10防震減災科普學問播送稿〔一〕5.1220235122288涉及面之廣前所未有。很多地方都被夷為平地。地震到來之時，正是學校上課的時間，有近幾十所中小學校在強大的地震前瞬間倒塌、摧毀，很多學生和教師失去了生命。2023年3月2日，國家減災委、民政部公布消息，經(jīng)2023512日。5月6日至13日為防災減災日宣傳周。今日利用此段時間，校園之聲播送對大家作一些警醒和提示：一、地震是群災之首破壞性地震會給國家經(jīng)濟建設和人民生命財產(chǎn)安全造成直接和間接的危害和損失，尤其是猛烈的地震會給人類帶來巨大的災難。據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計，本世紀以來，全世界因地震死亡人數(shù)達260萬，占全球自然災難所造成的死亡總和的58%。從某種意義上說，地震是群災之首。二、我國地震災難頻度高，強度大，成災率高，這是造成我國地震災難特別嚴峻的緣由。同時，我國民眾防災意識我國大局部城市的根底設施，抗震性能較差。三、減輕地震災難的途徑有哪些呢?當前，人類還不能阻擋地震的發(fā)生，也遠未到達準確預預防為主、走綜合防范的道路的防震減災工作方針，走地震監(jiān)測預報、震災預防、地震應急、地震救災與重建的綜合防范道路，到達最大限度地減輕地震災難的目的。四、面對地震等自然災難，我們該怎樣呢?(一)冷靜應付突發(fā)地震1.室內(nèi)應急俗語說：小震不用跑，大震跑不了。地震發(fā)生時，至關重要的是要有糊涂的頭腦，冷靜自假設的態(tài)度。只有冷靜，才有可能運用尋常學到的地震學問推斷地震的大小和遠近，近震常以上下顛簸開頭，然后才左右搖擺，遠震很少有上下顛簸感覺，都以左右搖擺為主，而且地聲脆，震驚小。一般有感地震和遠震不必外逃，由于這種狀況震害都比較輕，對人身安全不會造成威逼。假設遇到猛烈破壞性的地震時，跳樓逃跑好不好呢?事實說明這不是上策。緣由是地震猛烈振動時間只有一分鐘左右，相當短促，從翻開門窗到跳樓往往需要一段時間，特別是人站立行走困難，假設門窗被震歪變形開不動，那消耗時間就更多。有的人慌了手腳，急不行待，用手砸玻璃，結果把手也砸壞了。另外，樓房假設很高，跳樓可能會摔死或摔傷，即使安全著地，也有可能被倒塌下來的東西砸死或砸傷。所以，地震時臨時躲避在堅實的家具下或墻角處，是較為安全的。另外也可轉移到承重墻較多，開間較小的廚房、衛(wèi)生間等處去暫避一時。由于這些地方跨度小而剛度大，加之有些管道支撐，抗震性能較好。室內(nèi)避震不管躲在哪里，肯定要留意避開墻體的薄弱部位，如門窗四周等。躲過主震后，應快速撤至戶外。撤離時留意保護頭部，最好用枕頭、被子、書包等松軟物體護住頭部。假設地震時，你正在公共場所，如電影院或高層樓房的教室上課或宿舍學習、休息等，當你感到地震時，要留意避免接近玻璃窗，最好把被子、挎包或枕頭頂在頭上，選擇落下物、倒塌物少的場所，屈身蹲在排椅、課桌或堅實的家俱下，等待地震安靜后，再有秩序地撤離到空曠處，假設房屋受損造成危房，不要急于返回取東西，以免接著可能發(fā)生的余震造成房屋倒塌被壓埋。撤離時，最好不使用電梯，以訪因停電困于電梯內(nèi)或發(fā)生其他意外事故。(二)發(fā)生險情時，如何自救：猛烈地震往往造成大量房屋倒塌，嚴峻威逼人們的生命安全。地震中被埋在廢墟下的人員，即使身體不受傷，也有可能被煙塵嗆悶窒息的危急，因此這時應留意用手中、衣服或衣袖等捂住口鼻，避開意外事故的發(fā)生。另外，還應想法將手與腳擺脫開來，并利用雙手和可以活動的其他部位去除壓在身上的各種物體。用磚塊、木頭等支撐住可能塌落的重物，盡量將安全空間擴大些，保持足夠的空氣呼吸。