音樂教師個人年度工作總結(jié)音樂教師個人年度工作總結(jié)（1）光陰飛逝，轉(zhuǎn)瞬又到期最后，現(xiàn)將這一學(xué)期的教課工作總結(jié)以下，以便此后更好地展開工作，填補(bǔ)不足，千錘百煉。一、思想道德我響應(yīng)黨的呼吁，果斷履行黨的目標(biāo)、政策，忠于人民的教育事業(yè)，典范恪守《中小學(xué)道德規(guī)范》，敬業(yè)愛崗，工作踴躍，關(guān)懷集體，樂于助人。熱愛并忠誠于黨的教課事業(yè)，教課態(tài)度仔細(xì)，教風(fēng)扎實。二、講堂教課：堅持以審美教育為核心，著重培育學(xué)生對音樂的興趣、喜好及感情。努力做到經(jīng)過音樂教育陶冶情操、啟示智慧、激發(fā)學(xué)生對美的喜好與追求。著重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在快樂的音樂實踐活動（聽、看、唱，議論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去研究，去感覺音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在必定基礎(chǔ)上創(chuàng)建音樂。不足之處是重視了感情、興趣的培育，略微忽視了對學(xué)生樂理知識的教授。畢竟三者是互相作用、互相促使的。掌1握了樂理知識才能更深層次地感覺、理解音樂。三、講堂管理：為了使學(xué)生能輕松、快樂地上音樂課，多用鼓舞的方式使學(xué)生表現(xiàn)出優(yōu)異的質(zhì)量。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。關(guān)于損壞講堂次序的行為也進(jìn)行了好心的責(zé)備與糾正。不足之處是關(guān)于學(xué)生的一些攪亂講堂的行為責(zé)備力度不夠。總認(rèn)為學(xué)生不是歹意，不過不行熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。以致他們不可以真實認(rèn)識到自己的錯誤而有備無患。所以，此后應(yīng)特別注意獎懲分明、掌握尺度。還有，風(fēng)趣力量運用不夠。四、其余：我常常利用歇息時間去自費采集各樣音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)異的作品，進(jìn)而增添見解，并獲取更多美的感悟。其余，我還很注意自己的學(xué)習(xí)。如：參加校里的音樂教研活動；練習(xí)專業(yè)技術(shù)；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行溝通。但做得特別不足的是出去聽課太少，出去直接學(xué)習(xí)的時機(jī)不多。2綜上所述，這學(xué)期我獲得了必定的成績，但也有不足之處，希望此后自己能多多學(xué)習(xí)，努力充分自己，做一個對學(xué)生負(fù)責(zé)，更對自己負(fù)責(zé)的好老師。音樂教師個人年度工作總結(jié)（2）時間飛逝，一學(xué)期的教課工作現(xiàn)已結(jié)束。在此對其進(jìn)行以下總結(jié)來自我反省、發(fā)現(xiàn)不足以求進(jìn)步。為了更好的達(dá)成教課任務(wù)達(dá)到教課目的，培育學(xué)生懂理解，有表情地歌唱和感覺音樂的能力，經(jīng)過藝術(shù)形象，培育學(xué)生的美好情操，使他們身心獲取健康的發(fā)展在教課中：一、講堂教課著重激發(fā)、培育興趣在教課中我盡量采納新奇的教課手段來培育其音樂興趣，我曾以節(jié)奏為主題讓學(xué)生們到達(dá)操場上展開——節(jié)奏接龍的音樂活動，實踐中學(xué)生顯現(xiàn)自己的個性在教師的鼓舞下用不一樣的節(jié)奏表達(dá)，學(xué)生敢于對已有知識提出懷疑和改正，進(jìn)而指引學(xué)生創(chuàng)新思想的發(fā)展。在歌曲教課中，常會碰到一些標(biāo)志，如：頻頻記號、起落記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用關(guān)于小學(xué)生來說比較深，我常用美麗的小卡片寫上符號與同學(xué)交朋友，以形象的富裕童趣的語言來表達(dá)符號的用法，學(xué)生3學(xué)起來就不會如食雞肋一般枯燥無味。在教課中融入其余學(xué)科的教課方法。