陸良縣2022年初中學(xué)業(yè)水平考試模擬卷語文試題卷（全卷四個大題，共26個小題，共8頁：滿分120分，考試用時150分鐘）注意事項：1.本卷為試題卷?？忌仨氃诖痤}卡上解題作答。答案應(yīng)書寫在答題卡的相應(yīng)位置上，在試題卷、草稿紙上作答無效。2.考試結(jié)束后，請將試題卷和答題卡一并交回。一、語文知識積累（1～6題，每題2分，第7題8分，共20分）1.下列詞語中加點字的注音，不完全正確的一項是（）A.累贅（léi）悵然（chàng）呢喃（ní）怒不可遏（è）B.巉峻（chán）屋檐（yán）褶皺（zhě）風(fēng)雪載途（zài）C.兩棲（qī）摯愛（zhì）悄然（qiǎo）草長鶯飛（zhǎng）D.機械（jiè）稱職（chèn）锃亮（chéng）裝模作樣（mú）【答案】D【解析】【詳解】D.機械（jiè）——xiè，锃亮（chéng）——zèng。故選D。2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A.恩惠隔膜長途跋涉陽奉陰違B.堅韌伶俐富麗堂黃俯仰生姿C.統(tǒng)籌霧靄語無倫次正經(jīng)危坐D.訣別報歉旁逸斜出莫名其妙【答案】A【解析】【詳解】B.富麗堂黃——富麗堂皇；C.正經(jīng)危坐——正襟危坐；D.報歉——抱歉；故選A。3.依次填入下面橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ└挥袆?chuàng)造力的人總是_________地汲取知識，使自己學(xué)識淵博。從古代史到現(xiàn)代技術(shù)，從數(shù)學(xué)到插花，不_________各種知識就一事無成。因為這些知識隨時都可能進行組合，形成新的創(chuàng)意。非凡的靈感，往往產(chǎn)生于這樣的過程：關(guān)注極其普通，甚至一閃念的想法，并對它反復(fù)_________逐漸充實。區(qū)分一個人是否擁有創(chuàng)造力，主要根據(jù)之一是，擁有創(chuàng)造力的人留意自己細小的想法。________他們不知道將來會產(chǎn)生怎樣的結(jié)果，但他們很清楚，小的創(chuàng)意會打開大的突破口，并堅信自己一定能使之變?yōu)楝F(xiàn)實。A.孜孜不倦通曉揣摩因為B.孜孜不倦精通推敲即使C.津津有味精通推敲因D.津津有味通曉揣摩即使【答案】B【解析】【詳解】孜孜不倦：意思是指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦；津津有味：興趣濃厚的樣子。指吃得很有味道或談得很有興趣；第一空是說富有創(chuàng)造力的人會不知疲倦地汲取知識，應(yīng)選用“孜孜不倦”更合適；通曉：透徹地了解；精通：深刻地理解，熟練地掌握；第二空是說如果對各種知識不能熟悉地掌握理解，就一事無成，應(yīng)選用“精通”更合適；揣摩：反復(fù)思考推求；推敲：比喻寫作時逐字逐句思考的過程，用來比喻做文章或做事時，反復(fù)琢磨，反復(fù)斟酌；第三空是說對普通甚至一念之間的想法，要反復(fù)思考、充實它，應(yīng)選用“推敲”更合適；因為：表示原因，常跟“所以”連用，表示因果關(guān)系；即使：表示假設(shè)的讓步；由第四空后面“他們不知道將來會產(chǎn)生怎樣的結(jié)果，但他們很清楚，小的創(chuàng)意會打開大的突破口”可知，這里不是表示因果關(guān)系，而是表示假設(shè)關(guān)系，“即使……但……”搭配更合適；故選B。4.下列屬于句式雜糅語病的一項是（）A.我國脫貧攻堅戰(zhàn)創(chuàng)造了彪炳史冊的人間奇跡，然而，脫貧摘帽不是終點，新生活、新奮斗的起點。B.“七一勛章”獲得者張桂梅，創(chuàng)辦了全國第一所全免費女子高中，幫助將近1800名左右貧困山區(qū)女孩圓夢大學(xué)。C.北京2022年冬殘奧會贏得了運動員、教練員和國際社會的廣泛贊譽，是由于出色的賽事組織、完善的無障礙設(shè)施、人性化的服務(wù)等的結(jié)果。D.“雙減”政策的出臺，廣泛得到社會的關(guān)注和家長的支持?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】A.謂語殘缺，在“新生活”前加上“而”；B.“將近”和“左右”重復(fù)，任意刪去其一；C.“是由于……和……的結(jié)果”連用，屬于句式雜糅，可刪去“由于”；D.語序不當(dāng)，應(yīng)改為“得到社會的廣泛關(guān)注和家長的支持”；故選C。5.將下列句子填入橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┫啾扔谙吹酶筛蓛魞舻幕ㄉ?，我更偏愛殼中尚裹著泥土的花生。。嗅著泥土的清香，咀嚼著甘甜多計的花生仁，只覺得內(nèi)心被一種幸福裝滿。①在花生成熟的季節(jié)，我定會鉆進花生地，摘下一顆顆花生，坐在地里慢悠悠地吃個夠②而我有一個羞于說出口的秘密，母親至今仍不知曉③似乎只有連帶著泥土香，才不失了最初的味道④剛剛起土的花生，尚帶著清新和濕潤的氣息⑤母親一直以為我不喜歡吃花生，因為家中洗凈、曬干的花生，我極少吃A.④③⑤①② B.④③②⑤① C.③⑤④①② D.③⑤②①④【答案】D【解析】【詳解】本題考查句子排序。聯(lián)系上下文，從“我更偏愛殼中尚裹著泥土的花生”可知，接下來應(yīng)該是講述“我”更偏愛殼中尚裹著泥土的花生的原因，即：似乎只有連帶著泥土香，才不失了最初的味道，故③應(yīng)該排在最前面；第②句“而我有一個羞于說出口的秘密，母親至今仍不知曉”與第⑤句“母親一直以為我不喜歡吃花生”相互照應(yīng)，其中第②句的“而”表示轉(zhuǎn)折，說明前后兩者是轉(zhuǎn)折關(guān)系，因此⑤句排在②句前面；第②句后應(yīng)該緊跟著介紹“羞于說出口的秘密”，即與“母親一直以為我不喜歡吃花生”的想法相反，“我”會在花生成熟的季節(jié)鉆進地里吃個夠，故①句應(yīng)該排在②句后面；第④句“剛剛起土的花生，尚帶著清新和濕潤的氣息”承接第①句“坐在地里慢悠悠地吃個夠”與下文“嗅著泥土的清香，咀嚼著甘甜多計的花生仁”相關(guān)聯(lián)，故④句應(yīng)該排在①句后面；因此句子順序應(yīng)該是③⑤②①④。