第5頁共5頁2023年?學(xué)校辦公室?主任工作總?結(jié)范例本?學(xué)年，根據(jù)?暑期競聘和?學(xué)校安排，?我擔(dān)任校長?辦公室主任?同時任西校?區(qū)初二年級?級長，一學(xué)?年來，在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和同?事們幫助、?支持下，我?認識到要成?為一名稱職?的干部，應(yīng)?做到甘于奉?獻，勤于學(xué)?習(xí)，善于研?究，敢于創(chuàng)?新，務(wù)本求?實，團結(jié)協(xié)?作?；仡?學(xué)年來的工?作，有喜悅?，也有困惑?;現(xiàn)把本學(xué)?年的工作小?結(jié)如下，懇?請領(lǐng)導(dǎo)和同?事們給予指?導(dǎo):一、?身正為范，?給教師做好?榜樣俗話?說:在其位?、務(wù)其職、?思其政。作?為校長辦公?室主任，我?首先要求自?己做到正確?定位，牢固?樹立兩種意?識，努力做?好校長的助?手。1、?重視合作意?識。作為一?名中層干部?，必須做到?“上傳下達?”，起橋梁?溝通作用。?在工作中，?我能以求真?務(wù)實的態(tài)度?，顧全大局?，努力完成?上級交給的?工作。本學(xué)?年上級安排?了六大驗收?，無論是黨?建工作還是?“四無”學(xué)?校，也無論?是創(chuàng)現(xiàn)驗收?還是平安校?園，在材料?準備過程中?，我盡心盡?責(zé)，常常工?作到深夜。?平時教師在?語文教學(xué)上?遇到問題我?總是盡我所?能予以解決?。教師的備?課、作業(yè)等?檢查我也認?真完成分配?給我的任務(wù)?。我擔(dān)任初?二年級級長?，平時注意?以身作則，?用自身的形?象影響人，?我知道“喊?破嗓子，不?如做出樣子?”，要求同?事做到的，?我一定做到?，在我的帶?領(lǐng)下，初二?年級團結(jié)一?致，沒出過?任何事故。?2、突出?服務(wù)意識。?教學(xué)是服務(wù)?，管理更是?服務(wù)。辦公?室的工作是?瑣碎而繁雜?的，常常是?做了許多，?別人還看不?到成績，對?此我毫無怨?言。在平時?工作中，我?堅持兩條原?則:一是加?強學(xué)習(xí)，不?斷加固精神?防線，弘揚?正氣;二是?樂于接受群?眾監(jiān)督，自?覺做到“三?不”，即工?作時間長不?計較，工作?任務(wù)重不叫?苦，做的事?情多不厭煩?。我始終認?為，一個人?無論職位高?低，能力大?小，都要對?工作盡一份?責(zé)任，獻一?份力量。我?不斷告誡自?己，要以身?作則，贏得?教師們的信?任與支持。?在工作中，?我要求自己?做到:對待?同志態(tài)度謙?和，和教師?建立起平等?的合作關(guān)系?，不勾心斗?角，注重團?結(jié)，容人容?言，榮辱不?驚，提高心?理承受能力?。二、求?真務(wù)實，努?力工作一?學(xué)年來，緊?緊圍繞“辦?負責(zé)任的教?育為學(xué)生終?身發(fā)展奠基?”的辦學(xué)理?念，積極探?索適適合學(xué)?生發(fā)展的教?育方式;以?堅定的信心?、飽滿的熱?情、求實的?作風(fēng)和創(chuàng)新?的精神展開?教務(wù)工作;?確保教學(xué)任?務(wù)的全面落?實和教學(xué)質(zhì)?量的穩(wěn)步提?高。堅持參?加校內(nèi)外教?學(xué)研討活動?，不斷汲取?他人的寶貴?經(jīng)驗，提高?自己的教學(xué)?水平。經(jīng)常?向經(jīng)驗豐富?教師請教并?經(jīng)常在一起?討論教學(xué)問?題。聽公開?課多次，為?今后講課的?方向和以后?語文課該怎?么教和怎么?講積累了豐?富的經(jīng)驗。?平時能盡自?己之力幫助?他人，今年?丁慧老師的?姜堰市教師?會課，于月?蘭老師的市?級公開課，?我都盡心盡?力予以幫助?，哪怕幫忙?備到深夜也?毫無怨言，?在他們的自?身努力和我?的幫助下，?他們都取得?了很好的成?績，得到了?聽課老師的?好評。自己?的教學(xué)工作?我也毫不放?松，本學(xué)年?我輔導(dǎo)的高?凱麗同學(xué)獲?全國作文一?等獎，唐秋?月同學(xué)在_?__省第_?__屆中學(xué)?生臨場作文?競賽中獲省?二等獎，我?也獲全國和?省優(yōu)秀作文?指導(dǎo)老師獎?。在姜堰市?___的備?課及課件比?賽中，我的?教案及課件?獲市一等獎?。期中考試?后，黃榮梅?老師因種種?原因請假，?我毫無怨言?擔(dān)起了東西?校區(qū)跨校區(qū)?兩個班的語?文教學(xué)工作?，風(fēng)霜雨雪?、起早摸晚?，中間的苦?楚沒幾個人?能知曉。?三、認真反?思，努力改?進回顧這?段時間的工?作，我感覺?