2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．已知：無水硫酸銅呈白色，遇水后呈藍色。為驗證“加熱碳酸氫銨”所發(fā)生的變化，兩同學分別用甲、乙所示裝置進行實驗，發(fā)現(xiàn)兩實驗中碳酸氫銨固體均消失，乙實驗中還觀察到無水硫酸銅變藍、浸有酚酞試液的棉球變紅、澄清石灰水變渾濁。下列說法正確的是不正確的是（）A．甲實驗不如乙實驗環(huán)保B．只根據甲實驗“固體消失”現(xiàn)象，驗證碳酸氫銨發(fā)生了分解C．乙實驗有利于學生分析“固體消失”的原因D．根據乙實驗的現(xiàn)象可知，碳酸氫銨受熱分解為氨氣、二氧化碳和水2．很多飲料中都含有檸檬酸（C6H8O7）,下列關于檸檬酸的說法正確的是（）A．檸檬酸屬于氧化物B．檸檬酸的相對分子質量為192C．檸檬酸由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子組成D．檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的質量比為6:8:73．下列物質中硫元素的化合價最低的是A．S B．H2S C．H2SO3 D．H2SO44．現(xiàn)有三瓶失去標簽的無色溶液，分別是稀硫酸、氫氧化鈉溶液、食鹽溶液。下列試劑能夠一次性鑒別出三種溶液的是A．紫色石蕊試液B．無色酚酞試液C．碳酸鈉溶液D．氯化鋇溶液5．下列化學方程式書寫正確的是（）A．氧化汞受熱分解HgO2Hg+O2↑B．紅磷在氧氣中燃燒P+O2P2O5C．鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2Fe3O4D．電解水2H2O=2H2↑+O2↑6．進行下列實驗，不需要控制變量的是A．利用鐵、鎂、稀鹽酸比較鐵和鎂的金屬活動性強弱 B．用酚酞試液鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液C．探究影響鐵制品銹蝕的因素 D．比較硝酸鉀、氯化鈉常溫下溶解性強弱7．下列有關水的說法正確的是（）A．水是由氫氣和氧氣組成B．水的化學性質由氧原子和氫原子保持C．可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水D．水滅火是降低了可燃物的著火點8．高速公路上行駛的汽車，胎壓過大或過小都有可能造成致命的安全事故。汽車爆胎的微觀原因是A．分子體積變大B．分子質量變大C．分子數目變大D．分子間的間隙變大9．停電時，在燭光下看書學習是常有的事，長時間在燭光下看書，你的鼻孔會聚積一些黑色物質—炭黑。此事實說明蠟燭（主要成分是石蠟）的組成中一定含有（）A．碳元素 B．氫元素 C．氧元素 D．鐵元素10．下列實驗中，有氣體生成的是A． B． C． D．11．除去二氧化碳中少量的一氧化碳，下列方法中可行的是（）A．用燃著的木條去點燃B．通過灼熱的氧化銅C．通過石蕊溶液D．通過足量的澄清石灰水12．下列關于實驗操作中先后順序的敘述錯誤的是（）A．實驗室制取氣體時，先裝藥品，再檢查裝置氣密性B．用托盤天平稱量藥品時，先調節(jié)天平平衡，再稱量C．實驗室用CO與Fe2O3反應制取鐵時，先通CO，再點燃酒精燈D．稀釋濃硫酸時，先在燒杯內倒入水，再緩慢注入濃硫酸，并不斷攪拌二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．化學是以實驗為基礎的科學，根據下圖所示實驗回答問題：（1）A實驗中水的作用是_________，反應的化學方程式是________。（2）B實驗中將溫度升高至60℃的過程中，僅①燃燒：繼續(xù)升溫至260℃的過程中，僅③燃燒。由現(xiàn)象②③，得出燃燒條件之一是_______，④沒有燃燒的原因是___________。（3）C實驗是向充滿CO2的軟塑料瓶中注入約1/3瓶滴有石蕊溶液的蒸餾水，立即旋緊瓶蓋，充分振蕩。實驗中能說明二氧化碳能溶于水的現(xiàn)象是________，該實驗還能說明二氧化碳具有的化學性質是_________。14．根據如下實驗裝置圖進行氣體制取和性質實驗的探究:（1）寫出儀器的名稱:a___________________。（2）實驗室里不使用催化劑制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是______(填字母)；實驗室收集CO2一般不選用裝置D的原因是_________________________。