PAGEPAGE402023年西藏高職單招面試考前沖刺試題及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、常識題1．1375加減乘除算24?答案：6乘4。2．有人說，好學校教出好學生，壞學校教出壞學生，是贊同嗎?贊同為什么?不贊同為什么?答案：這個肯定的回答不贊同了，就這個問題你就的舉例子來回答了。后面在加上自己的認識。去年的日子，不是網上很火的我爸是李剛這事嗎?就是最好的，河北大學李啟銘喝酒后駕駛撞死某某同學，事后還宣稱自己爸爸是李剛，你們誰敢抓我。這就是職業(yè)道德的敗壞，缺乏正確的人生觀，道德觀。還有遇到這種題最好的方法就是舉例子了，沒有例子舉你就瞎扯一個，反正老師他也不知道。3．如果一個城市停電一個小時會怎么樣答案：城市將癱瘓，交通事故發(fā)生率會極速上升4．進入學校后，你會選擇進入部門嗎?會，為什么?不會，為什么?答案：我們學校有學生會，和團組織么還有很多協會。如我會選擇學生會，大學是一個豐富多彩的世界，然而大學也非常短暫，我一定要讓自己的生活變得豐富，所以我要加入學生會，為學生服務，不給自己的人生留下遺憾。5．如果你的同學抄作業(yè)，你會阻止么?如果阻止你會整么做?答案：會，如果你們能相互探討難題，共同進步，那才是最佳的。能幫的同學一定要幫助他們。要是一味的只抄不去思考，那就不要告訴她答案了。跟他講明抄作業(yè)的壞處，幫住他改掉壞習慣。他不會你教他。6．你到達某大城市時已經身無分文，你打算怎么辦?答案：沒有標準答案，只要圍繞著怎么活下去說就可以了。比如先可以找一家小飯店包吃包住不要身份證(身份證也丟失)，然后找機會和家里聯系。圍繞先打工賺錢就可以了。7．成年人經常喝純凈水好不好?答案：不好，純凈水中礦物質含量較低，而且市面上出售的純凈水多為過濾凈化的水，質量不高。瓶裝或桶裝的純凈水存放時間過長細菌會大量滋生。最好還是每天燒開水喝，安全衛(wèi)生。8．用理想與現實做三分鐘演講答案：我們常說，理想是人生的燈塔，是風浪中前進的航標。而理想不只是想，需要我們實實際際去做。我們的理想最終能不能實現，不在于我們的理想是否宏偉，不在于我們的理想是否高尚，也不在于我們的理想是否遠大，更不在于我們的理想是否絢麗多彩，而在于我們的理想有沒有社會意義，有沒有去實現這個理想的個人能力和社會基礎。擇業(yè)是一個人職業(yè)理想的現實表現，我們自己選擇什么樣的職業(yè)，與個人的興趣愛好，身體條件和知識背景有著很大的關系。從社會的角度看，今天的社會有著眾多的行業(yè)，從而也就有了無數的職業(yè)選擇。俗話說，三百六十行行行出狀元。我們無論選擇什么行業(yè)，都有可能很好地實現自己的理想。理想是與奮斗目標相聯系的有實現可能性的想象。從這個意義上看，選擇職業(yè)對實現自己的人生理想具有很重要的關系。我們知道，任何理想都是建立在現實的基礎上的，脫離現實的理想是不可能實現的。但理想與現實之間有一座橋梁，這座橋梁便是我們自己的奮斗。他需要我們付出辛勤的汗水，付出艱辛的勞動，甚至付出我們的鮮血和生命。一旦我們選擇了對社會具有意義的職業(yè)，就要義無反顧地用自己一生的的努力去實現它，去發(fā)展它，去延續(xù)它。在市場經濟條件下，我們不排除人們的理想帶有一定的物欲成分，但在這里，請允許我用馬克思中學畢業(yè)時寫下的一句話來表達職業(yè)與理想的關系——馬克思始終認為個人的解放、個人的尊嚴價值實現的前提是整個人類的解放與尊嚴的獲得，他自始至終將職業(yè)選擇與人的個性的完善、人的尊嚴獲得放在一起考慮，正因如此他才最終選擇了為人類謀福利而勞動的偉大事業(yè)，這正是他考慮執(zhí)業(yè)較之旁人(包括為他設計具體職業(yè)的我們)高遠的地方。正因為他選擇的職業(yè)如此崇高，所以，馬克思自信地宣稱：“面對我們的骨灰，高尚的人們將流下熱淚?！币虼耍绻覀冞x擇為人類謀福利的事業(yè)，我們也就沒有什么遺憾了。9．談談轉基因食品的利害答案：好處主要是可以防蟲害、增產，多是有利于農業(yè)生產。壞處就是應用時間較短，不能明確對人體是否有毒副作用，同時可能破壞生態(tài)環(huán)境，例如Bt毒蛋白基因在殺死害蟲的同時，對益蟲也可能有害，而且也有可能打破生態(tài)平衡。10．你記得你爸爸媽媽的生日嗎?你在家里是跟爸爸關系好還是跟媽媽關系好?答案：參考答案：爸爸媽媽生日日期;跟爸爸好、跟媽媽好、跟爸爸媽媽都好、跟爸爸媽媽一般好：記得爸爸媽媽生日日期，和爸爸媽媽關系相處很好中：記得爸爸或媽媽生日日期，和爸爸媽媽關系相處較好差：不記得爸爸媽媽生日日期，和爸爸媽媽相處一般。11．請介紹籃球運動的比賽規(guī)則。答案：（1）比賽方法每隊首發(fā)上場5人，替補2人。比賽分前、后半場，每半場各25分鐘，中場休息10分鐘。比賽結束兩隊比分相同時，則舉行延長賽5分鐘，若5分鐘后比數仍相同，則再次進行5分鐘延長賽，直至比出勝負為止。贏的隊伍積2分，輸的隊伍積1分,采用循環(huán)賽制，取積分最高隊伍為冠軍，若出現平分，按雙方勝負關系、凈勝分依次決定。（2）得分種類球投進籃框經裁判認可后，便算得分。3分線內側投入可得2分;3分線外側投入可得3分，罰球投進得1分。（3）進行方式比賽開始由兩隊各推出一名跳球員至中央跳球區(qū)，由主審裁判拋球雙方跳球，開始比賽。擲界外球。（4）選手替換每次替換選手要在20秒內完成，替換次數限定6次。交換選手的時間選在有人犯規(guī)、爭球、叫暫停等。裁判可暫時中止球賽的計時。（5）罰球每名球員各有4次被允許犯規(guī)的機會，第五次即犯滿退場。且不能在同一場比賽中再度上場。是否違例、犯規(guī)、罰球由裁判決定。30秒鐘規(guī)則進攻球隊在場上控球時必須在30秒鐘內投籃出手。10秒鐘規(guī)則--球隊從后場控制球開始,必須在10秒鐘內使球進入前場(對方的半場)，5秒鐘規(guī)則持球后,球員必須在5秒鐘之內擲界外球出手.12．紅綠燈為什么用紅綠色來區(qū)分答案：顏色也有活動的含意，要表達熱或劇烈的話，最強是紅色，其次是黃色。綠色則有較冷及平靜的含意。因此，人們常以紅色代表危險，黃色代表警覺，綠色代表安全。而且，由于紅光的穿透力最強，其他顏色的光很容易被散射，在霧天里就不容易看見，而紅光最不容易被散射，即使空氣能見度比較低，也容易被看見，不會發(fā)生事故。