唱響自信之歌第二課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆

本框所要掌握的知識(shí)點(diǎn)1、怎樣做才能樹立自信？2、一個(gè)人的自信與國(guó)家又有什么關(guān)系呢？3、在當(dāng)今社會(huì)，我們?cè)鯓釉谌粘Ｉ钪斜憩F(xiàn)出中國(guó)人的自信？4、怎樣樹立自信心，增強(qiáng)信心與實(shí)力？看圖說話：誰(shuí)的本領(lǐng)大？1、誰(shuí)的本領(lǐng)大？2、從中悟出的道理？①每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，長(zhǎng)處與短處：

②只要揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，本領(lǐng)就大。心靈寄語(yǔ)面對(duì)不足每個(gè)人身上都存在一些不足，但并非每個(gè)人都產(chǎn)生自卑。其中主要的原因就是面對(duì)不足時(shí)，你采取了什么樣的態(tài)度。勇于面對(duì)不足，積極付諸行動(dòng)小王從小說話就結(jié)結(jié)巴巴，說一次話要停頓幾次。升入初中后，他勇于正視不足，并積極付諸行動(dòng)。課上他積極舉手發(fā)言；課后他盡量和同學(xué)在一起談天說地，任何訓(xùn)練表達(dá)能力的機(jī)會(huì)，他都不放過……幾個(gè)月后，在班級(jí)舉行的演講比賽中，他獲得了第一名?！秉c(diǎn)優(yōu)點(diǎn)行動(dòng)請(qǐng)問：這說明了什么？看到進(jìn)步與長(zhǎng)處發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，是自信的基礎(chǔ)。有自信才能有成績(jī)，有成績(jī)就會(huì)更自信。成績(jī)并不僅僅指獎(jiǎng)杯與鮮花。今天比昨天做得好一點(diǎn)，也是成績(jī)，因?yàn)槲覀冊(cè)谶M(jìn)步。1、怎樣做才能樹立自信？答（1）看到進(jìn)步與長(zhǎng)處。有自信才能有成績(jī)，有成績(jī)就會(huì)更自信。只要稍加留意就能感到，我們每天都在進(jìn)步。（2）別看事情小，只要進(jìn)步了，都是我們成長(zhǎng)的足跡，印記著我們克服惰性，抵制誘惑、戰(zhàn)勝自己的業(yè)績(jī)。不斷為自己喝彩，為自己鼓勵(lì)充滿信心，迎接挑戰(zhàn)。（3）發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處是自信的基礎(chǔ)。自信是準(zhǔn)確的自我定位和客觀的自我評(píng)價(jià)，是遇到困難永不低頭的精神力量，是我們?nèi)松缆飞献顚氋F的財(cái)富。一、我眼中的“你”提示：“優(yōu)點(diǎn)”不光是指學(xué)習(xí)好，體育好、唱歌好、人緣好、模仿能力強(qiáng)、做飯好等都是優(yōu)點(diǎn)－－說一說同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)對(duì)象:可以是班中的任何一位或幾位同學(xué)

一位昔日的跨欄冠軍做了推銷員，但在這個(gè)領(lǐng)域里卻從來沒能跑在前頭。在一次校友聚會(huì)上，老同學(xué)邊走邊聊，來到田徑場(chǎng)。有人想看看他是否寶刀未老。于是，他借了一雙運(yùn)動(dòng)鞋，便躍躍欲試了。起跑后，他一邊跨欄，一邊想著過去如何身輕如燕，一躍而過。不料他滑了一跤，摔斷了腿。

