..課外文言文閱讀練習(xí)題：〔一太祖視事東閣,天熱甚,汗?jié)褚?左右更衣以進(jìn),皆經(jīng)浣濯者。參軍宋思顏曰："主公躬行節(jié)儉,真可示法子孫。臣恐今日如此,而后或不然,愿始終如此。"大祖喜曰："此言甚善。他人能言,或惟及于目前,而不能及于久遠(yuǎn),或能及于已然,而不能及于將然。今思顏見(jiàn)我能行于前,而慮我不能行于后,信能盡忠于我也。"乃賜之幣。[注]視事東閣；在東閣處理政務(wù)。浣濯：洗滌。參軍：官名。12．解釋文中的加點(diǎn)詞〔4分〔1此言甚善〔〔2而慮我不能行于后〔13．對(duì)文中畫線句意思理解正確的一項(xiàng)是＿＿?！?分A．隨從另外拿著衣服前進(jìn)給他換,這些衣服都是經(jīng)過(guò)洗滌的。B．隨從交替拿著衣服前進(jìn)給他換,這些衣服都是準(zhǔn)備洗滌的。C．隨從另外拿著衣服進(jìn)獻(xiàn)給他換,這些衣服都是準(zhǔn)備洗滌的。D．隨從交替拿著衣服進(jìn)獻(xiàn)給他換,這些衣服都是經(jīng)過(guò)洗滌的。14．太祖""的神情和""的決定,表明他對(duì)宋思顏的贊賞?！灿迷脑~語(yǔ)回答〔2分15．對(duì)宋思顏諫言的目的,理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是〔3分A．贊揚(yáng)太祖躬行節(jié)儉B．表明對(duì)太祖的忠心C．希望太祖始終節(jié)儉D．暗示太祖給予獎(jiǎng)賞答案：12.好,做13.B〔未經(jīng)洗滌的14.喜,賜15.C〔從文中"臣恐今日如此,而后或不然,愿始終如此。"可知譯文：太祖〔明帝朱元璋在東閣辦公,天氣很熱,汗水濕透衣服,侍從給太祖換衣服,換下來(lái)的衣服都送到浣洗衣服的人〔洗過(guò)之后繼續(xù)穿。參軍宋思顏看見(jiàn)了說(shuō)："主公親自厲行節(jié)儉,真是以身作則,告示大家,老臣擔(dān)心您只是今天這么做,以后可能不會(huì)這么做,希望您能夠堅(jiān)持一直這么做。"太祖聽(tīng)后非常高興："你說(shuō)的太好了。別人也可能會(huì)說(shuō),但可能只會(huì)考慮眼前,而不能考慮到長(zhǎng)遠(yuǎn)；或者只是憂慮到已經(jīng)發(fā)生的,而不能憂慮到將來(lái)要發(fā)生的。今天思顏看見(jiàn)我現(xiàn)在能這么做,而顧慮我之后不能繼續(xù)這么做,我相信你一定能夠效忠于我。"于是賞賜金幣給宋思顏?！捕蚊扇?yún)?王勸其學(xué)。乃博覽群籍,以《易》為宗。常在孫策坐酣醉,忽于眠中,誦《易》一部,俄而起驚。眾人皆問(wèn)之。蒙云："向夢(mèng)見(jiàn)伏羲、文王、周公,與我言論世祚①興亡之事,日月廣明之道,莫不窮精極妙；未該玄②言,政③空誦其文耳。"眾坐皆知蒙囈誦文也。[注釋]①世祚：指國(guó)運(yùn)。②玄：深?yuàn)W。③：政：只,僅僅?！策x自《太平廣記》19.根據(jù)《古漢語(yǔ)字典》提供的部分義項(xiàng),為下列加點(diǎn)的詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。?分〔1向夢(mèng)見(jiàn)伏羲、文王、周公〔A.剛才B.假如C.接近D.向著〔2日月廣明之道〔A.道路B.道理C.引導(dǎo)D.方法20.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一頂是〔〔2分A.乃博覽群籍凡三往,乃見(jiàn)B.以《易》為宗雖不能察,必以情C.忽于眠中皆朝于齊D.與我言論世祚興亡之事實(shí)是欲界之仙都20.下列選項(xiàng)中對(duì)畫線句子理解正確的一項(xiàng)是〔<2分A.眾人坐著都知道呂蒙說(shuō)夢(mèng)話在背誦《易經(jīng)》。B.眾人坐著榔知道呂蒙說(shuō)胡話在朗讀《易經(jīng)》。C.在座的人都知道呂蒙說(shuō)夢(mèng)話在背誦《易經(jīng)》。D.在座的人都知道呂蒙說(shuō)胡話在朗讀《易經(jīng)》。22.文中呂蒙的好學(xué)體現(xiàn)在哪些地方？