所以我們用紅色表示禁止。13．長期從事比較瑣碎的事會喪失進取心，談談如何保持進取心。答案：（1）我覺得一個人在學習上的進取心，取決于他的職業(yè)目標，或者說是學習動機。我立志成為某某專業(yè)人才，長期從事比較瑣碎的事是我實現工作目標所必經的一個過程，我認為牢記信念是保持進取心的關鍵。（2）長期從事比較瑣碎的事的過程中還要不斷提高自己的素養(yǎng)，關心國家大事，要有小崗位、大貢獻的意識。（3）雖然工作、學習的事情是瑣碎的，但處理的事情是不完全相同的，而且隨著時代進步，必然會遇到很多新問題新思路，工作的過程也是學習的過程。學習的過程也是一種進取的過程。（4）要培養(yǎng)和發(fā)揚自己的各種興趣愛好，使自己的業(yè)余時間過得充實滿足。這也是使自己保持進取心的重要途徑。14．自行車的優(yōu)缺點，你想怎樣改造?答案：優(yōu)：低炭，環(huán)保，利于在車水馬龍的城市中穿行。優(yōu)點很多，可以鍛煉身體，可以鍛煉耐力可以鍛煉頭腦可以鍛煉肺活量等等缺：費時，費力，不利于長途騎行，出車禍時極易受傷。缺點，對前列腺不好，對肩周不好，對腰好想也不太好。15．請你談談“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”中蘊含的哲理。答案：詩句是陸游的《游山西村》，前途是光明的，道路是曲折的，只要人們正視現實面對重重艱難險阻不退縮、不畏懼、勇于開拓奮發(fā)前進，前方將是一個充滿光明與希望的嶄新的未來。16．你為什么選你現在填報專業(yè)答案：電子信息學院創(chuàng)建于1953年，不斷改革創(chuàng)新，銳意進取。大多數畢業(yè)生進入知名企業(yè)工作，對口就業(yè)率一直保持在98%以上。學院師資力量雄厚，現有專業(yè)教師100余名17．中國歷史上第一個王朝?最后一個由漢人建成的王朝答案：夏朝，明朝是中國歷史上最后一個由漢族建立的封建王朝。18．在遍地都是手機控的當下，為提高課堂效率、讓學生認真聽課，釆取各種“管制”手機的辦法已經屢見不鮮!目前，吉林大學一位教授在他的課堂上實施了一項與眾不同的“獨門”規(guī)定——上課玩手機者視為這堂課缺課。有人認為這一做法太過嚴格，有人認為這一做法確實能減少學生上課玩手機。對此，你怎么看?答案：答案1：課堂是學生學習知識的陣地，不是玩手機的場所，可一些學生卻混淆了，在課堂上也玩起了手機，置老師的講課于不顧，如此，玩手機玩了一個學期又一個學期，玩上了幾年，玩到畢業(yè)了，恐怕什么都沒有學到，以后又如何應對社會?如何就業(yè)?從這個意義上說，“玩手機算缺課”體現的是對學生的負責，也體現出對學生的愛，這樣的規(guī)定值得肯定?，F代人離不開手機，這不難理解，畢竟手機帶給我們諸多的方便，但手機并不能代表一切，而無時無刻都離不開手機，這就是一種“病”了。從某種意義上說，一旦患上了“手機控”，則讓自己成為了“手機的奴隸”了，可手機本是工具，并不是用來主宰我們的生活。我們豈能本末倒置?答案2：大學生，上課是最重要的任務，如果上課也在玩手機，那是不務正業(yè)了。報道中的這位教授，不是僅僅規(guī)定“玩手機算缺課”，因為他深知，如果是這樣，是無法挽回學生的心，勢必會造成人在曹營心在漢，如果老師的課講得很爛，學生不能玩手機，豈非要度日如年?對此，這位教授精心準備，更用心地講課，但仍有同學把課堂時間浪費在了玩手機上面，教授有時候會提醒，但效果并不明顯。更重要的是，教授觀察到，學生們玩手機，基本都是在聊天、看新聞、看小說、玩游戲，沒有用在學習上的?！罢n堂時間本身就有限，大家這樣既浪費時間也沒有學習價值，還十分影響師生課堂互動?！痹趪栏褚笞约旱那疤嵯拢拍軐W生作出如此嚴厲的規(guī)定，可謂良苦用心。事實上，這么做，也獲得了學生的支持。許多學生在課堂上玩手機，一方面是大家都在玩，自己也跟著玩，另一方面則是老師管理不嚴，沒有特別的要求。其實，老師如果放任學生在課堂上玩手機，是對學生的極端不負責，這樣的老師是要被問責的?！巴媸謾C算缺課”不是對學生的苛責，也不是故意為難學生，相反，這既是對學生的嚴格要求，更是對自己的嚴格要求，這也是在倒逼自己將課講得更精彩。而一些老師之所以會無視學生在課堂上玩手機，恐怕是對自己的講課缺乏必要的信心?！巴媸謾C算缺課”體現老師的愛和嚴。給這樣的教授點個贊，支持!19．談你對生活的態(tài)度。答案：一位應試者的回答是這樣的：“我的人生觀基本是樂觀奮斗，這種人生觀直接影響到我對生活的態(tài)度。我比較重視精神生活，如：有益身心的活動、合作無間的同學、志同道合的朋友、溫馨和諧的家庭生活等。相對的，我對物質生活的要求卻不太計較。有時我甚至覺得一碗可口的牛肉面比吃酒席還要過癮，躺在綠地上要比呆在有空調的屋里舒服。”相信每位應試者都有自己的生活態(tài)度。各種生活態(tài)度之間也許難有高下之分，但是應試者在面試時回答這個問題，最好還是兼顧自己的生活態(tài)度與所報考的院校專業(yè)的契合程度，把握分寸，適度表達。20．近日，有多名網友先后爆料稱河南南陽某公司下發(fā)文件，禁止員工購買新款蘋果手機，并稱“一經發(fā)現違規(guī)者，直接到公司辦理辭職手續(xù)”。針對于河南南陽某公司禁止讓員工購買蘋果7，—經發(fā)現直接辭退。以學生的角度你怎么看?答案：該公司禁止員工購買蘋果7，是為了叫醒員工的愛國之心。美國這個曾被中國人民視為“天堂”的國家不久前在南海問題上深深傷害了中國人民的感情，引起了中國人民的憤怒，我們可以理解這個司出臺這項規(guī)定的初衷，意在喚起員工的愛國心，提醒國人警鐘長鳴、牢記歷史、勿忘國恥，但將使用蘋果手機作為不愛國的表現難免有些欠妥。我認為有以下幾點不妥之處：第一，此舉不合法。無論買國貨還是買洋貨，都屬于公民的自由權利，是員工自主消費行為，不可強制，此舉太過簡單粗暴，員工一旦購買iPhone7將遭開除，就是不合法的。第二，此舉不是真正的愛國。該公司理解的愛國是狹隘意義上的愛國，使用iPhone7不等于不愛國，使用國貨也不能等于愛國。如果按照該公司的這個邏輯，那我們就該把電腦、都砸了，因為大多數電腦芯片都是進口的，也應該把車都砸了，因為有很多的美系車。應該尊重每一名員工，更應該提升員工的福利，增強他們的歸屬感，當員工愛自己的公司時，才能愛崗敬業(yè)，才能更好地愛國。