在教課中我第一讓學(xué)生整體感知樂曲，談?wù)劼牶蟮母杏X，你最喜愛哪一個樂句？找出相同的樂句。在此基礎(chǔ)長進(jìn)行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教課，在教課時有針對性，學(xué)生學(xué)習(xí)的難度降低了，效率提升了，興趣更濃重了。二、專心啟示比如在《火車開啦》一課教課時，學(xué)生聽了兩遍錄音范唱便會了，但絕大多半是面無表情地唱。我便啟示他們：“你們坐過分車嗎？誰談?wù)勛疖嚂r的心情？”小朋友一下子來勁了，坐過分車的同學(xué)紛繁舉回答，他們有的去過北京、上海、南京我又說：“老師今日帶大家去旅游，于是我扮司機(jī)，小朋友扮乘客，在教室里轉(zhuǎn)起圈來，邊玩邊唱剛學(xué)過的歌曲，同學(xué)們個個情緒飽滿，喜悅異樣。歌聲中充滿了感情，洋溢著美的色彩。總之，教師一定擅長走進(jìn)學(xué)生的感情世界，把自己看作學(xué)生的朋友，與學(xué)生同等相處，感覺他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠得再近4一些吧。三、采納的方法和舉措、為了使學(xué)生能輕松、快樂地上音樂課，多用鼓舞的方式使學(xué)生表現(xiàn)出優(yōu)異的質(zhì)量。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。關(guān)于損壞講堂次序的行為也進(jìn)行了好心的責(zé)備與糾正。、經(jīng)過演唱，賞識更好地培育學(xué)生對音樂的興趣。訓(xùn)練增強(qiáng)學(xué)生對豎笛的提升，達(dá)到是之自然流利，興趣昂然。大多半的學(xué)生喜愛學(xué)習(xí)豎笛，喜愛演奏歌曲。、此外還給他們的環(huán)境較為寬松。如，在教課中能夠經(jīng)過小組聯(lián)合，個人聯(lián)合的形式進(jìn)行律動，四、不足及此后努力的方向不足之處是重視了感情、興趣的培育，但對學(xué)生樂理知識的教授有些短缺。關(guān)于有些學(xué)生的一些攪亂講堂的行為批評力度不夠?？傉J(rèn)為學(xué)生不是歹意，不過不行熟的表現(xiàn)。工作中的失誤還好多。此后必定注意講堂中學(xué)生的行為教育。努力調(diào)整好講堂的教課次序不單讓學(xué)生學(xué)的輕松，還要恪守紀(jì)律。音樂教師個人年度工作總結(jié)（3）5一、思想方面作為一名教師，我能全面貫徹履行黨的教育目標(biāo)，注意培育自己優(yōu)異的師德，關(guān)懷和愛惜每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師良友，不時到處為人師表；在思想政治上，時刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，關(guān)懷集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校呼吁，踴躍參加學(xué)校組織的各項活動，著重政治理論的學(xué)習(xí)。抓住每一個學(xué)習(xí)的時機(jī)提升自己的業(yè)務(wù)水平。每周準(zhǔn)時參加升旗儀式，從不少勤，聽從學(xué)校安排。二、教課方面本學(xué)年期，我擔(dān)當(dāng)一至六年級的音樂課教課任務(wù)。在教育教課工作上，我利用學(xué)科獨有的力量來教育學(xué)生的思想，尊敬學(xué)生的人品，讓學(xué)生獨立，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才干，賜予他們充分的表現(xiàn)欲。講堂上嚴(yán)格要求，著重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培育和踴躍性的調(diào)換，堅持以審美教育為核心，著重培育學(xué)生對音樂的興趣，著重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在快樂的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去研究，去感覺音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在必定基礎(chǔ)上創(chuàng)建音樂。音樂真實成為他們的朋友，讓每個學(xué)生都喜好音樂，喜6歡音樂。