五四青年節(jié)校園活動(dòng)策劃書(shū)為發(fā)揚(yáng)五四榮耀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)校本精神，激發(fā)學(xué)生愛(ài)校的熱忱，促進(jìn)我?？沙掷m(xù)進(jìn)展。校團(tuán)委經(jīng)討論打算舉辦本次演講競(jìng)賽。

一、參與對(duì)象：全校在校學(xué)生

二、競(jìng)賽時(shí)間：5月12日晚7：00

三、競(jìng)賽地點(diǎn)：校會(huì)議室

四、演講主題：學(xué)校讓我感動(dòng)、立志成材回報(bào)學(xué)校

五、參賽要求：

1、每班至少推舉2人，多者不限。

2、演講題目自擬，內(nèi)容真實(shí)，思想安康。

3、脫稿演講。

4、一般話標(biāo)準(zhǔn)。

5、時(shí)間不超過(guò)10分鐘。

六、競(jìng)賽安排

1、5月9日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報(bào)校團(tuán)委，

2、5月12日中午抽簽。競(jìng)賽采納抽簽制，按參賽號(hào)依次進(jìn)展競(jìng)賽。

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、演講內(nèi)容：觀點(diǎn)鮮亮，內(nèi)容緊扣主題，充實(shí)生動(dòng)，情感真摯，能聯(lián)系自身實(shí)際，實(shí)例典型(4分)

2、語(yǔ)言表達(dá)：語(yǔ)言流暢、生動(dòng)，一般話標(biāo)準(zhǔn);節(jié)奏美麗，富有感情(2分)

3、儀態(tài)表情：衣著干凈、儀表大方，舉止得體，能敏捷運(yùn)用語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)等演講技巧(2分)

4、演講效果：富有感染力，富有啟發(fā)性。(2分)

八、評(píng)分方法及設(shè)獎(jiǎng)

1、去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，其余的平均分為選手最終得分。

2、本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。

九、評(píng)委：待定

十、照像：待定

十一、計(jì)分：待定

十二、計(jì)時(shí)：待定

五四青年節(jié)校園活動(dòng)籌劃書(shū)2

一、活動(dòng)意義

在五四青年節(jié)降臨之際，我院將進(jìn)行大型文藝晚會(huì)，本次活動(dòng)意在呈現(xiàn)我校學(xué)生的積極向上的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步推動(dòng)我校和諧校園的建立，表彰在工作方面有突出奉獻(xiàn)的個(gè)人和集體。

二、活動(dòng)主題

本次晚會(huì)是以“繼承五四傳統(tǒng)，構(gòu)建和諧校園”為主題的文藝晚會(huì)暨優(yōu)秀學(xué)生干部表彰大會(huì)。

三、活動(dòng)概述

時(shí)間：5月4日晚6：30

地點(diǎn)：湖南水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院大禮堂

對(duì)象：我校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生

活動(dòng)流程：頒獎(jiǎng)典禮晚會(huì)完畢晚會(huì)開(kāi)頭后勤工作互動(dòng)嬉戲

預(yù)備工作：

4月5日——10日在全院發(fā)出通知，征集參演人員。

4月11日——15日宣傳開(kāi)頭，拉贊助。

4月16日——20日對(duì)參演節(jié)目進(jìn)展篩選，確定參演節(jié)目單。

4月21日——25日統(tǒng)計(jì)所需物品，以便統(tǒng)一選購(gòu)。

4月26日——30選購(gòu)物品。

5月3日對(duì)晚會(huì)進(jìn)展彩排。

5月4日熱誠(chéng)邀請(qǐng)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)觀看演出。

四、前期工作的`任務(wù)

贊助工作

1、由電力工程系團(tuán)總支社會(huì)實(shí)踐部完成詳細(xì)操作，最遲在21日之前完成，以便舞臺(tái)設(shè)計(jì)及各種用品的的購(gòu)置。

宣傳工作

1、由宣傳部完成，與社會(huì)實(shí)踐部協(xié)商橫幅、海報(bào)的的內(nèi)容。

2、聯(lián)系學(xué)校播送站對(duì)本次晚會(huì)進(jìn)展報(bào)道。

3、在4月28日之前完成橫幅、海報(bào)的張貼。

節(jié)目編排

1、由組織部對(duì)參演節(jié)目進(jìn)展初評(píng)，然后進(jìn)展復(fù)評(píng)，最終確定參演節(jié)目名單。

2、選拔主