演講稿《做一名有創(chuàng)新意識(shí)的人》(三)做?一名有創(chuàng)新?精神的人?老師們、?同學(xué)們：?大家好。?今天我演講?的題目是《?做一名有創(chuàng)?新精神的人?》。創(chuàng)新?，是人類社?會(huì)發(fā)展生生?不息的動(dòng)力?；創(chuàng)新，是?時(shí)代的要求?，歷史的召?喚。依靠創(chuàng)?新，人類擺?脫了史前的?愚昧?xí)r代，?邁進(jìn)文明的?門檻；依靠?創(chuàng)新，人類?社會(huì)不斷發(fā)?展進(jìn)步到今?天。我們都?應(yīng)該做一名?有創(chuàng)新精神?的人。中?華民族從來?都是樂于創(chuàng)?新、勇于創(chuàng)?新的民族。?從燧人鉆木?取火到四大?發(fā)明的貢獻(xiàn)?，從“兩彈?一星”的問?世到神舟七?號(hào)飛天的壯?舉，我們民?族創(chuàng)新的腳?步，從來都?不曾停歇過?。從本質(zhì)上?講，中華民?族五千年的?文明史，就?是一部不斷?創(chuàng)新的歷史?，我們的民?族正是因?yàn)?創(chuàng)新而生生?不息，發(fā)展?壯大。而在?如今這個(gè)競(jìng)?爭(zhēng)激烈的社?會(huì)，一個(gè)沒?有創(chuàng)新和創(chuàng)?造能力的人?，根本就談?不上成功。?在不少人?眼里，一談?創(chuàng)新，就覺?得那是尖端?技術(shù)，只有?科學(xué)家設(shè)計(jì)?師工程師才?能干，與普?通人無(wú)緣。?而我覺得，?創(chuàng)新并非那?么高深，很?多時(shí)候它就?在你我身邊?的大事小情?中。創(chuàng)新這?事，科學(xué)家?要干，普通?人也應(yīng)該干?。我們每?個(gè)人都要有?創(chuàng)新的意識(shí)?，不斷提高?自己的創(chuàng)新?能力，用創(chuàng)?新的精神來?改進(jìn)我們的?學(xué)習(xí)和工作?。老師們，?同學(xué)們，我?相信：只要?做個(gè)有心人?，就可能會(huì)?有創(chuàng)新。?首先，創(chuàng)新?意味著改變?。所謂推陳?出新、氣象?萬(wàn)新、煥然?一新，無(wú)不?是訴說著一?個(gè)“變”字?。怎么變，?如何變，最?關(guān)鍵的就是?要培養(yǎng)我們?的創(chuàng)造思維?。簡(jiǎn)單的說?，創(chuàng)新思維?就是我們克?服思維定勢(shì)?，創(chuàng)造具有?新穎、獨(dú)特?事物的認(rèn)識(shí)?活動(dòng)。如何?突破我們頭?腦中已經(jīng)存?在的一些條?條框框，在?這里，我舉?個(gè)例子，給?大家講講愛?因斯坦曾給?美國(guó)斯坦福?大學(xué)研究生?所做的一次?演講：一?天，美國(guó)斯?坦福大學(xué)的?研究生們聽?說著名科學(xué)?家愛因斯坦?要來本校演?講，大家都?興奮異常，?準(zhǔn)備了最好?的筆記本，?早早來到演?講禮堂，期?待聆聽并記?下偉人的每?一句教誨。?9點(diǎn)整，愛?因斯坦在校?長(zhǎng)的陪同下?走上演講臺(tái)?，出乎大家?想象的是，?愛因斯坦兩?手空空，根?本沒帶演講?稿。愛因?斯坦演講的?第一句話是?：“有兩位?工人同時(shí)到?煙囪里進(jìn)行?檢修，他們?出來時(shí)，?一位是干凈?的，一位是?骯臟的，請(qǐng)?問他們誰(shuí)會(huì)?去洗澡。”?有個(gè)學(xué)生立?即回答：“?當(dāng)然是骯臟?的工人會(huì)去?洗澡。”愛?因斯坦反問?道：“是嗎??？墒歉蓛?的工人看到?骯臟的工人?，他會(huì)認(rèn)為?自己身上一?定也很臟；?而骯臟的工?人看到干凈?的工人，則?會(huì)不會(huì)想到?自己也是干?凈的呢。我?再問問你們?，哪個(gè)工人?會(huì)去洗澡。?”這時(shí)，有?學(xué)生搶著回?答：“干凈?的工人會(huì)去?洗澡?！痹?場(chǎng)的幾乎所?