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樂高ev3跳舞機器人搭建圖紙

跳舞機器人一1、熬煉EV32、爭論探究運動轉(zhuǎn)向模塊的屬性設(shè)置；3、使用運動轉(zhuǎn)向模塊，熬煉想象力；4、文件顯示功能的應(yīng)用學(xué)習(xí)及發(fā)出聲音文件的學(xué)習(xí)。教學(xué)用具 EV3把握器、超聲波傳感器1個、顏色傳感器1個、大型電機2個、中型電機2個、觸碰傳感器1個?！步處熣n前需要預(yù)備的上課零件〕一、課程引入〔0分鐘：〔預(yù)備好一段音樂請同學(xué)依據(jù)音制作機器人？二、作品制作、搭建〔0：1、依據(jù)圖紙制作、搭建人形機器人〔40分鐘〕2、找到電機編程模塊并且探究它的動作3、編寫一個程序讓機器人可以做不同的動作4、顯示器顯示表情，〔20分鐘〕〕三、程序編寫〔0分鐘：到機器人面前時，機器人會說：”你好！”。規(guī)律思路2、按下觸碰開關(guān)，一秒后開頭跳舞，顯示動畫眼睛：不同的顏色，機器人會放不同的音樂，說不同的話。程序編寫計。可以增加很多種舞蹈動作，表情，聲音。四、競賽玩耍〔0分鐘：建的指示牌，供機器人檢測。1、自己給自己的作品一個名字；2、每人1到2分鐘的舞蹈表演時間；蹈家”稱號。五、總結(jié)〔10分鐘〕1〔時做出點評〔很有創(chuàng)意、很像、很秀麗等鼓舞性詞句；2、同學(xué)們想不想給機器人設(shè)計一段共性的音樂和表情呢，下節(jié)課3、整理器材，分類放好零件。120開頭結(jié)尾教師依據(jù)自己班級狀況再參與英文的內(nèi)容，以及活動，適當(dāng)發(fā)揮。留意事項 1、在動機引導(dǎo)的過程中假設(shè)孩子答復(fù)不出可以加以提示或者2、爭論時，不要偏離主題3其行為表現(xiàn)，一旦孩子開頭操作就可以鼓舞他參與進(jìn)來〔開放活動中，需要留意的問題，包括搭建、課堂紀(jì)

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