故選D。6.下列選項中，表述不正確的一項是（）A.文言文中的稱謂語非常豐富，有自稱，有對他人的愛稱、敬稱等。“孤”是古時王侯的自稱?！按笮帧笔菍ε笥演叺木捶Q。B.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，分為風(fēng)、雅、頌三個部分。風(fēng)，又叫“國風(fēng)”，是各地的民歌。C.“朦朧詩”代表作家蕭紅在《祖國啊，我親愛的祖國》中抒發(fā)了強烈的愛國之情和歷史責(zé)任感。D.法國教育家顧拜旦為奧林匹克運動的復(fù)興和發(fā)展做出了巨大貢獻，被稱為“奧林匹克之父”，《慶祝奧林匹克運動復(fù)興25周年》是他發(fā)表的一篇演講詞?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】C.《祖國啊，我親愛的祖國》作者是舒婷。故選C。7.根據(jù)提示填空。（1）角聲滿天秋色里，_____________。（李賀《雁門太守行》）（2）____________，銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）（3）自康樂以來，_____________（陶弘景《答謝中書書》）（4）____________，處江湖之遠則憂其君。（范仲淹《岳陽樓記》）（5）崔顥在《黃鶴樓》中，描寫登樓所見的明麗之景的句子是：______________，___________。（6）陸游在《游山西村》中以“___________，___________?！钡脑娋?，寫出了路疑無而實有，景似絕而復(fù)出的境界，蘊含著生活的哲理?！敬鸢浮竣?塞上燕脂凝夜紫②.東風(fēng)不與周郎便③.未復(fù)有能與其奇者④.居廟堂之高則憂其民⑤.晴川歷歷漢陽樹⑥.芳草萋萋鸚鵡洲⑦.山重水復(fù)疑無路⑧.柳暗花明又一村【解析】【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“脂、萋、鸚鵡”等字詞容易寫錯。二、綜合性學(xué)習(xí)（8～12題，共12分）（一）學(xué)習(xí)與探究（4分）閱讀下面的材料，完成下面小題。材料一網(wǎng)絡(luò)直播已經(jīng)成為我們同空見慣的一種生活方式，今年“3.15晚會”曝光的部分網(wǎng)絡(luò)直播公司內(nèi)幕令人咂舌。一售賣翡翠的主播以次充好，忽悠粉絲高價購買劣質(zhì)玉石；還有一公司的男運營直接冒充美女主播與男粉絲在直播平臺私信聊天，拉近距離，然后向他們不斷討錢打賞，有個別男粉絲甚至借錢打賞主播。材料二據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，青少年已成為網(wǎng)絡(luò)直播的“主力打賞”之一。下面是對有報道的18起未成年人打賞主播的部分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計。（圖一所示）材料三隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，曾經(jīng)對電腦一竅不通的中老年人都開始使用智能手機上網(wǎng)，而在上網(wǎng)的過程中，很多垃圾信息不斷地侵?jǐn)_著中老年用戶，常見的網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)詐騙也開始盯上了中老年人。（圖二所示）8.從材料一和材料二中，你讀出了哪些主要信息？9.社區(qū)要開展一次針對中老年人防范網(wǎng)絡(luò)詐騙的宣傳活動，下面是劉同學(xué)根據(jù)材料三的信息為活動寫的一段宣傳語，請你補充完整。各位大爺大媽，科技發(fā)展快，詐騙手段多，保健推銷莫信任，紅包、中獎莫貪財，_________，__________，公檢法電話勿輕信，網(wǎng)上婚戀勿轉(zhuǎn)賬，心中無貪念，騙局遠離您?！敬鸢浮?.網(wǎng)絡(luò)直播中存在很多欺詐現(xiàn)象，很多主播存在賣假冒偽劣產(chǎn)品和誘感粉絲打賞的行為，而青少年就是主力打賞之一，且打賞的數(shù)目不小。9.①.網(wǎng)絡(luò)傳銷別上當(dāng)②.理財產(chǎn)品莫相信【解析】【8題詳解】本題考查對材料內(nèi)容和圖表內(nèi)容的概括。根據(jù)材料一“一售賣翡翠的主播以次充好，忽悠粉絲高價購買劣質(zhì)玉石”可知，很多主播存在賣假冒偽劣產(chǎn)品的行為；根據(jù)材料一“還有一公司的男運營直接冒充美女主播與男粉絲在直播平臺私信聊天，拉近距離，然后向他們不斷討錢打賞，有個別男粉絲甚至借錢打賞主播”可知，很多主播存在誘感粉絲打賞的行為，這些行為均屬于網(wǎng)絡(luò)直播中存在的欺詐現(xiàn)象。根據(jù)材料二的圖表內(nèi)容可知，重金打賞主播的未成年人中小學(xué)生和初中生比重最大，重金打賞主播的金額大部分在萬元以上，金額巨大，據(jù)此可以概括為青少年就是主力打賞之一，且打賞的數(shù)目不小?！?題詳解】本題考查結(jié)合圖表內(nèi)容補充宣傳語。根據(jù)圖二內(nèi)容可知，中老年網(wǎng)民遭遇網(wǎng)絡(luò)詐騙的類型排序為：保健品詐騙、中獎詐騙、紅包詐騙、網(wǎng)絡(luò)詐騙、仿冒公檢法、理財詐騙、婚戀詐騙。排除題干中宣傳語提到的答案內(nèi)容外，還有網(wǎng)絡(luò)傳銷詐騙和理財詐騙為提及，所以仿寫時以這兩種詐騙類型為內(nèi)容，結(jié)合題干給出的句式“詐騙行為+勸諫詞”的結(jié)構(gòu)仿寫即可。