各?班通過班會(huì)?時(shí)間，認(rèn)真?討論，推出?了各班自己?的文明禮儀?班級(jí)形象_?__人。本?周內(nèi)，我們?將通過集會(huì)?講話，展板?等形式宣傳?這些同學(xué)的?文明事跡，?他們是我們?___中_?__年第一?批文明禮儀?的___人?，在他們之?中還要產(chǎn)生?第一個(gè)__?_中文明禮?儀形象__?_人。我?___中，?應(yīng)該是我們?每位___?中人的光榮?，也是我們?作為___?中人的責(zé)任?和義務(wù)，我?們希望通過?這一次活動(dòng)?，能讓更多?的同學(xué)有一?種為母校_?__，為母?校爭光的意?識(shí)，無論有?一天你走到?哪里，都希?望你能回憶?起你的初中?，理直氣壯?地說，__?_中學(xué)，那?是我的母校?。行走在?校園里，穿?行在班級(jí)間?，每天都能?看到讓我感?動(dòng)的事情。?為了孩子們?能按時(shí)吃到?飯菜，食堂?的師傅忙碌?除外，總有?老師去幫忙?，沒人安排?他們?nèi)ィ?是自發(fā)的；?中午的時(shí)候?，有老師就?把躺椅搬進(jìn)?教室，陪著?孩子們安安?靜靜午休；?有的班主任?任課老師中?午很少休息?，給同學(xué)們?答疑，檢查?過關(guān)，還有?學(xué)校的保潔?員熊師傅，?很少見他閑?著，從未聽?他抱怨。?現(xiàn)在”尋找?最美活動(dòng)“?是一個(gè)時(shí)尚?，最美教師?，最美醫(yī)生?，最美法官?，最美道德?少年，美在?哪里？美離?我們并不是?遙不可及，?那就從我們?身邊的美景?，美人、美?事去尋找，?讓我們__?_中的每一?個(gè)人都成為?”發(fā)現(xiàn)美，?傳遞美，創(chuàng)?造美“的最?美___中?人。一聲?感謝：昨晚?十點(diǎn)鐘，一?位沒有通報(bào)?姓名的學(xué)生?家長給我打?電話，提醒?我們通往學(xué)?校的那條路?淹水嚴(yán)重，?污水橫流，?希望我能在