《人類生活需要水》教學(xué)案例【教學(xué)內(nèi)容】本課題是牛津上海版《科學(xué)》教材六年級第二學(xué)期第六章“水與人類”的第一節(jié)《水與生命》第二課時的內(nèi)容Ⅰ：教案一、【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與技能：1）知道水對人類生活的重要性。2）了解節(jié)約用水的原因與方法。2、過程與方法：1）通過對生活中水費單的分析與計算，了解人類生活中對水的需求是十分大的。2）通過課前對工農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)用水的資料的收集，在課堂上交流分析資料，來培養(yǎng)收集資料的能力。3）通過尋找“浪費水的現(xiàn)象”和討論“節(jié)水方法”，能從自我分析中總結(jié)出知識，鍛煉自主學(xué)習(xí)的能力。3、情感態(tài)度與價值觀：通過對人類生活用水的了解，意識到水對人類活動的重要性；同時通過對節(jié)水方法的討論，增強學(xué)生的節(jié)水意識，并且能做到節(jié)約用水從我做起。二、【教學(xué)重點與難點】【教學(xué)重點】1、水對人類生活的重要性。2、節(jié)水意識的重要性。【教學(xué)難點】明白節(jié)約用水的重要性。三、【教學(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備：多媒體，有關(guān)節(jié)水的視頻資料的收集，有關(guān)中國09年2月的缺水現(xiàn)狀的數(shù)據(jù)與圖片的收集。學(xué)生準(zhǔn)備：課前的工作紙收集工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)耗水量的資料。四、【教學(xué)過程】教學(xué)內(nèi)容教師的教學(xué)指導(dǎo)活動學(xué)生的學(xué)習(xí)活動設(shè)計意圖引入：圖片展示：在外太空看我們美麗的地球。進(jìn)入到今天的水與生命的第二節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)生圖片欣賞。讓上節(jié)課的知識以圖片的方式復(fù)習(xí)引入，給學(xué)生一個輕松的學(xué)習(xí)的境況，能以好的心態(tài)，進(jìn)入下面的知識的學(xué)習(xí)。一、人類的生活需要水（一）人類生活需要水1、關(guān)于水在生活中的應(yīng)用的動畫視頻。2、提問：在你的生活中哪里需要用到水？3、總結(jié)：生活確實是處處需要用到水，所以人類生活離不開水。學(xué)生觀看動畫，體會水在生活中的應(yīng)用。通過討論，聯(lián)系生活來回答這個問題?？ㄍǖ囊曨l資料能夠引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（二）家庭水費單的計算1、家庭水費單的認(rèn)識，并且會簡單的計算相關(guān)的數(shù)據(jù)，了解人類日常用水量的巨大。（三）交流工農(nóng)業(yè)的耗水量資料收集的結(jié)果。總結(jié)：人類的日常耗水量。學(xué)生活動一：我們每天用多少水？觀察水費單，并且會簡單的計算（書51頁的問題）學(xué)生活動二：交流課前收集資料的結(jié)構(gòu)。通過學(xué)生對水費單的認(rèn)識與學(xué)會對家庭水費的計算，感受到人類日常生活用水量的龐大。二、水資源的缺乏人類的生活需要大量的水，但是……引入水資源的現(xiàn)狀：1、了解世界水資源缺乏的境況。2、中國的缺水近況。（圖片）3、知識的補充：即將到來的世界水日。仔細(xì)的分析與觀察教師羅列的數(shù)據(jù)。學(xué)生了解有關(guān)世界水日的知識。從一些數(shù)據(jù)與圖片讓學(xué)生感受到水資源缺乏的嚴(yán)重性，為后面的節(jié)水知識的引入，埋下伏筆。三、節(jié)約用水面對如此的水缺乏現(xiàn)象，我們做了些什么呢？1、首先來認(rèn)識中國的國家節(jié)水標(biāo)志及其含義2、談?wù)勆钪欣速M水的現(xiàn)象？3、討論：生活中的節(jié)水妙法？教師總結(jié)介紹一些節(jié)水妙招，供學(xué)生參考。4、再次向?qū)W生呼吁：節(jié)水的重要性，并且提出節(jié)水倡議書。學(xué)生能夠認(rèn)識節(jié)水標(biāo)志及含義。學(xué)生討論分析生活中浪費水的現(xiàn)象。討論分析，生活節(jié)水妙招。通過對一些課外知識的補充，來增加學(xué)生的知識面。通過學(xué)生對浪費現(xiàn)象的討論，讓學(xué)生體會到這些做法的不妥之處。而對這個問題的討論，采用星級評價制，可以激發(fā)學(xué)生回答思考問題的欲望。四、小結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠體會到水在我們生活中的重要性，以及面對水資源的現(xiàn)狀，我們更加應(yīng)該增強節(jié)水意識。Ⅱ：教案設(shè)計說明教學(xué)內(nèi)容教學(xué)資源的應(yīng)用與處理1、人類的生活需要用水通過學(xué)生觀察水的動畫宣傳片，從片中結(jié)合自己的生活實際來談?wù)撊祟惿畹挠盟帯ｅ憻拰W(xué)生的觀察力，而動畫片的形式學(xué)生又是十分的感興趣的，增加學(xué)習(xí)的趣味性。突出了教學(xué)的重點：水對人類生活的重要性。2、人類日常的需水量巨大通過對家庭用水量的計算，讓學(xué)生了解了基本的生活常識。以及通過課前的資料的搜查，也鍛煉了學(xué)生自己積累資料的能力。3、水資源的缺乏現(xiàn)狀書中的資料只有短短的幾句話，但是在這里為了讓學(xué)生感受到水的缺乏的嚴(yán)重性，通過一些驚人的數(shù)據(jù)與圖片，并且就近聯(lián)系了今年我國2月開始的各地的缺水情況，緊密聯(lián)系身邊大事來說明水的缺乏現(xiàn)狀。為節(jié)水的重要性做好鋪墊。4、節(jié)水的重要性這個內(nèi)容是本節(jié)課的難點。但是在水資源的現(xiàn)狀的分析后，提出節(jié)水意識就顯得順利成章了。面對人類的生活用水的巨大與水資源的缺乏的對比，可以看出提倡節(jié)水是迫在眉睫的事了，因此這個難點在前面的一系列的知識鋪墊后，就比較容易理解了。再通過學(xué)生對生活節(jié)水妙招的回答——節(jié)水倡議書的提出，更加增強了他們的節(jié)水的意識。Ⅲ：教學(xué)反思本課的教學(xué)設(shè)計以學(xué)生的活動為主，運用多媒體教學(xué)手段，寓教于樂。使我深深地感受到如何合理利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，調(diào)動學(xué)生的多種感官，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，來真正提高課堂教學(xué)效率。同時本課的知識目標(biāo)還是比較淺顯的，較容