第三，此舉是一種炒作，該公司為什么要這樣做?也許是借機炒作，消費愛國主義而已。這種做法，iPhone7上市與他何干?不喜歡iPhone7自己不買就是了，為啥說出來呢?又為啥逼迫員工也不能買?拿蘋果說事，成為社會輿論的焦點。因此，該公司應該老老實實經營，提升自己的核心競爭力，不干違法的事，尊重員工的合法權益，讓員工有尊嚴，培養(yǎng)企業(yè)的企業(yè)文化，為國家建設添磚加瓦，這才是真正的愛國，這才是企業(yè)真正的經營之道。21．有人說:“成功對人有益，失敗對人也有益”，你怎么看?答案：(1)總體看法是這兩句話都有道理，我們渴望成功，因此，成功自然對人有益;我們不希望失敗，但失敗是成功之母，所以，失敗同樣對人有益。(2)成功是努力回報、能力的肯定、價值的體現，它能……(3)盡管我們不想失敗，但我們無法回避失敗，只要我們坦然面對失敗，失敗往往是成功的積累，成功是失敗的升華。(4)簡潔的表態(tài)，今后怎么看待成功、面對失敗。注：也可反向思維去回答，成功和失敗是否對人有益，關鍵要看怎么看待，否則，成功對人無益，失敗對人也無益。22．剛煮熟的雞蛋放到冷水里會比較容易剝嗎?為什么?答案：一般的物質都有“熱脹冷縮”物理特性。可是，每種物質都有不同的伸縮狀況。雞蛋由硬的蛋殼和軟的蛋白蛋黃組成的，它們的伸縮情況也不一樣：在溫度變化不大或溫度變化比較均勻的時候，差別不大;當溫度發(fā)生劇烈變化時，蛋殼和蛋白伸縮的步調就不一致了。當把滾熱的雞蛋驟然浸入冷水中時，蛋殼猛然收縮，蛋白還處在原有的溫度而沒有縮小體積，這時候就會有一小部分蛋白被蛋殼擠壓到雞蛋的空頭處。隨后，蛋白又因溫度漸漸降低，也逐漸收縮。由于蛋殼和蛋白、蛋黃的收縮程度不同，這就形成了蛋白與蛋殼的脫離，因此，剝起來就不會連殼帶肉一起下來了。23．紫色讓你聯想到什么?答案：紫：高貴、神秘、豪華、思念、悲哀、溫柔、女性紅：興奮、熱烈、激情、喜慶、高貴、緊張、奮進橙：愉快、激情、活躍、熱情、精神、活潑、甜美黃：光明、希望、愉悅、陽和、明朗、動感、歡快綠：舒適、和平、新鮮、青春、希望、安寧、溫和藍：清爽、開朗、理智、沉靜、深遠、傷感、寂靜白：潔凈、明朗、清晰、透明、純真、虛無、簡潔灰：沉著、平易、曖昧、內向、消極、失望、抑郁黑：深沉、莊重、成熟、穩(wěn)定、堅定、壓抑、悲感24．你的個性是什么?答案：作為個體：高度樂觀的積極心態(tài)。喜歡自己，也容易接納別人。把生命當作值得享受的經驗。喜歡新鮮、變化和刺激。經常開心，追求快樂。情感豐富而外露。自由自在，不受拘束。喜歡開玩笑和調侃。別出心裁，與眾不同。表現力強。容易受到人們的喜歡和歡迎。生動活潑，好奇心強。溝通特點：才思敏捷，善于表達。喜歡通過肢體上的接觸傳達親密情感。容易與人攀談。發(fā)生沖突時，能直接表白。人越多越亢奮。演講和舞臺表演的高手。樂于表達自己的看法。作為朋友：真誠主動，熱情洋溢。喜歡交友，善于與陌生人互動。擅長搞笑，是帶來樂趣的伙伴。容易原諒自己和別人，不記仇。富有個人魅力。樂于助人。有錯就認，很快道歉。喜歡接受別人的肯定和不吝贊美。對待工作和事業(yè)：工作主動，尋找新任務。富有感染力，能夠吸引他人參與。激發(fā)團隊的熱情合作心和進取心，重視團隊合作的感覺。令人愉悅的工作伙伴。完成短期目標時，極富爆發(fā)力。信任他人。善于贊美和鼓勵，是天生的激勵者。不喜歡太多的規(guī)定束縛，富有創(chuàng)意。工作以活潑化、豐富化的方式進行。反應快，閃電般開始。25．請談談這個學校答案：(例)南京信息職業(yè)技術學院坐落在鐘靈毓秀、虎踞龍盤的歷史文化名城南京，學院的前身是創(chuàng)建于1953年的國內第一所電子類中專學?！暇o線電工業(yè)學校。學院于2004年遷入南京仙林大學城。26．當你發(fā)現你選的專業(yè)不是想象那么好你會怎么做?答案：例如，如果我發(fā)現自己的專業(yè)不是想象那么好，我依然會好好的學習下去，我想專業(yè)是好壞并不決定一個人的成敗，金子在哪里都會發(fā)光的，只要我學得好就不怕沒有好的就業(yè)崗位。27．講講你性格的弱點，在三國中找一個人物。答案：我是一個特別敏感的人，別人平常的一個眼神一個動作，我都會注意，會根據這個分析半天，想出一大堆東西，也因此而生出很多不必要的事，也憑添了許多苦惱。曹操。28．你為什么要報考高職院校?你為什么選擇該專業(yè)?答案：（1）發(fā)展前景廣闊國家對職業(yè)教育發(fā)展越來越重視。社會上對技能型人才的需求越來越大。（2）就業(yè)形勢好據報道，部分省市的高職就業(yè)率已經超過本科。就業(yè)好一方面是學院有專門的機構來指導學生就業(yè)，另一方面是用人單位對畢業(yè)生比較認可。（3）畢業(yè)生符合社會需求高職教育以就業(yè)為導向。高職院校圍繞培養(yǎng)目標進行專業(yè)設置、教學安排、畢業(yè)實踐，培養(yǎng)出的畢業(yè)生符合社會需求。（4）職業(yè)技能強高職學生在學校中產學結合，強化職業(yè)技能訓練。高職院校強調學生動手能力和職業(yè)技術能力的培養(yǎng)，在校生通過實習、實訓等環(huán)節(jié)，可掌握當前崗位實用技能，到企業(yè)后可迅速上手。（5）學生可獲雙證書高職學生在校期間，除了要完成規(guī)定教學計劃外，學校還要組織他們考取國家各類職業(yè)資格證書。這樣，學生畢業(yè)時可同時獲得學歷證書和相關職業(yè)資格證書，在就業(yè)時增大了崗位競爭優(yōu)勢。29．糖炒栗子為什么放沙子答案：因為栗子是圓的，單單把它放在鍋子里炒，不太可能受到均勻的熱量，靠著鍋子的一面受到了熱，已經焦了?？墒遣豢恐佔拥膬炔浚瑓s還是生的，這樣炒栗子，就不容易熱，而且會爆裂。把栗子和沙一起炒，為的是要讓熱量均勻的傳導給栗子的整個部分，沙子的直徑比栗子小得多，能很快地吸收熱量，每個栗子周圍都緊緊包圍著熱沙子，這樣就很快、很均勻地取得熱量，栗子就很容易熟透了。這種方法就是利用介質來加熱，沙子就是熱的介質。日常生活中還有很多其他的例子。例如燒菜要加水，就是利用水作為加熱的介質;蒸饅頭要靠水蒸氣，就是利用水蒸氣作為加熱的介質。30．荷葉上露珠的形狀，為什么會是這樣的形狀?答案：通常，由于環(huán)境不同，處于界面的分子與處于相本體內的分子所受力是不同的。