在養(yǎng)傷期間，他認(rèn)真地反思了自己的生活。他回想起當(dāng)初之所以成為冠軍，是因?yàn)榻?jīng)常不斷地訓(xùn)練，戰(zhàn)勝各種困難。他記得，在學(xué)生時(shí)代，自己是多么的自信！當(dāng)懷著勇氣和自信越過跨欄向著目標(biāo)奔跑時(shí)，特別有信心。他突然意識(shí)到，自己完全沒有理由不成為一個(gè)推銷冠軍。他反問自己：為什么不能越過生活的高欄？為什么不能跳過工作中的障礙？為什么不能干的更好些？他懂得了，是恐懼和缺乏信心使他無法成為冠軍。

待身體康復(fù)后，他帶著新的理解，并用跨欄時(shí)的信心和勇氣開展銷售業(yè)務(wù)，訓(xùn)練自己如何與客戶打交道，克服遇到的障礙。一年以后，他果然成了一流推銷員。問題：1、他為什么會(huì)成為跨欄冠軍？

2、他為什么會(huì)成為一流的推銷員？

看到進(jìn)步與長(zhǎng)處，相信自己行，才能大膽嘗試，接受挑戰(zhàn)。對(duì)于前進(jìn)過程中的問題、困難乃至失敗，從容應(yīng)對(duì)，把注意力集中到完成任務(wù)上，加速增強(qiáng)實(shí)力。而實(shí)力，才是撐起信心的最重要支柱。二、增強(qiáng)信心與實(shí)力三、做自信的中國(guó)人（1）我們只有把個(gè)人的命運(yùn)與祖國(guó)的發(fā)展結(jié)合在一起，我們的自信才有堅(jiān)如磐石的根基。（2)一個(gè)人如果沒有民族自信心，他的自信就沒有任何意義和價(jià)值。2、一個(gè)人的自信與國(guó)家又有什么關(guān)系呢？

我國(guó)著名的生物學(xué)家童第周年輕時(shí)在比利時(shí)留學(xué)。同屋另一個(gè)國(guó)家的留學(xué)生輕蔑地對(duì)童第周說：“你們中國(guó)人太笨了，不會(huì)管理經(jīng)濟(jì)，所以，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)太落后！”童第周聽了很生氣，對(duì)他說：“你說中國(guó)人笨，有什么證據(jù)，我不許你誣蔑我的同胞，我的祖國(guó)?！苯又?，他一字一頓地說：“我們來比一比，你代表你的國(guó)家，我代表我的國(guó)家，看誰(shuí)先取得博士學(xué)位。怎么樣，你敢嗎？”此后，童第周更加發(fā)奮讀書。他發(fā)表的論文，水平越來越高，在歐洲生物學(xué)界引起了轟動(dòng)，被推薦給學(xué)術(shù)委員會(huì)。授學(xué)位時(shí)，在場(chǎng)的教授、專家們紛紛向他表示祝賀?！拔沂侵袊?guó)人！有人說中國(guó)笨……”童第周激動(dòng)地說，“我獲得了貴國(guó)的博士學(xué)位，至少可以說明中國(guó)人決不比別人笨！”中國(guó)人不笨！侯加昌，是世界著名羽毛球運(yùn)動(dòng)員，印度尼西亞華僑(前中國(guó)羽毛球隊(duì)男單主教練,曾培養(yǎng)出韓健、楊陽(yáng)、趙劍華、吳文凱等世界級(jí)的名將)。他從小熱愛祖國(guó)，立志要回國(guó)打球，為國(guó)爭(zhēng)光。有一次，中國(guó)隊(duì)輸給了印尼隊(duì)，他內(nèi)心非常難受。他暗暗地想：“我是中國(guó)人，我一定要回祖國(guó)去。從此，他刻苦練球，技藝有了飛速發(fā)展。在離中學(xué)畢業(yè)前兩個(gè)月，他連畢業(yè)證書都不要，毅然回到祖國(guó)。他說：“我一生只想辦成一件事：代表中國(guó)隊(duì)打敗世界最強(qiáng)手?！?960年回國(guó)后，他果然戰(zhàn)績(jī)累累，實(shí)現(xiàn)了為國(guó)爭(zhēng)光的夙愿。