某同學用圖中A、E、F裝置組合制備CO2氣體并驗證其相關性質,則裝置A應該先連接裝置_________(填“E”或“F”)；裝置A和E中發(fā)生反應的化學方程式分別為：__________________、________________15．下面A圖是實驗室制取并收集氣體的裝置，B圖是二氧化碳性質探究的裝置。（1）寫出圖中標有字母a的儀器名稱_________，該儀器下端管口伸入液面以下的原因是_____________。（2）A裝置可制取的一種氣體的化學方程式是______________，檢驗集氣瓶中該氣體收集滿的方法及觀察到的現(xiàn)象是_____________。（3）B圖中b、c兩處分別綁著用紫色石蕊試液潤濕的棉球，能證明二氧化碳密度大于空氣密度的現(xiàn)象是____________。若證明CO2能與水反應，還需補充的實驗是_____________。16．實驗室有下列儀器及過氧化氫溶液高錳酸鉀、大理石、濃鹽酸四種藥品及相應的用品，請回答問題：（1）儀器f的名稱是_________。（2）若要利用上述儀器和藥品制取氧氣反應的化學方程式為___________，選擇的實驗儀器是___________（填字母）。（3）若用過氧化氫溶液制取氧氣，氧氣中會含有少量水蒸氣，可以用下圖所示裝置除去水蒸氣洗時瓶內盛裝的液體藥品是_____________，氧氣應從_____________管進入瓶中（填“甲”或“乙”）。若從另一端進氧氣，會導致瓶內氣體壓強_____________，可能會使瓶內液體藥品噴出。（4）若利用所給儀器_____________（填字母）將濃鹽酸橋釋成稀鹽酸就可以制取二氧化碳氣體。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某同學為了測定不純的鋅片中鋅的含量，取不同質量的鋅片依次放入盛有稀硫酸的燒杯中，反應完全后稱出質量（雜質不參加反應，也不溶于水）。實驗結果記錄如下：次數123456加入鋅的質量（g）20406080100120稀硫酸的質量（g）200200200200200200燒杯中物質的總質量（g）219.6_____258.8278.4_____318.4（1）將第2次和第5次實驗后燒杯中剩余物質的總質量填在上表中；（2）實驗中所用鋅片中鋅的質量分數為_____；（3）該實驗所使用的稀硫酸的溶質質量分數為_____。（計算結果精確到0.1%）18．工業(yè)上高溫煅燒石灰石(主要成分是碳酸鈣)可制得生石灰(氧化鈣)和二氧化碳。小明同學為了分析一批石灰石的純度，在實驗室中取此樣品44g,充分煅燒后剩余固體26.4g(雜質不參加反應)。計算:（1）生成二氧化碳的質量為________g。（2）該樣品中石灰石的純度是多少?(計算結果精確到0.1%)四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）實驗是進行科學探究的重要方式。請根據下圖所示裝置回答有關問題：（1）用實驗一所示裝置探究化學反應前后物質的總質量是否發(fā)生改變，反應前托盤天平的指針指向刻度盤的中間，則容器內的兩種物質反應后，托盤天平的指針_____（選填“向左”、“向右”、“不”）偏轉，原因是_____。（2）實驗二中，將完全相同的兩只紙船分別放在薄銅片的兩側，向其中一只加入一半水，加熱銅片的中部，觀察到不裝水的紙船很快燃燒，裝水的紙船不燃燒，通過此實驗，可說明燃燒的條件之一是_____。（3）對比實驗三中木炭在空氣中和在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象，說明可燃物燃燒的劇烈程度與_____有關。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【詳解】A、甲實驗生成的物質全部擴散到空氣中，污染環(huán)境，而乙實驗裝置相對封閉，被酚酞試液、澄清石灰水吸收后擴散到空氣中的物質相對較少，因此甲實驗不如乙實驗環(huán)保，故選項說法正確；B、只根據甲實驗“固體消失”這一現(xiàn)象，不能驗證碳酸氫銨發(fā)生了分解，也可能是碳酸氫銨升華導致的消失，故選項說法錯誤；C、觀察到無水硫酸銅變藍，說明反應生成了水；浸有酚酞試液的棉球變紅，說明反應生成了氨氣；澄清石灰水變渾濁，說明反應生成了二氧化碳，因此乙實驗有利于學生分析“固體消失”的原因，故選項說法正確；D、根據乙實驗的現(xiàn)象，可驗證碳酸氫銨分解生成了氨氣、水和二氧化碳，故選項說法正確。故選B。