如：網(wǎng)絡(luò)傳銷別參與，理財產(chǎn)品莫購買。（二）名著閱讀（4分）10.甲林中地上并沒有生長什么草，小樹上叢生的枝權(quán)沒有一根向外蔓延，也不彎曲垂下，也不向橫的方面伸展。所有草木都筆直仲向洋面。沒有枝條，沒有葉帶，不管怎么細小，都是筆直的，像鐵桿一般。海帶和水藻，受到海水強大密度的影響，堅定不移地沿著垂直線生長。而且這些水草叉是靜止不動的，當(dāng)我用手分開它們的時候，一放手，它們立即回復(fù)原來的筆直狀態(tài)。這林子簡直就是垂直線的世界。乙電雖然不給我提供呼吸的空氣，但它至少能夠啟動力量很強的泵，把空氣儲存在一些特制的儲存?zhèn)}里，使我能夠在需要的時候延長在深水里待的時間，想待多長時間就待多長時間。（1）以上選段出自被譽為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”的法國作家___________（人名）的作品《_____________》。（2）根據(jù)下面對人物描述的關(guān)鍵詞，判斷小說中的人物。①神秘聰明、勇敢冷靜、全能船長、追求自由、科學(xué)戰(zhàn)士——____________②博古通今、好學(xué)謙虛、被囚禁——____________③性情火爆、野性十足、捕鯨手——尼德·蘭【答案】（1）①.儒勒·凡爾納（或：凡爾納）②.《海底兩萬里》（2）①.尼摩船長②.阿龍納斯【解析】【小問1詳解】考查文學(xué)常識。結(jié)合“所有草木都筆直伸向洋面。沒有枝條，沒有葉帶，不管怎么細小，都是筆直的，像鐵桿一般。海帶和水藻，受到海水強大密度的影響，堅定不移地沿著垂直線生長?！笨芍亩纬鲎浴逗５變扇f里》。小說主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。作者是儒勒·凡爾納。他是19世紀(jì)法國著名作家。他的作品對科幻文學(xué)流派有著重要的影響，他也因此被譽為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。代表作《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》和《神秘島》被稱為“凡爾納三部曲”?！拘?詳解】根據(jù)“全能船長”可知這個人物是尼摩船長?！逗５變扇f里》中的尼摩船長是小說里一個居主要地位的人物。這個知識淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機智。例如在南極時出現(xiàn)了一系列的事故時，每次面對困境時，船長總是頭腦冷靜，沉著而又機智都化險為夷。他搜集海底金銀財寶，支援被壓迫民族的正義斗爭。尼摩艇長所渴望的不是金錢和財富，而是人身的自由和幸福。他曾吶喊過：“在海中我不承認(rèn)有什么主子，在海中我完全是自由的?！边@是尼摩艇長的肺腑之言，如實地道出了他對殖民主義統(tǒng)治的強烈不滿，反映了他對自由的追求。他把自由看得高于一切。為了自由他對骯臟的大陸連“一寸土地也不靠近”。他不是關(guān)在書齋之中和溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的科學(xué)家，而是一個在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長起來的民族志士。表面看來，尼摩艇長似乎是個與世隔絕的心如死灰的隱士，然而從他內(nèi)心深處迸發(fā)出的熾熱的感情，表明他是一個時刻關(guān)注著世界政治風(fēng)云的科學(xué)戰(zhàn)士。根據(jù)“博古通今、被囚禁”可知這個人物是阿龍納斯。他是生物學(xué)家，因參加追捕“怪物”進入鸚鵡螺號潛艇“被囚禁”。他博古通今，乘潛艇在水下航行，使他飽覽了海洋里的各種動植物；他十分熱愛大自然，為人溫和善良且十分好學(xué)，他的好奇心及好學(xué)心都十分強，一旦碰到從未碰到過的事，他便會虛心學(xué)習(xí)以便獲得新知識；他和他那位對分類學(xué)入了迷的仆人康塞爾，將這些海洋生物向我們做了詳實的介紹，界、門、綱、目、科、屬、種，說得井井有條，使讀者認(rèn)識了許多海洋生物；他還把在海洋中見到的種種奇觀，娓娓道來，令讀者大開眼界。（三）臨寫與鑒賞（4分）11.請仔細觀察右邊的字帖，從中挑選出八個不同的漢字并將它們臨寫在田字格中。【答案】玄秘塔者大法所歸也于戲為張仁義禮樂輔導(dǎo)俗出家則運（任選其中八個漢字臨寫即可）【解析】【詳解】本題考查學(xué)生漢字的抄寫。抄寫時要用簡體字正確、工整、規(guī)范的書寫?！皻w”是“歸”的繁體，“於”是“于”的繁體，“戲”是“戲”的繁體，“爲(wèi)”是“為”的繁體，“禮”是“禮”的繁體，“樂”是“樂”的繁體，“輔”是“輔”的繁體，“導(dǎo)”是“導(dǎo)”的繁體，“則”是“則”的繁體，“運”是“運”的繁體。注意按照從右到左的順序辯認(rèn)，字帖的內(nèi)容為：玄秘塔者大法所歸也于戲為張仁義禮樂輔導(dǎo)俗出家則運。注意“于、戲、輔”等字詞容易寫錯。12.下列有關(guān)書法作品和書法知識的解說，不正確的一項是（）A.張夢夢的書法作品是用行書書寫的，字形大小不一但疏密得體，恣情率意，生動流暢，富有藝術(shù)氣質(zhì)。B.行書介于楷書和草書之間，書寫快捷，以圓轉(zhuǎn)代方折，可謂是行云流水。C.呂文娜的作品是用隸書書寫的，該作品體現(xiàn)了隸書“蠶頭燕尾，一波三折”的特點，字形活潑而不失穩(wěn)重。D.東漢歐陽詢是隸書的集大成者，杰出的隸書代表作有《九成宮醴泉銘》?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】D.歐陽詢是唐朝楷書的杰出代表，《九成宮醴泉銘》也是楷書的代表作；故選D。三、閱讀（13～25題，共38分）（一）（4分）閱讀下面的古詩，完成下面小題。