體育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)申本論證的調(diào)研報(bào)告調(diào)研目標(biāo)：本專業(yè)調(diào)研遵循“以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展為宗旨、以市場(chǎng)人才需求為導(dǎo)向”，了解和掌握體育經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域人才的需求和培養(yǎng)情況，體育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)建設(shè)發(fā)展的現(xiàn)狀，開(kāi)展認(rèn)真、深入的專項(xiàng)調(diào)查研究。調(diào)研范圍：湖北省體育局、湖北省民委、武漢市體育局、武漢東方馬城、天津環(huán)亞國(guó)際馬球俱樂(lè)部、中體倍力健身俱樂(lè)部、武漢市旅游發(fā)展投資集團(tuán)有限公司、武漢體育中心管理有限公司、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、北京師范大學(xué)，哈爾濱商業(yè)大學(xué)、成都體育學(xué)院、西安體育學(xué)院、武漢體育學(xué)院、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院調(diào)研內(nèi)容：體育經(jīng)濟(jì)與管理領(lǐng)域人才需求的基本情況；湖北省、武漢市體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀；體育經(jīng)濟(jì)與管理相關(guān)專業(yè)（方向）在普通高等院校開(kāi)設(shè)的基本情況；我校設(shè)置體育經(jīng)濟(jì)與管理本科專業(yè)的可行性。調(diào)研方式：本次調(diào)查研究運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查、專家訪談、文獻(xiàn)資料、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法。一、體育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)人才需求的基本情況.該專業(yè)人才的現(xiàn)狀我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)專門(mén)人才奇缺,這是不爭(zhēng)的事實(shí)。中央財(cái)經(jīng)大學(xué)體育經(jīng)濟(jì)與管理系主任高涵教授指出，目前從事體育產(chǎn)業(yè)的主要是兩類人，一是原先就在體育系統(tǒng)工作的人，如體育官員、運(yùn)動(dòng)員、教練員等，他們對(duì)體育本身有認(rèn)識(shí)，但沒(méi)有管理和經(jīng)濟(jì)學(xué)科上的背景；第二類是商人，他們對(duì)商業(yè)有敏銳的嗅覺(jué)，知道體育產(chǎn)業(yè)利潤(rùn)豐厚，但對(duì)體育所具有特殊性認(rèn)識(shí)不清。在中國(guó)，目前擁有從事體育競(jìng)技比賽訓(xùn)練的管理人才和體育組織的行政管理人才，而體育產(chǎn)業(yè)人才，特別是高級(jí)人才幾乎為零。有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明：目前我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員中既懂經(jīng)營(yíng)管理又懂體育的人才僅數(shù)百人；能夠出色設(shè)計(jì)奧運(yùn)競(jìng)標(biāo)方式,對(duì)廣播電視轉(zhuǎn)播權(quán)進(jìn)行項(xiàng)目開(kāi)發(fā)和利用奧運(yùn)無(wú)形資產(chǎn)進(jìn)行深度市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的人才屈指可數(shù)；經(jīng)過(guò)國(guó)際體育組織認(rèn)證的體育經(jīng)紀(jì)人更是鳳毛麟角。相關(guān)資料同時(shí)顯示,2010年上半年體育類人才需求呈多樣化趨勢(shì)，其中體育傳媒和營(yíng)銷策劃人員需求增長(zhǎng)大。并且，負(fù)責(zé)體育產(chǎn)業(yè)、體育市場(chǎng)規(guī)劃、監(jiān)管職能的工作人員，高素質(zhì)的體育企業(yè)家和體育經(jīng)紀(jì)人，體育營(yíng)銷人才和體育產(chǎn)品研發(fā)人才是中國(guó)體育產(chǎn)業(yè)最缺乏的四類人才。當(dāng)前我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)人才主要由體育院校的一般傳統(tǒng)專業(yè)（如體育教育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、社會(huì)體育等），以及經(jīng)濟(jì)類、商業(yè)類和管理類院校的人才轉(zhuǎn)入。目前在體育經(jīng)濟(jì)本科專業(yè)點(diǎn)中，體育類院校占55.56%,財(cái)經(jīng)類院校占33.33%,師范類院校占11.11%,從人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)來(lái)看專業(yè)性普遍不夠強(qiáng)；另一方面，目前全國(guó)至少需要1萬(wàn)名體育專業(yè)管理人才，7000名體育經(jīng)紀(jì)人才，現(xiàn)有院校體育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)招生規(guī)模普遍偏小，人才培養(yǎng)規(guī)模與社會(huì)需求之間仍存在差距。因此大力開(kāi)辦體育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)勢(shì)在必行。.該專業(yè)人才的市場(chǎng)需求情況現(xiàn)代體育產(chǎn)業(yè)指生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)體育產(chǎn)品和服務(wù)的企業(yè)集合體。從我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)性質(zhì)分類來(lái)看，現(xiàn)代體育有以健身娛樂(lè)、競(jìng)賽表演、體育中介、體育培訓(xùn)、體育博彩、體育傳媒、體育旅游、體育保健康復(fù)為主的核心產(chǎn)業(yè)，也有以體育服裝、

