舞蹈四級班教學方案隨著社會經(jīng)濟和科學技術的新開展，教育構造不斷發(fā)生變革，現(xiàn)代教育和教學理論主張對教學方案的構造實行改革。收集了舞蹈四級班教學方案，歡迎閱讀。增加對孩子根本功的訓練。能掌握舞蹈動作(雙黃手/提壓腕/雙蓋手/雙托手/前后抬腿/碎步/小跳/藏族舞中的抬踏步/退踏步/塌腰/屈膝/并腿/吸腿跳等，并知道其名稱。初步認識了解藏族舞和東北秧歌，培養(yǎng)孩子的民族意識。第一月目標：相互認識和根本功的練習。學會自己用正確的方式練習根本功。學會單蓋手/單山手/單晃手/單岸手/單雕手/單托手/增強提壓腕團手動作的練習并知道其名稱。。第一周：，相互認識，新授〈單手位〉和點位的復習。第二周：復習〈雙手位〉把雙手位重難點提出來給予糾正加強對亮相節(jié)奏的把握。第三周：復習〈雙手位〉，新授〈波浪〉。第四周：復習〈波浪〉〈雙手位〉。第二月目標；掌握勾蹦腳/腳尖外開/勾腳前壓腿/和壓胯的動作。增強根本功的難度，加強訓練。能熟練的完成舞蹈動作。第一周：新授《勾繃腳》第二周：復習《勾繃腳》，新授〈壓胯〉第三周：復習〈壓胯〉，新授〈壓腿〉。第四周：復習〈勾繃腳〉，〈壓胯〉〈壓腿〉新授成品舞〈豬八戒吃西瓜〉。第三月目標：1)學會前抬腿/后抬腿/抱前腿的組合并知道其名稱。2)能根據(jù)節(jié)奏的快慢做動作。第一周：新授《前抬腿》〈后抬腿〉。第二周：復習〈前抬腿〉〈后抬腿〉第三周：新授〈后吸腿〉，新授〈手位〉。第四周：復習〈手位〉，新授《松肩》。第四月目標：1)學會踮腳走/蹦跳步/繃腳跳/雙手畫立圓/旁鍾步半蹲的舞蹈動作。培養(yǎng)孩子的想象力和成果意識。第二周：復習〈踮腳走〉新授〈蹦跳步〉。第三周：復習〈蹦跳步〉，新授成品舞《豬八戒吃西瓜》第四周：復習〈豬八戒吃西瓜〉，《蹦跳步》〈踮腳走〉第五月目標；1)復習，為考級工作做準備。2)成品舞的教學。1、學生通過在培訓班的一周一訓練的學習課程，使學生用一種最短的時間記住所學的小組合，提高舞蹈素養(yǎng)、提高綜合性的藝術素質。2、這學期的任務是，讓學生學會并且掌握舞蹈的根本技巧和考級的部分組合。在冬季來臨，學生在上舞蹈課的時候，必須先讓學生的身體預熱，如：高抬腿、蹦跳等等1、根本功訓練；一級的學生可以讓他們簡單的掌握舞蹈最初級的知識，組要是練習他們身體協(xié)調(diào)能力，在根本功訓練中可開展一下，跪下手扶屁股下腰、橫叉四級的學生在舞蹈根本功訓練中就要注重學生的形體方面了，在橫、豎叉都可以的下，腰部訓練就要強化些了，下腰、撒手控腰、甩腰抓腳是重要的一部分了，在反響快和掌握好的學生可以在開一下五級學生的知識。五級的學生要比四級的學生思維方面更承受的快些，根本功技巧方面要學的比較多些，這學期要開展前卷腰、后卷腰，在訓練的時候必須要注意學生的標準性，平安性。2考級內(nèi)容一級內(nèi)容（北舞）1走步、2音樂反響、4手臂動作、5彎腰、轉腰、6前壓腿、8腳位、（舞鞋）四級內(nèi)容（北舞）1單手位、2波浪、3壓垮、4勾繃腳、5前抬腿、9前踢腿、10后踢腿、11腳位、13三拍舞步、16小跳（舞鞋）1小浪花、3游泳、4小帆船、6蝴蝶、8積木樂園五級內(nèi)容（北舞）1雙手位、3勾繃腳、4小彈腿、6后彎腰、9后踢腿、11腳位、12半蹲、13小跳（一）、15推指、16波浪（舞鞋）1我和小鳥來唱歌、3花搖籃、5火雞、7西班牙蝴蝶一級每節(jié)課完成兩個組合（北舞、舞鞋各一個）四級每節(jié)課完成兩個半組合，（北舞、舞鞋各一個在學完兩個組合的時候，開始引入北舞的下個組合，這個組合可以先學一下組合的根本動作，這樣以便下節(jié)課的學習）五