任務(wù)4.2拾金不昧卡通人

——操控點(diǎn)工具的應(yīng)用任務(wù)4.14.1公園的早晨

——形狀工具的應(yīng)用項(xiàng)目4任務(wù)4.4中華武魂

——軌道遮罩的應(yīng)用任務(wù)4.3古風(fēng)折扇

——形狀蒙版的應(yīng)用項(xiàng)目4形狀蒙版遮遮掩2從二維動(dòng)畫影片《大鬧天空》到三維動(dòng)畫影片《哪吒之魔童降世》，動(dòng)漫影片已不再是兒童的獨(dú)愛。影片中超清的唯美場(chǎng)景，卡通人物的細(xì)微表情，都可用形狀工具來繪制。使用形狀工具在已有對(duì)象的圖層中繪制時(shí)，會(huì)自動(dòng)形成圖層蒙版，產(chǎn)生半遮半現(xiàn)的遮罩效果，再結(jié)合遮罩特效，就能制作出極富視覺沖擊力的畫面。本項(xiàng)目介紹了再AECC2015中利用形狀工具繪制二維圖形、卡通人偶的方法，利用操控點(diǎn)工具讓圖形運(yùn)動(dòng)起來的技巧和遮罩的創(chuàng)建和應(yīng)用方法。通過本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，讀者能掌握形狀工具和操控點(diǎn)工具的應(yīng)用，能繪制圖層蒙版動(dòng)畫，制作遮罩特效視頻。任務(wù)4.2拾金不昧卡通人——操控點(diǎn)工具的應(yīng)用3教學(xué)目標(biāo)知識(shí)掌握操控點(diǎn)工具的使用和調(diào)整。掌握人物奔跑時(shí)手臂擺動(dòng)的規(guī)律。技能了解影視后期分工制作模式。會(huì)根據(jù)實(shí)際情況分析整理素材。能根據(jù)不同需求書寫鏡頭故事。素養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生善于合作的職業(yè)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)操控點(diǎn)工具的使用和調(diào)整、人物奔跑時(shí)手臂擺動(dòng)的規(guī)律、根據(jù)不同需求書寫鏡頭故事。人物奔跑時(shí)手臂擺動(dòng)的規(guī)律。師傅看了李渝制作的公園場(chǎng)景比較滿意，場(chǎng)景構(gòu)圖、色彩都符合動(dòng)畫片要求，并且具有故事感，他建議李渝添加一些動(dòng)感人物，續(xù)寫鏡頭故事。李渝上網(wǎng)查找，在“MICU設(shè)計(jì)”設(shè)計(jì)網(wǎng)找到一個(gè)小人手持手機(jī)的“卡通人.psd”素材，他非常喜歡，于是決定添加一個(gè)小人撿到手機(jī)，舉著手機(jī)沿公園小路奔跑尋找失主的故事。制作人物運(yùn)動(dòng)效果，首先要確定運(yùn)動(dòng)的方式，然后分析身體的運(yùn)動(dòng)部位，一般把運(yùn)動(dòng)部位單獨(dú)放置在一個(gè)圖層，最后根據(jù)運(yùn)動(dòng)規(guī)律制作動(dòng)作。在AECC2015中制作動(dòng)作時(shí)可以用關(guān)鍵幀動(dòng)畫改變位置來實(shí)現(xiàn)，也可以用專有的操控點(diǎn)工具來完成?；顒?dòng)1

分析整理素材*（1）導(dǎo)入素材（2）分析整理素材分析動(dòng)畫。刪除多余圖層并調(diào)整圖層順序。合并不動(dòng)的圖層。

活動(dòng)2

制作動(dòng)畫卡通人技能點(diǎn)撥在實(shí)際工作中，靜態(tài)圖片制作和后期動(dòng)畫制作是分工進(jìn)行的：畫圖人員用Adobeillustrator、Photoshop制作好靜態(tài)圖片后期制作人員，再使用AfterEffects、EDIUS、3DStudioMax等軟件制作成動(dòng)畫。優(yōu)點(diǎn)：專人專做，可提高工作效率。注：為了方便后期制作人員使用，靜態(tài)圖片都要制作成分層素材。活動(dòng)2

制作動(dòng)畫卡通人操作步驟（1）單擊操控點(diǎn)工具按鈕1.制作左手的擺動(dòng)動(dòng)畫（2）設(shè)置擴(kuò)展為“1”，三角形為“20”，分別在肩膀、手臂、手掌處單擊，創(chuàng)建3個(gè)操控點(diǎn)。（3）打開“左手”圖層的效果屬性，可見如圖所示的3個(gè)操控點(diǎn)屬性。制作第一個(gè)動(dòng)作活動(dòng)2

