小班安全教案《家人不見了,怎么辦-》

上傳人：小*** IP屬地：重慶上傳時間：2023-02-01 格式：DOCX 頁數(shù)：4 大小：37.01KB 積分：12 舉報 版權(quán)申訴

全文預(yù)覽已結(jié)束

 下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

小班安全教案《家人不見了,怎么辦-》小班安全教案《家人不見蹤影了,怎么辦?》

幼兒園小班安全教案：家人不見蹤影了，怎么辦？

活動目標(biāo)：

1、曉得與家人失散時的應(yīng)付方法。

2、能夠根據(jù)情景中發(fā)生的問題明確提出自己的見解。

活動準(zhǔn)備工作：

1、配班老師排練情景演出；

2、教學(xué)折頁和幼兒用書。

活動過程：

1、演出，明確提出問題。

（1）兩位教師演出幼兒與家人走勢的場景。主班教師飾演幼兒，配班教師飾演媽媽。媽媽帶著小朋友出去玩，小朋友看到路邊的玩具店，就自己走過去，玩玩了一會兒忽然辨認(rèn)出媽媽不見蹤影了，小朋友驚慌失措的四處張望。

（2）在情景中引起幼兒的思索。

教師：

（1）這個小朋友該怎么辦呢？誰去給他陸劍明主意？

（2）如果大聲哭喊，使別人都曉得自己打聽沒媽媽了要怎么樣？

（3）如果存有陌生人來說拎自己去找媽媽，怎么辦？

（4）你打聽沒媽媽了，媽媽一定在心急的打聽你，如果這個時候你到處去找媽媽可以怎么樣？

2、觀賞教學(xué)折頁，自學(xué)恰當(dāng)?shù)膽?yīng)付方法。

教師：

（1）懇請大朋友們看一看圖上的小朋友就是怎么做的。

（2）這個小朋友東站在原地等媽媽，他臉上看上去怎么樣？是不是大聲的喊叫？

（3）這個小朋友找出了誰去協(xié)助他？你們真的這個作法怎么樣？

3、教師了解新經(jīng)驗。

教師：

（1）其實除了一種較好的辦法找出爸爸媽媽，就是忘記爸爸媽媽的電話號碼，這也能夠協(xié)助我們找出爸爸媽媽，你曉得爸爸媽媽的電話號碼嗎？你曉得自己家的家庭住址嗎？

（2）今天就懇請小朋友回家以后，問

人人文庫> 全部分類> 教育資料 > 課件下載

1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。