PAGE10PAGE10精品文檔交流句子專項訓(xùn)練改變句型：（1）把下列句子改寫成反問句。為了把祖國建設(shè)得更強盛，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。少先隊員應(yīng)該講文明，有禮貌。（2）把下列句子改成陳述句。人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口。實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，難道不是全國人民的偉大歷史任務(wù)嗎？（3）把下面句子改成用把字的句子。（4）下面句子改成用被字的句子。螞蟻吃了一條大蟲。濛濛細雨淋濕了人們的衣服。（5）把下面句子改變?nèi)朔Q換個說法。一位臺灣同胞說，他是中國人，他愛中國。小明高興地告訴媽媽，他在新華書店買了一本《雷鋒日記》。（5）將下列句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”（6）按要求改寫句子我們很快就學(xué)會了新的技術(shù)。（被動句）（把字句）濃墨似的烏云一下子遮黑了半邊天。（被動句）（把字句）生活在八十年代的青年人是多么幸福??！ （陳述句）烏鴉的翅膀不能夠擋住太陽的光輝。 （疑問句）：青少年不能沒有理想。 （反問句）你們可以小點聲說話嗎? （析使句）偉大的祖國是非常美麗、富饒的。 （感嘆句）激光全息縮微膠片的存儲量大得驚人。 （感嘆句）這是多么感人的事跡??！ （陳述句）請你把字典借給我用一下。 （疑問句）當(dāng)他帶著他的連隊走過荒無人煙的大草地時，就是這樣走著的。 （反問句）難道你就想不到它的樸質(zhì)、嚴肅、堅強不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民 ?（陳述句）（7）把句子改寫成反問句和雙重否定句（7）把下面的句子改寫成肯定句（8）把下列兩句話合成一句話我請馬老師。 馬老師講故事。漁夫叫桑娜。 桑娜去抱西蒙的孩子。老板娘叫我。 我收拾一條魚。同學(xué)們選舉他。 他當(dāng)少先隊員代表。媽媽買補品。 補品送給奶奶。（9）把下面的反問句改寫成陳述句（10）把下面的陳述句改寫成反問句（11）把下列陳述句改為把字句、被字句大水沖走了八只大鐵牛。雨水淋濕了戰(zhàn)士們的衣服。（12）我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目的。錢小紅加入了少先隊員。黑板的上方掛著“先進班集體”。雖然天氣這么冷，所以她仍然堅持長跑。春天來了，桃花、梨花、桂花都盛開了。夏天果園里許多水果都成熟了，有蘋果、葡萄、枇杷、水蜜桃、還有西瓜、西紅柿呢！《桃花心木》一文告訴了我們應(yīng)該怎樣種樹。（13）活潑可愛的小男孩蹲在地上仔細地撿樹種。八歲的帕斯卡就發(fā)現(xiàn)了聲學(xué)的振動原理。帶著紅領(lǐng)巾的小姑娘一片一片地撿起地上的碎紙。9.1969 《伏爾加河上的纖夫》 是一幅不可多得的珍貴的油畫。（14）不是??就是?? 不但??而且??（1）小敏的課外活動豐富多彩，每天放學(xué)后（ ）到圖書館看書，（ ）到科技小組動。（2）我和張平是好朋友，暑假里（ ）我到他家去玩，（ ）他到我家來做作業(yè)。（3）激光作為一種新興的人造廣源，（ ）可用于科研、軍事、醫(yī)學(xué)方面，（ ）可于通訊、教育、宣傳等方面。因為??所以?? 如果??就??（1）（ ）他學(xué)習(xí)刻苦，工作認真，積極參加體育鍛煉，（ ）被評為“三好”學(xué)生。（2）（ ）我說得不對，（ ）請你給我指出來。（3）（ ）我們往足球里打氣，足球（ ）變得硬梆梆的了不是??而是?? 即使??也??（1）（ ）我們的生活條件很好，（ ）不能丟掉勤儉節(jié)約的好傳統(tǒng)。（2）臺灣（ ）獨立的國家，（ ）中華人民共和國領(lǐng)土不可分割的一部分。（３）這次接力賽我們落后了，（ ）我們跑得太慢，（ ）接棒不夠默契寧可??也不?? 與其??不如??（1）江姐（ ）犧牲自己，（ ）泄露黨的機密。（2）凡卡（ ）在莫斯科的鞋鋪受折磨，（ ）回到鄉(xiāng)下爺爺那里去。