在水內部的一個水分子受到周圍水分子的作用力的合力為0，但在表面的一個水分子卻不如此。因上層空間氣相分子對它的吸引力小于內部液相分子對它的吸引力，所以該分子所受合力不等于零，其合力方向垂直指向液體內部，結果導致液體表面具有自動縮小的趨勢，這種收縮力稱為表面張力。表面張力是物質的特性，其大小與溫度和界面兩相物質的性質有關。31．黑洞是什么答案：黑洞是超級致密天體，它的體積趨向于零而密度無窮大，由于具有強大的吸引力，物體只要進入離這個點一定距離的范圍內，就會被吸收掉，連光線也不例外。黑洞吸進物質時會發(fā)射出X射線。黑洞是一種引力極強的天體，可以吸收光32．請你談談對自身的正確評價和悅納自己的心態(tài)。答案：正確認識自我就是指一個人對自我的認識與自我的實際情況符合;全面認識自己的衣著，舉止，風度及自身內在;全面認識自己的優(yōu)點，缺點;事物都在發(fā)展，不要一成不變的看自己，無條件的全盤的接受自己，不管是長相還是學識，不管是優(yōu)點還是缺點，調整自己心念，保持身心健康。33．你能說說高職院校和普通專科院校有什么異同嗎?答案：均屬國家承認的國民教育系列大專畢業(yè)證書;高職和?？频膮^(qū)別就在于學習程度不同，高職教學側重于職業(yè)技術。34．做好事被誤會怎么辦答案：等他們冷靜下來，我會耐心解釋，)如果真的遇到不講道理的人，我也不會急躁或害怕，我可以考慮報警，保留為自己辯護的權力;最后，盡管在這件事情上被人誤會，并不代表助人為樂就不值得去做。以后遇到此類事件，我還是會挺身而出，將這份愛心進行到底。35．你對你報的專業(yè)前景如何?你該怎么做?答案：(例)該專業(yè)學生主要學習電子類和信息類課程，電子與信息幾乎滲透到我們生活的方方面面?，F在的3G就是電子信息技術，需要這方面人才;三網融合更是與電子信息脫不了關系?？蓮氖滦盘柕奶幚怼鬏?、交換及檢測技術的研究與教學工作，電子設備與系統的研制、生產與應用，電子技術及計算機技術應用與開發(fā)，微波技術的研究、應用及開發(fā)工作。36．怎樣理解“一個人是條龍，一群人是條蟲”答案：一件簡單的事，一個人去做可以做得很好，而分給一群人做時，每個人都推三阻四，不愿意做，反而做不好那件事了。37．你對環(huán)保有什么看法答案：(1)全世界各國政府，特別是西方發(fā)達國家，統統加入《京都議定書》協議!并且嚴格遵守該協議逐步限制乃至最終停止溫室氣體排放!(2)保護和健全熱帶雨林生態(tài)系統。(3)全世界杜絕肆意砍伐森林的現象，積極綠化造林。(4)加大科研力度，最終研制出可以完全替代木材并且無公害的新型材料。(5)創(chuàng)造新型農業(yè)生產模式。杜絕毀林開荒。(6)大力開發(fā)新型綠色高效能源，杜絕污染源。(7)積極有效治理荒漠化問題，有效控制、綠化和利用荒漠與沙漠!(8)全面推行垃圾的無公害處理工作!(9)合理利用淡水資源，推行節(jié)水農業(yè)!(10)減少塑料的使用范圍，加大回收和處理的力度，研制替代物，杜絕和治理“白色污染”!(11)加大和落實汽車尾氣治理的工作，減小尾氣排放的污染程度。(12)加大工業(yè)、城市污水處理的能力和科技含量!禁止向自然界水體排放污水!(13)節(jié)約使用能源和不可再生資源!(14)杜絕向海洋傾倒核廢料!38．如果在競選班長你落選了，你會怎么做?答案：首先應該表明：一如既往，嚴格要求自己，努力處理好同學關系，做不做班長并不是最重要的，重要的事積極的人生態(tài)度，有追求想做班長是很好的事，沒選上也沒什么大礙。勝敗乃成功之母嘛，讓她不要因為小小的失敗就灰心，讓她要相信自己啊，告訴她沒有困難可以阻擋她!生活本來是可以很美好的但是生活同樣也是充滿波折，我們要做的的只是努力做好我們該做的，至于結果就不要太在意了。39．你如何看待高職院校?答案：這是時代發(fā)展的實際產物,它既順應人才的實際需求,又達到了學以致用的目的40．你對大學生談戀愛的看法。答案：大學生談戀愛是有利也有弊的。大學生談戀愛的好處有：（1）戀愛可以成為學習的調劑和促進兩個人進步的動力，比如兩個人一起商量考研，一起出國。（2）大學期間戀愛相對而言沒有金錢困擾，沒有世俗的虛偽，是比較真摯的、單純的，工作之后談戀愛就少了很多單純多了很多物質啊，條件啊。（3）戀愛是一種人與人的密切相處，這種相處會暴露處一個人的缺點，還有對方的缺點，在相處中會讓彼此會學會修改自己，包容別人，會促進兩個人的成長。大學生談戀愛的壞處有：（1）戀愛可能會成為學習的負擔。（2）大學生由于其自身的不成熟，很多事情隨性而為，可能會造成一生的悲劇，或者影響了一生的擇偶。（3）學校的環(huán)境和社會的環(huán)境差距很多，所以畢業(yè)時分手率非常高。41．談談大學你有什么目標，什么計劃?答案：例如，我大學的主要目標就是學會怎樣做人，怎樣做好人，但注重學習!但要獨特一點還是講做人。其實大學是學不到多少東西的，更多的是學會做人。我大一的計劃廣交朋友和學習好公共科目，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德素質，并學習好專業(yè)知識。大二主要任務就是一專業(yè)知識為主，并培養(yǎng)自己的實踐能力。大三就等于踏上了社會，我會朝自己的理想一步一步邁進。在學校的兩年時間呢，我還會加入學生會、志愿者，來提高自己德智體美發(fā)展。42．為什么凌晨和傍晚的太陽是紅色的?請用物理知識解答。答案：這是因為清晨的太陽光要照到我們身上需穿過比中午幾乎厚三倍的大氣層，而且清晨的空氣中含有大量水分子。陽光穿過它時，其他色光許多被吸收、折射或反射了，只有紅光以巨大的穿透力，頑強地穿過大氣層、水蒸氣來到地面，在此其間，大部分藍紫色光都被折射在大氣層及水蒸氣里，而到達地面上的太陽光大部分是紅橙色，所以太陽看上去是紅的。43．“你為什么報考這個專業(yè)呢?”答案：考官直接或間接問及考生的動機時，考生應明白，光有熱情和責任心是遠遠不夠的，考官想知道的是你對這個專業(yè)了解多少?尤其想明確考生對自己是否適合這個專業(yè)的認識和信心。因此考生回答這類問題，首先應該明確地表達自己對該專業(yè)的認識與興趣?？忌部山Y合自己的職業(yè)理想或價值觀加以佐證。其次，考生要重點說明的是，自己具備該專業(yè)所要求的一些素質與能力，并且是尚水平的。