體育鞋帽、體育器材、體育食品、體育飲料、體育建筑配套產(chǎn)業(yè)。可以看出，體育產(chǎn)業(yè)屬于第三產(chǎn)業(yè)，門(mén)類繁多，層次各異，既有人才密集型企業(yè)，也有高科技人才集約型企業(yè)。因而，就人才容納的形式、數(shù)量以及規(guī)格而言，體育產(chǎn)業(yè)無(wú)疑將是一個(gè)巨大的“容器”。為了更為直觀的觀察，我們收集了我國(guó)、湖北省、武漢市體育產(chǎn)業(yè)近年來(lái)發(fā)展及其對(duì)人才吸納的情況。表12006、2007、2008年全國(guó)體育及相關(guān)產(chǎn)業(yè)主要指標(biāo)結(jié)果一覽類別礴趣2口r年2008年增加值依元）從?業(yè)人員（萬(wàn)人）增加值（?億元）從業(yè)人員f萬(wàn)人）贈(zèng)加值L億元）從業(yè)人員游需總計(jì)魏談1265.23283.741554.97317.09體育組織管理活動(dòng)74.001S,7139.3613.98117.5620.87體百場(chǎng)館管理活動(dòng)18.342.5823.042.4L2.比體育健身體閑活劫4區(qū)喀11.7g5g.7D13.3274.4。15.03體酉中介活動(dòng)2我0.87-3.00口刀機(jī)-4.461.35體育培訓(xùn)活動(dòng)1.9.1.-7.912.2L13.483.56體育般系21.471L11.29.6313.3735.2717.64住盲用品、服裝鞋帽制造705.12195.44@98.10214.0010&3.31234.13悻商用品、服裝鞋帽船售76.4511.1311Q.77百如141.7918.54體育場(chǎng)借建筑33.17.2.77'44.S33.2949.S13：35從表1可以看到，2006年至2008年全國(guó)體育產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)的趨勢(shì)十分明顯，從2006年的產(chǎn)業(yè)增加值982.89億增長(zhǎng)到2008年的1554.97億，產(chǎn)業(yè)增加值增幅達(dá)到58.2%。與此同時(shí)，產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員數(shù)量也明顯激增，從2006年的18.71萬(wàn)人增長(zhǎng)到2008年20.87萬(wàn)人，增幅達(dá)到11.5%。不言而喻，近年來(lái)我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展駛?cè)搿翱燔嚨馈?，隨之而來(lái)的對(duì)人才需求數(shù)量和質(zhì)量將有大幅提升，總體發(fā)展呈現(xiàn)快速激增的態(tài)勢(shì)。.該專業(yè)人才培養(yǎng)在地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的地位和作用隨著我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)整體發(fā)展態(tài)勢(shì)，湖北省體育產(chǎn)業(yè)也呈現(xiàn)出快速發(fā)展趨勢(shì)。據(jù)2007年我國(guó)部分省市體育產(chǎn)業(yè)統(tǒng)計(jì)調(diào)查狀況顯示，湖北省體育產(chǎn)業(yè)增加值達(dá)到20.77億元，體育產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員達(dá)到7.18萬(wàn)人，占湖北省GDP總量的0.22%，整體產(chǎn)業(yè)規(guī)模排名全國(guó)第五位。至2010年全省體育及相關(guān)產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)出達(dá)到195.88億元（按現(xiàn)價(jià)計(jì)算，下同），增加值為95.57億元，占全省GDP的0.60%，從業(yè)人員為16.85萬(wàn)人，占全省從業(yè)人員的0.46%。湖北省體育及相關(guān)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造的增加值在中西部省市中名列前茅（2007年國(guó)家抽查排名第一）。與2007年相比，全省體育及相關(guān)產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)出、增加值和從業(yè)人員分別增長(zhǎng)131%、202%和59.3%,年平均增長(zhǎng)率分別為32.2%、44.4%和16.8%。