無力脫險自救時，應盡量削減氣力的消耗，堅持的時間越長，得救的可能性越大。一般狀況下，被壓在廢墟里的人聽外面的人聲音比較清楚，而外面的人對里面發(fā)出的聲音則不簡潔聽見。因此，要墻壁等一切能使外界聽到的方法，才能收到良好的效果。(三)我們在校學生如何避震正在上課時，要在教師指揮下用書包等保護頭部或雙手在窗外!不要到陽臺上去!在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，留意避開高大建筑物或危急物。不要回到教室去。等地震過去后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。最終，期望同學們尋常多學習一點防震減災的學問，愿我們一生平安!防震減災科普學問播送稿〔二〕地震時的須知一、躲在桌子等結實家具的下面:大的晃動時間約為1并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，也要用坐墊等物保護好頭部。二、搖擺時馬上關火，失火時馬上滅火:大地震時，也滅火的這種努力，是能否將地震災難掌握在最小程度的重要因素。地震的時候，關火的時機有三次:第1次時機:在大的晃動降臨之前的小的晃動之時：在感知小的晃動的瞬間，即刻相互招呼：地震!快關火!，關閉正在使用的取暖爐、煤氣爐等。去關火，放在煤氣爐、取暖爐上面的水壺等滑落下來，那是很危急的。大的晃動停息后去關火。1-2分鐘之內(nèi)，還是可以撲滅的。為了能夠快速滅火，請將滅火器、消防水桶常常放置在離用火場所較近的地方。三、不要慌張地向戶外跑:地震發(fā)生后，慌慌張張地向外跑，碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸在身上，是很危急的。此外，水泥預制板墻、自動售貨機等也有倒塌的危急，不要靠近這些物體。四、將門翻開，確保出口:鋼筋水泥構造的房屋等，由于地震的晃動會造成門窗錯位，打不開門，曾經(jīng)發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例。請將門翻開，確保出口。五、戶外的場合，要保護好頭部，避開危急之處:在繁華街、樓區(qū)，最危急的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。要留意用手或手提包等物保護好頭部。在樓區(qū)時，依據(jù)狀況，進入建筑物中躲避比較安全。防震減災科普學問播送稿〔三〕地震是一種使人類文明毀于瞬間的巨大天災。它的發(fā)生是不以人的意志為轉移的。目前的地震預報水平還不能準確地說出它將要發(fā)生的時間、地點和震級。但是，經(jīng)過幾十能，降低震災損失?，F(xiàn)將有關地震和減災的常識介紹如下：如驚慌擔憂、不進圈、狂吠、如癲如狂，倉皇逃跑、驚飛、群遷等;抑制型特別，如行為變得緩慢、或發(fā)呆發(fā)癡、不知所措、不愿進食等;生活習性變化，如冬眠的蛇出洞、老鼠白天活動不怕人、大批青蛙上岸活動等。二、地聲與地光：地聲多數(shù)消滅在臨震前或震時，但也有消滅在震前幾個小時甚至幾天的;聲音類似于機器轟鳴聲、雷聲、狂風咆哮聲、石頭相互摩擦聲等。地光：一般消滅在臨震前或震時，也有消滅于震前數(shù)小時或更早的;外形各異，白、紫、橙等色。三、地震來了怎么辦？抓住時機，利用預警時間緊急避震。大地震的發(fā)生雖然格外突然，但在大地猛烈震驚之前，仍能消滅一些人們能夠感覺到的有關現(xiàn)象。據(jù)統(tǒng)計，預警時2020秒以內(nèi)的占83%，13.6就會有生的期望。