《責任伴我前行》演講(一)責?任伴我行—?主題班會?背景：今?天的少年兒?童是跨世紀?的一代，是?___世紀?的主人，是?國家的（范?本）未來。?但現(xiàn)在的孩?子大多是獨?生子女，他?們在家庭、?學校都表現(xiàn)?出以自我為?中心的許多?行為，不能?主動承擔責?任?；顒?目標：１?、通過活動?使學生明白?每個人在生?活中都肩負?著不同的角?色，我們要?學會自我認?識。２、?讓學生懂得?一個人做事?要有責任心?，要有負責?到底的精神?，學會自己?做的事自己?負責。教育?學生做事要?認真，勇于?承擔責任，?不推諉。?３、通過本?節(jié)班會，使?學生明確對?國家、對社?會負責的內(nèi)?涵和基本要?求；通過教?育和自我教?育，培養(yǎng)學?生愛國主義?和___精?神?；顒?過程：一?、導入１?、主持人。?在班會開始?之前，我先?讓大家猜一?個謎語。?（生表演）?這個謎語是?來自一個叫?"___之?謎"的古希?臘神話。一?個名叫__?_的獅身人?面的女妖坐?在忒拜城堡?附近的懸崖?上，向過路?的人提出一?個謎語--?什么東西早?晨用四條腿?走路，中午?用兩條腿走?路，傍晚用?三條腿走路?。過路者都?必須猜中，?如果猜不中?，就要被她?吃掉。無數(shù)?人為此而喪?生。最后一?個流浪者猜?到了答案。?（生答）謎?底是人。?主持人。女?妖把人的一?生濃縮為一?天的經(jīng)歷，?嬰兒呱呱墜?地，一開始?只能在地上?爬，成年后?兩條腿走路?，老年的時?候，步履蹣?跚，要借助?拐杖才能走?路。所以是?四條腿--?兩條腿--?三條腿。如?果你能站在?一生的角度?來認識自己?，這個謎語?就不難了。?二、認識?角色討論?。我們這一?生會肩負哪?些角色。?主持人。那?么，現(xiàn)在的?我們身為一?名中學生應?盡的責任又?有哪些呢。?（根據(jù)搜集?的信息回答?）自我責任?、角色責任?、社會責任?第一部分?：對自己負?責活動一?。我愿意。?請同學們?以“我愿意?”開頭造一?個句子。下?面我們看看?王菲愿意干?什么。（多?媒體播放王?菲的《我愿?意》）主?持人。明星?也要負責任?，那么究竟?什么是責任?。那請同學?們欣賞一下?梁啟超的理?解?；顒?二：問卷調(diào)?查（課前完?成，課上算?分值分類）?思考。同?學們每個人?作為生命的?個體，正在?慢慢長大，?在享受權(quán)利?的同時，也?應該履行自?己的責任和?義務(wù)。但你?是一個能負?責任的人嗎?。1、早?上鬧鐘準時?鬧醒你，你?常常能馬上?起床。是否?2、你正?努力儲錢準?備買個禮物?送給親人，?但你看到一?家店鋪有件?你非常喜歡?的東西，你?抗拒不了誘?惑，改變自?己的計劃，?馬上買下。?是否3、?自己的衣服?自己洗，不?麻煩別人。?是否4、?放假期間，?作業(yè)常常拖?到最后幾天?才潦草完事?。是否5?、外出旅行?，找不到垃?圾桶，你會?把垃圾帶回?家嗎。是否?6、因為?沉迷電視或?游戲，常常?打亂自己的?學習計劃。?是否7、?做眼保健操?時，每個動?作我都一絲?不茍地做，?決不偷懶。?是否8、?醫(yī)生建議你?多做運動，?你往往堅持?幾天就停下?來。是否?9、我從不?抄別人的作?業(yè)，自己獨?立思考，認?真完成。是?否10、?我得罪了同?學或他人，?本應認錯或?道歉，可我?往往是一拖?再拖，結(jié)果?朋友疏遠了?我。是否?11、學校?倡議的捐款?、捐物活動?，盡我所能?，積極參加?。是否1?2、你正在?朋友家中，?茶幾上放著?幾盒誘人的?巧克力，但?你的朋友無?意給你吃，?你會忍不住?自個兒吃起?來。是否?13、“既?然決定做一?件事情，那?么就要把它?做好”你相?信這句話。?是否14?、和同學一?起做值日，?你總是遲到?。是否主?持人小結(jié)。?這只是一個?小測試，但?小測試中可?能可以看出?大問題。如?果你是一個?自制力較差?，責任心不?強的人，請?你從這些小?事做起，養(yǎng)?成良好的習?慣，做一個?成功的人。?第二部分?：對___?負責一、?對班級負責?。主持人?。因為我們?每個人都不?是生活在真?空中，而是?生活在社會?這個大家庭?里，不可避?免地要和社?會有著千絲?萬縷的聯(lián)系?。你是社會?的一員，你?就應該對社?會負責。比?方說同學們?，來到學校?除了學習，?還要完成一?些力所能及?的工作，例?如管理班級?、做清潔、?交收作業(yè)本?之類。這也?是你的責任?，把它做好?是對主持人?同學負責。?這一點有很?多同學都做?的很好。請?同學們說說?。主持人?：1、表?揚___名?對班級家庭?負責的同學?，并簡單訪?談。3名?對班級家庭?負責的同?學：二、?對學校負責?（可以加進?去主持人對?學生、學校?負責的實例?：___最?牛校長葉志?平和最美女?教師）下?面請一位同?學給我們講?述一段故事??！秵讨蔚?禮物》主?持人。一個?人的學識、?能力、才華?確實很重要?，但責任感?、責任意識?、責任心更?重要。責任?感是一個人?精神境界的?反映。對別?人負責，也?就是對自己?負責。1?、學校好比?一座房子，?那么你覺得?學校這座大?房子怎么樣?，漂亮嗎。?（有漂亮的?地方，也有?不漂亮的地?方）2、?同學好比木?匠，房子建?得怎么樣，?就要看我們?這些木匠的?手藝。你是?個水平如何?的木匠。你?為學校做了?些什么呢。?3、有沒?有做得不夠?的地方，可?以怎樣改進?。1、反?面事例：（?由同學看圖?片談感受）?（1）水?是我們生命?、生活的源?泉，但現(xiàn)在?的水資源卻?遭受著嚴重?的污染。?（2）最近?一段時間，?煤礦事故可?以說層出不?窮，原因是?什么。（?3）黑心棉?、劣質(zhì)奶粉?、紅心鴨蛋?、有毒文具?等等2、?正面事例。?劉偉、洪戰(zhàn)?輝。當然?，生活中更?有許多負責?任的人和事?。是否有讓?你感動的很?負責任的故?事，請你說?一說。這?樣一對比，?看得出，大?家都喜歡負?責任的人，?因為和他們?打交道、相?處，你舒服?、放心。其?實對別人