第3頁(yè)共3頁(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿各位?評(píng)委老師，?大家好！我?叫___，?來(lái)自___?，___學(xué)?院。一路?歡笑、一路?歡歌，我度?過(guò)了精彩紛?呈的大學(xué)生?活，可是即?將畢業(yè)，來(lái)?到職業(yè)人生?的路口，卻?一度孤獨(dú)不?安。迷茫之?中，是職業(yè)?生涯規(guī)劃讓?我找到了新?航路的燈塔?，繪出了新?旅程的地圖?，而今我又?___滿懷?，信心十足?，朝著太陽(yáng)?的方向，出?發(fā)！“一?沙一世界，?一葉一菩提?”，每個(gè)人?都是一個(gè)獨(dú)?特的自我。?從360°?評(píng)估視角看?，在家長(zhǎng)眼?中我是調(diào)皮?活潑，喜歡?幻想、不斷?奔跑的孩子?；在老師眼?中我勤奮好?學(xué)、多才多?藝；在同學(xué)?眼中我聰慧?敏銳又善于?___調(diào)度?；在朋友眼?中我個(gè)性張?揚(yáng)，敢想敢?做。借助m?bti和霍?蘭德職業(yè)人?格類(lèi)型測(cè)評(píng)?，我找到了?與我個(gè)性、?興趣、能力?以及職業(yè)價(jià)?值觀匹配的?職業(yè)方向：?我是esa?型，適合在?企業(yè)、社會(huì)?和藝術(shù)相結(jié)?合的領(lǐng)域工?作。綜合?考慮，我選?定了___?個(gè)職業(yè)目標(biāo)?，一是自主?創(chuàng)業(yè)，二是?新聞?dòng)浾撸?三是娛樂(lè)節(jié)?目主持人。?這三種職業(yè)?目標(biāo)都是以?傳媒為核心?，以我的興?趣特長(zhǎng)為半?徑所做的選?擇，相關(guān)性?高，可遷移?性大。借用?職業(yè)決策平?衡單技術(shù)和?創(chuàng)業(yè)興趣測(cè)?評(píng)法，我將?目標(biāo)最終鎖?定在自主創(chuàng)?業(yè)，創(chuàng)辦s?unflo?wer青少?年旅游雜志?。與其他?的孩子以一?樣，我從小?就酷愛(ài)旅游?，立志走遍?世界。旅游?可以增長(zhǎng)見(jiàn)?識(shí)，釋放心?靈，健全個(gè)?性。但是中?國(guó)的孩子學(xué)?習(xí)任務(wù)重，?外出經(jīng)驗(yàn)少?，安全隱患?多，家長(zhǎng)顧?慮大，實(shí)現(xiàn)?旅游夢(mèng)想還?真不是件容?易的事。?所以我要?jiǎng)?chuàng)?辦一份面_?__少年的?旅游雜志s?unflo?wer，向?那些既要讀?萬(wàn)卷書(shū)，又?想行萬(wàn)里路?的青少年介?紹適合她們?知識(shí)需求、?興趣特點(diǎn)的?旅游路線和?旅游___?，傳播平安?、健康、快?樂(lè)的旅游精?神。根據(jù)?swot分?析，我的機(jī)?會(huì)在于__?_億青少年?讀者群，有?___%的?青少年期望?借助旅游雜?志預(yù)先滿足?旅游愿望，?而專(zhuān)門(mén)面_?__少年的?優(yōu)秀雜志至?今還比較缺?乏。旅游雜?志內(nèi)容豐富?、圖文并茂?，可讀性強(qiáng)?，可以吸引?大量的讀者?和廣告客戶?。如今國(guó)家?給予大學(xué)生?非常優(yōu)厚的?政策支持；?而我校創(chuàng)業(yè)?孵化中心又?為我們提供?了創(chuàng)業(yè)實(shí)踐?平臺(tái)。我?的個(gè)人優(yōu)勢(shì)?在于理解青?少年，熱愛(ài)?旅游事業(yè)；?既有敏銳的?直覺(jué)創(chuàng)造力?，又有融會(huì)?貫通的理解?力；有__?_又有理性?；善于思考?又善于表達(dá)?，敢于行動(dòng)?。在大學(xué)?期間，我曾?多次主持宜?春市大型旅?游活動(dòng)，例?如“百萬(wàn)青?年游宜春”?、“月亮文?化節(jié)”等活?動(dòng)，在創(chuàng)業(yè)?訓(xùn)練營(yíng)又有?不俗的表現(xiàn)?。下面播放?的就是我在?完成實(shí)習(xí)任?務(wù)時(shí)的片段?，請(qǐng)看大屏?幕。創(chuàng)業(yè)?者光有__?_與自信是?不夠的，還?要對(duì)自己的?弱勢(shì)清醒分?析、理性應(yīng)?對(duì)。而我?的弱勢(shì)不是?旅游專(zhuān)業(yè)出?身，感__?_豐富、理?___不足?，編輯制作?出版的行業(yè)?經(jīng)驗(yàn)不夠。?我的挑戰(zhàn)在?于未來(lái)市場(chǎng)?競(jìng)爭(zhēng)激烈，?需要不斷創(chuàng)?新意識(shí)。?舒伯的生涯?彩虹圖詮釋?了人的一生?要充當(dāng)多種?多樣的角色?，而工作者?的角色是生?命的核心。?為了夢(mèng)想能?開(kāi)花結(jié)果，?規(guī)劃了我的?職業(yè)路線：?短期目標(biāo)要?成為旅游和?出版行業(yè)的?知情人，在?旅游城市的?傳媒機(jī)構(gòu)實(shí)?習(xí)和工作；?進(jìn)入到中期?目標(biāo)后，成?為旅游雜志?的試辦者；?長(zhǎng)期目標(biāo)是?成為sun?flowe?r的主創(chuàng)人?，并將這份?雜志辦成全?國(guó)知名雜志?。最后我要?將紙質(zhì)雜志?延伸為_(kāi)_?_和中英文?雙語(yǔ)版；并?將以雜志為?龍頭，投資?旅游業(yè)、廣?告業(yè)等相關(guān)?項(xiàng)目，向集?團(tuán)化拓展。?關(guān)于su?nflow?er雜志我?有一個(gè)初步?的構(gòu)想。雜?志將由旅游?詩(shī)文欣賞、?旅游與科學(xué)?、旅游與交?際、旅游經(jīng)?歷征文來(lái)稿?等欄目構(gòu)成?。以雜志為?廣告的載體?，以廣告吸?引資金，以?資___障?雜志。愈?是充滿理想?的色彩愈能?散發(fā)出迷人?的光彩，而?事實(shí)上創(chuàng)業(yè)?存在著諸多?風(fēng)險(xiǎn)和挫折?。為此我制?定了自我監(jiān)?督和風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)?對(duì)方案。我?相信挑戰(zhàn)和?風(fēng)險(xiǎn)更能磨?礪人生。正?如___詩(shī)?詞《詠梅》?所云：“風(fēng)?雨送春歸，?飛雪迎春到?。已是懸崖?百丈冰，猶?有花枝俏。?俏也不爭(zhēng)春?，只把春來(lái)?報(bào)。待到山?花爛漫時(shí)，?他在叢中笑?。青少年?是未來(lái)的主?人，我想誰(shuí)?能吸引未來(lái)?，誰(shuí)就能引?