新中國(guó)成立以后，我們的國(guó)家日益興旺發(fā)達(dá)。這使我們每一個(gè)中國(guó)人，都能在國(guó)際舞臺(tái)上感受到前所未有的自尊與自信。結(jié)束語(yǔ)：一個(gè)有強(qiáng)烈民族自信心的人，必定會(huì)時(shí)時(shí)、處處自覺展示中國(guó)人的氣度和風(fēng)采，不卑不亢,落落大方，絕不會(huì)做出有損國(guó)格的事情。3、在當(dāng)今社會(huì)，我們?cè)鯓釉谌粘Ｉ钪斜憩F(xiàn)出中國(guó)人的自信？1931年，吉鴻昌將軍赴美“考察”。那時(shí)候，中國(guó)人被西方人看作“劣等民族”，有些中國(guó)人自己也看不起自己。有一次吉鴻昌去郵局寄包裹，郵局的職員知道他是中國(guó)人，竟輕蔑地說：“中國(guó)，中國(guó)在哪里?我不知道，哈哈……”隨行的使館參贊也埋怨他不該暴露自己是中國(guó)人，還說：“只要說‘我是日本人’，就什么事都好辦了。”吉鴻昌頓時(shí)怒不可遏，當(dāng)面斥責(zé)道：“什么!你要自稱是日本人?我，吉鴻昌決不這樣做!我是頂天立地的中國(guó)人!”他回到住處，當(dāng)即制作了一塊木牌子，上面寫道：“我是中國(guó)人”，佩戴在胸前，昂首挺胸地走在大街上行。吉鴻昌以做個(gè)堂堂正正一個(gè)中國(guó)人為榮，為國(guó)家、為民族的尊嚴(yán)而抗?fàn)?。我是中?guó)人4、怎樣樹立自信心，增強(qiáng)信心與實(shí)力？（1）相信自己行，才能大膽嘗試，接受挑戰(zhàn)；（2）我們要在回憶過去成功的經(jīng)歷中增強(qiáng)信心；（3）更要多做，力爭(zhēng)把事情做成功，從中受到更多的鼓舞；（4）雄厚的實(shí)力，才是增強(qiáng)信心的最重要支柱。知識(shí)點(diǎn)小結(jié)1、怎樣做才能樹立自信？答：看到進(jìn)步與長(zhǎng)處。有自信才能有成績(jī)，有成績(jī)就會(huì)更自信。只要稍加留意就能感到，我們每天都在進(jìn)步。別看事情小，只要進(jìn)步了，都是我們成長(zhǎng)的足跡，印記著我們克服惰性，抵制誘惑、戰(zhàn)勝自己的業(yè)績(jī)。不斷為自己喝彩，為自己鼓勵(lì)充滿信心，迎接挑戰(zhàn)。發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處是自信的基礎(chǔ)。自信是準(zhǔn)確的自我定位和客觀的自我評(píng)價(jià)，是遇到困難永不低頭的精神力量。是我們?nèi)松缆飞献顚氋F的財(cái)富。2、一個(gè)人的自信與國(guó)家又有什么關(guān)系呢？我們只有把個(gè)人的命運(yùn)與祖國(guó)的發(fā)展結(jié)合在一起，我們的自信才有堅(jiān)如磐石的根基。一個(gè)人如果沒有民族自信心，他的自信就沒有任何意義和價(jià)值。3、在當(dāng)今社會(huì)，我們?cè)鯓釉谌粘Ｉ钪斜憩F(xiàn)出中國(guó)人的自信？