表22010年湖北省體育及相關(guān)產(chǎn)業(yè)主要數(shù)據(jù)一覽表湖北日?qǐng)?bào)訊（億元）（億元）（萬(wàn)人）總計(jì)195.8895.5716.85一、體育服務(wù)業(yè)44.2726.426.56體育組織管理9.555.290.86體育場(chǎng)館管理1.581.020.11體育健身休閑26.4315.464.44體育培訓(xùn)3.112.420.37體育彩票2.951.880.73體育中介0.0370.0250.0042其他體育服務(wù)0.610.330.055二、體育用品業(yè)140.9466.189.67體育用品器材92.6628.884.1服裝鞋帽制造體育用品器材48.2837.35.57服裝鞋帽銷售三、體育場(chǎng)館建筑10.672.970.59另?yè)?jù)武漢市體育局與武漢市統(tǒng)計(jì)局聯(lián)合撰寫(xiě)的《武漢體育產(chǎn)業(yè)統(tǒng)計(jì)與發(fā)展戰(zhàn)略報(bào)告》顯示，2008年，共有符合調(diào)查條件的體育產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)單位6479個(gè)，其中法人單位和產(chǎn)業(yè)活動(dòng)單位498個(gè)，個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶5981個(gè)，總從業(yè)人員18845人，實(shí)現(xiàn)總增加值16.79億元，占當(dāng)年地區(qū)生產(chǎn)總值的0.412%。2009年，武漢市體育產(chǎn)業(yè)總從業(yè)人員增加至19945人，比2008年增長(zhǎng)了6%。主營(yíng)業(yè)務(wù)總收入達(dá)到135.62億元，比2008年增長(zhǎng)了16%，總增加值占到當(dāng)年地區(qū)生產(chǎn)總值的0.413%。因而，體育產(chǎn)業(yè)將作為湖北省經(jīng)濟(jì)發(fā)展重要推?？梢哉f(shuō)，體育產(chǎn)業(yè)將會(huì)作為湖北經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要“晴雨表”，意義重大。二、體育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)在湖北高校的開(kāi)設(shè)情況.國(guó)家對(duì)該專業(yè)設(shè)置的要求2010年3月，國(guó)家教育部發(fā)出征求本科專業(yè)目錄修訂工作意見(jiàn)和建議的通知，征求各地教育行政部門(mén)、國(guó)務(wù)院有關(guān)部門(mén)（單位）教育司（局）、教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的意見(jiàn)和建議，正式啟動(dòng)了本科專業(yè)目錄修訂工作。匯總了有19個(gè)地方教育行政部門(mén)、4個(gè)國(guó)務(wù)院有關(guān)部門(mén)（單位）、32個(gè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)反饋回了300多條意見(jiàn)和建議。制訂了《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（修訂一稿》，其中在工商管理學(xué)類中設(shè)定了“體育經(jīng)濟(jì)與管理”（110215M）的一級(jí)學(xué)科專業(yè)，并確定了體育產(chǎn)業(yè)管理本科專業(yè)。近年來(lái)，國(guó)家對(duì)體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展給予高度重視。在“十一五期間”，國(guó)家體育總局制定了第一個(gè)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的五年規(guī)劃即“體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展十一五規(guī)劃”，第一次制定了體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的具體目標(biāo)。2010年國(guó)務(wù)院專門(mén)發(fā)文，《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》（國(guó)辦發(fā)〔2010〕22號(hào)）強(qiáng)調(diào)發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)的重要性以及緊迫性，并對(duì)“十二五”期間體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的制定了相應(yīng)目標(biāo)。緊接著，國(guó)家體育總局根據(jù)該“意見(jiàn)”精神，制定我國(guó)《體育產(chǎn)業(yè)“十二五”規(guī)劃》，該“規(guī)劃”從體育產(chǎn)業(yè)面臨的形勢(shì)、指導(dǎo)思想與發(fā)展目標(biāo)、主要任務(wù)、主要措施四個(gè)方面宏觀設(shè)定了我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)的未來(lái)。其中，在體育產(chǎn)業(yè)面臨的形勢(shì)中，該規(guī)劃指出“在‘十一五’期間，在國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)以及體育事業(yè)快速發(fā)展的大背景下，我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)乘勢(shì)而上，規(guī)模不斷擴(kuò)大，呈現(xiàn)出較快的發(fā)展態(tài)勢(shì)。2008年全國(guó)體育產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員達(dá)到317萬(wàn)人，實(shí)現(xiàn)增加值1555億元，較2007年增長(zhǎng)16%，明顯快于國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的增長(zhǎng)速度”，同時(shí)也指出，“體育產(chǎn)業(yè)各項(xiàng)基礎(chǔ)工作還比較薄弱，體育產(chǎn)業(yè)政策體系亟待完善，高素質(zhì)的體育產(chǎn)業(yè)人才匱乏。”