最后考生要適當地表明對自己能被錄取并且將來在專業(yè)上能干出優(yōu)異的成績表示信心。要強調的有這樣幾點。①這個問題的主題是考生與報考的專業(yè)是理想搭配，而不是考生的個人興趣。②考生要避免表現出求職動機的不純或庸俗化，如：“我喜歡這各專業(yè)，是因為這專業(yè)出國的機會多……”③考生如果事先掌握了報考單位的一些情況，就能切合單位的具體實際談自己的報考動機。④考生也可以談該專業(yè)能讓自己的才能得到充分發(fā)揮和進一步完善發(fā)展，在這個基礎上又能更好地適應——從這個角度做的回答也許更真實更有說服力。44．現在學校、包括社會上存在一些插隊現象，有人說違背了社會文明，請問你怎么看?答案：對許多人來說，插隊只是某些人的素質問題，忍一忍就過去了，表面的確如此，但往深層次看，插隊其實反映出現代社會漠視社會秩序、不尊重規(guī)則、想投機取巧的不正之風。社會文明有時不用體現在大事上，僅僅憑插隊這種小事也能窺探一二。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！鄙鐣３至己玫倪\轉必須依托于規(guī)則和秩序。過馬路時，許多人不亂穿馬路而是站在斑馬線上等綠燈，這是守秩序;上公交車時大家不橫沖直撞而是排成一列長隊，這也是守秩序。試想一下，如果有一列隊，大家都排好了，很快就輪到你的時候，忽然闖入一位插隊者搶在了你前面，把原有秩序全部打亂，勢必會讓遵守規(guī)則的人充滿怨氣，沒遵守規(guī)則的人反而從中獲利。推而廣之，在處理事情上如果有人“插隊”，讓走后門的人得利了，而勤奮做事的人反而徒勞無功，長此以往，必將使得人民不再相信規(guī)則，甚至走向了規(guī)則的反面，也變成了一名“插隊者”，從而造成社會的不穩(wěn)定。從這個意義上講，文明社會是由規(guī)則和秩序構成的，插隊絕不是小事，而是違背社會文明的惡劣行為，會造成無法估量的消極影響。在學校更是如此，作為學生一邊接受高等教育，一邊插隊，這樣沒素質的行為是不可取的。45．談談你看過中印象最深的電影?并說說給你什么樣的感受?答案：其實我看過很多遍《阿甘正傳》這部影片了，每一次看總能或多或少有點收獲。電影以一片羽毛的飄落為電影的開始，以前我不太懂，但這次我感覺到了，這片羽毛的飄落不正是如同一個降落人間的生命，當這片羽毛在天空中飛行，經過高樓、樹、汽車等，你不知道它要去哪里，會落在哪里，這不恰恰說明了人這一生如同羽毛的飄落一樣都是未知數嗎?最后這片羽毛飄落到了阿甘的腳下，開始了阿甘著傳奇的一生。阿甘生下來智商只有75，但他的母親為了他以后的生活，于是想辦法把他送進了正常人的學校。如同小時候的我們一樣，總有壞孩子欺負人，阿甘也是常常受欺負，這時一輩子他喜歡的珍妮告訴他，跑。于是，他跑了起來，甩掉了追趕他的人，越跑越快，跑進了大學，跑成了橄欖明星，民族英雄，國會勛章獲得者，乒乓球明星，百萬富翁。有人常會說，老天不公平，他什么也沒得到過。而為何，老天對阿甘卻是如此眷戀呢?我猜想，可能是不太聰明的阿甘有的常人沒有的最初的單純思想、最執(zhí)著的追求，于是他成功了。我媽媽常說，“人生就像一盒巧克力，打開之前你無法知道會吃到什么味道?！边@是電影中阿甘的一句臺詞，這是我最喜歡的一句臺詞，這說出了阿甘一種信念，對待生活永遠是一種期待，一種美好的期待。46．在不打破雞蛋的情況下判斷雞蛋是生的還是熟的答案：別將兩個雞蛋在桌子上轉動，會持續(xù)旋轉的是熟蛋，不能持旋轉的是生蛋。拿著雞蛋對著強光源47．高學歷與高素質是否存在必然的關系。答案：素質和個人修養(yǎng)有關，學歷和被別人教育時間長短有關。社會整體素質的提高，是靠個體素質的提高累計起來的，學歷高，身邊接觸素質高的人的可能性就高，對下一代潛移默化的優(yōu)質的影響的可能性就大一些。依此類推，社會整體素質的提高才能說有希望。但那是通過有高素質的家庭和完善的教育體制，而不是單單通過學歷去培養(yǎng)。但是，盡管如此，我們只能說我們還需要發(fā)展，我們還需要幾代人的努力，不存在必然關系。48．如果你的心理有點問題，你會選擇怎樣的方式去解決?至少說出五個不同的辦法。接著問，你會選擇去咨詢心理醫(yī)生嗎?為什么?答案：（1）求助于長輩，過來人的生活經驗豐富，跟他們溝通一下，能解決很多問題;（2）求助于朋友，他們可能不一定能解決你的問題，但是你把心中的痛苦說出來給他們聽，你也會好一些;（3）求助于網絡，把你的事在網上說出來，網友也能給你提出一些寶貴的意見;（4）求助于心理醫(yī)生，在很嚴重的情況下就要去找醫(yī)生了，也許還要配合藥物進行治療了!（5）學會放松自己，以自己喜歡的方式發(fā)泄。49．假設臨近學校檢查，班里的一個板凳丟了，有同學偷偷去隔壁班教室拿了個板凳充數，你如何看待這種現象?答案：正確處理集體榮譽感和誠信之間的關系，集體榮譽的取得不能以犧牲誠信為代價，缺乏誠信的行為是對集體榮譽的褻瀆好：觀點鮮明，能正確闡述集體榮譽和誠信的關系中：觀點較鮮明，能較好闡述集體榮譽和誠信的關系差：觀點模糊，不能闡述集體榮譽和誠信的關系50．你認為一個高中畢業(yè)生應具備怎樣的生活與學習能力?答案：我認為高中生應具備如下能力：（1）.具有團隊合作能力。單打獨斗的時代已經過去，現代社會需要的是團隊合作意識。（2）.具有溝通交流能力。善于溝通，樂于溝通，勤于溝通的人才能融于集體中，不孤立。（3）.具有生存技術能力。生存技術能力包括很多，如：運用外語、使用電腦、駕駛、理發(fā)等。（4）.具有獨立辦事能力。成功者需要自信，自強和自立。在具有這種能力的基礎上再與他人合作才有意義。（5）.具有學習研究能力。終身學習是世界發(fā)展不可抗拒的潮流。善于研究，勤于思考，掌握學習方法，為終身發(fā)展和學習奠定基礎是高中學習的一個主要環(huán)節(jié)。（6）.具有承受挫折能力。沒有一帆風順的人生，受到批評，遭受挫折是常有的事情，甚至某些批評或挫折是不公正的，我們如何去對待，是以一種正確的心態(tài)去承受，以一種恰當的方法去排解，還是沉悶壓抑，無法排解和承受，造成心里包袱，這就看是否具有良好的心里素質了。（7）.具有關愛他人能力。關愛他人是一種美德，是大公無私的表現。（8）.具有語言表達能力。能否把一件事情的原委說清楚是語言表達能力的體現。這種能力在人際交往中，在工作與學習中是很重要的。二、心理題51．