本文格式為Word版，下載可任意編輯——暑假寫(xiě)事的學(xué)生隨筆(5篇)篇一：暑假寫(xiě)事的學(xué)生隨筆

總熱愛(ài)在電腦上聽(tīng)著音樂(lè)，寫(xiě)點(diǎn)什么，音樂(lè)可以變更我的心情，而文字可以讓我深陷于音樂(lè)中。

細(xì)細(xì)回味過(guò)去，有一絲幸福，一絲苦澀，驀然回首，時(shí)間從指尖流瀉，絲毫不會(huì)停留，卻又毫無(wú)手段，音樂(lè)一首接著一首，文字一顆接著一顆，我便在這一首一首、一顆一顆中逐漸長(zhǎng)大，越來(lái)越相信“時(shí)間可以沖淡一切”這句話(huà)，從前我只是認(rèn)為，時(shí)間唯獨(dú)不能變更的是感情，是親情、友情和愛(ài)情。但是現(xiàn)在我不知道是否該把友情擯棄掉!

張琰--我從小最最要好的摯友，從前，我們兩個(gè)時(shí)刻形影不離，老師和同學(xué)都被我們那純真無(wú)邪的友情所打動(dòng)，不知不覺(jué)中，我們便成了全班同學(xué)的“友情模范”，摯友總是會(huì)吵架，我們也有過(guò)幾次，但都是不久便和好了，我們每個(gè)人深知:沒(méi)有吵過(guò)架的摯友不算真正的摯友。

但是那一次...

我已經(jīng)忘卻了是什么理由，我們大吵一架，彼此都不理睬對(duì)方，誰(shuí)都不容許放下臉面去賠罪，不久她便說(shuō)出了“我們各走各的路”這樣的話(huà)，當(dāng)時(shí)我的心都傷透了，回家哭到眼淚流干，我也感覺(jué)到了事情的嚴(yán)重性，想到了最壞的結(jié)果--終止。

不過(guò)沒(méi)有我想象的那么糟糕，我們消釋了沖突，即使這樣，但總感覺(jué)兩人中間始終隔著一層薄紗，明明彼此看得見(jiàn)對(duì)方，可是總不能彼此靠近，我們之間的裂痕越來(lái)越深，補(bǔ)好了這里卻又壞了那里，仿佛無(wú)論如何，都不會(huì)回到原來(lái)了，時(shí)間沖淡了我們之間的感情，有時(shí)間面就算打招呼也只是匆促一過(guò)，無(wú)意都想回到從前，但那終究只是回憶吧!留下的真的僅有點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的回憶。

在凄愴的時(shí)候總是會(huì)想:世間為何有人?為何有我?為何有情?察覺(jué)摯友交的越深，到了結(jié)果，心傷的就越深。

我是一個(gè)極度缺乏安好感的人，畏縮一個(gè)人自身處在一個(gè)空間里，那只會(huì)讓我的落莫、孤獨(dú)感和失落感無(wú)限加大。

所以，我很珍惜我身邊的一切一切，但我知道，時(shí)間猶如沙漏，遲早有一天沙子會(huì)全部漏完，聚積成一堆，那便是記憶。

其實(shí)，每個(gè)人的回憶都宛如一朵虛無(wú)縹緲、若隱若現(xiàn)的云霧。每次感覺(jué)伸手就要得到的時(shí)候，那云霧便會(huì)消散的灰飛煙滅，找不到一絲存在的氣息。

低頭，淚落，心傷

篇二：暑假寫(xiě)事的學(xué)生隨筆

在清早的陽(yáng)光中清楚，無(wú)意有老人信步走過(guò)，沒(méi)有小鳥(niǎo)的啁啾，只有朦朧的音響纏纏綿綿，就譜好了假期生活的第一個(gè)韻律。

騎車(chē)上補(bǔ)習(xí)班去，腦海里迷漫的是昨夜未盡的書(shū)香，假期生活中有太多關(guān)于“昨夜”的回憶，是不停飄動(dòng)的蚊蟲(chóng)罷，是那一書(shū)架的名著罷。我還記得我為綠山墻安妮的奇思妙想歡欣鼓舞過(guò)，為唐吉可德的回光返照扼腕嘆息過(guò)，為九三年法國(guó)的悲壯革命心生感想過(guò)，為伊麗莎白和達(dá)西因孤高與偏見(jiàn)產(chǎn)生的柏拉圖式的愛(ài)情深深感動(dòng)過(guò)。每一個(gè)深夜都有那些永垂不朽的人物陪我一起走過(guò)，夢(mèng)里環(huán)繞的都是他們的倩影啊!

