《“四兩撥千斤”——虛詞》教學(xué)設(shè)計(jì)一、課內(nèi)雙基根據(jù)課內(nèi)知識(shí)填空。1．“的”“地”“得”是結(jié)構(gòu)助詞，但用法不同，“的”一般放在________之間，作________的標(biāo)志；“地”用在________、________之后，表示前面是________；“得”用在________、________后面，表示后面是________?！敬鸢浮啃揎椪Z(yǔ)和中心詞，定語(yǔ)；形容詞，副詞，狀語(yǔ)；動(dòng)詞、形容詞，補(bǔ)語(yǔ)2．漢語(yǔ)的虛詞主要有________、________、________、________和________五類。虛詞雖然沒有實(shí)在的詞匯意義，但有重要的________?！敬鸢浮扛痹~、介詞、連詞、助詞、語(yǔ)氣詞；語(yǔ)法意義3．“著，了，過”是表示________的助詞，“著”表示________態(tài)，“了”表示________態(tài)，“過”表示________態(tài)?！敬鸢浮繒r(shí)態(tài)，進(jìn)行，完成，過去4．“很，非常，略微”是表示________的副詞，“不，沒有”是表示________的副詞，“剛，剛才”是表示________的副詞，“也，又”是表示________的副詞?！敬鸢浮砍潭龋穸?，時(shí)間，頻率5．詞在不同的語(yǔ)言環(huán)境中，會(huì)表現(xiàn)出不同的詞性來(lái)，如“他犯了一個(gè)錯(cuò)誤”中的“錯(cuò)誤”是名詞，“他錯(cuò)誤地認(rèn)為”中的“錯(cuò)誤”是形容詞。指出下列句子中加點(diǎn)詞的詞性。(1)他在家。()(2)他在讀書。()(3)他在家讀書。()(4)校長(zhǎng)在和小李談話。()(5)小張和小李是同學(xué)。()【答案】(1)動(dòng)詞(2)副詞(3)介詞(4)介詞(5)連詞6．依次填入下列各句橫線處的虛詞，正確的一組是()①遠(yuǎn)征去年六月走的，________到今年五月才來(lái)信，真叫人著急。②從春種到秋收，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的專家們________在咱們村里幫助咱們科學(xué)種田。③每逢星期天或節(jié)假日，楊紅珍________去文化市場(chǎng)逛逛，買點(diǎn)花草書刊什么的。④秀英希望大家以后能夠________到群眾中間走走看看，以便了解基層的有關(guān)情況。A．一直始終往往常常B．始終一直常常往往C．一直始終常常往往D．始終一直往往常?！敬鸢浮緼(“一直”比“始終”程度更強(qiáng)?！俺３！奔瓤捎糜谶^去，也可用于將來(lái)；“往往”則只能用于過去。)7．依次填入下文橫線處的虛詞，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，好好讀書這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成是很重要的。如果根本不讀書或不喜歡讀書，那么，________說什么求甚解________不求甚解就都毫無(wú)意義。________不讀書就不了解什么是知識(shí)，不喜歡讀書也就不能用心了解書中的道理。一定要好好讀書，這________有起碼的發(fā)言權(quán)。真正把書讀進(jìn)去，越讀越有興趣，________就會(huì)慢慢了解書中的道理。A．無(wú)論或因?yàn)椴艥u漸B.即使和因此就漸漸C．無(wú)論或因?yàn)椴抛匀籇．即使和因此就自然【答案】C(抓住“說什么……都毫無(wú)意義”可排除B、D兩項(xiàng)；抓住句末“慢慢”一詞可排除A、B兩項(xiàng)。)8．下列各句中加點(diǎn)的虛詞，使用正確的一組是()A．聽到英雄只身斗歹徒的事跡，大家竟然哭了起來(lái)。B．他不跟我說一下，徑直把書借去了。C．古今固然不能混同，但古人生活中許多相對(duì)的真理，也同樣包含著絕對(duì)真理的因素。D．一個(gè)人的天性不是天生的，是由于他的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境所決定的?！敬鸢浮緾(A改為“不禁”；B改為“徑自”；D改為“由”。)二、課外延伸9．下列各句的括號(hào)中，必須加“了”的一組是()①有時(shí)為()訓(xùn)練他的耐力，父親在前面騎自行車，讓兒子在后面跟著跑。