3/32019-2019學(xué)年度第一學(xué)期期末考試化學(xué)模擬試題一班級：____________姓名：____________得分：________________可能用到的元素相對原子質(zhì)量：H:1O:16C:12S:32Mn:55一、選擇題：(此題共10小題,每題2分,共20分。在每題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)為哪一項(xiàng)符合題目要求的。請將答案填寫在答題卡相應(yīng)位置上。)1.2019年4月22日,中國簽署了?巴黎協(xié)定?。中國政府積極落實(shí)?巴黎協(xié)定?,引領(lǐng)綠色開展的舉措,贏得了國際社會的積極評價。以下做法中,不符合綠色開展理念的是〔〕燃燒小麥秸稈B.垃圾分類回收C.拒絕一次性筷子D.開展太陽能電池2．中國傳統(tǒng)文化博大精深,以下成語、諺語等隱含有化學(xué)變化的是〔〕3．以下物質(zhì)屬于純潔物的是〔〕A．石灰水 B．鋁合金 C．液氧 4.2019年1月,中科院蘭州化學(xué)物理研究所科研人員研究開發(fā)了一套具有超強(qiáng)水處理凈化能力的裝置,以下關(guān)于水的凈化的說法,不正確的選項(xiàng)是〔〕A.活性炭可除去水中的異味B.過濾可以除去水中所有的雜物C.硬水通過煮沸可降低硬度D.蒸餾對水的凈化程度最高5.石油除主要含有碳、氫元素外,還含有少量的硫與氦等。以下有關(guān)石油的說法不正確的〔〕A.石油是可燃物B.石油是不可再生能源C.石油不能充分燃燒會生成一氧化碳、二氧化硫等有害氣體D.油罐起火,消防隊員用高壓水槍向油罐噴水,是為了降低石油的著火點(diǎn)6.以下圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的選項(xiàng)是〔〕7.2019年10月,我國女科學(xué)家屠呦呦因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)一種用于治療瘧疾的藥物青蒿素〔化學(xué)式為C15H22O5〕而獲諾貝爾獎.以下關(guān)于青蒿素的說法不正確的選項(xiàng)是〔〕A.該物質(zhì)由三種元素組成B.該物質(zhì)中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C.每個青蒿素分子中含有42個原子D.該物質(zhì)中碳氧元素的質(zhì)量之比9:48．以下表達(dá)不正確的選項(xiàng)是〔〕A．含碳的化合物都屬于有機(jī)化合物B．幼兒及青少年缺鈣會患佝僂病和發(fā)育不良C．解決“白色污染〞的途經(jīng)之一是重復(fù)使用某些塑料袋D．農(nóng)藥施用后,會通過農(nóng)作物、農(nóng)產(chǎn)品等發(fā)生轉(zhuǎn)移9.甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕A．甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度 B．20℃時,甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等C．甲物質(zhì)的溶解度受溫度的影響比乙大 D．將t℃時的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃時,都會析出晶體10.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法,以下推理正確的選項(xiàng)是〔〕A.堿的溶液呈堿性,呈堿性的溶液不一定是堿溶液B.置換反響一定有單質(zhì)生成,有單質(zhì)生成的反響不一定是置換反響C.氧化物中一定含氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物D.單質(zhì)中只含有一種元素,那么只含有一種元素的純潔物一定是單質(zhì)二、填空題〔共5個小題,每空1分,共24分。請將答案填寫在答題卡相應(yīng)位置上?！?1.〔4分〕用化學(xué)用語填空保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；生理鹽水中的溶質(zhì)；硝酸銨中的陰離子；。12.〔5分〕用化學(xué)方程式或文字完成以下問題：〔1〕硫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式,〔2〕鐵與硫酸銅溶液反響的化學(xué)方程式,根本反響類型是,〔3〕用CO復(fù)原赤鐵礦〔赤鐵礦的主要成份為Fe2O3〕的化學(xué)方程式,〔4〕天然氣的主要成分是甲烷〔CH4〕,寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式。