走到補(bǔ)習(xí)班門(mén)前輕啟門(mén)鎖，攤開(kāi)書(shū)本，便開(kāi)頭了上午的學(xué)習(xí)。心里充實(shí)的裝滿(mǎn)了數(shù)學(xué)方程，語(yǔ)文古詩(shī)，英語(yǔ)單詞和化學(xué)元素。心負(fù)著這樣“沉重”的包袱卻歡快的跳動(dòng)著，這也應(yīng)就是學(xué)習(xí)的熱心和興趣了罷，即使再索然無(wú)味的式子也變得妙趣橫生。我自然是樂(lè)在其中。

可我實(shí)在不知道我何時(shí)養(yǎng)成了發(fā)愣的習(xí)慣，坐在桌前面對(duì)著白紙空想，在心里為它涂滿(mǎn)了想象的油彩。窗前一方暖陽(yáng)斜射進(jìn)來(lái)，空氣中的微塵也簡(jiǎn)便的飛進(jìn)，唱歌、跳舞，世界都變得活力勃勃。我心想，就算全力克制或許也擋不住窗外的風(fēng)光秀美。轉(zhuǎn)過(guò)視線(xiàn)，角落里的花開(kāi)的嫵媚、強(qiáng)烈;天空大的豁然、開(kāi)闊;云朵飄得自由、祥和。我在這個(gè)暖洋洋的世界中望著這些美好的事物浮想聯(lián)翩。這個(gè)小城，人若安好，不便是晴天嗎?

時(shí)光流去的都只是些無(wú)名的鐘秒，而我卻得到了最常見(jiàn)又最不易獲得的幸福。

我常聽(tīng)別人談?wù)撍麄兝_紛多彩的暑假，暑假的瘋玩，鄰近開(kāi)學(xué)卻還堆成山海的作業(yè)。我憶我的暑假，沒(méi)有他們的轟轟烈烈，我收獲的卻是另一種寧?kù)o恬淡，就像一本書(shū)，一朵花，由于靜在那里，才沉淀了那樣多的璀璨與心動(dòng)。我偶會(huì)想起學(xué)校的那些歲月，揣著理想和方向繁忙著，會(huì)斗嘴，會(huì)悲傷。驀然，我覺(jué)得我實(shí)在是掛念學(xué)校了，可我在學(xué)校生活時(shí)，腦海里不盡是對(duì)放假的希冀嗎?

人在期望中生活，在憧憬中度日?？扇魶](méi)有了這些珍藏許久的渴望和過(guò)往，那生活生下了美好，我們卻又活在哪里呢?

日復(fù)一日，但并不單調(diào)，空想充實(shí)。

這，就是我的暑假生活。

篇三：暑假寫(xiě)事的學(xué)生隨筆

暑假總是學(xué)生們熱愛(ài)的，由于它放假的時(shí)間長(zhǎng)，而且每天可以睡懶覺(jué)，玩嬉戲。

這個(gè)暑假我沒(méi)有作業(yè)，由于我要升初中了。沒(méi)有作業(yè)的暑假照理來(lái)說(shuō)理應(yīng)是人們熱愛(ài)的，可我總覺(jué)得每天都過(guò)得分外空虛，貌似總是缺了什么，有可能是作業(yè)吧，由于以前我務(wù)必做了作業(yè)才能玩電腦，由于有了作業(yè)我才會(huì)有動(dòng)力。可現(xiàn)在我卻是沒(méi)了那種沖勁，連電腦都玩膩了，每天都是練練自行車(chē)，看看書(shū)，玩玩電腦，看看電視，生活總是一成不變。真憧憬以前的小學(xué)生活，每天都是繽紛多彩的，有喜有憂(yōu)，有笑有淚，除了突擊檢查和每天早上都要6點(diǎn)起床以外。

真憧憬以前的小學(xué)生活!!