你愿意當大學生村官么，為什么?答案：我想干這個工作：比如說我和農村有感情，能到基層工作是對我的一種很好的鍛煉…等等;我能干這個工作：我的能力……，我的性格……，我覺得我能做好村官這個工作等等;這個工作能給我：強調這個工作能給我?guī)硎裁?，可以是比較安穩(wěn)的工作環(huán)境，較全面的保障等等。回答時要注意條理，并且要注意不能裝崇高，喊口號，那樣會給人“不食人間煙火”的虛偽的感覺，這就是說完上述第一第二點之后還要說第三點的原因。52．假如我們對你在面試中的表現不是很滿意。再給你一次機會，請你說服各位考官改變對你的印象。答案：各位考官，各位老師，大家好，感謝您們能再次給我這樣一次寶貴的機會。對于這次面試。我想講三點：(1)我緊張，是由于我太珍惜?？忌腺F學院某某專業(yè)，借助這樣一個平臺，為國家、為社會做點力所能及的事情，實現自身價值，這一直是我多年來的夢想與追求，今天，面對馬上可以實現自己夢想的一道門檻，我突然有些緊張，我怕自己跨越太遠，仆倒在地，跨越太近，被檔在門外，我緊張，是由于我太珍惜。(2)有暇疵，是由于我太真實。真實、自然是我的一貫風格，真誠待人，真情接物，真實答題，因為真實，所以可能不那么完美，因為真實，所以可能會有暇疵，但即便如此，我還是選擇了真實。(3)有不足，但我更有自信。面試時間雖短，意義重大，各位考官如此辛苦，目的就是想通過多方面的觀察，把真正有志于報讀貴院校，愿意為國家、為社會貢獻青春和熱血，品德好、思想純的年輕人選拔進貴院校某某專業(yè)隊伍。因此，盡管在這次面試中我表現出了這樣那樣的不足，但我還是自信各位考官能做出最科學的決策。53．有沒有必要終身學習?為什么?答案：終身學習是很有必要的。首先，我們自身要接受時代的挑戰(zhàn)，要不斷發(fā)展自己，才能應對社會工作，而發(fā)展就需要學習。其次，知識經濟時代處于知識爆炸時期，知識更新很快，現在有學者分析，每3年知識總量就要翻一番，要想不落伍，就要不斷學習。社會越是發(fā)展，就業(yè)需要學習，通過學習跟上時代的潮流。54．你對孟子的“生于憂患，死于安樂”怎樣理解?答案：人在憂患的環(huán)境中就會憑借自己的能力，創(chuàng)出一番事業(yè)，堅強的生存下來，而在安逸的環(huán)境中就會容易貪圖享受，不會知道生存之本，最終就會走向滅亡。55．學校出現即將畢業(yè)的老生在寢室里打麻將喝酒，嚴重影響了其他寢室同學的休息，你做為學生會干部，學生讓你去處理著件事，你怎么辦?答案：（1）快要畢業(yè)了，學業(yè)沒有了負擔，面臨著就業(yè)，同學們心理比較浮躁，加上年輕人精力比較旺盛，有些過激的業(yè)余生活是可以理解的。（2）抽煙喝酒打麻將違反了學校的規(guī)章制度，這些惡習對同學們的身心不利，應該進行說服教育，講明你們即將離校進入社會，要給母校留下一個好的影響，留下一段美好的記憶。還要講明你們要是嚴重的違反了學校的規(guī)定就要受到學校的處罰，影響到你們的就業(yè)。（3）做為一名學生會干部應該組織一些有益的活動，來豐富同學的業(yè)余生活。（4）總結經驗教訓，避免類似的事件在次發(fā)生。56．有人說，做人的訣竅是抬高別人，貶低自己;尊重別人，放低自己，你對此有什么看法?答案：(1)這兩句話在處理人際關系方面是很有道理的。說明我們在做事的時候要謙虛謹慎、戒驕戒躁。(2)“三人行，必有我?guī)煛?，做人，必須把自己放低。只有放低自己，尊重別人，抬高別人。才能正視別人的意見和建議，接受他人的高見，才能得到別人的誠心指點和幫助，創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境。如果把自己放置的過高，抬高自己，找不準位置，目中無人、目空一切，惟我獨尊，不可一世，說話做事肆無忌憚、張牙舞爪，不僅能不能進步，還可能處處樹敵，在人生的道路上失去許多有益的幫助和有利的支持，錯過很多機遇，最終一事無成，留下終生悔恨和遺憾。(3)但是我們在“抬高別人，貶低自己;尊重別人，放低自己”的同時要把握一個度，不能一味的去迎合、附會他人，要不違反我們的原則。作為一名大學生，我們要認識到每個人都有自己的優(yōu)勢和特長，每個人也都有自己的短處和不足。在學習和生活中，要在堅持原則的基礎上，學會放低自己，俯下身子，放下架子，腳踏實地，扎扎實實地做好每一件事，做一名優(yōu)秀的大學生。57．對于朋友之間的隔閡如何處理?答案：我對待朋友之間的態(tài)度是“君子之交淡如水”。如果與朋友之間出現隔閡，我想可以采取以下措施主動改善與朋友之間的關系。首先，我會不回避，不敷衍，先進行自我反省，從自身上找原因，如果是因為我的原因造成了隔閡，我會積極向朋友坦誠我的不對，請求諒解。如果是朋友對我產生誤解，我會及時向他說明事情的緣由，消除我們之間的誤解。其次，我會以誠為本，一如既往地真誠對待朋友，改正自己的缺點。對朋友的一些小缺點、小毛病采取必要的容忍，更多地采取理解的態(tài)度，換位思考。最后，我會不斷提高自己的各方面的素養(yǎng)，從我做起，嚴于律己，己所不欲勿施于人，幫助朋友共同進步。我想朋友之間要充滿信任和理解，要相互友愛，團結互助，只有這樣才能建立真正的友誼，才能避免朋友之間的不必要的誤解和隔閡。作為一名公務人員，對待朋友更應當如此，這樣才能為我們的和諧社會貢獻一份力量。能否正確及時處理與朋友之間的矛盾是一個人處理人際關系能力的重要體現。特別是作為公職人員，平時接觸的朋友多，關系復雜，融洽的朋友關系有助于我們的工作、生活。糟糕的人際關系不僅不利于我們的工作，而且影響我們在單位的升遷。所以處理人際關系的時候要把握一個原則，就是要勇于面對，善于自省，敢于自我批評，注意方法。對于這道題就是考查我們有沒有處理人際關系矛盾的主動性和正確看待與朋友之間的隔閡，是否能夠采取正確的方式方法解決。58．你剛來學校沒多久就連續(xù)丟了兩輛車，你的同學讓你買贓車，你怎么辦?答案：（1）我不會去買贓車，也會盡量勸身邊的朋友不要買贓車，因為有了銷贓的市場，小偷們才會有動力去偷;一旦沒了市場，這種行為也會有所制約;（2）去報警，看到違法行為除了作好自我保護外一定要盡力阻止;（3）我會去買舊車，更加仔細地做好防范。59．給你一個杯子，一個背包，說出盡可能多的創(chuàng)意作品答案：把背包收進杯子耳柄里，或者杯子做成背包可拆卸可收納的一部分。