（3）凡卡（ ）回到鄉(xiāng)下與爺爺一起吃苦，（ ）愿意留在莫斯科的鞋鋪。（15）用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話媽媽看電視。 媽媽打毛衣。謝彬?qū)W習(xí)成績很好。 謝彬一點也不驕傲。這碗魚湯沒有加作料。 我們覺得沒有比這魚湯更鮮美的了。雷鋒不富裕。雷鋒把節(jié)省下來的錢支援災(zāi)區(qū)人民。他經(jīng)?？凑n外書。他的閱讀寫作水平提高較快。（把下列句子補充完整例：無論上面的石頭有多重，小草都要從下面鉆出來。（１）因為全國人民的大力支持（ 。）即使這場比賽我們輸了，（ 。）我們一方面要抓物質(zhì)文明建設(shè)，（ 。）小草雖然沒有鮮花那樣香，（ 。（（ ，運動員都堅持訓(xùn)練。（中東發(fā)生過一次嚴重的蟹災(zāi)，（ 。而且成群結(jié)隊地侵入人們的住宅，亂了人們的生活。5、用下列關(guān)聯(lián)詞語造句。無論?都? 如果?就? 不僅?還? 雖然?但是? 一邊?一邊? 與其?不如?（17）將下列排列錯亂的句子用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話1（ ）肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習(xí)鋼琴，八歲就舉辦演奏會了。（ ）（ ）（ ）（ ）2（ ）一天，我對小明說：“咱們明天捉知了，好嗎？”他愉快地答應(yīng)了。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）3（ ）他嚇得躲在深宮里，好幾天不敢上殿。（ ）（ ）（un）了。（ ）有一天，金鑾殿上忽然出現(xiàn)了一只老鼠，愚蠢 的皇帝從來沒有見過老鼠，以為個妖怪。（ ）（18）修改下面一段話中的錯誤。（19）選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在下面的句子中。不但??而且??之所以??是因為既??又??即使??也??（1）( )不注意用眼衛(wèi)生,( ) 會影響你的視力。（2）人藏在地道里,( ) 不氣悶,( )不嫌暗。（3）音樂( )能給人美的享受,( )能陶冶人的情操。（4）作物( )能生長,( )土壤里含有水分和養(yǎng)料。因為??所以?? 如果??就?? 只有??才??雖然??但是?? 不是??就是?? 無論??都?（1）花( )多,( )沒有奇花異草。（2）( )我是少先隊員,( ) 更要處處嚴格要求自己。（3）( )遇到什么困難,他( )不灰心。（4）我和小玲每天上學(xué)都一起,( ) 是我叫她,( ) 她叫我一??就?? 寧可??也不 就算??也??與其??不如??（1）邱少云( )犧牲自己,( ); 暴露目標(biāo)。（2）上課鈴聲( )響,同學(xué)們( )迅速走進教室。（3）( )大家都過窮日子,( )讓一部分人先富起來無論??都?? 只要??就?? 盡管??還是??寧可??也不??只有??才?? 不但??而且??（1）( )天下著大雨,他( )堅持送老大爺回家。（2）老師( )重視提高我們的文化素質(zhì),( )重視提高我們的思想素質(zhì)。（3）( )尊重別人,( )會得到別人尊重。（4）( )遇到什么困難,他( )不灰心。（20）在下面句子中填寫恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語我非常喜歡音樂,每天( )到家,( )打開收音機聽音樂。( )是他錯了,你( )不能打他呀!我們( )留下來補作業(yè),( )按時完成。我們( )寫得慢一點,( )要把字寫工整。武松( )把老虎打死,( )被老虎吃掉。( )這塊琥珀里有一只蒼蠅和一只蜘蛛,( )我們可以斷定在遠古時代, 世界就早已有了蒼蠅和蜘蛛。詹天佑有( )是杰出的工程師,( )是愛國的工程師。( )桑娜不把西蒙的孩子抱回來,那么那兩個孩子( ) 會死去。( )賣火柴的小女孩饑寒交迫,( )想到了火爐和烤鵝。桑娜抱回孩子后( )忐忑不安,( )沒有跟丈夫商量。( )這道題很簡單,( )要認真對待,不能粗心大意。