四年級學(xué)生傅雷家書讀書筆記讀完某一作品后，你心中有什么感想呢?此時需要仔細地做好記錄，寫寫讀書筆記了。那么讀書筆記究竟應(yīng)當怎么寫呢?下面給大家整理了四班級同學(xué)傅雷家書讀書筆記，盼望大家喜愛！四班級同學(xué)傅雷家書讀書筆記1在這個假期我閱讀了一本名叫《傅雷家書》，書的主要內(nèi)容是一個宏大的父親對一位愛孩子的愛。每個人都有一個宏大的父親，他或是學(xué)問淵博，或是大有作為，但不論他是什么樣的一個身份，他們都是自己孩子心目中的超人，也正是有了他們，家才變得牢靠。在閱讀傅雷家書時，能從字里行間中讀出父親平常說不出來的話，到處皆是濃濃的親情。從文中的句子中可以看出父親那種不同于母親那膚淺的愛：“我興奮的是我有多了一個伴侶，兒子變成伴侶，世界上有什么事可以和這種幸福相長的。”由于傅雷渴望自己的孩子非常的優(yōu)秀，所以在他的孩子小的時候，傅雷是又打又罵，從而造成了一種父子之間的隔閡，而這句話也說出了很多父親的心聲。在書里，那位父親對兒子的學(xué)業(yè)和愛好愛好了如指掌，看得出來其實傅雷是非常關(guān)懷自己的兒子的，還是孩子人生道路上的向?qū)А倪@些語句中我也有所收獲“太陽太劇烈，會把五谷曬焦;雨水太猛，也會淹死莊稼。"它告知了我凡事要有一個度;"多思索人生問題、宇宙問題。把個人看得渺小?些。那么自然會削減患得患失之心。結(jié)果身心反而會舒坦，工作反而會順當〃它告知了我怎么應(yīng)對生活中的點點滴滴。讀完這本書后，我想到了自己的父親，他平常對我無微不至，雖然我們的話不算許多，我卻能深深地感受到他對我的愛，他的話語很少，一張嘴就是人生大道理，這難免會讓我感到厭煩，可每當這時，他總是非常急躁的說一句“都是為了你好呀。"父親這膚淺的愛怎么能用普一般通的文字來表達呢，有些事情不能用眼，而應(yīng)當專心。盼望等你閑下來時，仔細看看這本書，再認真想想自己的父親。四班級同學(xué)傅雷家書讀書筆記2第一次翻閱這本書是在初二暑假，那時的我只是為完成作業(yè)而看，直到上了初三，再次細讀，《傅雷家書》幫我找到了我人生的目標。這本書一共有186封信，最長的一篇達到七千多字，字里行間表達出父親對兒子的關(guān)切，炙熱而又膚淺的愛。這種愛，被傅雷寫成文字，雖是文字，卻很形象，從中能真實感受到父親傅雷對兒子傅聰?shù)年P(guān)懷備至，感人至深，純良質(zhì)樸，令人動容。即使這樣，傅雷依舊把道德和藝術(shù)放在第一位，把舐犢之情放在其次位。從信中可以看出，傅雷并不是那種溫情脈脈的人，他不會把愛彰顯出來，而是隱蔽在字里行間，在背后悄悄地賜予兒子關(guān)懷、支持與關(guān)心。而且，他把兒子當作爭論音樂、爭論藝術(shù)的對手，有時他是父親角色，有時又是伴侶身份，血緣親情，共同話題，構(gòu)建了融洽親密的父子關(guān)系。傅雷對兒子的期望極高，盼望他能做一個“德藝具備，人格卓越”的藝術(shù)家，這樣嚴格的要求，那些無微不至的囑咐，不都是如山父愛的證明嗎?這些書信，不僅升華了傅雷和傅聰?shù)母星椋矆怨塘烁德攲ψ鎳南矏壑?，像紐帶一般，緊緊相連。讀完這本書，我為自己而慚愧。我總是因一些小事生氣，因一些困難手忙腳亂，總是埋怨生活的不幸。如今，我學(xué)著用書中的文字寬慰自己，也訓(xùn)練自己，我雖不能胸懷大志，心懷天下，可至少我要決心做好自己，從身邊力所能及的小事開頭。學(xué)著長大，學(xué)著懂事。不再埋怨學(xué)習(xí)的辛苦，不再咋咋呼呼地做事，不再由于一點小事而哭泣，要英勇頑強，要微笑生活。更重要的是，我要學(xué)會敬重。敬重父母，敬重他人，乃至敬重整個世界。我不再頂撞父母了，由于我知曉了他們的良苦專心，他們每一句嘮叨的背后都是對我滿滿的愛呀。距離、時間都不是阻擋傅雷愛子的絆腳石，縱使相距再遠，愛也不變，心也不移。這就是父母的愛子之情，即使為你上刀山下火海，也心甘情愿。四班級同學(xué)傅雷家書讀書筆記3每一封家書都是文化遺產(chǎn)，《傅雷家書》更不用說了。家書，顧名思義，是指家人、親人之間往來的書信。大約在文產(chǎn)生后，家書就消失了，可以說是源遠流長。隨著文語言的漸漸豐富，紙張的創(chuàng)造，家書漸漸流行起來，始終到今口，家書都是維系親情紐帶之一。一封封書信，在表達濃濃親情的里行間，映照出美妙的人際關(guān)系、高尚的生活準則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng)，拳拳的愛國熱忱。這些內(nèi)容，都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。