下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
課程代碼:名稱(chēng):建筑手繪表現(xiàn)技法一、課程說(shuō)明課程類(lèi)別適應(yīng)專(zhuān)業(yè)及課程性質(zhì)交互媒體專(zhuān)業(yè)、數(shù)字媒體專(zhuān)業(yè)必修課程目的了越來(lái)越多的人的認(rèn)同。手繪作為設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)根底課程,是設(shè)計(jì)師表達(dá)情感、表達(dá)設(shè)計(jì)理念、表達(dá)方案效果最直接的“視覺(jué)語(yǔ)言”,不僅可以用于設(shè)計(jì)溝通,好課直接用于工程投標(biāo),一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師是離不開(kāi)手繪的。建筑手繪表現(xiàn)技法在于學(xué)生手繪力氣的培育,使人能夠最直觀、最快捷通過(guò)實(shí)例的分析講解來(lái)培育學(xué)生的手繪技能,全方位的了解建筑手繪表現(xiàn)流程步驟,培育學(xué)生的動(dòng)手力氣,讓學(xué)生把著重培育并提高學(xué)生的設(shè)計(jì)思維好表現(xiàn)力氣學(xué)分與學(xué)時(shí)2.365、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)是為了表達(dá)建筑的構(gòu)造特點(diǎn)、透視、空間關(guān)系。在于把握各種線條與單體的的畫(huà)法,教會(huì)學(xué)生在不借用鉛筆稿和尺子的狀況下,能夠快速的完成大中小型建筑空間的任意角度表現(xiàn),并能夠運(yùn)用彩色鉛筆、馬克筆表達(dá)心中設(shè)想的方案。難點(diǎn)在于運(yùn)用流利的線條表達(dá)正確的建筑空間關(guān)系,由于優(yōu)秀的建筑設(shè)計(jì)手繪作品是技術(shù)、藝術(shù)和科學(xué)的綜合表達(dá)。建筑設(shè)計(jì)手繪離不開(kāi)繪畫(huà)技巧的表現(xiàn),也不行能脫離藝術(shù)思維的軌跡。一張徒手建筑手繪的藝術(shù)效果是需要通過(guò)線條來(lái)表達(dá)的。難點(diǎn)在于運(yùn)用流利的線條表達(dá)正確的建筑空間關(guān)系,由于優(yōu)秀的建筑設(shè)計(jì)手繪作品是技術(shù)、藝術(shù)和科學(xué)的綜合表達(dá)。建筑設(shè)計(jì)手繪離不開(kāi)繪畫(huà)技巧的表現(xiàn),也不行能脫離藝術(shù)思維的軌跡。一張徒手建筑手繪的藝術(shù)效果是需要通過(guò)線條來(lái)表達(dá)的。教學(xué)重點(diǎn)章節(jié)推舉教材:〔1〕《鋼筆·馬克筆·出版社.參考書(shū)目:華中科技大學(xué)出版社民郵電出版社.教學(xué)方法與手段本課程是理論加實(shí)踐動(dòng)手的課程,留意理論與實(shí)踐相結(jié)合,以完成建筑表現(xiàn)圖為重點(diǎn)任務(wù),通過(guò)實(shí)例的分析講解來(lái)培育學(xué)生的手繪技能,提高學(xué)生的創(chuàng)作創(chuàng)力氣。所以本課程重視理論與實(shí)踐動(dòng)手相結(jié)合的教學(xué)方法:以課堂講授示范為主,學(xué)生自主臨摹為輔;同時(shí)以電腦多媒體等渠道、相關(guān)圖片資料拓展學(xué)生的認(rèn)知面,并適當(dāng)安排寫(xiě)生,快題設(shè)計(jì)等課程??己朔绞剑嚎己顺煽?jī)?cè)u(píng)定:設(shè)計(jì)力氣、課后作業(yè)成績(jī)、及學(xué)生的認(rèn)真程度等。〔2〕70%。,形式有:依據(jù)考核命題完成程度評(píng)分課外自學(xué)要求〔1〕結(jié)合課程了解最的相關(guān)建筑設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)的表現(xiàn)方法,相關(guān)資料等二、課程進(jìn)度安排學(xué)時(shí)安排見(jiàn)課程進(jìn)度表。課程進(jìn)度表周別周別教學(xué)內(nèi)容與根本要求〔章節(jié)〕理論課實(shí)訓(xùn)課1、1.11.2第一周建筑手繪表現(xiàn)概述與工具介紹建筑手繪表現(xiàn)的建筑手繪表現(xiàn)圖紙類(lèi)型1.2.1、平面圖1.3、立面圖剖面圖、透視圖工具與材料其次章線——形——體的訓(xùn)練11.11.21.3直線波浪線顫線特別線排線練習(xí)其次周 2、形的訓(xùn)練正方形圓形3單體訓(xùn)練單體組合訓(xùn)練顏色的根底訓(xùn)練1、顏色的根本學(xué)問(wèn)2、建筑設(shè)計(jì)的常用配色2.1從色相考慮2.2從明度考慮第三周2.3從純度考慮2.4從色量考慮2.5環(huán)境色的運(yùn)用3、色調(diào)周第六周第七周
