2023屆江蘇省南京市六?;瘜W(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
2023屆江蘇省南京市六?;瘜W(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第2頁(yè)
2023屆江蘇省南京市六?;瘜W(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第3頁(yè)
2023屆江蘇省南京市六校化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第4頁(yè)
2023屆江蘇省南京市六?;瘜W(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第5頁(yè)
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2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.現(xiàn)有甲、乙兩種金屬分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法正確的是()A.金屬活動(dòng)性甲小于乙B.完全反應(yīng)后消耗兩種金屬的質(zhì)量相同C.反應(yīng)后兩種溶液的質(zhì)量均變小D.完全反應(yīng)后消耗稀鹽酸的質(zhì)量相同2.液化石油氣是經(jīng)加壓后壓縮到鋼瓶中的,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)是大氣壓強(qiáng)的7﹣8倍。液化石油氣的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等。下列有關(guān)丁烷的敘述正確的是A.丁烷中碳、氫元素的個(gè)數(shù)比為2:5B.丁烷分子中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C.丁烷是由碳、氫原子構(gòu)成的純凈物D.在通常狀況下,丁烷是氣體3.對(duì)Ag、Fe、Cu三種金屬活動(dòng)性順序的探究,下列所選試劑不可行的是()A.Fe、Ag、CuSO4溶液 B.Cu、Ag、FeSO4溶液C.Fe、Cu、稀鹽酸、AgNO3溶液 D.Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液4.某同學(xué)用量筒量取液體時(shí),先將量筒平放在桌面上,初次平視刻度讀數(shù)為20mL,倒出部分液體后,俯視刻度讀數(shù)為5mL。該同學(xué)實(shí)際倒出液體的體積是()A.等于15mL B.大于15mL C.小于15mL D.無(wú)法判斷5.下列方法不能達(dá)到除雜目的的是選項(xiàng)物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))方法AN2(O2)將混合氣體通過(guò)灼熱銅網(wǎng)BZn粉(炭粉)加入足量稀H2SO4充分反應(yīng),過(guò)濾、洗滌、干燥CCaO固體(CaCO3)高溫煅燒DFeCl2溶液(CuCl2)加入足量Fe粉,過(guò)濾A.A B.B C.C D.D6.物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),下列關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同,是由于它們的元素組成不同B.鈉原子和鈉離子的化學(xué)性質(zhì)不同,是由于它們的最外層電子數(shù)不同C.生鐵和鋼的物理性質(zhì)不同,是由于它們的含碳量不同D.CO2和CO的化學(xué)性質(zhì)不同,是由于它們的分子構(gòu)成不同7.“鋼玉”又名紅寶石,其主要成分是“SiO2”,其中硅元素“Si”的化合價(jià)是()A.+2 B.+4 C.-1 D.-28.地殼中含量最多的元素是()A.Si B.Al C.O D.Fe9.下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿.探究分子運(yùn)動(dòng)B.探究CO2密度比空氣大C.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律D.比較黃銅和銅的硬度10.下列說(shuō)法不正確的是()A.合金中至少含有兩種物質(zhì),它是混合物B.生鐵和鋼是常見的鐵合金C.NaOH和Ca(OH)2在水溶液中都能產(chǎn)生OH-,因此兩者都顯堿性D.食鹽水和金屬鋁都含有自由移動(dòng)的離子,因此兩者都能導(dǎo)電11.清華大學(xué)的研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如圖。下列說(shuō)法不正確的是()A.甲是單質(zhì),乙、丙、丁均為化合物B.反應(yīng)前后原子總數(shù)沒有改變C.參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:1D.該反應(yīng)符合綠色化學(xué)的理念12.下列屬于化學(xué)變化的是A.酒精揮發(fā) B.石蠟熔化 C.水蒸發(fā) D.鐵生銹二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器,請(qǐng)根據(jù)要求填空:(1)圖中儀器①的名稱是_____。(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____。若要組裝一套制備二氧化碳?xì)怏w并能隨時(shí)添加液體藥品的發(fā)生裝置,可選擇圖中的B和_____進(jìn)行組合(填字母);若用H裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從_____端通入。(3)若要組裝一套制備O2并能控制反應(yīng)速率發(fā)生裝置,可選擇圖中的A和_____進(jìn)行組合(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。(4)若用I裝置收集氧氣,請(qǐng)將圖I的收集裝置補(bǔ)充完整并標(biāo)出氣體的通入的方向_____。(5)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新是中學(xué)生最為重要的科學(xué)素養(yǎng)。