制作動(dòng)畫卡通人操作步驟（1）將時(shí)間指示器移到第0s，按住“Ctrl”鍵，單擊某個(gè)操控點(diǎn)，鼠標(biāo)變成秒表形狀。2.記錄左手?jǐn)[動(dòng)動(dòng)畫，查看和調(diào)整左手關(guān)鍵幀（2）移動(dòng)操控點(diǎn)，自動(dòng)記錄操控點(diǎn)的位置變化，當(dāng)動(dòng)畫制作完成后，就能在時(shí)間線上看到操控點(diǎn)的位置變化關(guān)鍵幀，在合成窗口中可看到操控點(diǎn)移動(dòng)的軌跡線。在英文輸入狀態(tài)下按兩次“U”鍵，可看到自動(dòng)記錄的關(guān)鍵幀，把記錄的關(guān)鍵幀移動(dòng)到第0幀、第10幀、第20幀和第30幀處，并且給未移動(dòng)的操控點(diǎn)1加關(guān)鍵幀。3.查看和調(diào)整左手關(guān)鍵幀。制作第一個(gè)動(dòng)作活動(dòng)2

制作動(dòng)畫卡通人操作步驟用選取工具單擊合成窗口中的操控點(diǎn)3，看到該操控點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，用修改路徑的方法調(diào)整此軌跡，讓運(yùn)動(dòng)自然平滑。4.查看和調(diào)整左手運(yùn)動(dòng)軌跡。左腿操控點(diǎn)3的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖按住“Ctrl”鍵，自動(dòng)記錄操控點(diǎn)2的運(yùn)動(dòng)軌跡5.制作左腿的擺動(dòng)動(dòng)畫。選擇“左腿”圖層，用相同的方法添加3個(gè)操控點(diǎn)制作第一個(gè)動(dòng)作活動(dòng)2

制作動(dòng)畫卡通人操作步驟把記錄的關(guān)鍵幀移動(dòng)到第0幀、第10幀、第20幀和第30幀處，并給未移動(dòng)的操控點(diǎn)1加關(guān)鍵幀6.查看和調(diào)整左腿關(guān)鍵幀。右腿操控點(diǎn)3的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖按住“Ctrl”鍵，自動(dòng)記錄操控點(diǎn)2的運(yùn)動(dòng)軌跡7.制作右腿的擺動(dòng)動(dòng)畫。選擇“右腿”圖層，用相同的方法添加3個(gè)操控點(diǎn)制作第一個(gè)動(dòng)作活動(dòng)2

制作動(dòng)畫卡通人操作步驟選擇“左手”圖層，按兩次“U”鍵顯示關(guān)鍵幀，框選第0幀至第30幀內(nèi)的關(guān)鍵幀，按快捷鍵“Ctrl+C”復(fù)制，拖動(dòng)時(shí)間線到第40幀處，按快捷鍵“Ctrl+V”粘貼，則第40幀至第70幀重復(fù)了這一組關(guān)鍵幀動(dòng)畫。1.制作左手的重復(fù)擺動(dòng)動(dòng)畫。再框選第0幀至第70幀的關(guān)鍵幀，復(fù)制后在第80幀處粘貼，讓左手一直擺動(dòng)。2.制作左腿和右腿的重復(fù)擺動(dòng)動(dòng)畫。制作重復(fù)運(yùn)動(dòng)動(dòng)作復(fù)制、粘貼關(guān)鍵幀采用同樣的方法，使左腿和右腿持續(xù)擺動(dòng)，直到時(shí)間線結(jié)束。注意：左手、左腿和右腿的關(guān)鍵幀位置在時(shí)間上要一致?；顒?dòng)2

制作動(dòng)畫卡通人操作步驟打開“公園一角”合成，將“卡通人”合成拖入“公園一角”合成，放置在小路的左邊。按“P”鍵打開位置參數(shù)，設(shè)置關(guān)鍵幀。按“End”鍵，將時(shí)間線放于最后一幀，拖動(dòng)卡通人到小路的右邊。預(yù)覽可見卡通人舉著手機(jī)沿小路從左向右跑去的動(dòng)畫。將卡通人放入公園場(chǎng)景活動(dòng)2

制作動(dòng)畫卡通人操作步驟保存、收集與導(dǎo)出（1）執(zhí)行“文件\保存”命令，保存項(xiàng)目文件。（2）執(zhí)行“文件\整理工程（文件）\收集文件…”命令收集文件素材，增加文件的可移植性。（3）將合成導(dǎo)出為“拾金不昧卡通人.mp4”文件。展示評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)得分分析整理素材素材分析正確（20分），素材整理恰當(dāng)（10分）

制作動(dòng)畫卡通人效果好（20分），獨(dú)力繪制場(chǎng)景（20分）小人動(dòng)人制作正