②一學(xué)期過去了，在語(yǔ)文老師的悉心點(diǎn)撥下，大家養(yǎng)成()每天讀報(bào)的好習(xí)慣。③駕駛員應(yīng)該遵守交通規(guī)則，十字路口如果紅燈亮()，車子就不能通過。④另一個(gè)弟子接著說：“用火燒也是一種很好的辦法?！闭軐W(xué)家微笑()一下，深表贊許。A．②④ B．①③C．①② D．③④【答案】A(“了”作為時(shí)態(tài)助詞，用于實(shí)際已經(jīng)發(fā)生的動(dòng)作或變化的完成時(shí)，不可省略；用于預(yù)期的或假設(shè)的動(dòng)作或變化的完成時(shí)，可以省略。)10．下列各句中，加點(diǎn)的“如果”可以與“只要”互換的一組是()①如果地球的質(zhì)量和月球相當(dāng)，那么，地球上的空氣早就會(huì)散逸掉了。②如果哪一天你有豪情去游天山，臨行前別忘了通知我一聲，也許我就能給你做一個(gè)不很出色的向?qū)А＂廴绻f，南郭先生的裝腔作勢(shì)只是騙了一個(gè)齊宣王的話，那么，在革命隊(duì)伍中的裝腔作勢(shì)，那就是騙黨，騙群眾。④如果我們能夠在加強(qiáng)文藝修養(yǎng)的基礎(chǔ)上再重視語(yǔ)言表達(dá)的技巧，那么我們一定會(huì)寫出更好的作品。A．①② B．③④C．①③ D．②④【答案】D(①前一分句的內(nèi)容同客觀事實(shí)相反，不能換為“只要”；③前一分句將已然事實(shí)當(dāng)作假設(shè)提出來(lái)，意在說明后一個(gè)分句的肯定，不能換為“只要”。)11．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，能用括號(hào)里的詞語(yǔ)替換的一句是()A．這件事他明知錯(cuò)了，但是仍不肯改正，在錯(cuò)誤的道路上越滑越遠(yuǎn)。(只是)B．讓我們?cè)诒本┖蜕虾Ｒ黄馂槟赣H的生日祝福吧。(一齊)C．這等古文基礎(chǔ)，讀《水滸傳》姑且不能，更何況讀《史記》了。(尚且)D．自從有了文學(xué)史以來(lái)，散文就好像是受了歧視似的。(由于)【答案】C(A句間是重轉(zhuǎn)關(guān)系，不能用表示輕轉(zhuǎn)的“只是”來(lái)替換；B中“在北京和上?！眱傻刂荒苁恰耙黄稹?，不能用“一齊”來(lái)替換；C中“姑且”是暫且的意思。這里應(yīng)為“尚且”；D中“由于”所表示的是與動(dòng)作行為有關(guān)的原因，“自從”所表示的是與動(dòng)作有關(guān)的時(shí)間，表示時(shí)間的起點(diǎn)。)12．下列加點(diǎn)的虛詞，運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊痪涫?)A．當(dāng)我們行動(dòng)時(shí)，我們必須保證向前進(jìn)。B．在爭(zhēng)取合法地位的過程中，我們不要采取錯(cuò)誤的做法。C．現(xiàn)在決非侈談冷靜下來(lái)和服用漸進(jìn)主義的鎮(zhèn)靜劑的時(shí)候。D．這個(gè)夢(mèng)想是深深扎根于美國(guó)的夢(mèng)想中的?！敬鸢浮緾(“和”改為“或”。)13．下列句子中畫線虛詞的使用，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．哲學(xué)的任務(wù)不是增加關(guān)于實(shí)際的積極的知識(shí)，就是提高人的精神境界。B．追憶往事的功用往常是用幻想來(lái)彌補(bǔ)現(xiàn)時(shí)生活中的缺陷和不足。C．他必然會(huì)像初冬在樹上飄落下來(lái)的最后一片枯葉，在西風(fēng)殘照中漫無(wú)目的地亂舞。D．戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的動(dòng)亂使孟子知道，只是恢復(fù)故態(tài)而不改弦更張是不能濟(jì)事的?！敬鸢浮緿(A項(xiàng)中“就是”應(yīng)為“而是”，B項(xiàng)“往?！睉?yīng)刪去，C項(xiàng)“在”應(yīng)為“從”。)14．下列句子中加線的虛詞的使用，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．話本是民間“說話”藝術(shù)的底本，它是經(jīng)過說書藝術(shù)的千錘百煉就產(chǎn)生、流傳的。B．唐代文人自感文章枯索，轉(zhuǎn)向民間學(xué)習(xí)，甚而開拓了小說創(chuàng)作的新境界，豐富了我國(guó)的傳統(tǒng)文化。