13．〔5分〕水是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚奈镔|(zhì),請同學(xué)們用學(xué)過的知識答復(fù)以下問題：〔1〕一個水分子由和構(gòu)成；〔2〕水在通電的條件下可以發(fā)生化學(xué)反響,反響的化學(xué)方程式為。〔3〕電解水實(shí)驗(yàn)時,負(fù)極端的玻璃管內(nèi)得到的氣體在點(diǎn)燃前一定要,在實(shí)驗(yàn)室我們常用于制取該氣體的化學(xué)方程式為。14．〔3分〕化學(xué)來源于生活,同時也影響著我們的生活,利用所學(xué)知識和生活常識完成下列問題：炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理為；〔2〕江北市某學(xué)校的營養(yǎng)午餐中有米飯、紅燒牛肉、清蒸魚、油炸花生米等,其中米飯為學(xué)生提供的營養(yǎng)素為；〔3〕用參加洗滌劑的水除去衣服、餐具上的油污,這種現(xiàn)象稱為。15.〔7分〕A-G是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其相互反響及轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示。局部反響條件省略。A是易于人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,B是赤鐵礦的主要成分,C是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,F是最輕的氣體?！?〕G的化學(xué)式為?！?〕寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式：=1\*GB3①；=2\*GB3②?！?〕反響=3\*GB3③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。。三、實(shí)驗(yàn)與探究題〔此題包括2小題,共20分〕16.〔11分〕以下圖示裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。請根據(jù)以下圖答復(fù)以下問題?！?〕寫出編號所指儀器的名稱：=1\*GB3①=2\*GB3②?！?〕C裝置中有一處明顯的錯誤,請加以改正〔3〕用改正后的裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。現(xiàn)用高錳酸鉀制取氧氣,反響的化學(xué)方程式為；發(fā)生裝置應(yīng)選擇〔填代號〕,收集裝置可選擇〔從D-F中選擇,下同〕?！?〕欲制取CO2B裝置相對C裝置的優(yōu)點(diǎn)是；收集CO2應(yīng)選擇裝置,驗(yàn)滿的方法是。欲枯燥CO2,應(yīng)將氣體通過G裝置,G中應(yīng)參加的藥品是。17.有一種神奇的蠟燭,點(diǎn)一任你怎么吹也吹不滅,而且看上去和普通的蠟燭一模一樣,那么到底是什么玄機(jī)能讓蠟燭持續(xù)燃燒？請你一起參與探究．查閱資料：普通蠟燭由石蠟和蠟燭芯制成,而吹不滅的蠟燭是在蠟燭芯上包裹一層打火石的粉末,打火石是由某種金屬摻入少量稀土元素制成的合金,它的著火點(diǎn)只有150℃,當(dāng)蠟燭燃燒時,金屬并不燃燒；但當(dāng)蠟燭吹滅后,未冷卻的金屬接觸到氧氣就發(fā)生燃燒,從而使蠟燭復(fù)燃．老師告訴同學(xué)們,蠟燭芯內(nèi)打火石中的某種金屬可能是鎂、鐵或銅中的一種,為確定該金屬的成分,大家設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn)方案,請你填空和答復(fù)有關(guān)問題〔注：不考慮打火石中稀土元素對探究金屬性質(zhì)的影響〕．實(shí)驗(yàn)操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1切開蠟燭,取出打火石,用砂紙打磨打火石呈銀白色該金屬一定不是．2取少量打磨后的打火石于試管中,滴加稀鹽酸有無色氣體產(chǎn)生,．該金屬一定不是鐵,而是鎂反思交流：〔1〕實(shí)驗(yàn)2中反響的化學(xué)方程式為．〔2〕這種蠟燭燃燒時,蠟燭芯里的金屬為什么不燃燒？．〔3〕這種“吹不滅〞的蠟燭實(shí)際上也可以熄滅,你采用的方法是．四、計算題〔此題包括1個小題,共6分。請將答案填寫在答題卡相應(yīng)位置上〕18．〔6分〕我市錳礦資源豐富