用自己的話回答?！?分<1>__________________<2>_________________________答案：19.〔1A〔2B〔2分,每小題1分20.D〔2分21.C〔2分22.①博覽群書②夢(mèng)中誦書〔2分,每點(diǎn)1分,意思符合即可<三>XX貓趙人患鼠,乞貓于XX①,XX人予之。貓善撲鼠及雞。月余,鼠盡而雞亦盡。其子患之,告其父曰："盍②去諸？"其父曰："是非若所知也。吾之患在鼠,不在乎于雞。夫有鼠,則竊吾食,毀吾衣,穿吾垣墉③,壞傷吾器用。吾將饑寒焉,不病于無(wú)雞乎？無(wú)雞者,弗食雞則已耳,去饑寒猶遠(yuǎn)。若之何④而去夫貓也？"注釋：①XX：地名②盍：何不③垣墉：墻壁④若之何：為什么1.解釋下列加線字；<1>吾之患在鼠<><2>告其父曰："盍去諸？"<><3>是非若所知也<><4>不病于無(wú)雞乎？<>2.對(duì)文中畫線的句子"是非若所知也。吾之患在鼠,不在乎于雞"翻譯正確的一項(xiàng)是：〔A、是與非像這樣。我害怕老鼠,不在乎無(wú)雞。B、這不是你所知道的。我的憂患在鼠上,而不在于無(wú)雞上。C、這不是你的東西。我害怕老鼠,而不在雞。D、這不是你所知道的,我害怕老鼠,不在乎無(wú)雞。3.對(duì)上面這則寓言分析有誤的一項(xiàng)是：<>A、這則寓言告訴人們,若想解決問(wèn)題,必須首先考慮自己的主要目標(biāo)是什么。只要達(dá)到了這個(gè)目標(biāo),其他方面即使有些損失,也尚在所不惜。B、一個(gè)人如果在紛繁復(fù)雜的世界中,什么事都想做成,但又什么代價(jià)都不想付出,到頭來(lái)只能是一事無(wú)成。C、這則寓言告訴我們：評(píng)價(jià)任何事物,應(yīng)著他的主要方面是好是壞,不能吹毛求疵。D、"有失才會(huì)有得"是本文的主旨。4、趙人與其子在養(yǎng)貓問(wèn)題上的看法是否一樣？各自的主張是什么？答案：1.解釋下列加點(diǎn)字；<1>吾之患在鼠<憂慮><2>告其父曰："盍去諸？"<趕走><3>是非若所知也<這件事><4>不病于無(wú)雞乎？<擔(dān)憂>2.聯(lián)系上下文,將文中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。譯：<如果>沒(méi)有雞,不吃雞罷了,離饑寒還遠(yuǎn)著呢。3.對(duì)上面這則寓言分析有誤的一項(xiàng)是：<C>A、這則寓言告訴人們,若想解決問(wèn)題,必須首先考慮自己的主要目標(biāo)是什么。只要達(dá)到了這個(gè)目標(biāo),其他方面即使有些損失,也尚在所不惜。B、一個(gè)人如果在紛繁復(fù)雜的世界中,什么事都想做成,但又什么代價(jià)都不想付出,到頭來(lái)只能是一事無(wú)成。C、這則寓言告訴我們：評(píng)價(jià)任何事物,應(yīng)著他的主要方面是好是壞,不能吹毛求疵。D、"有失才會(huì)有得"是本文的主旨。[譯文]：有一個(gè)趙國(guó)人家里發(fā)生了鼠患,到XX去找貓。XX人給了他貓。這貓既善于捉老鼠,也善于捉雞。過(guò)了一個(gè)多月,老鼠少了,雞也沒(méi)有了。他的兒子很擔(dān)心,對(duì)他父親說(shuō)："為什么不把貓趕走呢?"他父親說(shuō)："這就是你不知道的了。我怕的是老鼠,不是沒(méi)有雞。有了老鼠,就會(huì)吃我的糧食,毀我的衣服,穿我的墻壁,啃我的用具,我就會(huì)饑寒交迫,害處不是比沒(méi)有雞更大嗎？沒(méi)有雞,只不過(guò)不吃雞罷了,離開(kāi)饑寒交迫還很遠(yuǎn),為什么要把那貓趕走呢？"<四>劉羽沖偶得古兵書,伏讀經(jīng)年①,自謂可將十萬(wàn)。會(huì)有土寇,自練鄉(xiāng)兵與之角。全隊(duì)潰覆,幾為所擒,又得古水利書,伏讀經(jīng)年,A自謂可使千里成壤。經(jīng)圖列說(shuō)干②州官,州官亦好事,使試于一村。B溝洫甫成③,水大至,順渠灌入,人幾為魚。由是抑郁不自得,恒獨(dú)步庭聽(tīng),搖首自語(yǔ)曰："古人豈欺我哉？"如是日千百遍,惟此六字。不久發(fā)病死。