1、在不同環(huán)境下緊急避震的要點：假設你住樓房，地震時不能滯留在床上，不能站在房間中心。由于這都是身體最暴露、最擔憂全的地方。應馬上躲在結實的桌下或床下 ;低矮、結實的家具邊;開間小、有支撐的房間，如衛(wèi)生間;內(nèi)承重墻墻角千萬不能跳樓不要到陽臺外墻邊或窗邊去，也不要到樓梯去，更不要去乘電梯。假設你住平房，地震時應馬上躲在炕沿下;結實的桌子或床下;低矮、結實的家具邊。不要躲在屋頂大梁下、窗戶邊;不要靠近不結實的墻體;不要破窗而逃，以免被玻璃扎傷或摔傷。假設你正在學校上課，震時千萬不能慌亂擁擠外逃，待地震過去后再由教師帶著，擁向樓梯。當你在操場或室外時，假設在開闊地方，可原地不動，蹲下，雙手保護頭部;留意避開高大建筑物或危急物;千揮行動。2用書包等保護頭部;避開吊燈、電扇等懸掛物。等地震過后，聽從效勞員指揮，有組織地撤離。在商場、書店、展覽館等處，應選擇結實的柜臺、商品(如低矮家具等)或柱子邊，以架;避開吊燈、廣告牌等懸掛物。3、假設你在戶外，留意避開高大建筑物和構筑物。如樓房，特別是玻璃幕墻的建筑、高煙囪、水塔等。留意避開危急物、高聳或懸掛物、變壓器、電線桿、廣告牌等。留意避開其他危急場所，危舊房屋、狹窄的街道、墻等。4選擇開闊、穩(wěn)定地方就地避震;蹲下或趴下，以防摔倒;背朝風向，以免吸進有毒氣體。避開河邊、湖邊，以防河岸坍塌而落水。避開陡峭的山坡、山崖，變壓器、高壓線及生產(chǎn)危險品的工廠或危急品倉庫，以防發(fā)生意外事故時受到損害。地震發(fā)生后，假設被埋壓不能自行脫險時，肯定要沉住氣。先試著把雙手從壓埋物中抽出來，保護自己不受的損害。震后，余震還會不斷發(fā)生，你的環(huán)境還可能進一步惡化，這其他危急物。假設臨時不能脫險，就要保存體力，不要大聲哭喊，牽強行動，盡量閉目休息，維持生命。同時還要與外界聯(lián)系，當聽到人聲時用石塊敲擊鐵管、墻壁以發(fā)出呼救信號，急躁等待救援。敬重的教師、親愛的同學們只要你把握了以上學問，災難面前，成功永久屬于我們！防震減災科普學問播送稿〔四〕中小學生安全常識 防震安全1、假設你正在影劇院、體育館等處遇到地震時，要冷靜冷靜，特別是當場內(nèi)斷電時，不要亂喊亂叫，更不得亂擠亂擁，應就地蹲下或躲在排椅下，留意避開吊燈、電扇等懸掛物，用皮包等物保護頭部，等地震過后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。2、地震時，你正在商場、書店、展覽館等處，應選擇結實的柜臺、商品〔如低矮家具等〕或柱子邊，以及內(nèi)墻角處就地蹲下，用手或其它東西護頭，避開玻璃門窗和玻璃櫥窗，也可在通道中蹲下，等待地震安靜，有秩序地撤離出去。3、正在上課的學生，要在教師的指揮下快速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，絕不能亂跑或跳樓，地震后，有組織地撤離教室，到就近的開闊地帶避震。4、正在進展競賽的體育場，應馬上停頓競賽，穩(wěn)定觀防震減災科普學問播送稿〔五〕地震時的自救四大常識1、大地震時不要急破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘在這短短的時間內(nèi)你千萬不要慌張，應依據(jù)所處環(huán)境快速作出保障安全的 選擇。假設住的是平房，那么你可以快速跑到門外。假設住的是樓房，千萬不要跳樓，應馬上切斷電閘，關掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子， 床鋪等下面，震后快速撤離，以防強余震。