2、B【詳解】A、檸檬酸是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故A錯誤；B、檸檬酸C6H8O7的相對分子質量=，故B正確；C、檸檬酸是由檸檬酸分子構成的，1個檸檬酸分子是由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子構成的，故C錯誤；D、檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的質量比，故D錯誤。故選:B?！军c睛】根據化學式計算時，注意分子中每種原子的總數，相對分子質量等于相對原子質量和原子個數乘積的和；數出分子中各原子個數即可求出原子個數比；某元素質量分數等于這種元素的相對原子質量和原子個數的乘積，除以該分子的相對分子質量，再乘以百分之百即可；一定量物質中某元素質量等于物質質量乘以某元素在物質中的質量分數，熟悉這些計算，解題時才能做到游刃有余。3、B【解析】A、由于硫是單質，單質中元素的化合價為零;B、設硫化氫中硫的化合價為x．（+1）×2+x=0解得x=-2C、H2SO3，氫元素顯+1，氧元素顯-2，設硫元素化合價為x，則有（+1）×2+x+（-2）×3=0，解得x=+4；D、設硫酸中硫的化合價為w．（+1）×2+w+（-2）×4=0解得w=+6故選B4、A【詳解】A、紫色石蕊試液遇酸變紅，遇堿變藍，在中性溶液中不變色，稀硫酸顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅，氫氧化鈉顯堿性，能使紫色石蕊試液變藍，食鹽溶液顯中性，不能使紫色石蕊試液變色，符合題意；B、無色酚酞試液遇堿變紅，在中性和酸性溶液中不變色，稀硫酸和食鹽溶液均不能使無色酚酞試液變色，氫氧化鈉溶液能使無色酚酞試液變紅，不能鑒別稀硫酸和食鹽溶液，不符合題意；C、碳酸鈉能與稀硫酸反應生成硫酸鈉、二氧化碳和水，產生氣泡；碳酸鈉與氫氧化鈉、氯化鈉均不反應，無法鑒別氫氧化鈉和食鹽溶液，不符合題意；D、氯化鋇能與稀硫酸反應生成硫酸鋇白色沉淀，與氫氧化鈉、氯化鈉不反應，無法鑒別氫氧化鈉和氯化鈉，不符合題意。故選A。5、C【詳解】A、氧化汞受熱分解產生汞和氧氣：2HgO2Hg+O2↑；故選項錯誤；B、紅磷在氧氣中燃燒產生五氧化二磷：4P+5O22P2O5；故選項錯誤；C、鐵絲在氧氣中燃燒產生四氧化三鐵：3Fe+2O2Fe3O4；故選項正確；D、電解水：2H2O2H2↑＋O2↑；故選項錯誤；故選：C。6、B【詳解】A、用鎂、鋅與稀硫酸反應，比較鎂、鋅的金屬活動性強弱，需要控制變量，控制其它條件相同，故選項錯誤；B、酸不能使酚酞試液變色，堿能使酚酞試液變紅色，無需控制變量，故選項正確；C、用鐵釘探究鋼鐵銹蝕的條件，需要控制變量，控制其它條件相同，故選項錯誤；D、要比較硝酸鉀和氯化鈉在水中的溶解性，需要控制在相同的溫度下，可以比較在相同量的水中溶解硝酸鉀和氯化鈉的質量的大小，故選項錯誤。故選B。7、C【解析】A．水是一種純凈物，是由氫元素與氧元素組成的，選項錯誤；B．水是由水分子構成的，分子是保持物質化學性質的最小粒子，所以保持水的化學性質的最小粒子是水分子，選項錯誤；C．硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，產生泡沫較多的是軟水，泡沫較少浮渣較多的硬水，選項正確；D．可燃物的著火點一般不變，水滅火是因為降溫到可燃物的著火點以下，選項錯誤，故選C。8、D【詳解】汽車爆胎的微觀原因是分子間的間隙變大，氣壓增大；分子體積、質量、數目不變。故選D。9、A【詳解】根據質量守恒定律，反應物中的元素在生成物中一定可以找到，生成物中有碳元素，則反應物中一定有碳元素，蠟燭在空氣中燃燒，反應物為蠟燭和氧氣，因此蠟燭中一定含有碳元素，因此選擇A。10、A【解析】A、鐵能與稀鹽酸反應生成了氫氣，故A符合題意；B、銅位于氫的后面，不能與稀鹽酸反應生成氫氣，故B不符合題意；C、鐵能與硝酸銀反應，但沒有氣體生成，故C不符合題意；D、銅能與硝酸銀反應，但沒有氣體生成，故D不符合題意。故選A。11、B【解析】試題分析：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能用點燃，這是因為當二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的，故選項所采取的方法錯誤。B、一氧化碳與灼熱的氧化銅反應生成銅和二氧化碳，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項正確。C、二氧化碳能與水反應生成碳酸，一氧化碳不能，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項錯誤。