《學(xué)吹豎笛》教案新部編本04_第1頁(yè)
《學(xué)吹豎笛》教案新部編本04_第2頁(yè)
《學(xué)吹豎笛》教案新部編本04_第3頁(yè)
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精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師學(xué)科教課設(shè)計(jì)[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任教課科:_____________任教年級(jí):_____________任教老師:_____________市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人好像春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan學(xué)吹豎笛教課目的:1、認(rèn)知:認(rèn)識(shí)豎笛的構(gòu)造及sol、la、si三個(gè)音的演奏地址。2、能力:吐奏的演奏能力。3、感情:熱愛(ài)豎笛的演奏。教課要點(diǎn)、難點(diǎn):吐奏演奏方法的掌握。教課流程:一、組織教課師生問(wèn)好二、導(dǎo)入:教師演奏樂(lè)曲《劃小船》,《七個(gè)小兄弟》。聽(tīng)教師范奏。介紹豎笛的歷史,認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)豎笛。認(rèn)識(shí)八孔豎笛:吹口,笛頭,窗孔,笛身,笛尾,觀看演奏姿勢(shì)。認(rèn)識(shí)八孔豎笛八孔的音名及手勢(shì),手形,演奏的姿勢(shì)。練習(xí)手指動(dòng)作,大家來(lái)做手指操,sol、la、si,三個(gè)音,提出閉指,開(kāi)指手指尖的要求。吐奏練習(xí),介紹演奏的要求,吐音練習(xí),氣味的控制。7.練習(xí):7777|7———||請(qǐng)你跟我這樣吹,吐奏不同樣長(zhǎng)短時(shí)價(jià)同音的練習(xí)。8.找個(gè)別學(xué)生試吹,搜尋長(zhǎng)處,缺點(diǎn),并改正。聽(tīng)學(xué)生范奏,糾正。9.6666|6———||的練習(xí)。10.sol音練習(xí):5555|5———||隨意說(shuō)sol,la,si,三個(gè)音要修業(yè)生很快的將以上的相關(guān)練習(xí)演奏出來(lái)。換音練習(xí),si——la的換指練習(xí),要求將兩條連起來(lái)演奏。三音演奏,si——la——sol的換指練習(xí),要求將三條連起來(lái)演奏。將si——la——sol改成sol——la——si演奏。換指練習(xí),換指得練習(xí)與要求。隨意說(shuō)音,讓學(xué)生演奏。練習(xí)小曲《三音練習(xí)》、《乃喲乃》。育人好像春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan567—|765—|576—|675—|657—|756——

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