從我國(guó)“十二五規(guī)劃”中不難看出，體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展迎來(lái)良好歷史機(jī)遇，但基礎(chǔ)工作環(huán)節(jié)的薄弱特別是人才匱乏已成為重要的制約因素。因而，加緊高素質(zhì)體育產(chǎn)業(yè)人才的培養(yǎng)是發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)的應(yīng)有之義。近年來(lái)，湖北省體育局開(kāi)始加大體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的工作，并于2011年正式啟動(dòng)了全省范圍內(nèi)體育產(chǎn)業(yè)專項(xiàng)調(diào)查，對(duì)湖北省體育產(chǎn)業(yè)的狀況進(jìn)行摸底，并已形成了各市的體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告。截至目前，在全省體育及相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作座談會(huì)，湖北省體育局初步形成了《省人民政府關(guān)于加快體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)（征求意見(jiàn)稿》以及《湖北省體育產(chǎn)業(yè)十二五規(guī)劃》兩項(xiàng)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策性、指導(dǎo)性文件?？梢哉f(shuō)，湖北省體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展已經(jīng)初步具有了政策性的保障和指導(dǎo)，為進(jìn)一步拓寬湖北省體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展道路，扶持新興體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。.該專業(yè)在湖北本科院校的開(kāi)設(shè)情況目前湖北省有兩所學(xué)校開(kāi)辦了該專業(yè)：2009年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院體育系開(kāi)設(shè)了體育經(jīng)濟(jì)本科專業(yè)，2010年起正式招收普通本科生，目前有在校生47人；武漢體育學(xué)院從2003年開(kāi)始招收該專業(yè)學(xué)生，目前有在校生132人。綜合兩所院校開(kāi)設(shè)的專業(yè)來(lái)看，招生規(guī)模都有限，兩所學(xué)校體育產(chǎn)業(yè)人才的培養(yǎng)在湖北省內(nèi)可謂開(kāi)創(chuàng)了先河，但離市場(chǎng)急需的高素質(zhì)人才仍有差距。高素質(zhì)體育產(chǎn)業(yè)人才應(yīng)該具有國(guó)際視野，擁有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，具備較強(qiáng)的實(shí)踐能力，但就當(dāng)前來(lái)看本科體育產(chǎn)業(yè)人才尚不具備這樣的理論知識(shí)條件和外在環(huán)境條件。表3湖北省相關(guān)或相近專業(yè)開(kāi)設(shè)的情況學(xué)校名稱武漢體育學(xué)院湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院專業(yè)名稱經(jīng)濟(jì)學(xué)（體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)專業(yè)方向）體育經(jīng)濟(jì)專業(yè)開(kāi)辦時(shí)間2003年2010年招生規(guī)模13247人人才培養(yǎng)目標(biāo)定位培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展、具有較扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)、比較熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法、能從事體育市場(chǎng)分析與策劃、體育經(jīng)營(yíng)與管理、專業(yè)教學(xué)與理論研究的專門(mén)人才。該專業(yè)培養(yǎng)德智體美諸方面全面發(fā)展，熟練掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有良好的體育素養(yǎng)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求，具備現(xiàn)代體育組織和企業(yè)管理的技術(shù)和能力，能在體育產(chǎn)業(yè)以及相關(guān)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事經(jīng)營(yíng)管理的應(yīng)用型復(fù)合型高級(jí)專門(mén)人才。專業(yè)特點(diǎn)與就業(yè)范圍該專業(yè)注重培養(yǎng)應(yīng)用型體育經(jīng)濟(jì)人才，主要為體育經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)、政策研究部門(mén)、社會(huì)團(tuán)體（體育總會(huì)、行業(yè)體協(xié)等）體育產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)部門(mén)、體育經(jīng)紀(jì)公司、各類體育健身娛樂(lè)休閑中心及其它經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域培養(yǎng)從事各種經(jīng)濟(jì)管理工作的專門(mén)人才。