語文課上,我們( )要理解課文,( ) 要掌握理解的方法。(13)( )要有豐富的想象力,( )要有先進的科學(xué)知識,這樣才能制作出馬踏飛燕樣的藝術(shù)珍品。(14)( )你說得對,我們( ) 會改正。詹天佑( )自己吃苦,( )讓筑路工程受影響。小女孩( )穿著一雙拖鞋,( )太大了。(17)( ) 最大的裂縫已經(jīng)堵住了,風(fēng)( )可以灌進來。她不敢回家,( )她沒有掙到一個錢。( )小女孩曾經(jīng)多么幸福地跟著奶奶一起走向新年的幸福去,( )她嘴上帶著微笑。PAGE12PAGE12精品文檔交流(20)( )我們是為人民服務(wù)的，()，我們( )有缺點,()不怕別人批評指出,不管是什么人,誰向我們指出都行( )你說得對,我們( )改正。你的辦法對民有好處,我們( )照你的辦。(21)( )在新中國,人民( )能真正揚眉吐氣。( )困難重重,可他( )出色地完成了這次任務(wù)。田敏( )自己學(xué)習(xí)好,( ) 愛幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)。你( )在外面玩,( )回家?guī)椭鷭寢屪鳇c家務(wù)活。萬里長城( )是用方磚砌成的,( )是古代勞動人民的血汗和智慧的結(jié)晶。( )舊北京的風(fēng)沙是狂暴的,( )終究是擋不住春天的來臨。( )他是做過一些有益的工作,( )我們要給他送葬,開追悼會。衛(wèi)生管理制度1 總則1.1 為了加強公司的環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)造一個整潔、文明、溫馨的購物、辦公環(huán)境，根據(jù)《公共場所衛(wèi)生管理條例》的要求，特制定本制度。1.2 集團公司的衛(wèi)生管理部門設(shè)在企管部，并負責(zé)將集團公司的衛(wèi)生區(qū)域詳細劃分到各部室，各分公司所轄區(qū)域衛(wèi)生由分公司客服部負責(zé)劃分，確保無遺漏。2 衛(wèi)生標(biāo)準2.1 室內(nèi)衛(wèi)生標(biāo)準2.1.1 地面、墻面：無灰塵、無紙屑、無痰跡、無泡泡糖等粘合物、無積水，墻角無灰吊、無蜘蛛網(wǎng)。2.1.2 門、窗、玻璃、鏡子、柱子、電梯、樓梯、燈具等，做到明亮、無灰塵、無污跡、無粘合物，特別是玻璃，要求兩面明亮。2.1.3 柜臺、貨架：清潔干凈，貨架、柜臺底層及周圍無亂堆亂放現(xiàn)象、無灰塵、無粘合物，貨架頂部、背部和底部干凈，不存放雜物和私人物品。2.1.4 購物車（筐）、直接接觸食品的售貨工具（包括刀、叉等）：做到內(nèi)外潔凈，無污垢和粘合物等。購物車（筐）要求每天營業(yè)前簡單清理，周五全面清理消毒；售貨工具要求每天消毒，并做好記錄。2.1.5 商品及包裝：商品及外包裝清潔無灰塵（外包裝破損的或破舊的不得陳列）。2.1.6 收款臺、服務(wù)臺、辦公櫥、存包柜：保持清潔、無灰塵，臺面和側(cè)面無灰塵、無灰吊和蜘蛛網(wǎng)。桌面上不得亂貼、亂畫、亂堆放物品，用具擺放有序且干凈，除當(dāng)班的購物小票收款聯(lián)外，其它單據(jù)不得存放在桌面上。2.1.7 垃圾桶：桶內(nèi)外干凈，要求營業(yè)時間隨時清理，不得溢出，每天下班前徹底清理，不得留有垃圾過夜。2.1.8 窗簾：定期進行清理，要求干凈、無污漬。2.1.9 吊飾：屋頂?shù)牡躏椧鬅o灰塵、無蜘蛛網(wǎng)，短期內(nèi)不適用的吊飾及時清理徹底。2.1.10 內(nèi)、外倉庫：半年徹底清理一次，無垃圾、無積塵、無蜘蛛網(wǎng)等。2.1.11 室內(nèi)其他附屬物及工作用具均以整潔為準，要求無灰塵、無粘合物等污垢。2.2 室外衛(wèi)生標(biāo)準2.2.1 門前衛(wèi)生：地面每天班前清理，平時每一小時清理一次，每周四營業(yè)結(jié)束后有條件的用水沖洗地面（冬季可根據(jù)情況適當(dāng)清理），墻面干凈且無亂貼亂畫。2.2.2 院落衛(wèi)生：院內(nèi)地面衛(wèi)生全天保潔，果皮箱、消防器械、護欄及配電箱等設(shè)施每周清理干凈。