如圖是某學(xué)校師生對(duì)MnO2催化H2O2分解實(shí)驗(yàn)裝置的創(chuàng)新設(shè)計(jì)”,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:①將一支球形干燥管水平放置,用滴管吸取3mL(密度為lg/mL)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的H2O2溶液加入干燥管的球泡內(nèi),再用藥匙取0.2gMnO2粉末,加在干燥的進(jìn)氣管的管壁上;②點(diǎn)燃橡膠塞上固定的棒香后,塞緊干燥管并將其豎立,觀察到帶火星的棒香_____;該實(shí)驗(yàn)裝置存在的優(yōu)點(diǎn)是_____。(答一點(diǎn)即可)。14.根據(jù)如圖裝置圖,回答有關(guān)問題。(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a_____,b_____。(2)寫出實(shí)驗(yàn)室適合用裝置B制取氧氣的化學(xué)方程式_____。(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式_____。(4)實(shí)驗(yàn)室用氯化銨固體和熟石灰固體混合加熱制取極易溶于水、密度比空氣小的氨氣。請(qǐng)根據(jù)以上裝置圖選擇在實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí)的發(fā)生裝置和收集裝置為_____(填字母代號(hào))。15.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)回答下列問題:(1)請(qǐng)寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____。(2)實(shí)驗(yàn)室可用碳化鈣(CaC2)固體和水反應(yīng)來(lái)制取乙炔(C2H2)氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水的速率,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂,則制取乙炔的最適合發(fā)生裝置是_____;若用D裝置采用排水法收集乙炔,請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟_____。16.用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。能用排水法收集氧氣的原因是______。(2)B中現(xiàn)象是:劇烈燃燒,__,放熱,生成黑色固體。集氣瓶中水的作用是__。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.某興趣小組為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。取68g過(guò)氧化氫溶液和2g二氧化錳放入質(zhì)量為28g的燒杯中,在反應(yīng)過(guò)程中對(duì)燒杯及其中的剩余物進(jìn)行了五次稱量(假設(shè)反應(yīng)勻速進(jìn)行)反應(yīng)時(shí)間/s4080120160200燒杯及藥品質(zhì)量/g97969594.8m計(jì)算:(1)m的值為____________。(2)該過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。18.取鋅、銅的混合物8g與154.7g稀硫酸恰好完全反應(yīng),稱得剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為162.5g。請(qǐng)計(jì)算:(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是多少?(2)混合物中銅的質(zhì)量是多少?四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能支持燃燒.①如何驗(yàn)證一瓶無(wú)色氣體是氧氣?_______②可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣濃度或接觸面積等因素有關(guān),任舉一例加以說(shuō)明.___

參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、D【解析】A、由圖像可知:甲物質(zhì)的圖像斜率(與X軸的夾角)大,金屬活動(dòng)性甲大于乙;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、甲乙是兩種不同的金屬,生成的氫氣相同,反應(yīng)完全后消耗兩種金屬的質(zhì)量不相同;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、由于金屬參加了反應(yīng),雖然生成氣體,但反應(yīng)后兩溶液的質(zhì)量均增加;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、完全反應(yīng)后,產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量相同,消耗稀鹽酸的質(zhì)量相同;故選項(xiàng)正確;故選:D。2、D【詳解】A.元素只能說(shuō)種類,沒有數(shù)量的意義,丁烷中碳、氫元素的原子個(gè)數(shù)比為4:10=2:5,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.丁烷中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為:(12×4):(1×10)=24:5,故丁烷中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.物質(zhì)由元素組成,丁烷是由碳元素、氫元素組成的純凈物,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.在通常狀況下,丁烷是氣體,此選項(xiàng)正確。故選D。