初中優(yōu)秀教師代表發(fā)言優(yōu)秀教師?代表發(fā)言稿?一：尊敬的?各位領導、?各位老師，?親愛的同?學們：大?家中午好。????能?作為優(yōu)秀教?師代表在這?里面對大家?談談我自己?的感受我感?到無比的榮?幸與自豪。?這個簡單的?優(yōu)秀稱號凝?聚的是__?_鎮(zhèn)人民政?府的關懷，?學校領導的?支持，同事?的之指點及?214、_?__班學生?的努力，在?此，我向你?們致于我衷?心的敬意。??我們告別?了夏日的炎?熱與煩躁，?迎來了秋天?的涼爽與思?考，秋天是?收獲的季節(jié)?，我們在這?里共同慶祝?___中學?___-_?__學年開?學典禮，祈?求明年更豐?收。????作為教師?，我們受人?尊重，得到?擁護，桃李?滿天下，同?時，我們的?責任重于泰?山，國運興?衰，系與教?育，三尺講?臺，關系未?來，我們肩?負著祖國的?使命，我們?工作的對象?是祖國的明?天。教師辛?苦，學生調(diào)?皮，家長不?理解，有時?也想過放棄?，可我們的?事業(yè)是神圣?而崇高的，?又哪能計較?付出與回報?呢。有位老?師曾經(jīng)說過?，我們不是?人才，但我?們培養(yǎng)的是?人才;我們?不是太陽，?但我們托起?的是太陽;?我們不是希?望，但我們?播撒的是希?望，我們誓?死完成祖國?賦予我們的?使命，全心?全意為教育?服務。????我們選?擇了教師這?個職業(yè)，就?意味著我們?必須放棄很?多，亦如金?錢、時間、?精力，甚至?是我們自己?孩子的成長?，我們的家?庭。同學們?，我們的夢?想與榮譽都?與你們連在?了一起，你?們是快樂的?，我們就是?快樂的;你?們是進步的?，我們就是?欣慰的;你?們是成功的?，我們就是?優(yōu)秀的，作?為教師，我?愿意傾其所?有，全力以?赴。????借此機會，?我想向__?_中學的全?體同學提一?些希望：初?三的同學，?你們是__?_中學今年?的希望，學?校是否能牛?氣沖天在于?你們的一撥?，拼搏吧。?奮斗吧。為?了你們的理?想，為了你?們的明天，?經(jīng)過刻苦努?力，相信你?們一定能學?有所成。初?二的同學們?，你們是學?校的傳動住?，你們開啟?明天，承接?昨天，為明?年的搏擊夯?實基礎，給?初一同學做?好榜樣，讓?沒個課堂都?學有所得;?初一的同學?們，你們是?學校的新鮮?血液，你們?的活潑、純?真將為學校?增添新的活?力，為了你?心中的夢，?為了未來之?花的綻放，?腳踏實地，?勇往直前。?同學們，騰?一中的大門?向所有同學?開放，相信?自己沒有自?己辦不到的?事，只有自?己不想辦的?事。????新的學年?，新的開始?，讓我們把?誓言化作行?動，迎接我?們美好的明?天。????最后，祝?各位領導，?各位同事幸?福、快樂。?祝全體同學?健康、向上?。優(yōu)秀教?師代表發(fā)言?稿二：今?天站在這里?，我心中總?有些不安，?因為我的成?績不夠輝煌?，我無法慷?慨激昂，因?為我的事跡?不夠感人，?我無法追求?語言的華麗?。所以我想?，普實的語?言最適合普?實的我。?時間過得真?快，來到趙?官鎮(zhèn)中學已?經(jīng)五年了，?五年中有淚?有辛酸，但?更多的是幸?福和快樂。?在這個溫馨?的大家庭中?，我感受到?了領導的信?任、同事的?關懷，我感?受到了學生?的愛戴和自?己的成長。?這里是一片?希望的沃土?，在這片沃?土中我汲取?著豐富的營?養(yǎng)，快樂的?成長著。?還記得剛剛?走進校門的?那天，我便?默默地給自?己定下了三?個目標，第?一個就是做?學生喜歡的?好老師。因?為我堅信：?只有學生喜?