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文檔簡介

小班健康教案《小剛的褲子濕了》小班幼兒身心健康教案《小剛的褲子燙了》

活動目標(biāo)：

1、通過談話，穩(wěn)固幼兒按時、及時大小便的習(xí)慣。

2、培育幼兒學(xué)會關(guān)心他人。

活動準(zhǔn)備工作：

活動準(zhǔn)備工作：故事。

經(jīng)驗準(zhǔn)備工作：幼兒對尿褲子存有很多的介紹。

活動過程：

一、教師講故事帶出課題。

1、今天老師給你們拎了一個故事，你們想要不敢聽到啊?那你們聽到故事的時候，必須把小耳朵舉起去，認(rèn)認(rèn)真真聽到老教師講故事，聽到完了故事，老師還要你們把你們聽見的事情和老教師和小朋友們一起說一說。

(帶出故事，同時明確提出幼兒聽到故事的建議)2、教師存有表情的傳授故事：

一天玩游戲的時候，小朋友正在玩玩的高興，有的搭積木，有的揉橡皮泥，除了的花花，可是只有小剛一個人趴在旁邊，一言不發(fā)，雙腿纏的緊緊的，小紅看到了說道："小剛，你快過來玩玩啊?"小剛低聲說道："我的褲子尿濕了。"笑了笑臉紅了，頭更高了!小紅大喊了出來："真羞啊!小剛的褲子尿濕了。"小朋友一起笑了起來。這個時候，小剛卻傷心的大哭了出來。

二、教師回答故事內(nèi)容，協(xié)助幼兒認(rèn)知故事。

1、大朋友們，你們聽見了什么?

2、小剛為什么傷心的大哭了呢?你們?nèi)パ莩鲆幌滦偟牡谋砬?，他就是怎么樣傷心的?

(小剛的褲子燙了。心里很疼)通過幼兒的提問、探討，教師使幼兒認(rèn)知至小剛難為懇請、愧疚、自卑的情感。

3、小剛為什么可以尿濕褲子呢?(小剛膽小，沒及時去上廁所)教師使幼兒曉得了用了發(fā)紺就要立馬去上廁所!

4、小剛尿濕了褲子，小朋友就是怎么樣搞的呢?你指出他們搞的對嗎?為什么?

5、那我們必須怎么樣搞呢?

總結(jié)：大朋友們的褲子尿濕了，不僅身體很疼，而且心里也很疼，我們必須寬慰、關(guān)心、協(xié)助她!大家必須錄著或者及時告誡小朋友及時上廁所，不要尿濕了褲子。

三、融合班上的實際情況，教育幼兒必須按時、及時大小便。

我們班里也存有很多的人會尿濕褲子，那你們來說一說道他們?yōu)槭裁纯梢阅驖裱澴幽?(非政府幼兒探討)那他們必須怎么樣搞呢?我們該怎么樣搞呢?

再次

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