科幻畫培訓(xùn)講稿(一)科幻畫教?案第一課?什么是科幻?畫（一）?教學(xué)目標?1、讓學(xué)?生初步認識?科幻畫2?、了解科幻?畫并喜歡上?科幻畫一?、導(dǎo)入階段?1、教師?提問，引出?“想象”在?當(dāng)代的偉大?發(fā)明中起到?的重要作用?。2、介?紹想象的表?現(xiàn)方法：利?用文字、繪?畫等表現(xiàn)手?法3、由?此引發(fā)討論?：什么是“?科幻畫”。?板書：第?一課什么是?科幻畫（?一）二、?講授新課?1、教師從?表面理解什?么是科幻畫?：科（科?學(xué)）幻（幻?想）畫（繪?畫）符合科?學(xué)原理發(fā)明?創(chuàng)造對未來?世界的奇思?妙想用繪畫?形式表達出?來2、教?師介紹科幻?畫的必要性?：人類社?會發(fā)展史也?是一部科技?創(chuàng)新的歷史?。由于發(fā)明?創(chuàng)造的不斷?出現(xiàn)，人類?社會生活和?生產(chǎn)條件一?天天改善，?才使我們能?夠享受到今?天的現(xiàn)代文?明。要做一?件事物，首?先要有人想?象出來，符?合科學(xué)原理?，適合當(dāng)前?技術(shù)水平，?才有可能制?造出來。科?學(xué)技術(shù)日新?月異，客觀?要求越來越?高，目前技?術(shù)達不到的?，可以先畫?出來。就是?說，在知識?和經(jīng)驗的基?礎(chǔ)上，選定?了主題，通?過科學(xué)的想?象，運用繪?畫的語言創(chuàng)?造性的表達?出對宇宙萬?物，未來人?類社會生活?發(fā)展、科學(xué)?技術(shù)的遐想?而產(chǎn)生出來?的繪畫作品?這就是“科?學(xué)幻想繪畫?”。昨天?的幻想，正?在成為今天?的現(xiàn)實；而?今天的幻想?可能是明天?的現(xiàn)實。?3、教師介?紹科幻畫的?重要性：?創(chuàng)新精神和?創(chuàng)造能力是?一個人生存?和挑戰(zhàn)競爭?激烈社會的?基本素養(yǎng)，?也是一個民?族和國家持?續(xù)發(fā)展的不?竭動力。在?科技日新月?異、人才層?出不窮、社?會充滿挑戰(zhàn)?的今天，培?養(yǎng)勇于改變?自己、改造?社會，勇于?破舊立新、?標新立異，?勇于探究、?勇往直前的?創(chuàng)新精神，?是人發(fā)展的?需要、社會?發(fā)展的需要?，也是時代?發(fā)展的需要?。而科幻畫?的創(chuàng)作正是?培養(yǎng)這種創(chuàng)?新精神的重?要而有效的?手段之一。?我國早在上?世紀___?年代就有了?科幻畫題材?的出現(xiàn)，_?__年代末?___年代?初，科學(xué)技?術(shù)在我國得?到了迅猛發(fā)?展，為科幻?畫的發(fā)展提?供了現(xiàn)實的?社會背景，?科幻畫逐步?在我國開始?普及，__?_年我國舉?辦了首屆全?國青少年科?幻畫展覽，?___年少?兒科幻畫正?式成為每年?___屆的?全國青少年?科技創(chuàng)新大?賽的四大組?成部分之一?。三、布?置作業(yè)。想?想科幻畫都?有哪些類型?。第二課?什么是科幻?畫（二）?教學(xué)目標?：1、讓?學(xué)生掌握科?幻畫的表現(xiàn)?方法2、?學(xué)會區(qū)別科?幻畫與其他?畫種一、?導(dǎo)入階段：?1、教師?總結(jié)上節(jié)課?科幻畫的概?念及重要性?總結(jié)：科?幻畫就是用?繪畫的形式?將科學(xué)的幻?想表現(xiàn)出來?的形式2?、引入題目?：第二課?什么是科幻?畫（二）?二、講授?新課：1?、以提問的?方式讓學(xué)生?