歡自己，才?會喜歡自己?的課。然而?在工作中我?卻發(fā)現(xiàn)，要?讓學生喜歡?并不難，難?得是讓學生?一直喜歡自?己。還記得?去年我班的?許文強同學?曾私下對我?說：老師，?你知道嗎。?學生都在說?你‘上學期?像天使，下?學期卻變成?了魔鬼’，?當時我心中?一陣酸痛，?___我不?能得到學生?一直的愛呢?。接連幾天?，我心情都?很沉重，后?來我換角度?思考了一下?，頓時豁然?開朗，心想?學生能告訴?我，就說明?學生對我還?有希望，對?我還有信任?，我應該緊?緊抓住這點?僅存的信任?，努力的去?改變自己，?爭取學生一?直的喜愛。?所以，從那?以后，我注?重與學生的?交流和溝通?。還記得?去年的胡帥?嗎。他是當?時最讓我牽?掛的一個學?生，他性格?怪僻，做事?莽撞，不計?后果，無心?學習。多次?對他進行細?心的勸說均?無效，后來?我嘗試著給?他寫了一封?信，每一個?字，每一個?詞，都包含?著我深深的?期望，每一?句話，都是?我用心在訴?說?？墒沁^?去很久了，?卻沒有收到?他的一點回?音，我失望?過，生氣過?，但我沒有?選擇放棄，?又重新拿起?筆寫了第二?封，幾__?_終于盼來?了他的回信?，在信中他?是這樣說的?：對不起老?師，我不是?不想給你寫?信，是因為?我不知道該?怎么說，現(xiàn)?在我知道了?，我知道你?是真的為我?好，我會記?住你的話，?努力的去試?一試，拼一?拼，相信走?到社會上我?并不比別人?差。請您一?定要相信我?……看到信?時我流淚了?，是為自己?的執(zhí)著而感?動，是為看?到他的希望?而流淚。年?前接到胡帥?的電話，他?問我收到他?的賀卡了嗎?。當我告訴?他沒有收到?的時候，他?的聲音變了?，我能感覺?到他的失望?，他的遺憾?，還有他對?我的那份真?情。還有?付建軍同學?，在德州上?學的時候，?時不時就會?給我打個電?話，后來才?知道每次他?都是專門跑?到公話上打?給我的。去?年暑假他去?___工作?時，買了手?機，便立刻?告訴我他的?號碼和工作?情況，讓我?放心。他的?這份信任讓?我感受到了?做一名老師?，做一名班?主任的幸福?和快樂。所?以，為了這?份幸福和快?樂，我會堅?持自己的信?念，努力去?做學生心中?永遠的天使?。我的第?二個目標是?做領導和同?事喜歡的好?老師。來到?中學以后，?因為需要，?我被調(diào)換了?多種工作，?歷史、計算?機、生物、?化學、實驗?室與機房的?管理、教務?員、班主任?等，每一項?交到我手里?的工作我都?會盡心盡責?的去完成，?因為我不允?許別人對我?說不。我?懼怕落后。?因為爭強好?勝才是我的?性格。除了?領導，熱心?的同事們也?給了我無數(shù)?的幫助。有?時我會想，?如果沒有參?與那么多優(yōu)?秀老師的課?件制作，沒?有跟他們出?去學習的機?會，我也不?會在市信息?技術公開課?中獲一等獎?，也不會在?雙過關活動?中第一批過?關，縣里的?教研員也不?會認識我一?個名不見經(jīng)?傳的小人物?。他們對我?的幫助讓我?銘記于心，?底老師的對?我班級管理?的熱心幫助?，楊老師對?我化學教學?的細心指導?……我的成?功里滲透著?他們的汗水?，所以我用?我最真誠的?心，對關心?和幫助過我?的領導和老?師說聲謝謝?。我的第?三個目標是?做課堂的好?老師。情感?是一切興趣?的源泉，在?上課時，我?會用自己的?___去感?染學生，激?發(fā)學生。因?此在走進課?堂之前，我?總是先調(diào)整?好自己的心?態(tài)，帶著微?笑，帶著童?心走上講臺?。我要用?我的陽光和?快樂給學生?創(chuàng)造一個愉?悅的課堂。?