社會(huì)科學(xué)系。具有較好的經(jīng)濟(jì)工具應(yīng)用、市場(chǎng)調(diào)查與研究能力，掌握體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理效益與效率的分析評(píng)估方法，具備從事體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理和開(kāi)發(fā)的基本能力，能在體育產(chǎn)業(yè)以及相關(guān)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事經(jīng)營(yíng)管理工作。辦學(xué)形式普通本科普通本科.現(xiàn)有本科高校該專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量和規(guī)格與行業(yè)人才需求的差異調(diào)查顯示，9所院校均認(rèn)為體育經(jīng)濟(jì)本科專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)是培養(yǎng)復(fù)合型或應(yīng)用型人才，同時(shí)86.49%的專任教師、79.14%的學(xué)生和94.44%的用人單位也比較集中地認(rèn)同，本專業(yè)本科層次教育的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)定位在培養(yǎng)復(fù)合型或應(yīng)用型人才。這表明，我國(guó)高等學(xué)校體育經(jīng)濟(jì)本科專業(yè)的設(shè)置和培養(yǎng)目標(biāo)定位基本適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際需要。然而，培養(yǎng)目標(biāo)的“趨同化現(xiàn)象”較為突出，各院校未能很好地根據(jù)各自的力、學(xué)條件、特點(diǎn)以及多元化的社會(huì)需求，從分類培養(yǎng)人才的角度考慮，進(jìn)行科學(xué)定位，形成自己的辦學(xué)特色。在人才培養(yǎng)過(guò)程中存在諸多問(wèn)題，表現(xiàn)在：（1）學(xué)校的體育產(chǎn)業(yè)人才的培養(yǎng)整體上滯后于社會(huì)體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；（2）學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容較陳舊，教學(xué)方法落后，難以趕上體育產(chǎn)業(yè)人才的需求。（3）教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，實(shí)驗(yàn)設(shè)備更新緩慢，教育設(shè)施缺乏，學(xué)生難以得到較先進(jìn)的綜合型訓(xùn)練。另外，由于環(huán)境，待遇等諸多因素，學(xué)校難以穩(wěn)定有作為的體育產(chǎn)業(yè)人才。師資力量是人才培養(yǎng)的關(guān)鍵因素之一。隨著我國(guó)高等教育規(guī)模跨越式的發(fā)展，專任教師隊(duì)伍的絕對(duì)數(shù)量也在逐年增加，且增速在不斷加快。但相對(duì)于其他較成熟的專業(yè)而言，體育經(jīng)濟(jì)專任教師數(shù)量相對(duì)不足。同時(shí)，我國(guó)高校設(shè)置體育經(jīng)濟(jì)專業(yè)的時(shí)間較短，多數(shù)專任教師從事體育經(jīng)濟(jì)專業(yè)教學(xué)與研究工作的時(shí)間不長(zhǎng)，專任教師中既通曉體育又精通經(jīng)濟(jì)管理的“復(fù)合型”人才尚顯不足。調(diào)查還顯示，本專業(yè)教師在實(shí)踐經(jīng)歷、國(guó)際交流經(jīng)歷、學(xué)位層次等方面存在不足，素質(zhì)有待提高。用人單位需求意愿總體來(lái)看，社會(huì)需求意愿較強(qiáng)，85.19%的被調(diào)查單位表示今后將會(huì)有招聘體育經(jīng)濟(jì)本科專業(yè)畢業(yè)生的意愿,94.44%的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的被調(diào)查單位需求意愿更為強(qiáng)烈。從院校類別看，有需求意愿的單位更傾向于選擇綜合類和財(cái)經(jīng)類院校畢業(yè)生，選擇體育類和師范類畢業(yè)生的次之，同時(shí)重點(diǎn)院校畢業(yè)生最受青睞。用人單位最重視的畢業(yè)生相關(guān)因素調(diào)查顯示，用人單位認(rèn)為在招聘體育經(jīng)濟(jì)專業(yè)本科畢業(yè)生時(shí)最應(yīng)重視的5項(xiàng)因素依次是綜合素質(zhì)、實(shí)際工作能力、專業(yè)技能、創(chuàng)新能力、敬業(yè)精神，選擇5項(xiàng)因素的頻數(shù)分別占被調(diào)查單位總數(shù)的70.37%,59.26%,42.59%,38.89%和35.19%。用人單位對(duì)人才需求的主觀判斷81.48%的社會(huì)用人單位認(rèn)為，今后體育經(jīng)濟(jì)本科專業(yè)畢業(yè)生的總體需求將呈增加趨勢(shì)，12.96%的用人單位認(rèn)為需求將持平，5.56%的用人單位認(rèn)為需求將減少。但不同地區(qū)用人單位的判斷存在差異，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的用人單位認(rèn)為需求將呈增加趨勢(shì)的比例較大。3.4用人單位對(duì)人才培養(yǎng)工作的看法與建議社會(huì)用人單位比較集中地認(rèn)為，與用人單位缺乏聯(lián)系和交流、對(duì)實(shí)際前沿問(wèn)題關(guān)注較少、教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)欠缺和教學(xué)管理弱化是人才