飲酒（其五）陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。13.請說說“采菊東籬下，悠然見南山”中的“見”字妙在何處？14.本詩作者和蘇軾在《水調(diào)歌頭》（明月幾時有）中都借飲酒抒發(fā)感慨，請說說他們分別抒發(fā)了怎樣的感慨？【答案】13.“見”字寫出了詩人看到南山美景時的隨意與自然，體現(xiàn)了詩人內(nèi)心的自由和愜意。14.陶淵明借“飲酒”的話題，寫出對世事人生的感慨，表達了自己悠然自得的心境，對田園生活的喜愛和超脫世俗的人生追求；蘇軾則借飲酒抒發(fā)政治的失意和對親人的思念，對生活的熱愛?！窘馕觥俊?3題詳解】本題考查煉字。要理解整首詩的意思，揣摩詩人表達的情感，然后結(jié)合具體語句的意思體會用字的妙處，注意其在表情、造境方面的作用。此句意思是：在東籬之下采摘菊花，悠然間，抬頭看見了南山美景。賞析“見”字的妙處時要圍繞此意，再結(jié)合詩歌所表達的情感即可。例如：“見”體現(xiàn)詩人采菊時，不經(jīng)意間與南山美景猝然相遇的“悠然”情態(tài)，表達詩人淡泊超脫的精神狀態(tài)，與詩人怡然自得、超凡脫俗的閑適心境相契合?！?4題詳解】本題考查比較閱讀?！讹嬀啤愤@首詩主要表現(xiàn)隱居生活的情趣，寫詩人于勞動之余，飲酒致醉之后，在晚霞的輝映之下，在山嵐的籠罩中，采菊東籬，遙望南山。全詩通過對田園生活的描寫，特別是“此中有真意，欲辨已忘言”，表現(xiàn)了詩人遠離塵俗、悠然自得的心境，反映了詩人厭倦官場腐敗、不與統(tǒng)治者同流合污的思想感情。蘇軾的《水調(diào)歌頭》詞前的小序交待了寫詞的過程：“丙辰中秋，歡飲達旦，大醉。作此篇，兼懷子由?！边@首詞以月起興，與弟蘇轍七年未見之情為基礎(chǔ)，圍繞中秋明月展開想象和思考，借飲酒把人世間的悲歡離合之情納入對宇宙人生的哲理性追尋之中，反映了作者復(fù)雜而又矛盾的思想感情，又表現(xiàn)出作者熱愛生活與積極向上的樂觀精神。詞作上片反映執(zhí)著人生，下片表現(xiàn)善處人生。落筆瀟灑，舒卷自如，情與景融，境與思偕，思想深刻而境界高逸，充滿哲理，是蘇軾詞的典范之作。（二）（12分）閱讀下面文言文，完成下面小題?！炯住勘壁び恤~，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也。《諧》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。（選自《莊子·北冥有魚》）【乙】吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂①而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。假②輿③馬者，非利足④也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異⑤也，善假于物也。（選自荀子《勸學(xué)》）【注釋】①跂：踮腳后跟，②假：憑借，借助，③輿：車廂，這里指車，④利足：腳走得快。⑤生非異：本性（同一股人）沒有差別，生，通“性”、天賦，資質(zhì)。15.解釋下列句中加點詞的意思。（1）怒而飛怒：________________（2）志怪者也志：________________（3）聲非加疾也疾：________________（4）而致千里致：________________16.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。（2）吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。17.【甲】文中畫波浪線的句子，引用《齊諧》中的話，作用是：交代大鵬遷往南海需要的外部條件是A______________；展現(xiàn)大鵬南飛時的磅礴氣勢。大鵬“徙于南冥”的故事說明了B_____________?！疽摇课漠嫴ɡ司€的句子告訴我們C________________。18.請概括【甲】文中“鵬”的形象?！霸娤伞崩畎祝阂簧Ｒ源簌i自比，請說說他借大鵬的形象表達了怎樣的志向？【答案】15①.振奮，這里指用力鼓動翅膀②.記載③.大（洪亮）④.到達（達到）16.（1）山野中的霧氣，空氣中的塵埃，都是生物用氣息吹拂的結(jié)果。（2）我曾經(jīng)整天思索，（卻）不如片刻學(xué)到的知識多（收獲大）。17.①.A六月的大風(fēng)②.B任何事物的存在都需要借助于一定的條件③.C要善于借助外物18.文中的大鵬是一個碩大無比，力大無窮，志存高遠，善借長風(fēng)的形象。（答出其中2點即可）李白借大鵬的形象表達了一飛沖天、一鳴驚人的高遠志向?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：它振動翅膀奮起直飛。怒：振奮，這里指用力鼓動翅膀。（2）句意：記載怪異事情的書。志：記載。（3）句意：聲音沒有變得洪亮。疾：大（洪亮）。（4）句意：卻可以達到千里之外。致：到達（達到）?！?6題詳解】本題考查文言句子翻譯。翻譯時要做到“信、達、雅”，注意重點字詞。重點字詞有：（1）野馬：指游動霧氣，奔涌如野馬一般；之：助詞，主謂之間，取消句子獨立性；以：用。（2）嘗：曾經(jīng)；終日：整天；須臾：片刻，一會兒。【17題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析。由甲文“去以六月息者也”的意思是：憑借六月的大風(fēng)離開北海。故引用《齊諧》中的話是為了強調(diào)大鵬需要六月的大風(fēng)遷往南海。根據(jù)“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也”可知，鵬鳥體型如此巨大，還需要借助風(fēng)力才能翱翔九天；聯(lián)系“野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也”可知，微小的事物也需要借助外力；啟示我們?nèi)魏问挛锏拇嬖?