3、B【解析】A、Cu、Ag、FeSO4溶液這三種物質(zhì)中,F(xiàn)e與CuSO4溶液反應(yīng),證明鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng),Ag與CuSO4溶液不能反應(yīng),證明銅比銀的活動(dòng)性強(qiáng),此方案可行;B、因?yàn)殍F的活動(dòng)性在三種金屬中最強(qiáng),所以Cu,Ag都不能和FeSO4溶液反應(yīng),得不出Cu,Ag的活動(dòng)性強(qiáng)弱,所以此方案不可行;C、Fe,Cu,稀鹽酸,AgNO3溶液四種物質(zhì)中,鐵能與稀鹽酸反應(yīng),也能與AgNO3溶液反應(yīng),證明鐵比氫和銀的活動(dòng)性強(qiáng),銅和稀鹽酸不反應(yīng),但能與AgNO3溶液反應(yīng),證明銅的活動(dòng)性比氫弱,比銀強(qiáng),也能得出三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,此方案可行;D、Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液這三種物質(zhì)中,Cu與FeSO4溶液不反應(yīng),證明鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng),Cu與AgNO3溶液能反應(yīng),證明銅比銀的活動(dòng)性強(qiáng),可以證明三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,此方案可行.故選B.4、B【詳解】初次平視刻度讀數(shù)為20mL,倒出部分液體后,俯視刻度讀數(shù)為5mL,俯視讀數(shù)偏大,量筒中的液體體積小于5mL,則實(shí)際倒出的液體的體積大于15mL,故選B。5、B【詳解】A、將混合氣體通過(guò)灼熱銅網(wǎng),氧氣和銅反應(yīng)生成固體氧化銅,剩余氣體只有氮?dú)?,選項(xiàng)正確;B、加入足量稀H2SO4充分反應(yīng),鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅,炭粉不反應(yīng),過(guò)濾、洗滌、干燥,固體只有炭粉,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、高溫煅燒碳酸鈣和氧化鈣的混合物,碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳,所以固體只有氧化鈣,選項(xiàng)正確;D、鐵和氯化銅反應(yīng)生成銅和氯化亞鐵,F(xiàn)eCl2溶液和CuCl2的混合液中加入足量Fe粉,過(guò)濾,溶液中只有氯化亞鐵,選項(xiàng)正確。故選B。【點(diǎn)睛】除雜的原則:只除雜,不引雜。即所加試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與想要的主要成分反應(yīng),同時(shí)不能引入新的雜質(zhì)。6、A【詳解】A.金剛石與石墨均是由碳元素組成的單質(zhì),但是金剛石的碳原子呈正八面體結(jié)構(gòu),因而金剛石硬度大;而石墨中的碳原子為平面層狀結(jié)構(gòu),因而表現(xiàn)出很軟,所以金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同,是由于構(gòu)成的碳原子排列方式不同;故錯(cuò)誤;B.元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子最外層電子數(shù),由于鈉原子與鈉離子的化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)樽钔鈱与娮訑?shù)不同,鈉原子最外層電子數(shù)為1,鈉離子最外層電子數(shù)為8,故正確;C.含碳量越高,硬度越大,生鐵含碳量高,表現(xiàn)出硬而脆;由于生鐵和鋼的含碳量不同,而表現(xiàn)出性質(zhì)差異;故正確;D.二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成,而一氧化碳是由一氧化碳分子構(gòu)成,所以一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同,是由于構(gòu)成它們的分子不同,故正確。故選A。7、B【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,進(jìn)行二氧化硅的化學(xué)式進(jìn)行分析解答本題?!驹斀狻扛鶕?jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,氧元素顯-2,設(shè)硅元素的化合價(jià)是x,可知二氧化硅中硅元素的化合價(jià):x+(-2)×2=0,則x=+4。

故選B。8、C【解析】地殼中元素含量由高到低依次為氧、硅、鋁、鐵、鈣等,因此含量最多的元素是氧元素。故選C。9、C【詳解】A、A燒杯中的酚酞試液變紅,B燒杯中的酚酞試液不變色,說(shuō)明氨分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng);故選項(xiàng)正確,但不符合題意;B、燒杯內(nèi)燃著的蠟燭由低到高依次熄滅,說(shuō)明二氧化碳密度大于空氣,不能燃燒,也不能支持燃燒;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;C、碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,排到空氣中,導(dǎo)致左盤質(zhì)量減少,不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律;故選項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意;D、黃銅(合金)片與銅片互相刻畫,銅的畫痕深,說(shuō)明黃銅的硬度大;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;故選:C。10、D【詳解】A、合金通常由兩種或兩種以上物質(zhì)混合而成,屬于混合物,不符合題意;B、生鐵和鋼是含碳量不同的兩種鐵合金,不符合題意;C、NaOH和Ca(OH)2在水溶液中都能產(chǎn)生OH-,兩者都呈堿性,不符合題意;D、食鹽水和金屬鋁都能導(dǎo)電,但是食鹽水能導(dǎo)電是因?yàn)槭雏}水中含有自由移動(dòng)的離子,鋁能導(dǎo)電是因?yàn)楹心軌蜃杂梢苿?dòng)的電子,符合題意。