或者杯子不小心摔碎了，卻發(fā)現裂成了幾部分，如親情友情愛情等幾部分，然后把這些碎片依分類放進背包不同的格里。60．你在生活(學習)中做的最成功的一件事?答案：這類題目應該實事求是的回答，這樣對自己的啟發(fā)才能有深刻性。這種題目是可以考前準備的，在答題過程中，成功的事情可以簡要介紹，重點是成功的事情對我們的影響，特別是要結合我們所報考的院校專業(yè)來談，這樣才更有針對性。同時對成功的事情要有正確的態(tài)度，不能表現太過，也不能毫無表示。61．如果這次你沒有被錄取怎么辦?答案：現在的社會是一個競爭的社會，從這次面試中也可看出這一點，有競爭就必然有優(yōu)劣，有成功必定就會有失敗。我以為不以成敗論英雄，只要經過自己的奮斗，對得起自己的努力，不必十分在乎最后的結果，只有經歷經驗的積累才能塑造出一個完全的成功者。我會從以下幾個方面來正確看待這次失敗：（1）不因失利而喪失信心，坐在這里已經是對自我的挑戰(zhàn)。（2）善于反思，對于這次面試經驗要認真總結，思考剖析，能夠從自身的角度找差距。從中吸取更多的經驗教訓和其他選手的優(yōu)點。就這點來說，就是一種收獲和勝利。（3）走出陰影，時刻牢記自己弱點，防患于未然，加強學習，提高自身素質。（4）認真學習，做出一定的成績。62．現在有人說:節(jié)儉是小農意識。你怎么看待這個說法?答案：（1）我不贊同這種說法，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統美德，我國人均GDP只有1000美元，跟發(fā)達國家相比還差很多，我國也正處于社會主義發(fā)展中階段，還不能夠忘了勤儉節(jié)約、艱苦奮斗這個傳統美德。這也跟我國提倡建設節(jié)約型社會是不相符的。（2）但勤儉節(jié)約也要分情況，比如我們基礎設施建設，如果勤儉節(jié)約不去建設，我們社會經濟就發(fā)展不起來。又如我們的教育要是不投資，我們就會有很多人上不起學，所以我提倡要把錢用到刀刃上。（3）我作為一名即將踏入大學校園的大學生更應該弘揚勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的美德。63．癩蛤蟆每天都在叫沒人理它，公雞每天早晨啼叫大家都喜歡，請問怎么理解?答案：癩蛤蟆叫沒有任何的作用，反而增加了噪音，就像某些人只會說空話，所以沒有人理。公雞的啼叫可以為人們報時，催人奮進，就如同有益的建議和實事。所以我們在工作中要多提有益的建議和多做實事，而不是做令人討厭的癩蛤蟆。64．有一句格言:“人不一定能使自己偉大，但一定可以使自己崇高”請你聯系實際談談對這一格言的理解。答案：我認為這句話具有一定的現實意義：1偉大并不是每個人都能做到的，當一個人平凡的時候，會覺得自己離偉大很遠，而崇高卻是一種品行的培養(yǎng)，通過不斷加強自身素質，學習和積累知識，塑造自身的個性和品行，使自己成為一個崇高的人。2偉大的人之所以偉大，就是因為在他們平凡的時候就以樹立崇高的理想和目標而奮斗，因此取得了驕人的成就。3作為一個平凡的學生，我會以崇高為奮斗的目標，將助人為樂、誠實守信當成一種優(yōu)秀的習慣，立足平凡的崗位，牢固樹立社會主義榮譽觀，以崇高為事業(yè)完善自我。65．如何理解“多個朋友多條路”?答案：不可否認，這話有一定道理。就如人們所言，朋友多了好走路。但我認為，交友還是要慎重。一是要多與老師和同學交朋友，多交流、多談心、多溝通、多了解，互相支持，形成合力，加強團結，共同進步。同時，正確衡量自己，取人之長，補己之短。二是要多與身邊的同學交朋友，以誠為本，虛懷若谷，以誠相待、以禮相待，一切從大局出發(fā)，肝膽相照，求同存異，大事講原則，小事講風格。這樣才會深交朋友和廣交朋友。三是不交或少交社會上的酒肉朋友和吃喝朋友，對這種朋友可以一言以蔽之“小人之交甘如醴”。四是交友如果不慎，交的所謂“友”如果不是好人而是壞人，那么多個朋友就不是多條路而是多分危險、多條岐途。66．小組討論結束后，你作為代表總結發(fā)言時，一位小組成員突然指出，你的發(fā)言沒有正確表達小組的意思，你怎么辦?答案：首先，我會很“坦然”地去面對“質疑”，同時耐心地解釋自己的觀點，希望消除與“小組成員”之間在溝通上存在的誤區(qū)，努力消除誤解。其次，我會作“自我檢查”，看是否真的存在“沒有正確表達小組的意思”。如果有，則坦然承認錯誤，如沒有，估計是個人言語表達上的問題，這個時候，只要“解釋清楚”就可以了。最后，我會在小組討論之后及時和小組成員溝通，感謝他的意見，希望以后能夠相互學習，共同進步。應急類。這是一道應急處理題，在“總結發(fā)言時”，被自己的成員“質疑”是一件很尷尬的事情，而這道題目的出題目的就是考查考生在“尷尬”情況下的應變能力。67．如果你一個人在外地旅游，不小心打壞了一架商店的旅游紀念品，這個時候他想高價賠償，你怎么辦呢?答案：（1）俗話說：在家千日好，出門一時難。出門在外，尤其是一個人，更是勢單力薄，所以更要小心謹慎，盡量不與別人發(fā)生矛盾沖突。遇事要冷靜，以理服人，不要斤斤計較。（2）要相信，世界上好人還是占多數的，并且任何人都是可以感化的，沒有人怕人，只有人服人。所以遇到事情，尤其是自己錯誤在先的事情，不能逞強斗狠。要講道理，取得別人的理解，相互溝通，相到理解。（3）如果店主確實不依不饒，無法達成溝通，我會區(qū)分對待。一種情況是盡管和我的想法差距很大，但整個賠償數目在我的預期之內，我會折財息事寧人，當作一次教訓;另一種是如果數額驚人，并且與商品價格不符，自己已經無法忍受，我會找總負責人協商解決，萬一不行我還會考慮報警。68．“不管是黑貓白貓，能捉到老鼠的就是好貓?！蹦銓@句話的理解?答案：不管你是正義的還是邪惡的，只要你能把事情做好，獲得成功，你就是好樣的!不過人的能力都是有差距的，貓的捕捉能力也是有差距的，但你只要盡力了，你就是好樣的，你就是一只好貓。69．做好事被誤會怎么辦答案：等他們冷靜下來，我會耐心解釋，)如果真的遇到不講道理的人，我也不會急躁或害怕，我可以考慮報警，保留為自己辯護的權力;最后，盡管在這件事情上被人誤會，并不代表助人為樂就不值得去做。以后遇到此類事件，我還是會挺身而出，將這份愛心進行到底。70．假如你選擇的專業(yè)與你預想的專業(yè)不同，你會如何處理?答案：按你的想法講。