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文檔簡介

小班數(shù)學教案《分類_你會嗎》小班數(shù)學優(yōu)質(zhì)課教案《分類，你可以嗎》

【活動目標】

1、鼓勵幼兒歸納物品的共同特性，把不是一類的物品打聽出。

2、指導幼兒依據(jù)相同標準對物體展開分類。

【活動準備工作】

1、一套動物圖卡，其中存有一張就是汽車圖卡。

2、蘋果、梨、橘子、香蕉四種水果若干。

3、相同顏色、大小、形狀的積木若干。

【活動過程】

1、參照回答：懇請幼兒觀測圖卡并講出圖卡上都有些什么？

懇請幼兒將自指出不對（它和這些圖卡不一樣或不是一類）的圖卡拎出，并講出為什么。

2、懇請幼兒觀測桌上都存有什么水果，這四種水果可以怎樣分類？（提示信息：幼兒可以按顏色、形狀、味道、存有扎斯萊、喝的方法、產(chǎn)地等分類）

3、指導幼兒對積木展開分類。參照回答：

（1）懇請大朋友們想一想，分后一分，把這些積木按大小歸類？按顏色又可以怎樣分后？

（2）懇請小朋友想一想，試試看，還可以怎樣分后？（提示信息：還可以按形狀分為四類）。

【活動延展】

在日常生活中，教師必須有意識地在活動區(qū)導入可以分類的材料，鼓勵幼兒多角度地分類，發(fā)展幼兒的收斂思維能力。

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