、發(fā)展，都需要依附一定的條件，憑借外力的道理。乙文畫線句子舉例借助車馬的人，并不是腳走得快，卻可以達到千里之外；借助舟船的人，并不善于游泳，卻可以橫渡江河，從而論證了“君子生非異也，善假于物也”的論點。由此可知，表明要達到目的就要善于借助外物的道理。【18題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解與拓展運用。甲文中，從“鵬之背，不知其幾千里也，怒而飛，其翼若垂天之云”寫出了“鵬”的身體碩大無比；從“是鳥也，海運則將徙于南冥”寫出了“鵬”的志向遠大；從“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”寫出了“鵬”的力大無比；從“去以六月息者也”寫出了“鵬”的善借長風(fēng)。李白就常以大鵬自比，比如他的“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”，這里描寫了傳說中的神鳥大鵬起飛時浩蕩之景象，更是表現(xiàn)出了詩人李白此時豪情滿懷、直沖青云之志向?！军c睛】參考譯文：【甲】北方的海里有一條大魚，名字叫鯤。鯤非常巨大，不知道有幾千里長；變化為鳥，名字叫鵬。鵬的脊背，不知道有幾千里長；當(dāng)它振動翅膀奮起直飛的時候，翅膀就好像掛在天邊的云彩。這只鳥，大風(fēng)吹動海水的時候就要遷徙到南方的大海去了。南方的大海，那就是天池?！洱R諧》是一部專門記載怪異事情的書，這本書上記載說：“鵬鳥遷徙時，翅膀拍擊水面激起三千里的波濤，鵬鳥奮起而飛，旋轉(zhuǎn)扶搖而上直沖九萬里高空，憑借六月的大風(fēng)離開北海。”像野馬奔騰一樣的游氣，飄飄揚揚的塵埃，仿佛是由生物氣息吹拂。我們所見湛藍的天空，那是它真正的顏色嗎？它是無邊無際的嗎？鵬鳥所見，大概也是這個樣子吧?！疽摇课以?jīng)整天思索，卻不如片刻學(xué)到的知識多；我曾經(jīng)踮起腳遠望，卻不如登到高處看得廣闊。登到高處招手，胳膊沒有加長，可是別人在遠處也能看見；順著風(fēng)呼叫，聲音沒有變得洪亮，可是聽的人在遠處也能聽得很清楚。借助車馬的人，并不是腳走得快，卻可以達到千里之外；借助舟船的人，并不善于游泳，卻可以橫渡江河。君子的資質(zhì)秉性跟一般人沒有不同，只是君子善于借助外物罷了。（三）（9分）閱讀下面文章，完成下面小題。“靜”中藏了個“爭”字陳魯民①漢字很奇妙也很有趣，充滿生活氣息，亦不乏哲學(xué)意味，可見先人造字之煞費苦心，獨具匠心，讓我們受益至今，玩味無窮。譬如，“靜”中藏了個“爭”字，“穩(wěn)”中藏了個“急”字，“忙”中藏了個“亡”字，“忍”中藏了個“刀”字。個個都寓意很深，別具情懷，充滿了相互相成的辯證法，亦正亦奇的大智慧。②就說這個“靜”字吧，分開來看，一邊是個青字，一邊是個爭字。而在我們的一般理解中，靜和爭是無法并存的兩件事，水火不容，勢不兩立。人既然求靜，像陶淵明那樣掛冠而去，寄情田園，那就不要去爭了，爭得面紅耳赤，你死我活，還怎么能“采菊東籬下，悠然見南山”？其實這只是一種片面理解，靜還有另外一種不同詮釋：爭中有靜，靜中有爭，要想靜，須先爭，越想爭，心越要靜。③大千世界，蕓蕓眾生，到底都在爭什么呢？用司馬遷的話來說，“天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往?！比绻菭幟麪幚?，那確實也靜不下來，每天爭得不亦樂乎，爭得昏天黑地，爭得頭破血流，受困于名韁利鎖，教他如何能靜下來？實際上更有價值爭的內(nèi)容是，爭境界，爭格局，爭水平。這些爭則大都是在靜態(tài)中進行的?？梢酝ㄟ^靜靜地學(xué)習(xí)，讀書；默默地內(nèi)省，覺悟；悄悄地磨練，升華，來達到爭的目的。三國大將呂蒙被嘲有勇無謀，就發(fā)憤讀書，焚膏繼晷，手不釋卷，后來學(xué)問大增，被人刮目相看。民國時，沈尹默的字曾被陳獨秀嘲笑為“其俗在骨”，他也沒有爭辯，而是回去靜心反思，苦練多年，廢寢忘食，苦心孤詣，終成一代書法巨擘，也給自己爭了一口氣。④爭有兩態(tài)，即“鬧中爭”與“靜中爭”。赤壁鏖兵，長平大戰(zhàn)，是鬧中爭，結(jié)果是血流成河，尸橫遍野；“十年教訓(xùn)，十年生聚”，“三年不鳴，一鳴驚人”，是靜中爭，不聲不響間就奠定勝局，不露聲色就穩(wěn)操勝券。靜中爭是養(yǎng)精蓄銳，集聚實力，苦練內(nèi)功；鬧中爭是刀槍相對，唇齒舌箭，擂臺較勁。鬧中爭是百米跑，比拼的是爆發(fā)力，靜中爭是持久戰(zhàn)，需要耐心與韌勁，沉得住氣，不求一時之高下。善爭者皆是靜中爭的高人，平時不顯山露水，不喧囂浮躁，表面平靜，但心中可能有萬丈波瀾，氣勢如虹；而一個驕狂鬧騰的人，看似氣勢洶洶，咄咄逼人，實則腹中空空，胸?zé)o點墨。⑤靜是相對的，爭是絕對的，爭的最高境界是不爭之爭，其實也就是靜中之爭。要想靜，須先爭。心靜，就是不去想那些柴米油鹽瑣事，但你要把這些東西先爭來，才能不去想；心靜，就得有一個安靜的環(huán)境，窗明幾凈，遠離鬧市，這也靠自己去爭來的。越想爭，心越要靜。爭，就要全力以赴，排除各種雜念，心無旁騖，聚精會神，這時，心靜如水，不受干擾，才可能一擊而中，一爭而勝。⑥物競天擇，適者生存。人生在世，只靜不爭是懦夫，只爭不靜是莽漢，皆不可取，還是爭中有靜，靜中有爭的好，可以爭得氣象萬千，精彩紛呈。而且，當(dāng)以靜中爭者為上。事實證明，喜歡鬧中爭的，多是淺薄粗俗之輩，固可以獲小勝，但不足以成大事；善于靜中爭者，能忍辱負重，肯臥薪嘗膽，早晚會撥云見日，一飛沖天?。ㄟx自《思維與智慧·上半月》2022年3期，有刪改）19.請根據(jù)文章內(nèi)容將下面空白處補充完整。20.第⑥段除了道理論證外，還運用了哪種論證方法？有何作用？21.在競爭日益激烈的今天，作為中學(xué)生的我們應(yīng)該如何更好地提升自己的能力？