《化學(xué)合成材料》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能白色污染的定義；白色污染的危害；白色污染的治理；初步了解新材料及其在社會(huì)生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。認(rèn)識(shí)無機(jī)非金屬材料、納米材料、復(fù)合材料。過程與方法培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的能力。情感態(tài)度和價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.白色污染的危害；2.白色污染的治理；【教學(xué)難點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)?！菊n時(shí)安排】1課時(shí)?！窘虒W(xué)方法】講解法、實(shí)踐法。【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課：1907年世界上第一個(gè)合成高分子材料──酚醛塑料誕生了，20世紀(jì)30～40年代合成了許多高分子材料，包括塑料、合成纖維和合成橡膠，此后合成高分子工業(yè)發(fā)展迅速，同時(shí)廢棄物的劇增也帶來了環(huán)境問題。1984年，在意大利東側(cè)亞德里亞海打撈上來一頭死鯨，解剖后發(fā)現(xiàn)，該鯨竟是吞食了50多個(gè)塑料袋窒息身亡。這是什么原因呢？二、講授新課：1.什么是“白色污染”？白色污染是指由廢棄塑料引起的環(huán)境污染。師：由于塑料廢棄物多白色，我們將此稱為“白色污染”。學(xué)生小組辯論：使用塑料的利與弊。師：使用塑料有利也有弊，我們應(yīng)該揚(yáng)長避短，如何解決白色污染？學(xué)生討論2.白色污染的危害：由于塑料產(chǎn)量大、成本低、易生產(chǎn)，大量的商品包裝袋、液體容器及農(nóng)膜，人們已經(jīng)不再反復(fù)使用，而是用過即作為垃圾丟棄的一次性消費(fèi)品。塑料制品在動(dòng)物體內(nèi)無法被消化和分解，牲口誤食后能引起胃部不適、行動(dòng)異常、生育繁殖能力下降，甚至死亡；廢農(nóng)膜殘留在農(nóng)田中，影響土壤透氣性，阻礙水分流動(dòng)和作物根系發(fā)育，纏繞農(nóng)機(jī)具，惡化田間作業(yè)，長此以往使土壤劣化；廢棄塑料對(duì)水面特別是海洋的污染已經(jīng)成為國際性問題，它們影響漁業(yè)，惡化水質(zhì)，還會(huì)纏住船只的螺旋槳，損壞船身和機(jī)器，給航運(yùn)業(yè)造成重大損失。水中垃圾塑料占55%，其清除費(fèi)用為陸地的10倍，1995年香港為打撈4765噸海上垃圾，耗資1200萬港元.3.如何防止白色污染？為了防止白色污染，許多國家在大力推進(jìn)3R運(yùn)動(dòng)，即要求減量化（Reduce）、再利用（Reuse）、再循環(huán)（Recycle）；還在研究新型的可降解塑料以及各種利用回收廢塑料使之資源化的新途徑。講解：什么是生物降解塑料？生物降解塑料是指在自然環(huán)境中通過微生物的生命活動(dòng)能很快降解的高分子材料。按照其降解特性可分為完全生物降解塑料和生物破壞性塑料。按照其來源則可以分為天然高分子材料、微生物合成材料、化學(xué)合成材料、摻混型材料等。幻燈片展示：1.醫(yī)用可水解的手套。2.加了淀粉可生物降解的飯盒。3.塑料包裝制品的回收標(biāo)志。3.新材料的出現(xiàn)，常常帶來新的技術(shù)革命，進(jìn)而推進(jìn)社會(huì)發(fā)展，給人類創(chuàng)造新的生活方式。因此，材料技術(shù)是人類文明發(fā)展不同階段的里程碑。閱讀課文p269~p271