第四章建筑透視122.2 一點(diǎn)透視兩點(diǎn)透視三點(diǎn)透視俯視圖3、繪制透視的技巧4、建筑平面圖向透視圖的根本轉(zhuǎn)換方法第五章建筑構(gòu)圖訓(xùn)練1橫向式構(gòu)圖豎向式構(gòu)圖2、常用的建筑構(gòu)圖表現(xiàn)方法突出主體保持均衡形式美法則的運(yùn)用3、建筑手繪圖構(gòu)圖易消滅的問(wèn)題第三節(jié)4、常用的建筑明暗處理方法1、馬克筆的根本筆法2、馬克筆表現(xiàn)要?jiǎng)t第七章彩色鉛筆根本技法1、彩鉛根本技法第八周周
平涂排線發(fā)疊彩發(fā)2、彩色鉛筆表現(xiàn)技巧第八章建筑常見(jiàn)材料的表現(xiàn)1、金屬2、玻璃、透亮玻璃、反射玻璃3、木材4、石材5、混凝6、磚石7、塊石墻第九章建筑配景的畫(huà)法1、植物的畫(huà)法、樹(shù)干的畫(huà)法、樹(shù)冠的畫(huà)法、單個(gè)植物的表現(xiàn)、組合植物的表現(xiàn)、近景樹(shù)的畫(huà)法、中景書(shū)的畫(huà)法第十一、1.7、遠(yuǎn)景書(shū)的畫(huà)法十二周 2、山石的表現(xiàn)3、水的表現(xiàn)、靜態(tài)水的表現(xiàn)、動(dòng)態(tài)水的表現(xiàn)4、人物的表現(xiàn)〔近、中、遠(yuǎn)〕5、建筑中車(chē)輛的表現(xiàn)周
第十章馬克筆和彩鉛的協(xié)作使用表現(xiàn)建筑材料的質(zhì)感1、馬克筆和彩鉛協(xié)作畫(huà)石墻的質(zhì)感22、馬克筆和彩鉛協(xié)作畫(huà)清水磚墻的質(zhì)感3、馬克筆和彩鉛協(xié)作畫(huà)建筑玻璃的質(zhì)感4、馬克筆和彩鉛協(xié)作畫(huà)木材的質(zhì)感5、馬克筆和彩鉛協(xié)作畫(huà)建筑配景植物的質(zhì)感6、馬克筆和彩鉛協(xié)作畫(huà)建筑第十一章建筑線稿畫(huà)法第十四1、鋼筆表現(xiàn)建筑的步驟周 2、線條表現(xiàn)方法3、光影表現(xiàn)方法第十二章建筑顏色表現(xiàn)方法1、單色馬克筆表現(xiàn)建筑的步驟第十五2、多色馬克筆表現(xiàn)建筑的步驟周3、彩色鉛筆表現(xiàn)建筑的步驟4、馬克筆加彩色鉛筆表現(xiàn)建筑的步驟5、實(shí)例第十三章寫(xiě)生快題設(shè)計(jì)1、綜合表現(xiàn)實(shí)例第十六
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 網(wǎng)絡(luò)安全資深顧問(wèn)面試題集
- 物流公司倉(cāng)庫(kù)管理員招聘考試題
- 深度解析(2026)《GBT 18934-2003中國(guó)古典建筑色彩》
- LED成型機(jī)項(xiàng)目可行性分析報(bào)告范文
- 大氣監(jiān)測(cè)員工作考核標(biāo)準(zhǔn)及流程
- 如何成功應(yīng)對(duì)高難度績(jī)效管理專(zhuān)員面試問(wèn)題集
- 總賬核算專(zhuān)員面試題及答案
- 特殊類(lèi)型頭頸部鱗癌個(gè)體化治療策略
- 特殊傳染病在災(zāi)害期間的醫(yī)療隔離方案
- 特殊人群PD-1抑制劑用藥優(yōu)化策略
- GB/T 46725-2025協(xié)同降碳績(jī)效評(píng)價(jià)城鎮(zhèn)污水處理
- 2025家用美容儀行業(yè)簡(jiǎn)析報(bào)告
- 2025年中小學(xué)教育政策與法規(guī)考試試卷及答案
- 2025上海市崇明區(qū)疾病預(yù)防控制中心(區(qū)衛(wèi)生健康監(jiān)督所)后勤保障崗位招聘3人筆試考試參考題庫(kù)及答案解析
- 婦產(chǎn)科學(xué)產(chǎn)褥期并發(fā)癥教案
- 醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)
- 2025年中國(guó)農(nóng)業(yè)無(wú)人機(jī)行業(yè)發(fā)展研究報(bào)告
- 河北大教育技術(shù)學(xué)課件05教學(xué)理論
- 樹(shù)立正確的生死觀課件
- 2025年四川省高職單招中職類(lèi)職業(yè)技能綜合測(cè)試(電子信息類(lèi))
- 軟件工程形形考作業(yè)3:基于UML的大學(xué)圖書(shū)館圖書(shū)信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論