如果你是非你志愿上的專業(yè)不上，你就得這樣講，畢竟錄取了就不能參加考試了。我給你的建議就是專業(yè)不是萬能的，只要專業(yè)學好，在哪里都能散發(fā)你的光茫。如果你成績好的話，有把握能考上這學校也可以拒絕換專業(yè)。三、時政題71．現在很多大學為了學生找工作將3年課程改為2年或者2年半，剩下時間讓學生找工作，你怎么看?答案：首先我認為不上課是不對的，作為高等教育，課時的設置是既定的，原則就是保證學生在4年的期間內獲得扎實的專業(yè)知識和本領，但是現在人為地縮短時間，實際上就無法保證學生專業(yè)知識的獲得，這是最大的弊端;同時現在職場上的競爭就是知識、技能、實踐經驗的較量，而知識含量主要就靠在學校期間積累，所以大學生切勿因為求職心切而耽誤學習，莫拿學業(yè)賭就業(yè)，在未畢業(yè)之前，還是要以學業(yè)為重。之所以出現這樣的情況，是有其深層原因的，主要是目前就業(yè)壓力大，提前結束課程找工作可能會獲得更多的機會，所以學校也好個人也好就在心理上放松了對這個問題的重視。解決問題的切入點還是應從解決就業(yè)難入手，學校要優(yōu)化學科結構、改善教育體制，真正提高大學生綜合素質以適應社會需要，從而取得社會對大學生的認可，從根本上解決這一問題;同時，大學生個人要加強對這個問題的認識，將功夫用在平時，不斷完善自己，好的工作機遇一直在為優(yōu)秀的人準備。72．對于現在目前大學生欠費，學校釆取扣除學分、拒發(fā)畢業(yè)證等手段去追繳，你怎么看?答案：這種現象確實在一些學校和學生身上存在，我們應該理性、全面的看待這種現象，我的看法有以下幾點：第一，大學生欠費，首先要分清楚原因，是因為貧窮導致確實無錢交費抑或是有能力交費而故意不交。第二，對貧窮的學生，如果采取扣學分，拒發(fā)畢業(yè)證等手段，只會造成其更難還清欠費的結果。雖然能力很重要，但在當今社會中，很多工作的招聘都看重學歷證明，如果拒發(fā)畢業(yè)證，只會讓學生更難就業(yè)，更難以獲得經濟收入，更難解決經濟問題，更難還清欠款。第三，對有能力交費而故意不交的學生，不但要跟學生做思想工作，還要加強與其家庭的聯系，讓學生認識錯誤，讓家庭協助糾正。而不是一味以扣學分拒發(fā)畢業(yè)證為要挾。第四，國家和學校都有獲取畢業(yè)證的規(guī)定，如果學生滿足了要求，學校卻以欠費拒發(fā)畢業(yè)證，是違反了相關規(guī)定的。學校作為一個教書育人的地方，更應該以身作則遵紀守法。第五，學校應該根據欠費的原因，從根本上解決該問題。73．現在大學生畢業(yè)后，有的做保姆，有的擦皮鞋，這與人們期望中的大學生是社會精英人才有著很大的差別。請問如何看待這一問題答案：（1）大學生畢業(yè)后從事保姆，擦皮鞋，北大畢業(yè)生賣豬肉等各種服務性工作的現象的確存在。也說明了大學生就業(yè)的多樣性。（2）這也說明面對社會現實，大學生的就業(yè)觀念發(fā)生了很大的變化，體現了先就業(yè)再擇業(yè)的觀念。之所以出現這種現象，主要原因是就業(yè)形勢嚴峻。（3）人們對大學生的認識還很傳統，需要與時俱進。大學生不但能做精英型的工作，普通的工作如做保姆，擦皮鞋也能做。人們應該改變那種傳統而又過時的觀念。（4）盡管如此，但大學生做保姆和擦皮鞋并不值得弘揚和倡導，如果有機會能夠將大學四年所學知識學以致用，回報社會那才是最好的。（5）教育應該改革，如果中國的教育長期只滿足于培養(yǎng)做保姆、擦皮鞋、賣豬肉等普通勞動者的角色，那么，既是個人的悲哀，也是中國教育的悲哀，更是中華民族的悲哀。74．朋友圈變“代購圈”你怎么看?答案：近來網絡通訊的發(fā)達，催生了微信朋友圈等網絡代購，朋友圈這樣的網絡代購，給民眾帶來方便的同時，也存在著很多問題。比如：代購產品的質量如何保障，其中也夾雜著很多假貨以次充好的現象，一但出現了問題如何進行維杈。另外，代購者是否有經營資格，代購商品的來源渠道是否正規(guī)，是否來自合法的途徑，是否存在偷稅漏稅現象，一直以來都是網絡代購的灰色地帶。然而很多網絡代購還都處在灰色的地帶，也行走在法律的邊緣。我認為必須規(guī)范代購行業(yè)，代購行為只要累積到達一定數量就需要經過海關報關，繳納其他稅款，否則就涉嫌走私，遭舉報后或將受到處罰。這樣能夠真正讓符合條件的代購企業(yè)和個人加入進來，把不合格的賣假貨的走私貨的企業(yè)和個人踢出去，實現，系統的監(jiān)管，做到有法可依，讓代購企業(yè)和個人，變?yōu)檎?guī)的商戶。但由于朋友圈代購多為個人行為且從事人員數量眾多，監(jiān)管難度很大。并且充分發(fā)揮民眾媒體的監(jiān)督力量，開設相應的舉報熱線，舉報郵箱等，打擊走私，逃稅等違法的代購行為。首先，應該加大對于這項公告的宣傳力度，做好各方面的宣傳工作，讓代購從業(yè)者和廣大的民眾都能知曉，自覺遵守此項公告。其次，各部門應該加大監(jiān)管力度，并且充分發(fā)揮民眾媒體的監(jiān)督力量，開設相應的舉報熱線，舉報郵箱等，打擊走私，逃稅等違法的代購行為。最后，嚴厲懲處違法的代購從業(yè)行為，以此保護消費者合法權益，保護我國的關稅收入。75．你如何看待放下社會農民工工資比一些大學生工資還高這一現象答案：大學生就業(yè)仍然在啃老，所以公司敢于壓低工資標準，于是就形成了大學生就業(yè)工資不高的局面。很多農民工擔負著養(yǎng)家糊口的責任，需要寄錢回家養(yǎng)老養(yǎng)小，工資低了，一家人的生存就成問題這種低工資的現象是暫時的，一般而言，大學生的成長空間更大，工資的提升速度也更快，追上農民工的工資并不難。一些農民工賺的是血汗錢，其辛苦程度是很多人都吃不消的，有些農民工雖然沒有文化，但從事的也是技術性工種。腦力勞動者獲得的薪酬確實強于體力勞動者獲得的薪酬，但如果將其絕對化，認為農民工薪酬一定要低于大學生，那顯然是一種偏見。76．廣州賣豬肉的北大才子開了豬肉連鎖店，有人覺得浪費，他說他的科技含量很高，談談你的看法?答案：我對這個現象是這樣看的：北大才子開豬肉連鎖店，到底是不是人才浪費。首先我們要對北大學子的這種創(chuàng)業(yè)精神表示敬佩。對他這種打破傳統的成功成才觀念表示佩服。因為如果按照我們傳統的社會觀念，一個大學生，特別是北大清華這些名校的學生一般都會是白領、金領