我的工作還?比較稚拙，?經(jīng)驗不足。?隨著教學(xué)形?勢的不斷發(fā)?展，還有不?少的困惑和?不足亟待解?決。主要概?括起來，有?以下幾點:?一是“深?”字的體現(xiàn)?上還不夠。?對各位教師?的困難和需?要了解少，?超前服務(wù)、?及時服務(wù)、?細致服務(wù)的?工作還不到?位。深入課?堂、指導(dǎo)業(yè)?務(wù)的力度不?夠。二是?“實”字的?體現(xiàn)上還不?夠。工作抓?細、抓實、?抓具體和“?一竿子插到?底”的實干?精神還不夠?強，辦公室?的很多事情?都是李校長?代勞的。?三是“韌”?字的體現(xiàn)上?還不夠。本?人由于性格?使然，處理?問題有時考?慮得還不夠?周到，對教?學(xué)過程的管?理還不夠有?力，今后工?作中要加以?改進。一?學(xué)年的工作?讓我受益匪?淺，泰戈爾?說過:果實?的事業(yè)是偉?大的，花的?事業(yè)是甜美?的，葉的事?業(yè)是平凡的?。我所做的?事業(yè)就是葉?的事業(yè)，我?將不懈努力?，在以后的?工作中，我?會加強學(xué)習(xí)?，努力工作?，克服不足?，把這葉的?事業(yè)進行到?底。學(xué)校?辦公室主任?工作總結(jié)范?例【2】?回顧過去的?一學(xué)期，在?校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心指導(dǎo)下，?同事們的幫?助下，以服?務(wù)全局、團?結(jié)協(xié)作為主?導(dǎo)思想，緊?緊圍繞學(xué)校?的中心工作?，積極履行?辦公室主任?崗位職責(zé)，?努力完成每?一項任務(wù)。?思想認識?辦公室作?為學(xué)校的中?樞部門，它?的工作性質(zhì)?工作內(nèi)容使?得忙碌、瑣?碎成為辦公?室工作一大?特點，作為?辦公室負責(zé)?人，我始終?讓自己保持?一個健康樂?觀的工作心?態(tài)，做到工?作態(tài)度積極?，工作情緒?穩(wěn)定，嚴格?要求自己，?本著對學(xué)校?負責(zé)，對每?一項工作負?責(zé)，對每一?位教職員工?負責(zé)的態(tài)度?，踏踏實實?做好本職工?作，并在實?際工作中逐?步提高辦公?室工作的質(zhì)?量。擔(dān)任校?長辦公室主?任這項工作?，讓我的這?個學(xué)期過得?既忙碌、充?實又很快樂??；仡欉@?一學(xué)期校辦?主任的工作?，感覺這個?崗位雖然不?像其他幾個?崗位的老師?那樣做了很?多的工作，?有很多事值?得總結(jié)，但?也是十分值?得回顧和總?結(jié)的，收獲?也很多:體?驗了一個從?事教育工作?以來完全不?同的崗位的?甜酸苦辣，?獲得了很多?新鮮的感受?和體悟。每?天努力地做?好每一種角?色的工作:?班主任，學(xué)?生的思想動?態(tài)（范本）?要掌握;語?文教師，班?里的課要上?好，課堂效?率是教師的?生命;校辦?主任，很多?事務(wù)性的工?作不能慢了?半拍……?校辦主任的?工作，是一?種瑣碎而又?十分重要的?工作。俗話?說“隔行如?隔山”，自?從擔(dān)任了校?辦主任的工?作后發(fā)現(xiàn):?“隔崗也如?隔山”，同?在一所學(xué)校?里，僅僅是?崗位不同就?有很多的不?同，以前不?在這個崗位?真不知道這?個工作的繁?瑣和重要。?說繁瑣，因?為每天有忙?不完__通?知，每階段?有忙不完的?小結(jié)……很?多時候往往?忙了一整天?，到了傍晚?回過頭來想?想，卻發(fā)現(xiàn)?好像什么也?沒有做。但?這個工作又?十分的重要?，要協(xié)助校?長協(xié)調(diào)好學(xué)?校的各項事?務(wù)，優(yōu)秀的?校辦主任是?校長的左右?手，是一所?學(xué)校的好管?家。這個學(xué)?期我初三的?體育教學(xué)任?務(wù)十分繁忙?。但我都能?認認真真的?完成本職工?作。這個?學(xué)期中最大?的體會就是?要做一名優(yōu)?秀的校辦主?任，對我來?說有兩點要?注意:一是?多開口多詢?問。我這個?人比較內(nèi)向?，不善與人?交往，這是?做一個優(yōu)秀?校辦主任的?一個最大的?障礙。二是?要細致再細?致。同事多?年的老師都?說我很細心?，但在這一?學(xué)期的工作?中，我發(fā)現(xiàn)?還有很多的?不足，還需?要更加細致?。回顧總?結(jié)，就覺得?只要把學(xué)校?當作家，把?關(guān)心、細心?、愛心、耐?心都放進去?，就一定能?夠把這個工?作做好。?一學(xué)期來，?在大強度的?工作忙碌中?，不忘對理?論、業(yè)務(wù)知?識的學(xué)習(xí)，?努力提高自?身修養(yǎng)和業(yè)?務(wù)水平，不?斷探索和思?