有同學(xué)一致?點(diǎn)頭認(rèn)同了?這個(gè)答案。?愛因斯坦笑?著說：“同?學(xué)們，你們?又錯(cuò)了。理?由很簡(jiǎn)單，?兩個(gè)工人同?時(shí)到煙囪里?進(jìn)行檢修，?又同時(shí)從煙?囪里出來，?怎么可能一?個(gè)是骯臟的?而另一個(gè)卻?是干凈的呢??！睈垡蛩?坦接著說：?“其實(shí)人與?人之間并沒?有太大的差?別，尤其是?你們這些研?究生，受著?相同的教育?，學(xué)習(xí)又都?非常努力，?你們之間的?知識(shí)差異更?是微乎其微?。在這個(gè)世?界上，有些?人之所以最?終能夠脫穎?而出，是因?為他們會(huì)調(diào)?動(dòng)自己的創(chuàng)?新思維做出?正確判斷。?而想要做個(gè)?與眾不同的?人，就必須?跳出習(xí)慣思?維的___?，拋開所有?人為的布局?，敢于懷疑?一切。”我?想，愛因斯?坦的話對(duì)大?家會(huì)有些許?的啟示吧。?第二，創(chuàng)?新需要懷疑?與___。?大家一定都?看過馬戲表?演吧。在馬?戲團(tuán)里，_?__一根細(xì)?細(xì)的木樁、?一截細(xì)細(xì)的?繩索就可以?拴得住一頭?千斤有余的?大象呢。原?來當(dāng)大象還?是小象的時(shí)?候，馴象人?就用一條鐵?鏈將它綁在?水泥柱子或?鋼鐵柱子上?，小象不論?怎么掙扎，?到頭來都是?徒勞無(wú)益的?。漸漸地，?小象習(xí)慣了?不再掙扎，?即使長(zhǎng)大后?可以輕而易?舉地掙脫鏈?子時(shí)，它也?不再掙扎。?小象是被鏈?子綁住了，?大象是被習(xí)?慣綁住了。?我們也愿意?像大象那樣?，被習(xí)慣綁?住嗎。答案?肯定是否定?的，如何改?變這一現(xiàn)狀?，需要的就?是我們要時(shí)?刻用懷疑與?___的眼?光來審視我?們的環(huán)境，?審視我們的?現(xiàn)狀。懷疑?是創(chuàng)新的萌?芽，___?是創(chuàng)新的成?長(zhǎng)。在懷疑?中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤?，在___?中改正錯(cuò)誤?，在創(chuàng)新才?能完成。?第三，創(chuàng)新?意味著風(fēng)險(xiǎn)?與堅(jiān)持。從?來都說一份?耕耘一份收?獲，而創(chuàng)新?的付出卻可?能收獲一份?失敗的回報(bào)?。對(duì)于創(chuàng)新?者而言，成?功是一種考?驗(yàn)，失敗更?是一種考驗(yàn)?。沉醉于成?功的輝煌，?往往可能停?歇前進(jìn)的步?伐；走不出?失敗的陰影?，容易導(dǎo)致?錯(cuò)過成功的?機(jī)遇。當(dāng)年?，發(fā)明家愛?迪生為了找?到不易燒斷?的燈絲，進(jìn)?行了很多次?實(shí)驗(yàn)都沒能?成功。當(dāng)許?多人為他的?失敗而嘆息?時(shí)，愛迪生?卻說：我沒?有失敗，我?只是又找到?了一種不符?合要求的東?西罷了。經(jīng)?過不懈的努?力，愛迪生?終于發(fā)明了?電燈，用科?技為人類帶?來了光明。?這個(gè)故事啟?示我們：永?不言敗，是?實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新?的一個(gè)重要?條件。創(chuàng)新?確實(shí)不容易?，所以總是?在創(chuàng)新前面?加上“積極?”、“勇于?”、“大膽?”之類的形?容詞。我們?知道，中國(guó)?從刀耕火種?的遠(yuǎn)古，到?科學(xué)技術(shù)發(fā)?展日新月異?的今天。每?前進(jìn)一步都?有著改革者?不懈的努力?和辛勤的汗?水。改革者?在沒成功之?前總是不被?社會(huì)認(rèn)可、?鼓勵(lì)，甚至?是被排斥。?他們的成功?，無(wú)不經(jīng)歷?了一次又一?次的失敗，?一次又一次?的鍥而不舍?，但是正是?因?yàn)樗麄儯?才有我們今?天的一切。?敬愛的老?師們，親愛?的