以《傅雷家書》來說，傅雷所寫下的近百封家書，總的主題是，訓(xùn)練孩子，立身行事，要以中華文明為準;立志成才，要以報效祖國為要務(wù)。整本家書，可以說是對中華民族優(yōu)秀道德的最好闡釋。傅雷家書給我們了解過去歷史，開啟了一扇窗戶，很好地為我們保存那個時代的記憶，正是由于它的存在，才將中華民族優(yōu)秀道德清晰闡釋出來，它不僅是傅雷對孩子的訓(xùn)練，也是我們立身行事的準則。傅雷家書除了教人們立身行事，還洋溢著濃濃的親情，里行間透露的親情令人感動。我不禁想到我的父母，他們雖不是偉人，不像傅雷那么出名，也不能說出讓人立身處事的大道理，但他們事事為我著想，不管做任何事，都會先為我考慮，為我準備。傅雷家書中有著許很多多做人處世的大道理，是一筆珍貴的精神財寶，然而，父母日常的教導(dǎo)乂何嘗不是立身行事的準則呢?我的父母不像傅雷那樣講道理，然而他們總是為我好。讀了《傅雷家書》后，我學(xué)會了很多做人的大道理，還感受到了親情的宏大。四班級同學(xué)傅雷家書讀書筆記4這本《傅雷家書》對人們的道德、思想、情操以及文化修養(yǎng)起到了深遠的作用。不但被譽為“嘔心瀝血的教子篇〃，還被稱為〃藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”。在以往的生活中，傅聰從小就不愛吃蔬菜，只吃肉食，并置若罔聞傅雷的警告。傅雷便懲處傅聰只吃白飯，不許吃菜。這樣以幾乎苛刻的愛，是以嚴峻為襯托的，這是不同于尋常的方式，可見傅雷對兒子的愛很膚淺。在《傅雷家書》中，傅雷對兒子賜予了無窮的期望和無盡的教育。把自己心中所想和口中所念都寫于信中一一將自己對兒子的愛亳不保留地呈現(xiàn)在兒子面前。這種肉麻的愛是被苛刻所襯托出來的，與傅雷之前對兒子的愛相比，在家書中顯得親切、宏大。“真正的光明絕不是永久沒有黑暗的，只是永久沒有被黑暗所遮擋罷了!"這是傅雷先生對我們?nèi)烁裆系闹С郑掷镄虚g顯現(xiàn)出他人格的力氣。他對傅聰?shù)囊螅?先做人，其次是做藝術(shù)家，再是做音樂家。成果不是第一，人品最重要。〃我認為傅雷的做法特別值得贊揚和推廣，父母應(yīng)當首先關(guān)懷孩子的心里健康和身體健康，其次再是學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在有部分家庭只關(guān)注孩子的成果，不關(guān)懷孩子的心理健康，導(dǎo)致一樁樁慘案發(fā)生，比如前段時間報道的大二同學(xué)弒母案就是典型的心理健康問題釀成的悲劇。盼望父母與孩子的關(guān)系是亦師亦友一一當孩子困惑時能關(guān)心解答，指引方向;有問題時，能一起說說心里話等。盼望父母對我們的愛是呈現(xiàn)在一起相處的生活中，不要像傅雷對傅聰?shù)膼凼浅尸F(xiàn)在相隔千里之外的書信溝通中。四班級同學(xué)傅雷家書讀書筆記5這絕不是?般的家書，它是?部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是?部布滿著父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇。人的自愛其子，也是一種自然規(guī)律。人的生命總是有局限的，而人的事業(yè)卻永久無終點。通過親生的兒女，連續(xù)自己的生命，也連續(xù)與進展一個人為社會，為祖國，為人類所能盡的力氣。因此，培育兒女也正是對社會，對祖國，對人類世界應(yīng)當?shù)谋M的一項神圣的義務(wù)與責(zé)任。我們看傅雷怎樣培育他的孩子，從家書中顯而易見。他在給兒子傅聰?shù)男爬铮@樣說:“長篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的，而是有好幾種作用的。1、我的確把你當作一個爭論藝術(shù)，爭論音樂的對手；2、極想激出你一些年輕人的感想，讓我做父親的得些新奇養(yǎng)料。同時也可以傳布給別的青年；3、借通信訓(xùn)練你的不但是文筆，而尤其是你的思想；4、我想時時刻刻隨處給你做個警鐘，不論在做人方面還是其他各方面?！ㄘ灤┤考視那橐?，是要兒子知道國家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴，能夠用嚴厲的態(tài)度對待一切。做一個“德藝具備，人格卓越的藝術(shù)家"。傅聰在異國漂流的生活中，從父親的這些書信中吸取了多么豐富的精神養(yǎng)料。時