小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課件（部編版）課文解讀小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)一封信情境導(dǎo)入信在內(nèi)容上主要有三大特點(diǎn)：1、以真情實(shí)感為核心；2、以剖析心愿為內(nèi)容；3、以抒情和議論為表現(xiàn)形式。課文解讀封削鍋朝疊刮胡燈修

冷肩團(tuán)重完期束鮮fēngxiāoguōcháodiéguāhúdēngxiūl?ngjiāntuánchóngwánqīshùxiān朝cháozhāo朝向朝陽(yáng)課文解讀重chóngzhòng重來(lái)重量課文解讀今（）圓（）筆（）句（）起（）寫(xiě)（）珠（）燈（）電（）今天燈光明珠寫(xiě)字句子鉛筆團(tuán)圓電影起來(lái)課文解讀加一加：舌+刂=刮古+月=胡火+丁=燈冫+令=冷

換一換：盯-目+火=燈嶺-山+冫=冷課文解讀

因?yàn)榘职殖鰢?guó)了，要過(guò)半年才能回來(lái)。露西為什么要給爸爸寫(xiě)信？課文解讀露西在寫(xiě)信前都做了哪些事情？

她打開(kāi)空調(diào)，又洗了一些土豆，削好后放在鍋里。課文解讀露西的第一封信是怎樣寫(xiě)的？

親愛(ài)的爸爸，你不在，我們很不開(kāi)心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺(tái)燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清。課文解讀

她認(rèn)為自己寫(xiě)得不好。露西為什么把紙揉成一團(tuán)？

因?yàn)樗龑?xiě)爸爸不在的時(shí)候，自己和媽媽不開(kāi)心，臺(tái)燈也修不好，家里很冷清。這樣的信，會(huì)讓在國(guó)外的爸爸為她和媽媽擔(dān)心。課文解讀

親愛(ài)的爸爸……露西想按照第一次那樣寫(xiě)，被媽媽打斷了。媽媽決定和露西一起給爸爸寫(xiě)信：

我們過(guò)得挺好。

我們很不開(kāi)心。課文解讀露西的第二封信是怎樣寫(xiě)的？“太陽(yáng)閃閃發(fā)光。陽(yáng)光下，我們的希比希又蹦又跳?！?/p>

目的：讓爸爸知道，不光我和媽媽挺好，我們的小狗也很好。課文解讀“請(qǐng)爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒?！边@樣，我們就能自己修臺(tái)燈了。”

目的：讓爸爸放心，很多事情，我們都可以自己做。課文解讀“還有，下星期天我們?nèi)タ措娪啊！?/p>

目的：讓爸爸知道，我和媽媽的生活豐富多彩。課文解讀“爸爸，我們天天想你?！?/p>

目的：說(shuō)明我和媽媽對(duì)爸爸的想念?！奥段髟谛诺慕Y(jié)尾，畫(huà)了一大束鮮花。”鮮花既是對(duì)爸爸的想念，也是對(duì)爸爸的祝福，祝福他天天開(kāi)心?？偨Y(jié)比較露西前后的兩封信，你更喜歡哪一封，為什么？

第二封信因?yàn)榈诙庑艣](méi)有對(duì)爸爸離開(kāi)的抱怨，而是讓在國(guó)外的爸爸放心自己和媽媽，告訴他我們不光會(huì)修臺(tái)燈，還會(huì)去看電影，更重要的是會(huì)天天想他。練一練根據(jù)課文填空：

一（）信一（）

紙