部編版四年級(jí)下冊(cè)第3課《天窗》圖文講解+學(xué)問點(diǎn)梳理學(xué)問點(diǎn)教材分析：追求，表現(xiàn)了其豐富的想象力和制造力。作者介紹：茅盾(1896-19811927以及社會(huì)活動(dòng)家。198131425童年生活的一篇小文章。我會(huì)寫：慰：撫慰勸慰欣慰慰問聊以自慰藉：撫慰枕藉蘊(yùn)藉銳：銳利敏銳鋒利養(yǎng)精蓄銳灘：河灘灘地淺灘灘頭帳：帳子蚊帳帳篷營(yíng)帳爍：閃耀爍爍震古爍今蝙：蝙蝠蝙蝠衫蝙蝠怪蝠：蝙蝠蝙蝠俠燕蝠相爭(zhēng)霸：霸氣霸占霸權(quán)霸王橫行霸道鷹：雄鷹蒼鷹老鷹貓頭鷹鷹擊長(zhǎng)空形近字：〕籍〔書籍〕〕悅〔喜悅〕〕攤〔攤手〕〕賬〔賬單〕〕編〔編寫〕〕?！沧８！扯嘁糇郑航澹簀iè撫慰jí狼藉露：lù露珠lòu：溫存——溫和寵愛——寵愛撫慰——?jiǎng)裎棵蛥枴土忆J利——鋒利奇幻——奇異制造——覺察活潑——伶俐：溫存——嚴(yán)寒寵愛——厭煩猛厲——輕柔真實(shí)——虛假秀麗——丑陋簡(jiǎn)單——簡(jiǎn)潔理解詞語：【撫慰】勸慰?！緬呤帯坑梦淞蚱渌侄蚊C清敵人。文中指風(fēng)雨雷電的威力大?！句J利】〔目光、言論、文筆等〕鋒利?！酒婊谩科娈惗摶??！景詺狻繉M的氣概?！竞?jiǎn)單】〔事物的種類、頭緒等〕多而雜。詞語擴(kuò)展：得意的星奇幻的云彩晴朗的天空秀麗的夜色歡快的童年霸氣十足的貓頭鷹課內(nèi)詞語：撫慰、蝙蝠、霸氣十足、貓頭鷹、海灘、閃耀句子解析：1、小小的天窗會(huì)使你的想象銳利起來！“銳利”本身的意思是鋒利、銳利。在這里豐富,是讓你的想象力豐富起來。就不許。們的活潑得意。灘?！氨啤弊旨僭O(shè)改成“叫”或其他字好不好？其它的字，就不能表達(dá)孩子們的內(nèi)心的無奈和后面想象的重要性。4、這時(shí)候，小小的天窗又是你唯一的撫慰！這句話緊承上文，與第4窗對(duì)孩子們心靈起到的撫慰作用。5、從那小小的玻璃，你會(huì)觀察雨腳在那里卜落卜落跳，你會(huì)觀察帶子似的閃電們的威力比你在露天真實(shí)感到的要大十倍百倍。子們的想象中自然界的力氣是強(qiáng)大的。6、你會(huì)從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到很多閃閃耀爍得意的星，很多想象到這或許是灰色的蝙蝠，或許是會(huì)唱歌的夜鶯，或許是霸氣十足的貓頭鷹……富感染力，表達(dá)了天窗給孩子們帶來的歡快。7、制造這天窗的大人們，是應(yīng)得感謝的。由于活潑會(huì)想的孩子們會(huì)知道怎樣從更簡(jiǎn)單，更確實(shí)！，更闊達(dá)，更簡(jiǎn)單，更確實(shí)！段落大意：〔1~3〕：寫天窗的來歷?！?~7〕：寫天窗是孩子們唯一的撫慰。第三局部〔8〕：通過對(duì)大人的感謝說明天窗是奇特的。課文主題：面世界的猛烈愿望以及對(duì)奇特世界的向往和追求。課后習(xí)題答案：1、默讀課文，說一說:天窗在哪兒，為什么要開天窗？