C．從“木葉”發(fā)展到“落木”，其中關(guān)鍵顯然在“木”這一字上。D．對(duì)于中國(guó)繪畫處理空間表現(xiàn)方法的問題，清初畫家笪重光在他的一篇《畫荃》里說得很好。【答案】D(A“就”應(yīng)為“而”；B“甚而”應(yīng)為“從而”，暗含因果關(guān)系；C“其中”應(yīng)刪去。)15．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①生物都要新陳代謝，細(xì)菌又________不是如此？②要完成這個(gè)課題的實(shí)驗(yàn)研究，________需要三年的時(shí)間。③翻開手稿一看，________所有的地方都用紅筆改過，只有幾處沒有改動(dòng)。A．何嘗大體似乎B．未嘗大致幾乎C．何嘗大致幾乎D．未嘗大體似乎【答案】C(何嘗，用反問語(yǔ)氣表示未曾或并非；未嘗，加在否定詞前構(gòu)成雙重否定。由句意可知“何嘗”用在①中更恰當(dāng)。“大體”指就多數(shù)情形或主要方面說；“大致”指大概，大約。此處應(yīng)用“大致”。幾乎：將近，接近；似乎：副詞，仿佛，好像。③句應(yīng)用“幾乎”。)16．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①他的這種性格并不是天生的，而是________家庭和社會(huì)環(huán)境所決定的。②對(duì)某個(gè)說法進(jìn)行概括，是表達(dá)對(duì)文章理解情況的重要形式，________只是考查學(xué)生辨析能力的重要角度。③當(dāng)藝術(shù)予以完整的形象后，它便成為一種獨(dú)立自主的小天地，超出空間性________同時(shí)在無(wú)數(shù)心領(lǐng)神會(huì)者的心中顯現(xiàn)形象。A．由于因此但是B．由因此而C．由從而但是D．由于從而而【答案】B(由于：介詞，表原因或理由。由：介詞，表起點(diǎn)、處所。“因此”與“從而”均為連詞，在此處用法相同。但是：連詞，只表轉(zhuǎn)折。而：連詞，在此表并列)17．選出下列各句中關(guān)聯(lián)詞使用正確的一項(xiàng)()①你事前一定要深入地作調(diào)查，________得出不正確的結(jié)論。②你事前不作調(diào)查研究，________得出不正確的結(jié)論。③你事前一定要作詳細(xì)的調(diào)查，________得出正確的結(jié)論。④你必須向老年人、中年人、青年人，________小孩兒作調(diào)查，才能得出正確的結(jié)論。A．①以免②以至③以便④以致B．①以便②以致③以免④以至C．①以免②以便③以至④以致D．①以免②以致③以便④以至【答案】D(“以免”有“用以避免”之義，故①句中可用“以免”，不能用“以便”，“以便”表目的?！耙灾隆庇小皩?dǎo)致”之義，多指不好的結(jié)果，故④中不可用，而句②中用“以致”就很恰當(dāng)。)三、高考熱點(diǎn)18．把下列句子組成意思完整、前后銜接、語(yǔ)序最恰當(dāng)?shù)囊欢卧挕?只寫句子序號(hào))①語(yǔ)文漸變成應(yīng)試的工具而不是心靈的歸宿②但是似乎在學(xué)習(xí)中我們忽視了什么③或者沉浸于字詞段的解釋，忘了漢語(yǔ)本身之美④語(yǔ)文課從小伴隨我們成長(zhǎng)⑤是不是這些也造成了我們同母語(yǔ)的疏離⑥或者強(qiáng)調(diào)把握作文的種種技巧，忽視了對(duì)語(yǔ)言本身的體察和感悟序號(hào)：_________________________________________【答案】④②③⑥⑤①19．下面是“青年創(chuàng)新大賽”一個(gè)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目。請(qǐng)根據(jù)本材料，用一句話概括其項(xiàng)目名稱。(不超過10字)隨著生活水平的提高，人們?cè)絹?lái)越注重個(gè)人形象，如何找到適合的發(fā)型已經(jīng)成為很多人關(guān)心的話題。都說不同臉型的人適合不同的發(fā)型，但李陽(yáng)、李潔瓊發(fā)現(xiàn)，人們其實(shí)很難分辨清自己的臉型。于是他們從網(wǎng)上、圖書等資料中收集了100張中國(guó)人的典型頭像，并將頭像分為頭部和臉部?jī)刹糠郑缓髮⑷四槹凑站W(wǎng)絡(luò)狀劃分，確定坐標(biāo)點(diǎn)，根據(jù)函數(shù)分別建立模型進(jìn)行運(yùn)算。