[注釋]①經(jīng)年,一年左右②列說(shuō),到處游說(shuō)；干,求見(jiàn)。③溝洫,溝渠；甫,剛。1.解釋加點(diǎn)字：會(huì)：幾：豈：惟：2.翻譯畫線的句子：A．自謂可使千里成壤B．溝洫甫成,水大至,順渠灌入,人幾為魚。3.古人欺騙劉羽沖了嗎？請(qǐng)具體說(shuō)明理由。[譯文]：有一個(gè)叫劉羽沖的讀書人,一次,他偶爾得到一部古代兵書,伏案讀了一年,便自稱可以統(tǒng)率十萬(wàn)大軍。恰好這時(shí)有人聚眾造反,劉羽沖便訓(xùn)練了一隊(duì)鄉(xiāng)兵前往鎮(zhèn)壓,結(jié)果全隊(duì)潰敗,他本人也差點(diǎn)兒被俘。后來(lái)他又得到一部古代水利著作,讀了一年,自認(rèn)為可以使千里荒野變成肥沃的農(nóng)田。于是,他就拿著圖到處游說(shuō)求見(jiàn)州官,州官也認(rèn)為是好事,便讓他在一個(gè)村子里試驗(yàn),結(jié)果溝渠剛挖成,天降大雨,洪水順著渠道灌入村莊,村里人險(xiǎn)些全被淹死。從此劉羽沖悶悶不樂(lè),每天總是獨(dú)自漫步在庭院里,千百遍地?fù)u頭自語(yǔ)道："古人豈欺我哉？"不久便在抑郁中病死。答案：1.解釋加點(diǎn)字：會(huì)：恰好,遇上幾：幾乎豈：難道惟：只2.翻譯畫線的句子：A．自謂可使千里成壤自認(rèn)為可以使千里荒野變成肥沃的農(nóng)田。B．溝洫甫成,水大至,順渠灌入,人幾為魚。溝渠剛挖成,大水沖過(guò)來(lái),順著溝渠灌進(jìn)村子里,人差一點(diǎn)兒都成了魚<淹沒(méi)了>3.古人欺騙劉羽沖了嗎？請(qǐng)具體說(shuō)明理由。沒(méi)有,因?yàn)榍闆r在不斷變化,他不懂得根據(jù)具體情況靈活運(yùn)用,只會(huì)死搬書本,所以失敗了。<四>賈人渡河濟(jì)陰之賈人①,渡河而亡其舟,棲于浮苴②之上,號(hào)焉。有漁者以舟往救之；未至,賈人急號(hào)曰："我濟(jì)上之巨室③也,能救我,予爾百金！"漁者載而升諸陸,則予十金。漁者曰："向許百金,而今予十金,無(wú)乃不可乎！"賈人勃然作色曰："若,漁者也,一日之獲幾何？而驟得十金,猶為不足乎？"漁者黯然而退。他日,賈人浮呂梁④而下,舟?、萦谑指?,而漁者在焉。人曰："盍救諸⑥？"漁者曰："是許金不酬者也。"立而觀之,遂沒(méi)。[注釋]①賈人：商人。②浮苴：水中浮草。③巨室：世家大族。④呂梁：地名。⑤?。浩冉?。這里指沖撞、觸擊。覆：翻。這里指翻船。⑥盍救諸：為什么不去救他呢？1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞?！?分<1>渡河而亡其舟<><2>賈人急號(hào)曰<><3>漁者載而升諸陸<><4>予爾百金<>2.選出下列各項(xiàng)中加點(diǎn)的"而"字用法同例句相同的一項(xiàng)：<>例：向許百金,而今予十金。A、賈人浮呂梁而下B、濟(jì)陰之賈人渡河而亡其舟。C、人知從太守游而樂(lè),而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。D、然則何時(shí)而樂(lè)耶？3.翻譯句子：若,漁者也,一日之獲幾何？而驟得十金,猶為不足乎？4.讀了這篇寓言,你有哪些感想？[補(bǔ)充資料]：[譯文]：從前,濟(jì)水的南面有個(gè)商人,渡河時(shí)從船上落下了水,停留在水中的浮草上,在那里求救。有一個(gè)漁夫用船去救他,還沒(méi)有靠近,商人就急忙嚎叫道："我是濟(jì)水一帶的大富翁,你如果能救了我,我給你一百兩金子。"漁夫把他救上岸后,商人卻只給了他十兩金子。漁夫說(shuō)："當(dāng)初你答應(yīng)給我一百兩金子,可現(xiàn)在只給十兩,這豈不是不講信用么？"商人勃然大怒道："你一個(gè)打魚的,一天的收入該有多少？你突然間得到十兩金子還不滿足嗎？"漁夫失望地走了。后來(lái)有一天,這商人乘船順呂梁湖而下,船觸礁沉沒(méi),他再一次落水。正好原先救過(guò)他的那個(gè)漁夫也在那里。有人問(wèn)漁夫："你為什么不去救他呢？"漁夫說(shuō)："他就是那個(gè)答應(yīng)給我一百兩金子而不兌現(xiàn)承諾的人。"