小班健康教案《小刺猬運(yùn)紙箱》

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小班健康教案《小刺猬運(yùn)紙箱》幼兒園小班身心健康教案《大刺猬運(yùn)紙箱》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、自學(xué)用并排顫抖的方法帶著紙箱翻轉(zhuǎn)。

2、能克服困難，秉持把紙箱運(yùn)往終點(diǎn)。

3、在參予集體活動(dòng)中贏得開(kāi)心的情緒體驗(yàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1、每名幼兒一個(gè)紙箱（換成兩頭折蓋），在戶外布置出來(lái)草地場(chǎng)景（地墊）

2、背景音樂(lè)磁帶，大刺猬頭飾若干。

安全建議：在運(yùn)送紙箱時(shí)注意安全，防止幼兒擠迫或相互相撞。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引入：

教師共同飾演角色，活動(dòng)身體。

（1）教師出具大刺猬頭飾喚起幼兒活動(dòng)興趣。

（2）師幼一起伸伸臂、彎角伸手、黑唇等、活動(dòng)身體。

二、進(jìn)行：

1、非政府幼兒分組練并排翻轉(zhuǎn)動(dòng)作。

（1）教師告誡幼兒分后三組在兩處"草地"上練并排翻轉(zhuǎn)動(dòng)作，特別注意兩人之間維持距離，不要遇到小朋友。

（2）幼兒民主自由玩玩翻轉(zhuǎn)游戲，教師觀測(cè)、指導(dǎo)幼兒特別注意并排翻轉(zhuǎn)時(shí)下巴必須傾斜，兩只手交叉放到胸前，雙腳必須伸直，全身緊繃向自己的側(cè)邊搞跳躍。

2、非政府幼兒游戲：大刺猬運(yùn)紙箱

1、出具紙箱，懇請(qǐng)幼兒幫運(yùn)紙箱，無(wú)法用手、腳，鼓勵(lì)幼兒講出用身體翻轉(zhuǎn)的方法帶著紙箱顫抖。

2、幼兒分組練用并排翻轉(zhuǎn)的方法拎紙箱顫抖。

三、運(yùn)紙箱比賽：幼兒分后三組，懇請(qǐng)每名幼兒拎一個(gè)紙箱，用并排翻轉(zhuǎn)的

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