不管心情有?多差，只要?走進課堂，?我都能做到?丟棄煩惱。?因為教室是?播種知識和?愛的地方，?我沒有理由?將陰霾帶入?這片凈土，?更沒有權利?讓他們因我?的憂傷而憂?傷。在這天?真爛漫的季?節(jié)，他們需?要的是快樂?。這三個?目標是沒有?止境的，所?以我會用我?的光和熱繼?續(xù)為這奮斗?。因為我相?信我身邊那?么多的好老?師會給我永?無止境的幫?助。看，?雷厲風行的?底桂榮老師?，兢兢業(yè)業(yè)?的張曉萍老?師，能親自?為學生燒開?水的趙本-?-___老?師，治學嚴?謹?shù)拿鲜缦?老師，認真?輔導的馬玉?華老師，給?學生一片愛?心的崔文文?老師和盧保?華……他們?都是我心中?的榜樣。在?他們的身上?我看到了趙?官鎮(zhèn)中學老?師的崇高，?看到了趙官?鎮(zhèn)中學的希?望。比起他?們我差得很?遠。所以?今天站到這?里，我不能?用華麗的語?言來描繪自?己，但普實?的我會用心?灑盡光和熱?，我會把做?一名好老師?當作我終生?的追求，我?會在教師職?業(yè)道德規(guī)范?和原則的不?斷影響、約?束下，結(jié)合?自己的教學?實踐，不斷?完善，不斷?成熟。我愿?繼續(xù)向所有?的老師學習?，站在弘揚?師德的起跑?線上，用自?己平凡的勞?動鑄造高尚?的師魂。?優(yōu)秀教師代?表發(fā)言稿三?：尊敬的?各位領導、?各位老師，?親愛的同?學們：大?家中午好。??、能作?為優(yōu)秀教師?代表在這里?面對大家談?談我自己的?感受我感到?無比的榮幸?與自豪，初?中優(yōu)秀教師?代表發(fā)言稿?。這個簡單?的優(yōu)秀稱號?凝聚的是_?__鎮(zhèn)人民?政府的關懷?，學校領導?的支持，同?事的之指點?及214、?___班學?生的努力，?在此，我向?你們致于我?衷心的敬意?。??我?們告別了夏?日的炎熱與?煩躁，迎來?了秋天的涼?爽與思考，?秋天是收獲?的季節(jié)，我?們在這里共?同慶祝__?_中學20?1___-?201__?_學年開學?典禮，祈求?明年更豐收?。?作為教?師，我們受?人尊重，得?到擁護，桃?李滿天下，?同時，我們?的責任重于?泰山，國運?興衰，系與?教育，三尺?講臺，關系?未來，我們?肩負著祖國?的使命，我?們工作的對?象是祖國的?明天。教師?辛苦，學生?調(diào)皮，家長?不理解，有?時也想過放?棄，可我們?的事業(yè)是神?圣而崇高的?，又哪能計?較付出與回?報呢。有位?老師曾經(jīng)說?過，我們不?是人才，但?我們培養(yǎng)的?是人才;我?們不是太陽?，但我們托?起的是太陽?;我們不是?希望，但我?們播撒的是?希望，我們?誓死完成祖?國賦予我們?的使命，全?心全意為教?育服務，發(fā)?言稿《初中?優(yōu)秀教師代?表發(fā)言稿》?。??我?們選擇了教?師這個職業(yè)?，就意味著?我們必須放?棄很多，亦?如金錢、時?間、精力，?甚至是我們?自己孩子的?成長，我們?的家庭。同?學們，我們?的夢想與榮?譽都與你們?連在了一起?，你們是快?樂的，我們?就是快樂的?;你們是進?步的，我們?就是欣慰的?;你們是成?功的，我們?就是優(yōu)秀的?，作為教師?，我愿意傾?其所有，全?力以赴。???借此機?會，我想向?___中學?的全體同學?提一些希望?。初三的同?學，你們是?___中學?今年的希望?，學校是否?能牛氣沖天?在于你們的?一撥，拼搏?吧。奮斗吧?。為了你們?的理想，為?了你們的明?天，經(jīng)過刻?苦努力，相?信你們一定?能學有所成?。初二的同?學們，你們?是學校的傳