漁夫撐船上岸,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀看那位商人在水中掙扎,商人很快就沉入水底淹死了。答案：1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞?！?分<1>渡河而亡其舟<丟失,這里指翻船><2>賈人急號(hào)曰<呼叫,大叫><3>漁者載而升諸陸<登上><4>予爾百金<給,給予>2.選出下列各項(xiàng)中加點(diǎn)的"而"字用法同例句相同的一項(xiàng)：<C>例：向許百金,而今予十金。A、賈人浮呂梁而下B、濟(jì)陰之賈人渡河而亡其舟。C、人知從太守游而樂(lè),而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。D、然則何時(shí)而樂(lè)耶？3.翻譯句子：若,漁者也,一日之獲幾何？而驟得十金,猶為不足乎？你只是一個(gè)漁民,一天能有多少收入？現(xiàn)在一下子得到十金,還不感到滿足嗎？4.讀了這篇寓言,你有哪些感想？<略>,可從人的信用方面考慮。如：做人要"言必信,行必果",不能出爾反爾,失去信用?！参尻惾f(wàn)年教子萬(wàn)年嘗病,召其子咸①,教戒②于床下。語(yǔ)至夜半,咸睡,頭觸屏風(fēng)。萬(wàn)年大怒,欲杖之,曰："乃公教戒汝,汝反睡,不聽(tīng)吾言,何也？"咸叩頭謝曰："具曉所言,大要教咸諂③〔chǎn也。"注釋：①咸：陳咸,陳成年之子。②戒：同"誡",教訓(xùn)。③諂：奉承拍馬1.解釋下列句子的加點(diǎn)字<4分><1>欲杖之〔2>具曉所言<3>咸叩頭謝曰<4>大要教咸諂之2.翻譯：大要教咸諂也。3.你認(rèn)為陳萬(wàn)年的做法對(duì)嗎？為什么？<2分>[補(bǔ)充資料]：陳萬(wàn)年:漢宣帝時(shí)任御史大夫。他好結(jié)交權(quán)勢(shì),對(duì)皇后的家人更是卑躬屈膝。他的兒子陳咸卻跟老子完全不一樣,疾惡如仇,不畏權(quán)勢(shì),經(jīng)常上書譏諷皇帝的近臣。陳萬(wàn)年覺(jué)得兒子這樣必將得罪于人?！惨淮?陳萬(wàn)年病了,在家休息,將兒子陳咸叫到床前訓(xùn)話,講到半夜,言猶未盡。陳咸瞌睡,頭碰到了屏風(fēng)。陳萬(wàn)年很生氣,拿起棍子要打他,訓(xùn)斥說(shuō)："我口口聲聲教你,你卻睡著了,不聽(tīng)我講,為什么？"陳咸趕忙跪下,叩頭認(rèn)錯(cuò)說(shuō)："爹爹的話,我都曉得,大抵教兒子對(duì)上司要拍馬屁、討好啊,如此而已！"<陳萬(wàn)年沒(méi)有再說(shuō)話,揮手讓陳咸離開(kāi)。>答案：1.解釋下列句子的加點(diǎn)字<4分><1>欲杖之用杖打〔2>具曉所言完全,都<3>咸叩頭謝曰認(rèn)錯(cuò)<4>大要教咸諂之大致2.翻譯：大要教咸諂也。主要的意思是教我奉承拍馬啊！3.你認(rèn)為陳萬(wàn)年的做法對(duì)嗎？為什么？<2分>不對(duì),陳萬(wàn)年教兒子學(xué)會(huì)拍馬屁,這是一種卑劣的行為,是不正確的。〔六多言何益子禽問(wèn)曰："多言有益乎？"墨子曰："蝦蟆、蛙、蠅,日夜恒鳴,口干舌檘,然而不聽(tīng)。今觀晨雞,時(shí)夜而鳴,天下振動(dòng)。多言何益？唯其言之時(shí)也。"〔《墨子·附錄》注：檘〔pì,同"敝",困,疲勞。〔１解釋下面加點(diǎn)詞語(yǔ)。①日夜恒鳴〔②然而不聽(tīng)〔③多言有益乎〔④時(shí)夜而鳴〔〔２翻譯下面句子。唯其言之時(shí)也?！玻硰哪骋粋€(gè)角度概括這則寓言的思想意義。[譯文]：子禽問(wèn)墨子說(shuō)："多說(shuō)話有好處嗎？"墨子回答說(shuō)："蛤蟆、青蛙、蒼蠅一天叫到晚,口干舌燥,雖然這樣,人們卻不聽(tīng)它們的?，F(xiàn)在我們來(lái)看早晨的雞,到黎明時(shí)啼鳴,天下人被它驚醒。多話有什么用呢？唯有在切合時(shí)機(jī)的時(shí)候說(shuō)話才有用。"答案：〔１解釋下面加點(diǎn)詞語(yǔ)。①日夜恒鳴〔經(jīng)常,常常。