D、二氧化碳能與澄清石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水，一氧化碳不能，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項錯誤。故選B?？键c：常見氣體的檢驗與除雜方法12、A【詳解】A、制取氣體時，為防止裝置漏氣影響實驗效果，都要先檢查裝置的氣密性，然后再裝藥品，故A錯誤；B、用托盤天平稱量藥品時，先調節(jié)天平平衡，再稱量，否則稱量不準確，故B正確；C、實驗室用CO與Fe2O3反應制取鐵時，先通CO，再點燃酒精燈，否則可能引起爆炸，故C正確；D、稀釋濃硫酸時，先在燒杯內倒入水，再緩慢注入濃硫酸，并不斷攪拌，否則濃硫酸濺出傷人，故D正確。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、防止高溫融化物濺落下來炸裂瓶底可燃物需要與氧氣（或空氣）接觸溫度沒有達到無煙煤的著火點軟塑料瓶變癟二氧化碳能與水反應【解析】（1）為了防止鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成高溫熔融物濺落會炸裂集氣瓶，通常在集氣瓶底放少量水或細沙，故A實驗中水的作用是防止高溫融化物濺落下來炸裂瓶底；鐵燃燒生成四氧化三鐵，反應的化學方程式是。（2）②中被沙子覆蓋的紅磷沒有和氧氣接觸，即使溫度達到著火點也不能燃燒，③中紅磷溫度達到著火點且有氧氣，燃燒，故由現(xiàn)象②③，得出燃燒條件之一是：可燃物需要與氧氣（或空氣）接觸；煤雖然和氧氣接觸，但煤的著火點較高，溫度不夠，故④沒有燃燒的原因是溫度沒有達到無煙煤的著火點。（3）二氧化碳能溶于水，能和水反應生成碳酸；實驗中說明二氧化碳能溶于水的現(xiàn)象是軟塑料瓶變癟；生成的碳酸能使紫色石蕊試液變紅，即根據溶液變紅說明二氧化碳具有的化學性質是二氧化碳能與水反應。14、長頸漏斗B二氧化碳能溶于水ECaCO3+2HC1=CaCl2+H2O+CO2↑CO2+H2O=H2CO3【詳解】（1）儀器a的名稱：長頸漏斗；（2）實驗室利用加熱高錳酸鉀制取氧氣不需加入催化劑，反應屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置B；二氧化碳能溶于水，故一般不用排水法收集；檢驗二氧化碳的性質時，氣體要從長管進入，與溶液充分接觸，則裝置A應該先連接裝置E；裝置A中是碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式為：CaCO3+2HC1=CaCl2+H2O+CO2↑；E中二氧化碳與水反應生成碳酸，反應的化學方程式為：CO2+H2O=H2CO3。15、長頸漏斗防止生成的氣體從長頸漏斗口逸出或將帶火星的木條放在集氣瓶口，帶火星木條復燃，證明氧氣收集滿c處的棉球先變紅，b處的棉球后變紅在銅絲上b和c之間再綁一團用石蕊溶液浸濕后晾干的棉球。（合理即可）【詳解】（1）儀器a是長頸漏斗，該儀器下端管口伸入液面以下的原因是防止生成的氣體從長頸漏斗口逸出。故填：長頸漏斗；防止生成的氣體從長頸漏斗口逸出；（2）利用A制取氣體時，反應不需要加熱，應該是利用過氧化氫制取氧氣或大理石和稀鹽酸制取二氧化碳。檢驗氧氣的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，帶火星木條復燃，證明氧氣收集滿。故填：或；將帶火星的木條放在集氣瓶口，帶火星木條復燃，證明氧氣收集滿；（3）B圖中b、c兩處分別綁著用紫色石蕊試液潤濕的棉球，能證明二氧化碳密度大于空氣密度的現(xiàn)象是：c處的棉球先變紅，b處的棉球后變紅。若證明CO2能與水反應，還需補充的實驗是：在銅絲上b和c之間再綁一團用石蕊溶液浸濕后晾干的棉球。故填：c處的棉球先變紅，b處的棉球后變紅；在銅絲上b和c之間再綁一團用石蕊溶液浸濕后晾干的棉球。16、水槽2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑acdfgj濃硫酸甲增大ek【詳解】（1）儀器f的名稱是水槽；（2）若要利用上述儀器和藥品（高錳酸鉀）制取氧氣反應的化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，應選擇固-固加熱型發(fā)生裝置，選擇的實驗儀器是acdfgj；（3）若用過氧化氫溶液制取氧氣，氧氣中會含有少量水蒸氣，可以用下圖所示裝置除去水蒸氣洗時瓶內盛裝的液體藥品是濃硫酸，利用濃硫酸的吸水性將氧氣干燥，氧氣應從甲