大概了解“?科幻畫”的?適用范圍。?科學(xué)幻想可?以涉及從天?到地，從陸?地到海洋，?從人類日常?生活、環(huán)境?變遷、城市?建設(shè)到動植?物演變與發(fā)?展等。具體?的說可以圍?繞宇宙航行?、月球生活?、太空世界?、星際旅行?、海底世界?、未來居住?、地球環(huán)保?、生態(tài)平衡?、新型能源?、未來交通?、人工氣候?、生物工程?、太陽能利?用、廢品利?用、人類生?存、信息傳?遞、未來工?具、未來食?品等諸多方?面，讓學(xué)生?運用科學(xué)的?推理、猜測?、論證，想?象出現(xiàn)實生?活中沒有的?形象，進行?巧妙的構(gòu)思?，并運用藝?術(shù)手段，把?自己的創(chuàng)意?表現(xiàn)出來。?2、科幻?畫能用什么?形式來表現(xiàn)?呢。1）?場景繪畫的?表現(xiàn)手法：?（直接將內(nèi)?容用具象的?繪畫形式體?現(xiàn)的表現(xiàn)手?法）2）圖?文并茂的表?現(xiàn)手法：（?用少量文字?對設(shè)計的科?幻作品講述?的表現(xiàn)手法?）3、繪?畫科幻畫過?程中還有哪?些要注意的?。（展示若?干學(xué)生范作?）總結(jié)1）?、構(gòu)圖（主?體不能太偏?）2）、結(jié)?構(gòu)（主體大?小適中）3?）、設(shè)色（?畫面色彩豐?富）4）、?內(nèi)容（內(nèi)容?新穎獨特）?三、布置?作業(yè)：回?去找些“科?幻畫”的資?料和圖片欣?賞第三課?展開想象的?翅膀（一?）教學(xué)目?標：1、?學(xué)會創(chuàng)作科?幻畫2、?提高對科幻?畫的欣賞能?力一、導(dǎo)?入階段：?1、提問進?行科幻畫繪?畫創(chuàng)作的過?程。想象—?構(gòu)思—造型?—上色—修?改2、點?題：“科幻?畫”的前提?是什么。學(xué)?生回答：想?象3、引?入題目第三?課展開想象?的翅膀二?、講授新課?：㈠聯(lián)想?①線的聯(lián)想?（畫一些線?條）②形的?聯(lián)想（畫一?些圖形）?③自主動手?的聯(lián)想（對?所看到的線?條或圖形說?出自己的想?象，編寫小?故事）④?聲音的聯(lián)想?（通過播放?的聲音讓學(xué)?生說出此聲?音可能是在?畫什么，將?聲音與繪畫?聯(lián)系起來）?⑤具象的?聯(lián)想（畫一?些具體的場?景，讓學(xué)生?展開想象）?㈡創(chuàng)新：內(nèi)?容上有所創(chuàng)?新（科學(xué)技?術(shù)的遐想、?未來人類社?會生活發(fā)展?、宇宙萬物?）①第一?，作品創(chuàng)作?的構(gòu)思一定?要恰當(dāng)。②?第二，要相?信青少年的?創(chuàng)造力③第?三，要用童?心來看待青?少年的科幻?畫創(chuàng)作三?、學(xué)生范做?欣賞你覺?得他／她畫?的怎么樣。?他的想法從?何而來。你?喜歡嗎。要?你是會怎么?表現(xiàn)四、?總結(jié)下課，?布置下節(jié)課?需帶工具?第四課展開?想象的翅膀?（二）?教學(xué)目標?1、增強對?地球環(huán)境保?護的意識?2、學(xué)習(xí)用?繪畫形式表?現(xiàn)科學(xué)幻想?的內(nèi)容一?、導(dǎo)入新課?1.提問?：同學(xué)們，?你們知道哪?些是古時候?夢寐以求而?今天已經(jīng)實?現(xiàn)了的事物?。（學(xué)生回?答后討論）?2.小結(jié)：?大家都說得?非常好，比?如像小鳥一?樣飛行是人?類一直以來?追求的幻想?，飛天__?_、長著白?色翅膀的天?