②然而不聽(tīng)〔雖然這樣,卻③多言有益乎〔好處,益處④時(shí)夜而鳴〔啼鳴,鳴叫〔２翻譯下面句子。唯其言之時(shí)也。唯有在切合時(shí)機(jī)的時(shí)候說(shuō)話才有用?！玻硰哪骋粋€(gè)角度概括這則寓言的思想意義。①說(shuō)話要說(shuō)到點(diǎn)子上。②說(shuō)話要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)?！财邔?duì)牛彈琴公明儀為牛彈《清角》之操,伏食如故。非牛不聞,不合其耳也。轉(zhuǎn)為牛虻之聲,孤?tīng)僦Q,即掉尾奮耳,蹀躞而聽(tīng)。注：①操,琴曲。②蹀躞〔diéxiè,踮著小步?！玻苯忉屜旅婕狱c(diǎn)詞。①伏食如故〔②不合其耳也〔③孤?tīng)僦Q〔④即掉尾奮耳〔〔２翻譯下面句子。非牛不聞,不合其耳也?！?從某一個(gè)角度概括這則寓言的思想意義。[譯文]：公明儀為牛彈奏曲名是《清角》的音樂(lè),牛低頭依舊吃草。不是牛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),是不適合它的耳朵聽(tīng)。轉(zhuǎn)而發(fā)出牛虻的聲音,孤單牛犢的鳴叫聲,那牛就馬上搖擺尾巴,豎起耳朵,踮著小步仔細(xì)地聽(tīng)。答案：〔１解釋下面加點(diǎn)詞。①伏食如故〔低頭。②不合其耳也〔耳朵聽(tīng)。③孤?tīng)僦Q〔鳴叫聲,作名詞。④即掉尾奮耳〔搖擺；豎直。〔２翻譯下面句子。非牛不聞,不合其耳也。不是牛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),是不適合它的耳朵聽(tīng)。即掉尾奮耳,蹀躞而聽(tīng)。那牛就馬上搖擺尾巴,豎起耳朵,踮著小步仔細(xì)地聽(tīng)。<3從某一個(gè)角度概括這則寓言的思想意義。①喻對(duì)不懂事理的人講道理或言事。②凡事要看對(duì)象,否則徒勞無(wú)功?！舶四辖郾辫钻套又?楚王賜晏子酒。酒酣,吏二人縛一人詣王。王曰："縛者曷為者也？"對(duì)曰："齊人也,坐盜。"王視晏子曰："齊人固善盜乎？"晏子避席對(duì)曰："嬰聞之,桔生XX則為桔,生于XX則為枳。葉徒相似,其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜,入楚則盜,得無(wú)楚之水土使民善盜耶？"注釋：避席：離開(kāi)座位。這里表示鄭重、嚴(yán)肅。古時(shí)把席子鋪在地上,人坐在席上,所以座位叫"席"。徒：僅僅得無(wú)：難道〔１解釋下面加點(diǎn)詞。①吏二人縛一人詣王〔②縛者曷為者也〔③齊人也,坐盜〔④所以然者何〔〔２翻譯下面句子。①葉徒相似,其實(shí)味不同。②得無(wú)楚之水土使民善盜耶？〔３從某一角度概括這則寓言的思想意義。近朱者赤,近墨者黑。[譯文]：晏子出使到楚國(guó),楚王設(shè)宴招待晏子。當(dāng)酒喝到盡興的時(shí)候,兩名官吏綁了一人來(lái)見(jiàn)楚王。楚王問(wèn)："綁著的人是干什么的？"答到："是齊國(guó)人,犯盜竊罪。"楚王看著晏子道："齊國(guó)人本來(lái)就喜歡盜竊嗎？"晏子離開(kāi)座位鄭重地回答說(shuō)："我聽(tīng)說(shuō),桔子生長(zhǎng)在XX便是桔子,生長(zhǎng)在XX就變成了枳。<橘和枳>僅僅葉子相似,它們的果實(shí)味道卻不同。這是什么原因呢？水土不同啊。現(xiàn)在百姓生活在齊國(guó)不偷盜,來(lái)到楚國(guó)就偷盜,莫非是楚國(guó)的水土使老百姓喜歡偷東西吧？"答案：<1>解釋下面加點(diǎn)詞。①吏二人縛一人詣王〔拜見(jiàn)②縛者曷為者也〔何,什么③齊人也,坐盜〔犯罪,或因犯罪④所以然者何〔原因〔２翻譯下面句子。①葉徒相似,其實(shí)味不同。<橘和枳>僅僅葉子相似,它們的果實(shí)味道卻不同。注意"其實(shí)",它的果實(shí)。②得無(wú)楚之水土使民善盜耶？莫非是楚國(guó)的水土使老百姓喜歡偷東西吧？注意："得無(wú)……耶"固定格式?！玻硰哪骋唤嵌雀爬ㄟ@則寓言的思想意義。近朱者赤,近墨者黑。〔九宋人有耕者,田中有株,兔走觸株,折頸而死。