2、人多先找藏身處學校，商店，影劇院等人群聚攏的場所如遇到地震，最忌慌亂，應馬上躲在課桌，椅子或結實物品下面，待地震過后再有序地撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必需冷靜地指揮人們就地避震，決不行帶頭亂跑。3快速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要留意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要馬上停車。4、被埋要保存體力假設震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力查找水和食物，制造生存條件，急躁等待救援人員。防震減災科普學問播送稿〔六〕中小學生安全常識—消防安全人們的生活離不開火。但是火假設使用不當或者治理不好，就會發(fā)生火災，嚴峻 威逼人們的生活，給人民的生命財產(chǎn)和國家的建設進展造成巨大損失。消防安全格外重要，消防工作包括兩個方面一是火災的預防二是滅火對此，我們青少年都應當有所了解，并把握一些根本學問防火應留意什么？預防火災的措施很多，青少年首先要從日常生活中的小事做起：1、不玩火。有的青少年對火感到穎，常常背著家長和教師做玩火的玩耍，這是格外危急的。玩火時，一旦火勢集中或者留下未熄滅的火種，簡潔引起火災。2、不吸煙。吸煙危害身體安康，又簡潔誘發(fā)火災，要遵守學生守則和學校的規(guī)章制度，堅決杜絕吸煙。3、疼惜消防設施。為了預防火災，防止火災事故，居民樓、公共場所都設置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設施，還留有供火災發(fā)生時人員疏散的安全通道，要自覺疼惜消防設施，保證安全通道的暢通。發(fā)生火災，如何報警火警的號碼是119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報告火警的號碼都是一樣的。防震減災科普學問播送稿〔七〕防災減災，關注生命2023年5月12日一場百年難遇的地震震撼了全球華人的心，全部人都為在地震中不幸遇難的亡魂們深感惋惜，哀思之情難以言喻。天災，是無可避開的，可是，我們身邊又有多少人禍如這天災一般令人惋惜呢？我們身邊還有很多這樣的例子，人們往往為那些不幸身亡的人感到惋惜。試想，假設我們一開頭就有防災的意識呢？狀況或許就會大不一樣。人的一生不行能風調雨順，總會遇到大大小小的災禍。要想在憂患中生存，沒有些防災減災的意識和學問怎么行呢？要防災減災首先要有防災減災的意識，要留意身邊每一個可能成為安全隱患的微小之處，只有做到面面俱到，你重大事故埋下禍根。5.12對學生的教育是分不開的。據(jù)說，這位校長每學期都要讓同學們進展防災演習，所以才制造了這樣一個奇跡，因此這位校長也被網(wǎng)民們評為了最“?！钡男ｉL。要防災減災還要有防災減災的學問，任何行動都是建立在學問的根底上的，沒有學問就會像無頭蒼蠅一般，在危急面前不知所措。然而，在危急面前，任何慌張失措的表現(xiàn)都有可能是致命的。防震減災科普學問播送稿〔八〕人的生命只有一次，所以我們要了解“防災減災”、讓“防災減災”成為我們生活重理所固然的存在。我們可怕危急，我們珍愛這只有一次的生命。我們都知道，地震同刮風、下雨、雷電一樣，是一種自然現(xiàn)象、一種客觀規(guī)律。隨著科學技術的進步，人們對地震災難的預防和應對方法也在不斷增加。一旦真的遇到了地震，我們應當怎么辦呢？首先，不能慌張，不要盲動。依據(jù)感覺推斷地震是大、是小，是近,還是遠震。一般近震是先上下顛動，后左