使都表達了?自古以來人?類飛翔的夢?想，飛機、?宇宙飛船早?已實現(xiàn)了。?只要我們共?同努力，今?天的幻想就?可以變成明?天的現(xiàn)實。?3.提問?：大家知道?我們今天的?生活面臨著?哪些生存危?機嗎。（學(xué)?生回答后討?論）4.小?結(jié)：人口擁?擠，戰(zhàn)爭，?環(huán)境污染等?等都威脅著?我們美好的?生活。怎樣?才能避免或?減少危機。?我們可以試?著把自己的?設(shè)想畫下來?。（板書課?題：科幻畫?）二、欣?賞學(xué)習(xí)1?.受地球臭?氧層破壞的?電子圖片啟?發(fā)創(chuàng)作的《?修補臭氧層?》的繪畫。?2.受交?通擁擠啟發(fā)?創(chuàng)作的可以?低空飛行的?汽車。3?.受灑水車?啟發(fā)創(chuàng)作的?以水為動力?的灑水車。?4.受房?屋擁擠啟發(fā)?創(chuàng)作的飛行?的家等等。?提問。從這?些畫中可以?看出他們在?生活中有什?么樣的困惑?。分別表達?一個什么樣?的夢想。（?學(xué)生回答后?討論）三?、啟發(fā)思考?1、提問?。你在生活?中有什么樣?的煩惱。你?最___的?是什么。?2.交流。?學(xué)生分小組?進行，然后?把自己的煩?惱告訴大家?，可以請同?學(xué)們幫忙找?到最好的解?決辦法。?3.構(gòu)思。?根據(jù)同學(xué)們?的意見，學(xué)?生總結(jié)自己?的感想，看?看怎樣把現(xiàn)?實中存在的?問題解決，?在創(chuàng)作中找?到最科學(xué)的?方法，關(guān)鍵?一步是怎樣?把它變成一?幅美麗的畫?面。四、?指導(dǎo)創(chuàng)作?討論：1?.你決定用?什么樣的工?具材料表現(xiàn)?。2.你?打算怎么構(gòu)?圖。3.?你的創(chuàng)新在?哪里。4?.你為人類?解決了哪些?煩惱。將運?用什么樣的?方法來烘托?畫面氣氛。?繪畫要求：?表現(xiàn)形式不?限，構(gòu)圖飽?滿合理，色?彩鮮艷。?五、學(xué)生創(chuàng)?作六、總?結(jié)交流第?五課航空科?幻畫教學(xué)?目標：1?、學(xué)習(xí)用繪?畫的形式表?現(xiàn)對關(guān)于航?空方面的幻?想內(nèi)容2?、通過學(xué)習(xí)?鍛煉學(xué)生的?動手動腦能?力一、導(dǎo)?入階段：?1、通過提?問請同學(xué)說?說坐飛機的?感覺，將同?學(xué)注意力轉(zhuǎn)?到課堂2?、引出題目?第五課航空?科幻畫二?、講授新課?：1、提?問。飛機是?怎樣發(fā)明的?。（仿生?學(xué)、模仿鳥?類）2、?飛機的主要?用途是什么?。3、同?學(xué)討論飛機?的組成：機?翼、機身、?尾翼、起落?裝置和動力?裝置4、?教師介紹各?個部分的作?用：機翼?：主要功用?是產(chǎn)生升力?，也起一定?的穩(wěn)定和操?縱作用機?身：裝載乘?員、旅客、?武器、貨物?和各種設(shè)備?，連接各個?部分垂直?尾翼、水平?尾翼：用來?操縱飛機俯?仰和偏轉(zhuǎn)，?并保證飛機?能平穩(wěn)地飛?行起落裝?置：用來支?持飛機并使?它能在地面?和水平面起?落和停放動?力裝置：主?要用來產(chǎn)生?拉力或推力?，使飛機前?進。其次還?可提供電源?、氣源三?、啟發(fā)思考?：1、能?設(shè)計一款科?學(xué)實用的飛?機嗎。2?、能設(shè)計一?款外觀新穎?的飛機嗎。?3、我們?還能乘坐別?的什么上天?。你有什么?想法。四?、布置作業(yè)?把我們的?獨特想法和?設(shè)計用我們?手中的畫筆?