因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得,而身為宋國(guó)笑。注釋：①耕：耕田種地。耕者,耕田的人,農(nóng)民。②株：樹(shù)木被砍伐后,殘留下來(lái)露出地面的樹(shù)根。③走：跑的意思。④頸：脖頸,就是脖子。⑤釋：釋放,把東西從手里放下來(lái)的意思。⑥耒：耒耜,古代耕田用的農(nóng)具,就是犁耙。⑦冀：希冀,就是希望的意思。1、解釋文中加點(diǎn)的詞?！?分①兔走觸株〔②因釋其耒而守株〔③冀復(fù)得兔〔④而身為宋國(guó)笑〔2、下列句子中加點(diǎn)的"為"與"而身為宋國(guó)笑"中的"為"意思相同的一項(xiàng)是〔4分〔A、舌一吐而二蟲盡為所吞月份B、為人謀而不忠乎C、始悟?yàn)樯绞蠨、此何遽不為福乎3、翻譯文中畫線的句子。〔4分4、為什么宋人不會(huì)再得到兔子？〔4分[譯文]：從前宋國(guó)有個(gè)農(nóng)民,他的田地中有一顆樹(shù)樁。一天,一只跑的飛快的兔子撞在了樹(shù)樁上,扭斷了脖子而死。從此,那個(gè)農(nóng)民荒廢了他的耕作,天天等在樹(shù)樁旁,希望能再得到只兔子。當(dāng)然,兔子是沒(méi)等到,他自己卻成了宋國(guó)的笑柄。答案：1、解釋文中加點(diǎn)的詞?！?分①兔走觸株〔跑②因釋其耒而守株〔放下③冀復(fù)得兔〔希望④而身為宋國(guó)笑〔自己2、下列句子中加點(diǎn)的"為"與"而身為宋國(guó)笑"中的"為"意思相同的一項(xiàng)是〔4分〔AA、舌一吐而二蟲盡為所吞B、為人謀而不忠乎C、始悟?yàn)樯绞蠨、此何遽不為福乎3、翻譯文中畫線的句子。〔4分兔子是不會(huì)再得到了,自己卻被宋國(guó)人所恥笑。4、為什么宋人不會(huì)再得到兔子？〔4分因?yàn)?兔走觸株,折頸而死"只是一個(gè)偶然現(xiàn)象?！彩钍烂裎肺赫髡鳡蠲膊挥庵腥?而有膽略,善回①人主意,每犯顏苦諫；或逢上②怒甚,征神色不移,上亦為霽威③。嘗謁告④上冢,還,言于上日："人言陛下欲幸南山,外皆嚴(yán)裝已畢,而競(jìng)不行,何也?"上笑日："初實(shí)有此心,畏卿嗔,敵中輟耳。"上嘗得佳鷂⑤,自臂⑥之,望見(jiàn)征來(lái),匿懷中；征奏事固⑦久不已,鷂競(jìng)死懷中。<選自《資治通鑒》>[注釋]①回：回轉(zhuǎn),扭轉(zhuǎn)。②上：指唐太宗李世民。③霽威：息怒。④謁告：請(qǐng)假。⑤鷂：猛禽。⑥臂：手臂,這里的意思是用手臂架著。⑦固：故意21．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。<4分><1>善回人主意〔<2>故中輟耳〔<3>外皆嚴(yán)裝已畢〔<4>上嘗得佳鷂〔22．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。<3分>或逢上怒甚,征神色不移,上亦為霽威。23．魏征向皇上奏事時(shí),為什么故意久久不停止?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析：<3分>[答案]21．<4分><1>善于、擅長(zhǎng)<2>停止<3>完成、結(jié)束<4>曾經(jīng)22．<3分>有時(shí)遇到皇上特別生氣,魏征神色一點(diǎn)不改變,皇上也就息怒了。23．<3分>魏征看到皇上玩鷂,奏事時(shí)故意久久不停止,借此勸誡皇上不能玩物喪志<不要忘記國(guó)家大事>。〔十一記母教銓①時(shí),膝置書,令銓坐膝下讀之。母手紡績(jī)②,口授句讀③。咿唔之聲,與軋軋相間。兒怠,則少加夏楚④,旋復(fù)持兒泣曰："兒及此不學(xué),我何以見(jiàn)汝父!"至夜分,寒甚,母坐于床,以被覆雙足,解衣以胸溫兒背,共誦之。讀倦,睡母懷,俄而母搖銓曰："醒矣！"張目視母面,淚方縱橫落,銓亦泣。少間,復(fù)令讀。雞鳴方臥焉……銓終學(xué)有所成,蜚聲文壇?！策x自蔣士銓《鳴機(jī)夜課圖記》,有改動(dòng)[注釋]①〔銓〕清代著名文學(xué)家蔣士銓。②〔紡績(jī)〕織布。③〔句讀<dòu>〕句子中間停頓的地方,泛指文章。