篇四：暑假寫(xiě)事的學(xué)生隨筆

轉(zhuǎn)瞬，暑假就過(guò)去了。在假期里我?guī)缀醪怀鲩T(mén)，沒(méi)發(fā)生多少好玩的事，倒是那場(chǎng)虛驚令我回味無(wú)窮。記得那一天是星期六，我在呈貢住，媽媽去阿姨家串門(mén)，我一個(gè)人在家。

我做完作業(yè)，便把門(mén)“砰”的一聲關(guān)上，到對(duì)面的公園去漫步了。鄰近中午，我要回家做飯。我來(lái)到家門(mén)前，這才察覺(jué)竟沒(méi)有將鑰匙帶在身上。我即刻像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，原本興高采烈、掛滿(mǎn)笑容的臉一下子由晴轉(zhuǎn)陰，仿佛上演了一幕精彩的川劇變臉。哎，怎么辦呢?門(mén)打不開(kāi)，午飯吃不到了，午覺(jué)沒(méi)地方睡了……想著想著，我加倍頹唐。

不行，我確定得想手段進(jìn)屋。我暗下決心，苦苦思量起來(lái)。

要不，去借一把梯子來(lái)，從窗口爬進(jìn)去?我急切向鄰近一家小吃店里的阿姨借了一把梯子，將梯子對(duì)準(zhǔn)我家窗口放下。

我望了望這四米多高的窗口，心里直發(fā)慌。哎，誰(shuí)叫我沒(méi)把鑰匙帶上呢?我咬咬牙，踏上梯子往上爬。我爬啊爬，越往上，越慌張，心都懸到了嗓子眼。算了算了，不爬了，這真是太可怕了!最終，我還是退了下來(lái)。

我爬窗不成又生一計(jì)。我敲開(kāi)了鄰居家的門(mén)，向開(kāi)門(mén)的那位叔叔說(shuō)：“叔叔，我出門(mén)時(shí)忘了帶鑰匙，媽媽又不在家，您可不成以借我電話(huà)一用，讓我報(bào)告一下媽媽……”約莫這就是所謂的潛力吧，就這借電話(huà)的一件事我儼然講了一大堆，推敲起來(lái)也是句句在理字字珠璣，現(xiàn)在回想起來(lái)，那十足是一篇極好的口頭作文?？赡俏皇迨鍏s無(wú)動(dòng)于衷，冷冷地拋出了兩個(gè)字“不借”，便將門(mén)關(guān)上了……

就這樣，我進(jìn)屋的一個(gè)個(gè)方法都失敗了，早早開(kāi)門(mén)的空想也破滅了。我萬(wàn)念懼灰地靠在了房門(mén)上，手不經(jīng)意間按下了門(mén)把手。突然，門(mén)開(kāi)了，我差點(diǎn)摔了一跤。

“啊?”我驚呆了。原來(lái)門(mén)并沒(méi)有鎖上，只是下邊的一把小鎖搭上了，一轉(zhuǎn)把手，門(mén)就會(huì)開(kāi)啟。我倚在門(mén)框上，又好氣又好笑。

現(xiàn)在想來(lái)，這件事真好玩。它也使我明白了：其實(shí)，在這個(gè)世界上并沒(méi)有十足的失敗，失敗的往往是我們對(duì)待問(wèn)題的方法和態(tài)度。好多時(shí)候，失敗只是滔天大水上一座威嚇的獨(dú)木橋，走過(guò)去，等待你的就是告成。

篇五：暑假寫(xiě)事的學(xué)生隨筆

今年暑假，媽媽給我報(bào)了游泳培訓(xùn)班，我欣喜極了。盡管我已會(huì)一點(diǎn)，但從未受過(guò)正規(guī)培訓(xùn)，這樣的機(jī)遇正是我夢(mèng)寐以求的。

游泳培訓(xùn)安置在一家游泳館，由一名教練特意負(fù)責(zé)培訓(xùn)。記得第一課，教練讓我們學(xué)生背著浮板學(xué)潛水。當(dāng)時(shí)我的提防臟蹦蹦直跳，在教練的細(xì)心激勵(lì)下，我逐漸地抑制懼怕心理，按照教練的要求不停地練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，終究學(xué)會(huì)了潛水這一根本功。接下來(lái)的日子，我在教練的指導(dǎo)下循序漸進(jìn)，學(xué)水下?lián)Q氣、游泳的根本動(dòng)作等等，其中最難的要數(shù)根本動(dòng)作了。趴在泳池岸邊，教練把我雙腳按住，然后要求我將雙腿伸直并攏，再把腳面勾住，向外用力并快速蹬開(kāi)，當(dāng)時(shí)痛的我眼淚都掉