答：天窗是在屋頂開的一個(gè)小方洞，再放一塊玻璃。天窗是為了透光用的。所以要開天窗。的天窗是“唯一的撫慰”？找出相關(guān)語句和同學(xué)溝通，再有感情地讀一讀。句子：這時(shí)候，小小的天窗是你唯一的撫慰。通過天窗從而獲得勸慰。所以小小的天窗成了孩子們“唯一的撫慰”。3、讀句子，答復(fù)括號(hào)里的問題。通過天窗感受到的風(fēng)雨雷電的威力，比在露天真實(shí)感受到的要大十倍百倍？)力，比在露天真實(shí)感受到的要大十倍百倍。(結(jié)合課文，說說孩子們是怎樣從“無”中看出“有”，從“虛”中看出“實(shí)”的。)指想象的情景。孩子們?cè)谙掠陼r(shí)透過天窗觀察閃電，聽到風(fēng)聲、雨聲、雷聲，可以想象風(fēng)麗雷電的情景;透過天窗觀察一顆星、一片云，可以想象滿天繁星云彩的情景。練一練：仿按例句的形式寫三個(gè)句子，構(gòu)成四季。人們都愛夏天，愛她的，愛她的，愛她的；人們都愛秋天，愛她的，愛她的，愛她的；人們都愛冬天，愛她的，愛她的，愛她的。人們都愛秋天,愛她的秋高氣爽,愛她的層林盡染,愛她的香飄四溢；〕圖文解讀同步練習(xí)一、看拼音寫漢字wèijièruìlìhétānshǎnshuò〔〕〔〕〔〕〔〕二、詞語巧搭配。溫存的 奇幻的 一扇 一道 一塊 一條 一頂 三、按要求寫句子。小小的天窗會(huì)使你的想象活潑起來?！哺某煞磫柧洹车钠婊迷撇??！灿眉狱c(diǎn)的詞語仿寫句子〕從……想象到四、重點(diǎn)片段品析！象到這或許是灰色的蝙蝠，或許是會(huì)唱的夜鶯，或許是惡霸似的貓頭鷹，——總之，夜的秀麗的奇特，馬上會(huì)在你的想像中開放。制造這“天窗”的大人們，是應(yīng)得感謝的。由于活潑會(huì)想的孩子們會(huì)知道怎樣從更簡(jiǎn)單，更確實(shí)！這是“我”在〔〕的時(shí)候，感受到天窗給了“我”唯一的撫慰。用“”畫出文中的“我”開放豐富想象的句子，這些句子是句。天窗象征什么？如何理解“制造這“天窗”的大人們，是應(yīng)得感謝的”這一句的含義：天窗不僅為我們平添光亮，更讓我們感受到很多無法言喻的奇特。之上，透過天窗，瀉下輕輕柔柔的月光，一束束，盈盈的，如水似乳，漫過母親溢進(jìn)我的心坎。又開啟了。過的最美的純自然的交響樂呢!雨勢(shì)來得急也去得快。往往一首樂曲作罷，衣服上便留下了母親細(xì)細(xì)密密的針腳。些細(xì)節(jié)還那么清楚?；蛟S生命早期的記憶，是一個(gè)人生活的根吧。讓皎潔的月光，讓絢爛的星輝，讓詩意的雨聲，讓動(dòng)聽的鳥鳴……都一一灑進(jìn)心房。文章圍繞“天窗”，寫了哪些表達(dá)母愛的事情?解釋下面句子的含義。3.說說文章以“天窗”為題的作用。奇特。夜圖。愛的溫馨。和感傷。中，什么又給了你唯一的撫慰呢？參考答案：一、慰藉銳利河灘閃爍二、溫存的天氣、閃耀的星星、奇幻的云彩、真實(shí)的想法、三、1.小小的天窗怎能不使你的想象活潑起來呢？的將來。四、1.被逼著上床休息你會(huì)從那小玻璃上面的一粒