④〔夏<jià>楚〕責(zé)打。對(duì)文中畫線的句子"母坐于床,以被覆雙足,解衣以胸溫兒背"翻譯正確的一項(xiàng)是〔母親坐在床上,用被子蓋著我的雙腿,解下衣服用胸溫背面。母親坐在床上,用被子蓋著我的雙腿,解下上衣暖和胸和背。母親坐在床上,用被子蓋著我的雙腳,解開(kāi)衣服用胸暖和著我的脊背。母親坐在床上,用被子蓋雙腳,解下衣服蓋在胸口和脊背上。24．請(qǐng)根據(jù)文意,回答下面兩個(gè)問(wèn)題。〔2分〔1用一個(gè)四字短語(yǔ)給本語(yǔ)段加一個(gè)較恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題：〔2結(jié)合全文,說(shuō)說(shuō)"銓亦泣"的主要原因。[答案]23．母親坐在床上,用被子蓋著我的雙腳,解開(kāi)衣服用胸口暖和著我的脊背?！?分,于、以、被：翻譯錯(cuò)誤,各扣0.5分,句意不通順扣1分24.〔1嚴(yán)母教子、嚴(yán)母陪讀、母陪子讀〔1分,若答"勤奮讀書"一類,只給0.5分,不合要求不得分〔2兒子為母親深夜陪讀而感動(dòng),為自己深夜睡著慚愧而哭〔兒子被母親的做法感動(dòng)而哭〔1分?！彩笫蟆财阉升g萬(wàn)歷間①,宮中有鼠,大與貓等,為害甚劇。遍求民間佳貓捕制之,輒被啖食。適異國(guó)來(lái)貢獅貓,毛白如雪。抱投鼠屋,闔②其扉,潛窺之。貓蹲良久鼠逡巡③自穴中出見(jiàn)貓怒奔之。貓避登幾上,鼠亦登,貓則躍下。如此往復(fù),不啻④百次。眾咸謂貓怯,以為是無(wú)能為者。既而鼠跳擲漸遲,碩腹似喘,蹲地上少休。貓即疾下,爪掬頂毛,口龁⑤首領(lǐng),輾轉(zhuǎn)爭(zhēng)持,貓聲嗚嗚,鼠聲啾啾。啟扉急視,則鼠首已嚼碎矣。然后知貓之避,非怯也,待其惰也。彼出則歸,彼歸則復(fù),用此智耳。噫！匹夫按劍,何異鼠乎！<選自《聊齋志異》>[注釋]①萬(wàn)歷：明神宗朱翊鈞的年號(hào)。②闔〔hé：關(guān)閉。③逡〔qūn巡：從容,不慌不忙。④啻〔chì：僅；止。⑤龁〔hé：咬。1.給文中畫浪線的部分?jǐn)嗑?停頓處用"/"劃開(kāi)?！蚕迶嗳庁埗琢季檬箦已沧匝ㄖ谐鲆?jiàn)貓怒奔之。2.解釋下列句中加線的詞?！?遍求民間佳貓捕制之,輒被啖食〔〔2適異國(guó)來(lái)貢獅貓〔〔3眾咸謂貓怯,以為是無(wú)能為者〔〔4既而鼠跳擲漸遲〔3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線的句子。句子：然后知貓之避,非怯也,待其惰也。翻譯：4.以下計(jì)策中,與文中貓所用的計(jì)策相類似的是〔A．釜底抽薪B．走為上計(jì)C．欲擒故縱D．調(diào)虎離山E．聲東擊西[參考答案]1、貓蹲良久/鼠逡巡自穴中出/見(jiàn)貓/怒奔之。2、〔1總是〔2正巧〔恰逢〔3都〔全〔4緩慢〔遲緩3、看到這情況以后,才知道貓〔原先的躲避,并不是害怕,而是在等待老鼠〔跳竄后的疲乏。4、C〔十三①太宗有一駿馬特愛(ài)之恒于宮中養(yǎng)飼無(wú)病而暴死太宗怒養(yǎng)馬宮人將殺之?；屎笾G曰："昔齊景公以馬死殺人,晏子請(qǐng)數(shù)其罪云：‘爾養(yǎng)馬而死,爾罪一也。使公以馬殺人,百姓聞之,必怨吾君,爾罪二也：諸侯聞之,必輕吾國(guó),爾罪三也?！酸屪?。陛下嘗讀書見(jiàn)此事,豈忘之邪？"太宗意乃解。又謂房玄齡曰："皇后庶事相啟沃,極有利益爾。"<選自《貞觀政要》>[注釋]①太宗：唐太宗李世民。1．解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的意思。<1>晏子請(qǐng)數(shù)其罪云數(shù)：__________．<2>必輕吾國(guó)輕：__________．2．文中畫線句子沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào),請(qǐng)?jiān)谛枰訕?biāo)點(diǎn)的地方用"|"標(biāo)出來(lái)。太宗有一駿馬特愛(ài)之恒于宮中養(yǎng)飼無(wú)病而暴死太宗怒養(yǎng)馬宮人將殺之。3．本文主要寫了一件什么事？