垃圾池周邊衛(wèi)生清理徹底，不得有垃圾溢出。2.2.3 綠化區(qū)衛(wèi)生：做到無雜物、無紙屑、無塑料袋等垃圾。3 清理程序3.1 室內(nèi)和門前院落等區(qū)域衛(wèi)生：每天營業(yè)前提前10分鐘把所管轄區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生清理完畢，營業(yè)期間隨時保潔。下班后5-10分鐘清理桌面及衛(wèi)生區(qū)域。3.2 綠化區(qū)衛(wèi)生：每周徹底清理一遍，隨時保持清潔無垃圾。4 管理考核4.1 實行百分制考核，每月一次（四個分公司由客服部分別考核、集團職能部室句子專項訓(xùn)練改變句型：（1）把下列句子改寫成反問句。為了把祖國建設(shè)得更強盛，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。少先隊員應(yīng)該講文明，有禮貌。（2）把下列句子改成陳述句。人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口。實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，難道不是全國人民的偉大歷史任務(wù)嗎？（3）把下面句子改成用把字的句子。（4）下面句子改成用被字的句子。螞蟻吃了一條大蟲。濛濛細雨淋濕了人們的衣服。（5）把下面句子改變?nèi)朔Q換個說法。一位臺灣同胞說，他是中國人，他愛中國。小明高興地告訴媽媽，他在新華書店買了一本《雷鋒日記》。（5）將下列句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！保?）按要求改寫句子我們很快就學(xué)會了新的技術(shù)。（被動句）（把字句）濃墨似的烏云一下子遮黑了半邊天。（被動句）（把字句）生活在八十年代的青年人是多么幸福?。?（陳述句）烏鴉的翅膀不能夠擋住太陽的光輝。 （疑問句）：青少年不能沒有理想。 （反問句）你們可以小點聲說話嗎? （析使句）偉大的祖國是非常美麗、富饒的。 （感嘆句）激光全息縮微膠片的存儲量大得驚人。 （感嘆句）這是多么感人的事跡啊！ （陳述句）請你把字典借給我用一下。 （疑問句）當(dāng)他帶著他的連隊走過荒無人煙的大草地時，就是這樣走著的。 （反問句）難道你就想不到它的樸質(zhì)、嚴肅、堅強不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民 ?（陳述句）（7）把句子改寫成反問句和雙重否定句（7）把下面的句子改寫成肯定句（8）把下列兩句話合成一句話我請馬老師。 馬老師講故事。漁夫叫桑娜。 桑娜去抱西蒙的孩子。老板娘叫我。 我收拾一條魚。同學(xué)們選舉他。 他當(dāng)少先隊員代表。媽媽買補品。 補品送給奶奶。（9）把下面的反問句改寫成陳述句（10）把下面的陳述句改寫成反問句（11）把下列陳述句改為把字句、被字句大水沖走了八只大鐵牛。雨水淋濕了戰(zhàn)士們的衣服。（12）我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目的。錢小紅加入了少先隊員。黑板的上方掛著“先進班集體”。雖然天氣這么冷，所以她仍然堅持長跑。春天來了，桃花、梨花、桂花都盛開了。夏天果園里許多水果都成熟了，有蘋果、葡萄、枇杷、水蜜桃、還有西瓜、西紅柿呢！《桃花心木》一文告訴了我們應(yīng)該怎樣種樹。（13）活潑可愛的小男孩蹲在地上仔細地撿樹種。八歲的帕斯卡就發(fā)現(xiàn)了聲學(xué)的振動原理。帶著紅領(lǐng)巾的小姑娘一片一片地撿起地上的碎紙。9.1969 《伏爾加河上的纖夫》 是一幅不可多得的珍貴的油畫。（14）不是??就是?? 不但??而且??（1）小敏的課外活動豐富多彩，每天放學(xué)后（ ）到圖書館看書，（ ）到科技小組動。（2）我和張平是好朋友，暑假里（ ）我到他家去玩，（ ）他到我家來做作業(yè)。（3）激光作為一種新興的人造廣源，（ ）可用于科研、軍事、醫(yī)學(xué)方面，（ ）可于通訊、教育、宣傳等方面。因為??所以?? 如果??就??（1）（ ）他學(xué)習(xí)刻苦，工作認真，積極參加體育鍛煉，（ ）被評為“三好”學(xué)生。