故選D?!军c(diǎn)睛】由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的叫做混合物;只由一種物質(zhì)組成是純凈物。11、C【分析】根據(jù)微觀示意圖,可知其化學(xué)方程式為,由此分析?!驹斀狻緼、甲是單質(zhì),乙是二氧化碳、丙是甲醇、丁是水均由不同種元素組成的化合物,故正確;B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子總數(shù)沒有改變,故正確;C、根據(jù)化學(xué)方程式分析可知,參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:3,故錯(cuò)誤;D、二氧化碳是溫室效應(yīng)氣體,二氧化碳轉(zhuǎn)換成甲醇燃料,該反應(yīng)符合綠色化學(xué)的理念,故正確。故選C12、D【詳解】A、酒精揮發(fā),沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,A錯(cuò)誤。B、石蠟熔化,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,B錯(cuò)誤。C、水蒸發(fā),沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,C錯(cuò)誤。D、鐵生銹,生成了新物質(zhì)屬于化學(xué)變化,D正確。故選:D。

二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、長(zhǎng)頸漏斗CG或DGaDEF馬上復(fù)燃節(jié)約藥品【解析】(1)長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品,圖中儀器①的名稱是長(zhǎng)頸漏斗;(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,因此不需要加熱;若要組裝一套制備二氧化碳?xì)怏w并能隨時(shí)添加液體藥品的發(fā)生裝置,可選擇圖中的B和CG或DG進(jìn)行組合(合理即可);若用H裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從長(zhǎng)管即a端進(jìn)入,因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯?;?)若用圖2中儀器組裝一套制備O2并能控制反應(yīng)速率發(fā)生裝置,可選擇圖中的A和DEF;該反應(yīng)不需要加熱,故為過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,化學(xué)反應(yīng)方程式為:。(4)氧氣的密度比水小,I中裝滿水,收集氧氣要從短進(jìn)入,圖示為;(5)觀察到帶火星的棒香馬上復(fù)燃,因?yàn)橛醒鯕馍?;該?shí)驗(yàn)裝置存在的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約藥品等?!军c(diǎn)睛】常用氣體的發(fā)生裝置有“固體加熱型”和“固液常溫型”兩種裝置;收集裝置三種,有“排水法”、“向下排空氣法”和“向上排空氣法”三種裝置。14、長(zhǎng)頸漏斗集氣瓶2H2O22H2O+O2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑AE【解析】(1)儀器a是長(zhǎng)頸漏斗,儀器b是集氣瓶。(2)B裝置是固-液不加熱型裝置,故是用過(guò)氧化氫制取氧氣,過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣,反應(yīng)的方程式為:2H2O22H2O+O2↑。(3)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,反應(yīng)的方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。(4)用氯化銨固體和熟石灰固體混合加熱制取氨氣屬于固固加熱型裝置,故發(fā)生裝置選A,氨氣極易溶于水、密度比空氣小,故只能選向下排空氣法收集,故收集裝置選E,故組合裝置為AE。15、B先將集氣瓶裝滿水,然后將乙炔從c端通入,將水從b端排出【詳解】(1)用A裝置(試管口有棉花)加熱高錳酸鉀產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;(2)實(shí)驗(yàn)室可用碳化鈣(CaC2)固體和水反應(yīng)來(lái)制取乙炔(C2H2)氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水的速率,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂,則制取乙炔的最適合固液發(fā)生裝置B,分液漏斗可知控制加入水的量,從而控制化學(xué)物質(zhì)之間的反應(yīng)速率;乙炔不溶于水,若用D裝置采用排水法收集乙炔,應(yīng)“短管進(jìn)、長(zhǎng)管出”,操作步驟為:先將集氣瓶裝滿水,然后將乙炔從c端通入,將水從b端排出。16、氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)火星四射防止高溫物質(zhì)濺落集氣瓶底,引起集氣瓶炸裂【詳解】(1)A中為高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,反應(yīng)方程式為:;氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng),所以可以用排水法收集氧氣;(2)B是鐵絲在氧氣中燃燒,現(xiàn)象是:劇烈燃燒,火星四射,放出大量熱,生成一種黑色的固體。集氣瓶中水的作用是:防止高溫物質(zhì)濺落集氣瓶底,引起集氣瓶炸裂。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、(1)94.8;(2)10%【詳解】(1)依據(jù)反應(yīng)勻速進(jìn)行可知每40秒生成的氧氣量:68g+2g+28g-97

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