一個(gè)有強(qiáng)烈民族自信心的人，必定會(huì)時(shí)時(shí)、處處自覺展示中國(guó)人的氣度和風(fēng)采，不卑不亢,落落大方，絕不會(huì)做出有損國(guó)格的事情。4、怎樣樹立自信心，增強(qiáng)信心與實(shí)力？（1）相信自己行，才能大膽嘗試，接受挑戰(zhàn)；（2）我們要在回憶過去成功的經(jīng)歷中增強(qiáng)信心；（3）更要多做，力爭(zhēng)把事情做成功，從中受到更多的鼓舞；（4）雄厚的實(shí)力，才是增強(qiáng)信心的最重要支柱。堂堂清練習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題1．________是自信的基礎(chǔ)，而________才是支撐信心最重要的杠桿()①過去成功的經(jīng)歷②實(shí)力③發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處④進(jìn)步A．①④B．②③C．③②D．①②2．著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，語(yǔ)言表達(dá)能力差，教書吃力，不合格。但他發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)于科研，于是增添了自信心，致力于數(shù)學(xué)的研究，后來終于成為著名的數(shù)學(xué)家。陳景潤(rùn)的成功是因?yàn)樗?)A．有數(shù)學(xué)天賦，但表達(dá)能力差B．發(fā)現(xiàn)了自己的長(zhǎng)處——長(zhǎng)于科研C．有遇到困難永不低頭的巨大精神力量D．相信自己每天都在進(jìn)步3．我們?cè)谠u(píng)價(jià)自己的時(shí)候，如果采用_________的方法，尋找“立體的我”，這樣我們可能會(huì)意外地發(fā)現(xiàn)，自己原來有很多優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處()A．場(chǎng)景變換B．自我激勵(lì)C．邊做邊學(xué)D．實(shí)驗(yàn)觀察4．七年級(jí)學(xué)生劉某，因?yàn)樽罱鼛状涡y(cè)驗(yàn)的失利，便產(chǎn)生了自己處處不如別人的想法。如果你是他的好朋友，請(qǐng)你告訴他如何才能揚(yáng)起自信的風(fēng)帆()①學(xué)會(huì)欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，不要過多關(guān)注自己的缺點(diǎn)與不足②肯定自己每天的進(jìn)步，哪怕是丁點(diǎn)兒的③在回憶過去成功的經(jīng)歷中體驗(yàn)信心④少說多做，力爭(zhēng)把每件事做成，從中受到更多的鼓舞A．①②D．①③④C．②③D．①②③④CBAD堂堂清練習(xí)題二、簡(jiǎn)要回答5．我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，只要我們有信心，我們是可以不斷進(jìn)步、使自己更自信的。我的長(zhǎng)處是_____________________________________；你的長(zhǎng)處是_____________________________________________________(請(qǐng)同桌回答)。6．為什么說自信是我們?nèi)松缆飞献顚氋F的財(cái)富呢？并舉一例說明。6．自信是準(zhǔn)確的自我定位和客觀的自我評(píng)價(jià)，是一種科學(xué)的進(jìn)取精神和冷靜的態(tài)度，是遇到困難永遠(yuǎn)不低頭的巨大精神力量。因此，我們說自信是我們?nèi)松缆飞献顚氋F的財(cái)富。堂堂清練習(xí)題三、材料分析2003年10月16日6時(shí)23分，中國(guó)“神舟”五號(hào)載人飛船在太空飛行了21小時(shí)23分，飛行里程60；5'千米，繞地球14圈后成功返回地面。楊利偉的沖天一飛圓了中華民族的千年夢(mèng)想，他被人稱為“飛天英雄”。當(dāng)記者采訪莢國(guó)知名物理學(xué)家、外交關(guān)系協(xié)會(huì)科技項(xiàng)目部負(fù)責(zé)人理查德·戈韋因教授時(shí)，他說，“神舟”五號(hào)載人飛船發(fā)射與回收成功，對(duì)中國(guó)航天事業(yè)與中國(guó)社會(huì)來說，是一件真正值得慶賀的事情，這顯示了中國(guó)革命性的航天科技水平，也顯示了中國(guó)在載人飛行領(lǐng)域所具有的自信心。當(dāng)記者問楊利偉：“你坐在太