聯(lián)系選文和生活實際，談?wù)勀愕目捶ā！敬鸢浮?9.①爭中有靜，靜中有爭，要想靜，須先爭，越想爭，心越要靜；②爭境界，爭格局，爭水平；③爭的最高境界。20.對比論證。將鬧中爭和靜中爭進行對比，強調(diào)了爭中有靜、靜中有爭，以靜中爭者為上觀點，使論證更有力。21.示例：作為中學(xué)生的我們，應(yīng)該像呂蒙和沈尹默那樣，靜下心來，努力地學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，默默地內(nèi)省、覺悟，悄悄地磨煉、升華，時常靜心反思，提升自己的綜合素養(yǎng)。比如現(xiàn)在我們面臨人生的一個轉(zhuǎn)折點——中考，我們就應(yīng)該心靜如水，不受干擾地全力以赴，排除各種雜念，心無旁騖，聚精會神，這樣，才可能一擊而中，一爭而勝。（聯(lián)系選文和生活實際，言之有理即可）【解析】【19題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解與概括。議論文的論點位置一般在題目、開頭、結(jié)尾，還有中間位置；如果沒有現(xiàn)成的語句，需要結(jié)合全文概括。標(biāo)題為：“靜”中藏了個“爭”字。由第②段“爭中有靜，靜中有爭，要想靜，須先爭，越想爭，心越要靜”，第④段“爭有兩態(tài)，即‘鬧中爭’與‘靜中爭’”，第⑤段“靜是相對的，爭是絕對的，爭的最高境界是不爭之爭，其實也就是靜中之爭。要想靜，須先爭”和第段“還是爭中有靜，靜中有爭的好”“而且，當(dāng)以靜中爭者為上”可知，文章始終圍繞“爭”與“靜”的辯證關(guān)系展開論述，故第一空填本文的中心論點為：爭中有靜，靜中有爭，要想靜，須先爭，越想爭，心越要靜。“爭的內(nèi)容”對應(yīng)第③段“到底都在爭什么呢”，由第③段“實際上更有價值爭的內(nèi)容是，爭境界，爭格局，爭水平。這些爭則大都是在靜態(tài)中進行的”可知，第二空應(yīng)填：爭境界，爭格局，爭水平。“爭的兩態(tài)”對應(yīng)第④段“爭有兩態(tài)，即‘鬧中爭’與‘靜中爭’”內(nèi)容?！安粻幹疇帲o中之爭”對應(yīng)第⑤段，由第⑤段“靜是相對的，爭是絕對的，爭的最高境界是不爭之爭，其實也就是靜中之爭”可知，第三空應(yīng)填：爭的最高境界?！?0題詳解】本題考查論證方法及作用分析。由第⑥段“喜歡鬧中爭的，多是淺薄粗俗之輩，固可以獲小勝，但不足以成大事；善于靜中爭者，能忍辱負重，肯臥薪嘗膽，早晚會撥云見日，一飛沖天”可知，運用對比論證，將“喜歡鬧中爭的”和“善于靜中爭者”進行對比，從而有力論證“爭中有靜，靜中有爭的好”“當(dāng)以靜中爭者為上”的觀點。據(jù)此回答即可?！?1題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解與談看法。文章始終圍繞“爭”與“靜”的辯證關(guān)系展開論述，表明“爭中有靜，靜中有爭，要想靜，須先爭，越想爭，心越要靜”的觀點?？山Y(jié)合自己的生活實際談?wù)効捶ǎ灾欣砑纯?。示例：作為中學(xué)生的我們，要做到忍辱負重，肯臥薪嘗膽，默默努力，悄悄磨煉、升華自己，最終撥云見日，一飛沖天。比如現(xiàn)在我們正全力以赴地迎戰(zhàn)中考，關(guān)鍵時期，更應(yīng)該戒驕戒躁，沉下心來，不受外界影響，排除千難萬險，摒棄一切雜念，這樣，才能一鳴驚人，一舉奪魁。（四）（13分）閱讀下面文章，完成下面小題。母親大人的親筆值秦文君①我十四五歲時有些叛逆，不喜歡父母的嘮叨和種種教導(dǎo)，和母親說話也說不到一起。1971年，我被分配到離上海3300公里之遙的黑龍江大興安嶺上山下鄉(xiāng)。一共8年的知青生涯，前3年很是暗淡，住的帳篷四面透風(fēng)，最冷的季節(jié)，帳篷里的溫度低至零下30多攝氏度，所做的工作是冬天伐木，夏天養(yǎng)路。歷經(jīng)孤獨、饑餓、寒冷、疾病、火災(zāi)，人間冷暖，支撐我的有信念、友情，有從書籍里獲得的天然的樂觀，更大一部分來自親情，特別是母親給予我的情感支持。②在我人生最迷茫、無助的階段，母親給我寫來很多親筆信。說實在的，起初收到母親來信，以為只是勵志。沒想到，她的來信和平時說話的口吻不同，我讀的時候，感覺是在讀一份家庭小報。母親寫的只是日常瑣事，舒緩，不急躁，家庭里發(fā)生的事，事無巨細都要說一說：買到好看的掛歷了；阿姨會用縫紉機自制收音機套；北方的姑姑家寄來一筐自家果園種的蘋果……那些切實溫暖的快樂，讓顛沛流離中的我，看到來自平安、牢固大后方的牽掛，每次看得思鄉(xiāng)心切的我淚眼模糊。③最初，我給母親的回信很短，屬于報平安的那種，帶著少年的矜持和沒心沒肺，覺得沒什么可寫，不愿敞開來寫。一次，母親在信里流露了她的不如意。處在中年危機里的她，因所在的機關(guān)被拆并，不得已放棄她所熱愛的檔案工作，她蒙了，無所適從，那是她第一次和我敘述內(nèi)心煩惱，有意和我平起平坐。④我趕緊回信，一封信足足寫下五頁信紙，幼稚地論說乾坤大小。信寄出后，我天天盼她的回復(fù)。母親在回信里說，她好多了，想通了，既然這一切變故不是人為所能改變的，不如坦然接受，她開始把從前因投入工作而冷落的眾多業(yè)余愛好拾起來，醉心于收集郵票、徽章、藏書票。⑤后來幾年，母親感覺到我的成長、穩(wěn)定，我們母女之間的通信不講究儀式感，也無所謂書卷氣了，而是不拘一格，吐露真情，話題益發(fā)松弛，變成閨蜜型的了。母親會像小姑娘一樣告訴我現(xiàn)在上海流行燕子領(lǐng)的兩用衫。一次她在同事家聚餐，吃到花生肉丁，覺得美味，特意討來了配方，寄了給我。還有幾次在商店看到繡花枕頭的圖案好看，她心馳神往，買了兩對，說以后給我做嫁妝。她也會告訴我同事之間出現(xiàn)問題了，想聽聽我那些最單純、直接的處事方法。在那些信里，充溢著兩代女性的憂思和純粹的快樂，分享獨特的生命經(jīng)驗。她的每封信，我會看很多遍，視為真正的心靈財富。