本學(xué)期，我還充分利用農(nóng)遠(yuǎn)資源，讓它運用在每個班級中。成效特其余好，我也從中學(xué)到了很多東西。在下個學(xué)期里，我會更為有效的利用這個新資源，讓它有效的表此刻我的講堂中。三、個人學(xué)習(xí)為了提升自己的教課認(rèn)識水平，適應(yīng)新局勢下的教育工作，我仔細(xì)地參加縣里組織的培訓(xùn)活動，仔細(xì)記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_扎實地，勇敢創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。今年度我持續(xù)意會新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，仔細(xì)備課、上好每一節(jié)慣例課。我戰(zhàn)勝各樣困難，踴躍學(xué)習(xí)各樣音樂教育理論，利用空隙時間練習(xí)聲樂技巧，為教課工作做好充分準(zhǔn)備。以適應(yīng)目前教育的形式。俗語說，音美是一家。在低年級音樂課中，常常出現(xiàn)讓孩子們經(jīng)過歌曲的學(xué)習(xí)畫出一幅畫。這時，我才真實認(rèn)識到，音樂離不開美術(shù)，所以，學(xué)習(xí)美術(shù)成了我必學(xué)的科目。在這個學(xué)期里，我還利用網(wǎng)絡(luò)成立了自己的博客，在空暇時間里，我會在我的博客里發(fā)布我的一些教課感想和文章，這樣，天南地北的朋友會對你的東西暢所欲言。在那邊，我還仔細(xì)學(xué)習(xí)其余教師在教育、教課中的先進(jìn)7經(jīng)驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享，這類方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更為充分。從中，我也學(xué)到了許多的知識。四、努力目標(biāo)、增強(qiáng)自己音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，探索出一套合適我自己的專長和教課方法。、在教課中扎實授課，利用各樣方法，培育學(xué)生各樣能力。我是一個對集體充滿了熱忱的人，勤勤奮懇、腳扎實地是我的工作作風(fēng)，樂于助人是我的快樂之本，只假如對學(xué)校正大家有利處的事情我都會不計較個人得失，把它達(dá)成好。在此后的工作中我相同會專心去面對，用我的所有熱忱來灌溉我深愛著的事業(yè)。音樂教師個人年度工作總結(jié)（4）光陰荏苒，在過去的一學(xué)期，作為音樂教師的我，繁忙著、辛苦著、奔走著同時也收獲著，回首本學(xué)期的教課工作，有必定的成績，也有必定的不足，下邊我就把本學(xué)期的工作做簡要的報告總結(jié)。一、師德表現(xiàn)：8我響應(yīng)學(xué)校呼吁，踴躍參加學(xué)校組織的各項活動，著重政治理論的學(xué)習(xí)。抓住每一個學(xué)習(xí)的時機(jī)提升自己的業(yè)務(wù)水平。關(guān)懷、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友。二、講堂教課：在教育教課工作上，我利用學(xué)科獨有的力量來教育學(xué)生的思想，尊敬學(xué)生的人品，讓學(xué)生獨立，把“關(guān)注學(xué)生的個體發(fā)展”作為根本的教育目標(biāo)。堅持以審美教育為核心，著重培育學(xué)生對音樂的興趣、喜好及感情。用功做到經(jīng)過音樂教育陶冶情操、啟示智慧、激發(fā)學(xué)生對美的喜好與追求。著重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去研究，去感想音樂、分析音樂、涌現(xiàn)音樂，并在必定基礎(chǔ)上創(chuàng)建音樂。三、講堂管理：為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用激勵學(xué)生的語言。專心做到用好的教課方案抓住學(xué)生的注意力。關(guān)于損壞講堂次序的行為也進(jìn)行了好心的責(zé)備與改正。四、考試：這學(xué)期的音樂考試我采納了：演唱及賞識相聯(lián)合的形式進(jìn)行表現(xiàn)。使學(xué)生們對音樂有了總結(jié)及新的認(rèn)識。