（2）（ ）我說得不對，（ ）請你給我指出來。（3）（ ）我們往足球里打氣，足球（ ）變得硬梆梆的了不是??而是?? 即使??也??（1）（ ）我們的生活條件很好，（ ）不能丟掉勤儉節(jié)約的好傳統(tǒng)。（2）臺灣（ ）獨立的國家，（ ）中華人民共和國領(lǐng)土不可分割的一部分。（３）這次接力賽我們落后了，（ ）我們跑得太慢，（ ）接棒不夠默契寧可??也不?? 與其??不如??（1）江姐（ ）犧牲自己，（ ）泄露黨的機密。（2）凡卡（ ）在莫斯科的鞋鋪受折磨，（ ）回到鄉(xiāng)下爺爺那里去。（3）凡卡（ ）回到鄉(xiāng)下與爺爺一起吃苦，（ ）愿意留在莫斯科的鞋鋪。（15）用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話媽媽看電視。 媽媽打毛衣。謝彬?qū)W習(xí)成績很好。 謝彬一點也不驕傲。這碗魚湯沒有加作料。 我們覺得沒有比這魚湯更鮮美的了。雷鋒不富裕。雷鋒把節(jié)省下來的錢支援災(zāi)區(qū)人民。他經(jīng)?？凑n外書。他的閱讀寫作水平提高較快。（把下列句子補充完整例：無論上面的石頭有多重，小草都要從下面鉆出來。（１）因為全國人民的大力支持（ 。）即使這場比賽我們輸了，（ 。）我們一方面要抓物質(zhì)文明建設(shè)，（ 。）小草雖然沒有鮮花那樣香，（ 。（（ ，運動員都堅持訓(xùn)練。（中東發(fā)生過一次嚴重的蟹災(zāi)，（ 。而且成群結(jié)隊地侵入人們的住宅，亂了人們的生活。5、用下列關(guān)聯(lián)詞語造句。無論?都? 如果?就? 不僅?還? 雖然?但是? 一邊?一邊? 與其?不如?（17）將下列排列錯亂的句子用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話1（ ）肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習(xí)鋼琴，八歲就舉辦演奏會了。（ ）（ ）（ ）（ ）2（ ）一天，我對小明說：“咱們明天捉知了，好嗎？”他愉快地答應(yīng)了。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）3（ ）他嚇得躲在深宮里，好幾天不敢上殿。（ ）（ ）（un）了。（ ）有一天，金鑾殿上忽然出現(xiàn)了一只老鼠，愚蠢 的皇帝從來沒有見過老鼠，以為個妖怪。（ ）（18）修改下面一段話中的錯誤。（19）選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在下面的句子中。不但??而且??之所以??是因為既??又??即使??也??（1）( )不注意用眼衛(wèi)生,( ) 會影響你的視力。（2）人藏在地道里,( ) 不氣悶,( )不嫌暗。（3）音樂( )能給人美的享受,( )能陶冶人的情操。（4）作物( )能生長,( )土壤里含有水分和養(yǎng)料。因為??所以?? 如果??就?? 只有??才??雖然??但是?? 不是??就是?? 無論??都?（1）花( )多,( )沒有奇花異草。（2）( )我是少先隊員,( ) 更要處處嚴格要求自己。（3）( )遇到什么困難,他( )不灰心。（4）我和小玲每天上學(xué)都一起,( ) 是我叫她,( ) 她叫我一??就?? 寧可??也不 就算??也??與其??不如??（1）邱少云( )犧牲自己,( ); 暴露目標(biāo)。（2）上課鈴聲( )響,同學(xué)們( )迅速走進教室。（3）( )大家都過窮日子,( )讓一部分人先富起來無論??都?? 只要??就?? 盡管??還是??寧可??也不??只有??才?? 不但??而且??（1）( )天下著大雨,他( )堅持送老大爺回家。（2）老師( )重視提高我們的文化素質(zhì),( )重視提高我們的思想素質(zhì)。（3）( )尊重別人,( )會得到別人尊重。（4）( )遇到什么困難,他( )不灰心。（20）在下面句子中填寫恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語我非常喜歡音樂,每天( )