而每次我回上海探親，和母親的交談則會有點倉促，好像達不到寫信那奇妙的從容和真切。⑥母親的字是家族里最漂亮的，自成一體，舒展，每個字有好看的筆鋒，我有意無意地朝她的字體模仿。漸漸的，周圍人知道我“喜歡看書，蠻會寫”，而且“字寫得有筆鋒”。正因為這個小起點，我幸運地被選拔去林區(qū)學(xué)校教書，慢慢地接近最鐘愛的兒童文學(xué)事業(yè)。⑦過了很多年，我成為一個女孩的母親?？M裊漸自長大，發(fā)現(xiàn)她有煩惱、有傷心的時候，我也嘗試給她寫去一封封“媽媽大人的親筆信”，開解引導(dǎo)她。⑧還有很多我給她寫的“母親大人的信”，并非去外地時寄回來的，往往是在我們一起在家的時候完成的。我會在書房里給她寫一封信，寫好之后，裝進信封，直接“遞”往隔壁她住的小房間。⑨縈裊10歲生日、11歲生日、14歲生日，她離開上海去美國留學(xué)的當(dāng)天、她出版第一本書的當(dāng)天，還有一些平常的風(fēng)和日麗的日子，過年和過節(jié)，只要心里有話，感覺要訴說流暢的那部分，我這母親大人都給她寫一封親筆信。我在信里和女兒探討生活里怎么種花，怎樣把完善自己和造福社會相結(jié)合，怎么回報善意、抵御惡行。怎么勇敢做自己，怎么學(xué)會寬容，有時寫著寫著，我感覺自己逐步在成長為一個親切、睿智的母親大人。⑩我們彼此親密，許多絮絮叨叨的話，坦率的心境，母女之間都當(dāng)面說過，但我總感覺寫信能娓娓地道出心靈中搖曳的小花和小草，潺潺流水，比談話鄭重多了。留下白紙黑字，可以給孩子隨時讀，哪怕有幾個詞、半點建議、一句話，成了她彌足珍貴的記憶，對她的成長有幫助，足矣。?在長大的過程中，孩子遇到過無數(shù)“成長的煩惱”，許多煩惱曾經(jīng)像過不去的坎，需要愛、勇氣來應(yīng)對。我母親在我年少困頓時，給我寫信，讓我感覺處在愛的金色世界里，那份動力讓我在傷痛中“不治自愈”。對于縈裊，我的一些親筆信意味著什么？她陸續(xù)寫過文章——她已成長為成績斐然的青年作家。她和我年少時的境遇大不一樣，但有一點是相同的，母親大人的愛轉(zhuǎn)幾個彎，最后也在她內(nèi)心駐扎。（摘自《解放日報》，有刪改）22.根據(jù)提示，梳理“我”與母親的信發(fā)生的變化。①起初，母親給“我”的信像家庭小報，只講家庭瑣事，口吻較正式；“我”的回信很短，報平安，不愿敞開心扉來寫。②漸漸地，____________________。③后來幾年，___________________。23.按要求回答下列問題。（1）第⑥段看似與文章的內(nèi)容關(guān)系不大，能否刪除？為什么？（2）請從修辭手法的角度，賞析第⑩段畫線的句子。但我總感覺寫信能娓娓地道出心靈中搖曳的小花和小草，潺潺流水，比談話鄭重多了。24.作者圍繞“母親大人的親筆信”寫了母親與“我”、“我”與紫裊的信件，這些親筆信對孩子的成長有著怎樣的作用？25.閱讀選文第⑨段和下面任意一則材料，除了濃濃親情外，你還讀出了什么？[鏈接材料一]但愿你不忘祖國對你的培養(yǎng)，首長們的愛護，堅持你的獨立斗爭，為了民族自尊心，在外更要出人頭地的為國爭光，不僅在藝術(shù)方面，并且在做人方面?！陡道准視穂鏈接材料二]吾輩讀書，只有兩事：一者進德之事，講求乎誠正修齊之道，以圖無忝所生：一者修業(yè)之事，操習(xí)乎記誦詞章之術(shù)，以圖自衛(wèi)其身?！对鴩視贰敬鸢浮?2.①.母親在信里流露她的心事，有意和我平起平坐；我的回信很長，還自覺幼稚②.母親給我的通信不再講究儀式感，不拘一格，吐露真情；我的回信話題也愈發(fā)輕松，我們幾乎變成閨蜜型的了23.（1）不能刪。這段話寫母親的字對“我”的影響。因為讀母親的信件而喜愛并模仿母親的字體，從而影響著“我”，讓“我”更接近自己鐘愛的兒童文學(xué)。（2）示例：這句話用了比喻的修辭手法，把寫在信件中的心事比作小花、小草和潺潺流水，生動形象地寫出了寫信時的無拘無束。24.①這些信件在孩子的成長過程中，給予了孩子愛和勇氣來應(yīng)對成長中的煩惱；②這些信件對孩子選擇自己的人生道路有著有益的影響；③這些信件拉近了孩子與母親的距離，讓彼此能夠敞開心扉，平等交流。（意思相近即可）25.示例：從秦文君的家書中，我還讀出了要把完善自己和造福社會相結(jié)合，回報善意、抵御惡行。從傅雷的家書中，我讀出了一個人要有家國情懷，要熱愛自己的國家，回報祖國的培養(yǎng)。（或：從曾國藩的家書中，我讀出了要提高自己的品德修養(yǎng)，要努力學(xué)習(xí)，自強自立。）（言之有理即可）【解析】【22題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解與概括已知信息“起初，母親給‘我’的信像家庭小報”“‘我’的回信很短，報平安，不愿敞開心扉來寫”對應(yīng)第②③段內(nèi)容。第一空，“漸漸地”提示與“起初”的寫信內(nèi)容有所不同。由第③段“一次，母親在信里流露了她的不如意。處在中年危機里的她，因所在的機關(guān)被拆并，不得已放棄她所熱愛的檔案工作，她蒙了，無所適從，那是她第一次和我敘述內(nèi)心煩惱，有意和我平起平坐”可知，母親在信里流露她的心事，有意和我平起平坐。由第④段“我趕緊回信，一封信足足寫下五頁信紙，幼稚地論說乾坤大小”可知，我的回信很長，還自覺幼稚。第二空，根據(jù)“后來幾年”的提示，對應(yīng)第⑤段內(nèi)容。由第⑤段“后來幾年，母親感覺到我的成長、穩(wěn)定，我們母女之間的通信不講究儀式感，也無所謂書卷氣了，而是不拘一格，吐露真情，話題益發(fā)松弛，變成閨蜜型的了”可知，母親給我的通信不再講究儀式感，不拘一格，吐露真情；我的回信話題也愈發(fā)輕松，我們幾乎變成閨蜜型的了?！?3題詳解】（1）本題考查段落作用分析。首先，表明觀點態(tài)度，不能刪去。其次，結(jié)合原文內(nèi)容闡明理由。