9五、其余：我還很著重自己的學(xué)習(xí)。在英特網(wǎng)里教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行溝通。在本學(xué)期我校的《唱紅歌》大合唱競賽，參加聯(lián)校的競賽獲取第二名，學(xué)生的興趣很高，參加意識特別激烈。本學(xué)期，聯(lián)校舉辦的賽講中，我的音樂課《雨中樂》獲取第一名。我是一個對集體充滿了熱忱的人，只需是對學(xué)校正大家有利處的事情我都會不計較個人得失，把它達(dá)成好。過去的一年是幸福的一年，因為在這一年中間我付出著、收獲著、快樂著、進(jìn)步著，馬上到來的一年我相同會專心去面對，用我的所有熱忱來灌溉我深愛著的事業(yè)。音樂教師個人年度工作總結(jié)（5）光陰荏苒，繁忙中時間腳步已經(jīng)悄悄走遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)瞬一個學(xué)期就過去了。確實，我們在過去的一年中繁忙著、辛苦著、奔走著同時也收獲著，新的一年馬上開始，在這里，我對自己這一學(xué)期來的思想和工作狀況做一個回首和總結(jié)，以促使此后能更好的做好教育教課的工作。一、教課方面：、仔細(xì)備課：本學(xué)期我采納的是書面?zhèn)湔n的形式，按要求有單元教課目的、教材剖析，每一課也都有教課目的、10教課重難點、教課準(zhǔn)備和詳盡的教課過程。反?。涸趥湔n中，還沒有能夠做到對教材的充分理解和掌握，對學(xué)生活動的預(yù)設(shè)考慮不夠周到，應(yīng)在備課以前增添對學(xué)生狀況的剖析，這樣才能在備課中更為全面和完美。、仔細(xì)擬訂教課計劃：在對各年級的學(xué)生進(jìn)行剖析、對教材進(jìn)行認(rèn)識的基礎(chǔ)上，以《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》為依照，擬訂出相應(yīng)的教課計劃。自然教課計劃應(yīng)依據(jù)少兒身心發(fā)展的規(guī)律，聯(lián)合孩子的實質(zhì)狀況，教課計劃應(yīng)當(dāng)再詳盡一點。、仔細(xì)上課：注意培育學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如聽音樂起立問好、聽到相應(yīng)的音樂保持寂靜。依照備課的準(zhǔn)備實行教學(xué)活動，達(dá)成教課目的，本學(xué)期期末，多半同學(xué)能達(dá)到優(yōu)異。反?。涸谥v堂教課中，固然有早先擬訂的教課目的和詳盡的過程，可是，學(xué)生的回答不行能完整依照老師的意向進(jìn)行，這給教師提出了新的要求，要實時、靈巧的對學(xué)生的回答做出有效評論，這是我在此后的教課中要改良的地方；另外，在擬訂教課目的和教課重難點上，要聯(lián)合學(xué)生實質(zhì)狀況，不可以過難或許過于簡單，除了活躍講堂氛圍外，要讓學(xué)生真正地參加到音樂活動中來，讓學(xué)生對音樂產(chǎn)生、保持濃重的興趣這些都是我在此后的工作應(yīng)當(dāng)努力和改良的地方。11、仔細(xì)查核：依照《XX——XX年學(xué)年度上期期末檢測方案》對學(xué)生進(jìn)行查核。反?。涸跀M訂方案中，有些可能還不夠完美，檢測、評價的方式較單調(diào)，不利于孩子音樂素質(zhì)的全面提升，這是我在此后的工作中還應(yīng)當(dāng)思慮和努力的地方。、課后反?。罕緦W(xué)期，因為跨校區(qū)上課，聽、評課的效率不高，聽課的次數(shù)較少，反省不夠深刻和詳細(xì)。在提升自己教課能力上，做的還不夠，特別是教課漫筆，沒能實時地記錄下來，對自己進(jìn)行總結(jié)，在教課工作中留下遺憾?？偟恼f來，本學(xué)期，在教課工作中我做的還不夠，作為一名年青教師，好多地方還需要提升，應(yīng)當(dāng)虛心向其余教師討教課習(xí)，多參加聽、評課的活動，努力使自己的講堂教課更為成熟，對學(xué)生和教材的理解、掌握獲取進(jìn)一步提升。二、教育工作本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)一年級三、四班及三年級的音樂教課，開學(xué)初參加了學(xué)校組織的家長開放課，并且獲得了家長的好評。在慶“六一”的活動中，編排了腰鼓隊的表演和三年級的口風(fēng)琴表演。并且參加了全縣小學(xué)音