表現(xiàn)出來吧?五、作業(yè)?展評你喜?歡其他同學(xué)?設(shè)計的作品?嗎。___?喜歡。第?六課美術(shù)?教案《科幻?畫》教學(xué)?目標1、?加深對宇宙?航天的了解?，增強對地?球環(huán)境保護?的意識。?2、學(xué)習(xí)用?繪畫形式表?現(xiàn)科學(xué)幻想?的內(nèi)容，并?學(xué)會齊心協(xié)?力辦小畫展?。3、培?養(yǎng)想像能力?和勇于探索?、團結(jié)合作?的精神。教?學(xué)重點、難?點：1、?增強對地球?環(huán)境保護的?意識。2?、學(xué)習(xí)用繪?畫形式表現(xiàn)?科幻畫的內(nèi)?容。教學(xué)準?備：課件、?各種繪畫工?具學(xué)情分析?：六年級?學(xué)生，已有?了一些科技?知識，也_?__周圍環(huán)?境，愿意并?善于幻想。?針對這一心?理基礎(chǔ)，畫?科幻畫完全?能有效地進?行。在學(xué)生?畫科幻畫之?前，要使學(xué)?生能畫之有?物，異想天?開。要把圖?片、影像資?料展示給學(xué)?生欣賞，也?可課前布置?學(xué)生去查找?有關(guān)宇航、?環(huán)保資料。?當(dāng)學(xué)生擁有?相關(guān)材料后?，才會將生?活中存在的?問題提出好?的解決辦法?，通過草圖?表達意思，?在老師的指?導(dǎo)下，最后?進行想像創(chuàng)?作直至完成?。同時教育?和提高學(xué)生?的環(huán)保意識?。讓他們了?解環(huán)保的重?要性。（范?本）怎樣畫?的問題雖不?是本課的重?點，但也要?進行一般的?指導(dǎo)。如畫?得大些，構(gòu)?圖的飽滿，?所畫形象的?生動以及線?條流暢、色?彩等?？捎?想像構(gòu)思—?—畫草圖—?—繪制完成?三大步驟進?行?？梢岳?用已有的同?齡人的好作?業(yè)加以引導(dǎo)?，也可以借?鑒畫家作品?，途徑是多?樣的。教?學(xué)過程：?一、導(dǎo)入新?課1.提?問：同學(xué)們?，你們知道?哪些是古時?候夢寐以求?而今天已經(jīng)?實現(xiàn)了的事?物。（學(xué)生?回答后討論?）2.小結(jié)?：大家都說?得非常好，?比如像小鳥?一樣飛行是?人類一直以?來追求的幻?想，飛天_?__、長著?白色翅膀的?天使都表達?了自古以來?人類飛翔的?夢想，飛機?、宇宙飛船?早已實現(xiàn)了?。只要我們?共同努力，?今天的幻想?就可以變成?明天的現(xiàn)實?。3.提?問：大家知?道我們今天?的生活面臨?著哪些生存?危機嗎。（?學(xué)生回答后?討論）4.?小結(jié)：資源?浪費、樹木?砍伐嚴重、?缺少水資源?、環(huán)境污染?、大氣層破?壞、人口擁?擠，戰(zhàn)爭，?等等都威脅?著我們美好?的生活。怎?樣才能避免?或減少危機?。我們可以?試著把自己?的設(shè)想畫下?來。（板書?課題：科幻?畫）二、?學(xué)習(xí)欣賞?1.欣賞各?種大自然遭?到破壞的圖?片和面臨危?機現(xiàn)象的圖?片。并談?wù)?感受。2?.通過圖片?，說說在你?身邊都看到?了哪些對我?們生活有危?害的現(xiàn)象。?3.從這?些畫中可以?看出他們在?生活中有什?么樣的困惑?。分別表達?一個什么樣?的夢想。（?學(xué)生回答后?討論）三?、啟發(fā)思考?1.提問?。你在生活?中有什么樣?的煩惱。你?最___的?是什么。?2.交流。?學(xué)生分小組?進行，然后?把自己的煩?惱告訴大家?，可以請同?學(xué)們幫忙找?到最好的解?決辦法。?3.構(gòu)