________________________________________________________________________________________________________________________________________________皇后諫言中講到晏子歷數(shù)養(yǎng)馬人的罪狀,晏子的真正用意是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________<十四>魏王遺楚王美人,楚王說(shuō)之。夫人鄭袖因謂新人曰："王愛(ài)子美矣雖然惡子之鼻子為見(jiàn)王則必掩子鼻。"新人見(jiàn)王,因掩其鼻。王謂鄭袖曰："夫新人見(jiàn)寡人,則掩其鼻,何也？"鄭袖曰："妾知也。"王曰："雖惡,必言之。"鄭袖曰："其似惡聞君王之臭也。"王曰：①"悍哉！"令劓之。<選自《戰(zhàn)國(guó)策》>[注釋]①劓：古代一種刑罰,割掉鼻子。1．解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的意思。<1>魏王遺楚王美人遺：__________．<2>其似惡聞君王之臭也臭：__________．2．文中畫線的句子沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào),請(qǐng)?jiān)谛枰訕?biāo)點(diǎn)的地方用"|"標(biāo)出來(lái)。王愛(ài)子美矣雖然惡子之鼻子為見(jiàn)王則必掩子鼻。3．從本文來(lái)看,鄭袖是個(gè)怎樣的人？________________________________________________________________________4．鄭袖計(jì)謀之所以得逞,在楚王身上可以找到什么原因？________________________________________________________________________________________________________________________________________________<十五>邴原泣學(xué)①邴原少孤,數(shù)歲時(shí),過(guò)書舍而泣。師曰："童子何泣？"原曰："孤者易傷,貧者易感。夫書者,凡得學(xué)者,有親也。一則愿其不孤,二則羨其得學(xué),中心感傷,故泣耳。"師惻然曰："欲書可耳！"原曰："無(wú)錢資。"師曰："童子茍有志,吾徒相教,不求資也。"于是遂就書。一冬之間,誦《孝經(jīng)》《論語(yǔ)》。<選自《初潭集》>[注釋]①書舍：書塾。1．解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的意思。<1>凡得學(xué)者得：__________．<2>童子茍有志茍：__________．2．對(duì)文中畫線的句子"一則愿其不孤,二則羨其得學(xué)"翻譯正確的一項(xiàng)是〔A、一個(gè)原則并希望他不孤獨(dú),另一個(gè)就是羨慕他能夠?qū)W。B、一個(gè)就希望他們不孤獨(dú),第二個(gè)就是羨慕他能學(xué)。C、第一個(gè)愿望是不孤單,第二個(gè)是羨慕他們學(xué)得好。D、我一來(lái)羨慕他們不孤單,二來(lái)羨慕他們能夠上學(xué)。3．書塾中的老師值得我們敬佩的是：________________________________________________________________________________________________________________________________________。4．我們從邴原身上學(xué)習(xí)到什么精神？〔十六>農(nóng)夫與行者農(nóng)夫耕于田,數(shù)息而后一鋤。行者見(jiàn)而曰："甚矣,農(nóng)之惰也！數(shù)息而后一鋤,此田竟月不成！"農(nóng)夫曰："予莫知所以耕,子可示我以耕之術(shù)乎？"行者解衣下田,一息而數(shù)鋤,一鋤盡一身之力。未及移時(shí),氣竭汗雨,喘喘