這樣，由分析樣本統(tǒng)計(jì)出的形狀模型，就可以代表一種臉型。最后，依據(jù)傳統(tǒng)審美觀念和理發(fā)師的建議針對(duì)不同臉型進(jìn)行發(fā)型設(shè)計(jì)。為此，他們還走訪了30家專業(yè)理發(fā)店，完成了對(duì)100位發(fā)型師的問卷調(diào)查。__________________________________________________________________________________________________________【答案】用函數(shù)模型設(shè)計(jì)發(fā)型20．仿照下面示例，自擬一個(gè)描寫對(duì)象，寫一組句子，要求內(nèi)容貼切，句式與示例相同。晶瑩的露水，即使是一滴，也會(huì)感激草尖的柔嫩，擁抱朝霞的艷麗，向往藍(lán)天的廣闊。__________________________________________________________________________________________________________【答案】枯萎的落花，即使是一瓣，也會(huì)懷念春風(fēng)的和善，牢記細(xì)雨的叮囑，承載花根的希望。四、讀寫創(chuàng)新21．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。精神生活是每個(gè)人不可或缺的。著名作家畢淑敏曾寫過一篇題為“精神的三間小屋”的散文。她說，若有可能，要為自己的精神修建三間小屋，第一間盛放愛和恨，第二間盛放事業(yè)，第三間安放自己。你追求怎樣的精神生活？又將怎樣構(gòu)建自己的精神空間？請(qǐng)以“我的精神空間”為話題寫一篇文章。注意：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)；②立意自定，角度自選，題目自擬；③除詩(shī)歌外，文體不限；④不少于800字；⑤不得抄襲。【佳作賞讀】坦然才是真楊晶哲人說，人的一生就是在尋找一個(gè)使自身愜意的位置！坦然地面對(duì)這個(gè)紛雜的世界，你才能做生活的主人！在我們的人生中，不可能永遠(yuǎn)是春光明媚，難免會(huì)碰到挫折和困難，重要的是保持一種什么樣的心態(tài)。沒有誰(shuí)能十全十美！完美無(wú)缺的生活只存在于理想世界中。現(xiàn)實(shí)生活中沒有旁觀者的席位，我們總能找到屬于自己的天空與位置！只要我們有美的胸襟，我們就會(huì)活得坦然。我們活得坦然，生活才給我們快樂的體驗(yàn)。我們來(lái)到這個(gè)世界上，能夠圓滿度過自己的一生是很不容易的事情。任何一種生活都是偉大神圣的，我們都應(yīng)該去珍視、善待。我們活著的每一次遭遇都應(yīng)該好好接受，好好品嘗，好好珍惜，那樣，我們將會(huì)永不言悔?？鞓飞顏?lái)自于本身。樂觀的人會(huì)以苦為樂，悲觀的人只會(huì)記起它的苦。其實(shí)生命就是苦中有樂，樂中有苦。今天的我總是以一種坦然的心態(tài)去面對(duì)生活，去接受生活的挑戰(zhàn)。凡事只要盡力而為即可，即使結(jié)局令人失望，但我也會(huì)坦然面對(duì)。因?yàn)榭鞓凡粌H僅在于結(jié)果，更在于過程?；蛟S過程的快樂比結(jié)果的快樂更強(qiáng)烈，更持久。有人說坦然是需要資本的。真的需要嗎？沒有藍(lán)天的深邃，但可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，但可以有小溪的優(yōu)雅；沒有原野的芬芳，但可以有小草的翠綠！如果你很丑，但你擁有如水一樣的溫柔，你就可以坦然了；即使你沒有如水一樣的溫柔，卻有著如火一樣的直爽，而且擁有永遠(yuǎn)令人羨慕的才學(xué)與高尚品質(zhì)，你更可以坦然；即使這些東西你一樣也沒有，你同樣可以驕傲，因?yàn)槭澜缟现挥幸粋€(gè)你，再也找不到第二個(gè)?？死锬妨謱m內(nèi)曾有位盡職盡責(zé)的老清潔工。她說：“我的工作和葉利欽的工作差不多，葉利欽是在收拾俄羅斯，我是在收拾克里姆林宮。每個(gè)人都是在做自己的事?！彼f得多么輕松、怡然，讓人感動(dòng)，也令人深思。克里姆林宮的老清潔工在達(dá)官顯貴面前是地位低下的，可她并不自卑，而且還幽默地把自己的工作和總統(tǒng)的工作相提并論，足見其心胸的豁達(dá)與坦蕩。一國(guó)之君也好，一介草民也罷，他們都