由第⑥段“母親的字是家族里最漂亮的”“我有意無意地朝她的字體模仿”“我幸運地被選拔去林區(qū)學(xué)校教書，慢慢地接近最鐘愛的兒童文學(xué)事業(yè)”可知，這一段主要寫因為母親的字很漂亮，所以“我”去模仿，進而慢慢地接近最鐘愛的兒童文學(xué)事業(yè)，寫出了母親對“我”產(chǎn)生的積極影響。所以不能刪去。（2）本題考查賞析句子?！靶撵`中搖曳的小花和小草，潺潺流”運用比喻的修辭，將寫信的心事比作小花、小草和潺潺流水，結(jié)合第⑩段“彼此親密，許多絮絮叨叨的話，坦率的心境”可知，這里生動地寫出“我”和女兒之間寫信時無話不談、自由無拘束的愉快關(guān)系?！?4題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析。由第⑤段“在那些信里，充溢著兩代女性的憂思和純粹的快樂，分享獨特的生命經(jīng)驗。她的每封信，我會看很多遍，視為真正的心靈財富”，第⑥段“母親的字是家族里最漂亮的”“我有意無意地朝她的字體模仿”“我幸運地被選拔去林區(qū)學(xué)校教書，慢慢地接近最鐘愛的兒童文學(xué)事業(yè)”可知，這些信件對孩子選擇自己的人生道路有著有益的影響。由第⑨段“我在信里和女兒探討生活里怎么種花，怎樣把完善自己和造福社會相結(jié)合，怎么回報善意、抵御惡行。怎么勇敢做自己，怎么學(xué)會寬容”，第⑩段“我們彼此親密，許多絮絮叨叨的話，坦率的心境，母女之間都當(dāng)面說過，但我總感覺寫信能娓娓地道出心靈中搖曳的小花和小草，潺潺流水，比談話鄭重多了”可知，這些信件拉近了孩子與母親的距離，讓彼此能夠敞開心扉，平等交流。由第⑩段“哪怕有幾個詞、半點建議、一句話，成了她彌足珍貴的記憶，對她的成長有幫助，足矣”，第?段“在長大的過程中，孩子遇到過無數(shù)‘成長的煩惱’，許多煩惱曾經(jīng)像過不去的坎，需要愛、勇氣來應(yīng)對。我母親在我年少困頓時，給我寫信，讓我感覺處在愛的金色世界里，那份動力讓我在傷痛中‘不治自愈’”可知，這些信件在孩子的成長過程中，給予了孩子愛和勇氣來應(yīng)對成長中的煩惱?！?5題詳解】本題考查把握文章主旨情感與拓展運用。由第⑨段“我在信里和女兒探討生活里怎么種花，怎樣把完善自己和造福社會相結(jié)合，怎么回報善意、抵御惡行。怎么勇敢做自己，怎么學(xué)會寬容”可知，秦文君的家書中說到把完善自己和造福社會相結(jié)合，回報善意、抵御惡行。由《傅雷家書》“不忘祖國對你的培養(yǎng)”“為了民族自尊心”“要出人頭地的為國爭光”可知，主要強調(diào)一個人要有家國情懷，要愛國、愛民族。由《曾國潘家書》“一者進德之事”“一者修業(yè)之事”可知，強調(diào)要提高自身的品德修養(yǎng)和文化知識水平。據(jù)此作答，言之有理即可。示例：從秦文君的家書中，我讀出了要勇敢做自己，學(xué)會寬容。從傅雷的家書中，我讀出了一個人要有家國情懷，要愛國、愛民族。從曾國藩的家書中，我讀出了要提高自身的品德修養(yǎng)和文化知識水平。四、作文（50分）請從下面的題目中任選一題完成作文。（50分）26.漫漫人生路上，有很多大山等著我們?nèi)シ?。海倫·凱勒翻越了雙目失明、雙耳失聰這兩座大山，最終取得了令人矚目的成就；孤獨的牧羊人翻越了荒涼山丘，建設(shè)了美麗富饒的家園；蘇炳添以9秒95的成績成功翻越了百米10秒這座大山，獲得了全運會男子百米金牌……請以“我成功翻越了那座山”為題，寫一篇文章。要求：①立意自定，文體自選（詩歌除外）；②說真話，抒真情，忌抄襲；③書寫工整，不少于600字；④文中不得透露個人信息。【答案】例文我成功翻越了那座山我一直相信“在山的那邊，是?！?，因為只要付出是無不沒有收獲的，我一直在追尋著我的夢想，從沒有放棄過。那時我正在上三年級，那時的我寫字不怎么好，但是班上寫字好的同學(xué)有很多，我很不服氣，我下定決心一定要超過他們，成為班上寫字最好的同學(xué)！我成天追著媽媽要上書法班，媽媽拗不過我，只好我報上書法班，我手舞足蹈，高興的不得了。上課了！我拿著筆，一筆一劃地跟老師學(xué)習(xí)，美好的時光還真是短暫，一眨眼的工夫，一節(jié)課就上完了，我依依不舍地離開了教室，因為我還想繼續(xù)學(xué)下去，我不想就這么離開。就這樣上了一節(jié)課，兩節(jié)課，三節(jié)課……慢慢的，我開始厭倦了，我不想呆在那里，因為那里實在是太無聊了，我一分鐘都不想呆在那里，甚至連看都不想看一眼。媽媽似乎看出了我心中所想，媽媽故意裝作不了解的樣子，對我說：“學(xué)得怎么樣？看你的樣子好想學(xué)的很好啊！要不要漏兩手給媽媽瞧瞧啊！媽媽很期待?。∠肟纯次业墓耘畠旱降讓W(xué)得怎么樣，我看我的女兒那么聰明，肯定學(xué)得不錯，對嗎？”我的臉?biāo)⒌囊幌戮图t了，我很羞愧，因為我并沒有認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，我很小聲的回答著：“嗯，學(xué)得很好，不過……”“不過什么？”媽媽又故作疑問。“你是不是沒興趣了啊，這可不行，只要是下定決心，就絕不能半途而廢，不管遇到什么困難，要想辦法努力去克服困難，而不是見到困難就退縮，難道你愿意當(dāng)小烏龜嗎？”媽媽的話讓我徹底醒悟了，我一定要完成我的目標(biāo)，因為只有付出才會有收獲，我根本沒有付出又哪里來的收獲呢？我嘗試著喜歡練書法，漸漸地，書法已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分，經(jīng)過我的不懈努力，我參加了全國的比賽，得了二等獎，并且我已經(jīng)是班里寫字最好的學(xué)生了，我為我做的這個決定而感到自豪和驕傲，我更要感謝媽媽對我的教育，要是沒有那些話，我也就不會有這么多成就！我終于知道：在不停地翻過無數(shù)座山后，在一次次戰(zhàn)勝失望之后，你終會成功攀上這樣一座山頂，而在這座山的那邊，就是海啊，是一個全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛！【解析】【詳解】本題考查全命題作文。第一，審題